2019人教版高考历史一轮选习题10

2019人教版高考历史一轮选习题10

‎2019人教版高考历史一轮选习题（10）及答案 一、选择题[来源:1]‎ ‎1、唐玄宗时礼部尚书沈既济说：“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以罢州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”在此，他旨在强调科举制(　　)‎ A．大大加强了中央集权 B．扩大了官吏人才来源 C．禁锢了知识分子思想 D．提高了官员文化素养 ‎【答案】A ‎2、《数字中国－2019》：“从城市建制、城市功能、城市公共服务三个方面，宋代的城市化远超其他王朝。城市人口比例达前所未有20%，而后世就连清朝嘉庆盛世也只不过7%，民国只有10%。当时世界上的最大城市开封人口达150万，远远超过当时的伦敦的10万。”下列与宋代城市化增长无关的因素是(　　)‎ A．古代中国城市商品经济的发展 B．农业、手工业经济的发展繁荣 C．海外贸易与货币经济的发达 D．政府重农抑商政策的长期扶植 ‎【答案】D ‎【解析】城市化是商品经济发展的产物，而由“重农抑商政策”的内涵可以确定古代中国政府不可能扶植鼓励城市化的发展，故答案为D项。‎ ‎3、“自宋以降，仗义死节之士远轶(超过)前古，论者以为程朱讲学之效。”该材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在(　　)‎ A．重建儒学的价值信仰 B．成为封建统治工具 C．压抑了人的个性发展 D．促进文化教育普及 ‎【答案】A ‎【解析】材料宋朝之后，“仗义死节之士”超过前古，这是儒学价值信仰的体现，故A项正确；材料没有涉及到程朱理学对于维护封建统治的作用，故B项错误；材料没有涉及到程朱理学对于人性的压抑，故C项错误；材料没有涉及到程朱理学对于文化教育的普及，故D项错误。‎ ‎4、以下为《十二铜表法》的部分内容，该材料反映了《十二铜表法》注重(　　)‎ A．保持道路畅通 B．保留原始的古老习俗 C．规范人们行为 D．协调贵族与平民关系 ‎【答案】C ‎【解析】题干材料规范的相关行为都是人们日常生活行为以及保护私有财产，故C项正确；A项仅是第一条内容涉及，并不是三则内容的共性，故A项错误；B项也能从材料中体现，但不是三则内容的共性，故B项错误；题干材料没涉及贵族与平民的关系，故D项错误。‎ ‎5、1915年，陈独秀认识到：“要救中国，先要从思想革命开始，否则政治革命就只能是走形式，辛亥革命推翻皇帝却换上另一个独裁者就是例证。”这反映出(　　)‎ A.辛亥革命没有起到思想解放的作用 B.陈独秀全盘否定辛亥革命 C.新文化运动将思想革命作为救国的根本 D.新文化运动从反对尊孔复古逆流开始 ‎【答案】C ‎6、戈尔巴乔夫曾指出：“在斯大林时期，工业化是靠利用集中营的囚犯，同时也是靠农业的破产来实现的。对农业来说，集体化实际上成了新的农奴制。”在戈尔巴乔夫看来，斯大林模式(　　)‎ A.未能推动苏联农业的发展 B.建立在对农业的掠夺之上 C.使苏联短期内实现工业化[来源:1ZXXK]‎ D.造成苏联经济的严重失衡 ‎【答案】B ‎7、1971年，美国总统尼克松说：“同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。”“那种挑战”指(　　)‎ A.不结盟运动的萌动 B.世界格局的多极化趋势 C.中国综合国力的提高 D.美苏冷战的正式结束 ‎【答案】B ‎【解析】不结盟运动早在1961年兴起，故A项错误；20世纪70年代，资本主义世界出现三足鼎立的局面，是对美国霸权的挑战，故B项正确；中国的综合国力在提高，但在20世纪70年代，中美共同面临来自苏联的威胁，同有改善关系的需求，故C项错误；美苏冷战结束于苏联解体(1991年)，与材料时间不符，故D项错误。‎ ‎8、下面为我国对外贸易和引进外资增长统计表(单位：亿美元)。表中信息反映出我国(　　)‎ 对外贸易(进出口)‎ ‎1980年 ‎1990年 ‎2019年 ‎2019年 ‎381.4‎ ‎1 154.4[来源:1]‎ ‎4 722.9‎ ‎38 671.2‎ 引进外资(已利用外资)‎ ‎1984年[来源:Zxxk.Com]‎ ‎1990年 ‎2019年 ‎2019年[来源:学§科§网Z§X§X§K]‎ ‎270.5‎ ‎1 028.9‎ ‎5 935.6‎ ‎11 329.4‎ A.基本形成了外向型经济 B.在全球化中的地位提高 C.对外开放步伐逐步加快 D.市场经济体制逐渐完善 ‎【答案】C ‎【解析】材料无法体现以出口创汇为主要目标的经济活动，无法得出基本形成外向型经济的信息，故A项错误；材料反映的是对外贸易和引进外资的情况，不能说明在全球化中的地位提高，故B项错误；材料反映我国对外贸易和引进外资不断增长，说明对外开放步伐逐步加快，故C项正确；材料反映的是对外开放的情况，不是市场经济体制，故D项错误。‎ 二、非选择题 ‎1、阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　傅兰雅(John Fryer)是晚清来华的著名翻译家之一。他于1863年到达北京，成了京师同文馆的第二任英文教习。1868年5月，他进入成立不久的江南制造局翻译馆。开始科技书籍的翻译工作，直到1896年离开中国。傅兰雅翻译的书籍有很多都是填补空白之作。他在翻译的过程中，形成了一套与其他翻译者略有不同的中文术语体系。深感于术语混乱所造成的不便，他出版了“中西名目表”，归总了翻译中遇到的金石、化学、药学、汽机和植物等门类的术语，以便于译者和读者使用，并努力倡导术语的统一。傅兰雅于1880年发表的《江南制造总局翻译西书事略》中说截至1879年6月，售出书籍31 111部。从当时已刊成书籍98种来看，平均每种售出300多部。如此看来，其影响似乎有限。‎ 材料二　1896年夏天，傅兰雅来到美国加州大学执教。如果说在江南制造局工作的二十八年中，傅兰雅工作的主要目标是向中国人介绍西方的科学技术，那么到美国后，他的工作重心就转向了让西方人认识中国的传统和文化上。在加大任教的近20年间，傅兰雅开设过各级汉语、中国历史、中国文化等课程，并在校内外就中国语言文字、历史、地理、风俗文化、中国教育和中国的现状作过多次讲演。以加利福尼亚大学1898～1899年的课程注册表为例，‎ 我们可以看到傅兰雅所开设的课程有：中国、日本的语言、历史、文学、政府、法律及社会现状；中日与欧洲、美国的贸易；中日哲学与宗教；中国古典文学；中国官话与文言的研究。所有这些为想了解中国的西方人士提供了一扇窗户。‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识，分析傅兰雅所译书籍影响有限的原因。‎ ‎(2)根据材料一、二，指出傅兰雅对中西文化的贡献。‎ ‎【答案】(1)原因：国人对西学的了解需要进一步加强；儒家教育和科举考试在中国占统治地位；译著具有很强的专业性和针对性，内容大多深奥。‎ ‎(2)贡献：努力改变中文术语差异的状况，统一中文科技术语；通过教书、译书等方式，促进了西方科学知识的传播，极大推动近代中国向西方学习的进程；推崇传播中国传统文化，促进了中西文化的交流。‎