高考精准测试试卷

高考精准测试试卷

‎2008年高考精准测试试卷（一）‎ 生 物 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分，考试时间90分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1.答题前，请先将姓名、准考证号、考场号、科目填写清楚，并检查试卷有无缺页和字迹不清楚的地方。‎ ‎2.选择题填写在指定的表格内；非选择题用0.5毫米的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。‎ ‎3.请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。‎ 第Ⅰ卷 （选择题共60分）‎ 一、选择题（前20小题每题1分，后20小题每题2分，共60分）‎ ‎1.如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明 A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差 C.细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致 D.细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动 ‎2.有关免疫的叙述正确的是 A.受抗原刺激后的淋巴细胞细胞周期变短，核糖体活动增强 B.体内的巨噬细胞将侵染人体的病原微生物进行吞噬、消化并清除，这是针对某种抗原的免疫 C.组织胺和白细胞介素是效应T细胞所产生的淋巴因子 D.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 ‎3.下列曲线图分别表示不同的生物学现象，其中描述不正确的是 A.甲图OB期间植物也在进行光合作用 B.乙图B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点的百分比 C.生产上用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中1曲线表示单子叶植物 D.丁图中动物甲表示恒温动物 ‎4.下面甲、乙两图分别表示植物的光合速率与光照强度、CO2含量的关系。对两图而言，下列叙述正确的是 A.若土壤中N、P、Mg含量持续下降，不可能导致图中、b点改变 B.若环境温度发生显著变化，可能导致图中、b点位置改变 C.若图中表示的是阳生植物，则对阴生植物而言，图中点应向右移动 D.若图中表示的是C植物，则对C植物而言，图中点应向右移动 ‎5.下图表示有5个物种（U、V、W、X、Y）组成的一个生态系统的食物网，Z表示分解者，箭头表示能量流动的方向。下表描述正确的是 ‎ ‎ 生产者 草食性动物 杂食性动物 肉食性动物 A U ‎ Y ‎ X ‎ W、V B ‎ U ‎ V ‎ W ‎ X、Y C ‎ V ‎ U ‎ Z ‎ X、Y D ‎ V ‎ U ‎ Y ‎ W、X ‎ ‎ ‎6.在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内某气体的含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。下列有关分析错误的是 时间(min)‎ ‎0‎ ‎5‎ ‎10‎ ‎15‎ ‎20‎ ‎25‎ ‎30‎ 甲(mg/L)‎ a b c ‎60‎ ‎50‎ ‎50‎ ‎50‎ 乙(mg/L)‎ a d e f ‎10‎ ‎8‎ ‎8‎ ‎ A.该气体是二氧化碳 B.若甲植物长期生活在该气体含量为50 mg/L的条件下，则不能正常生长 C.由于该气体的变化，一段时间后玻璃室内的压强会减小 D.a、d、e、f的大小关系是a＞d＞e＞f ‎7.血红蛋白与氧能进行可逆性结合，血红蛋白结合氧的百分比 随氧分压变化的曲线，简称氧离曲线。但不同的生物在含氧 ‎ 量不同的环境中，经过长期的自然选择，其血红蛋白与氧结 合的特性发生了变化。右图是对4种具有代表性的水生动物 体的血红蛋白进行测定后绘制的曲线，根据4条曲线所表示 的特征，你认为哪种曲线代表的生物在被有机物污染过的水 域中生存能力最强和最弱 A.a和b B.d和a C.a和d D.a和c ‎8.下列叙述中不正确的是 A.癌细胞一般能不断合成蛋白质和产生中心粒 B.生物的卵细胞虽然分化程度很高，但仍然具有较高的全能性 C.硝化细菌既能利用无机物合成有机物，也能进行有氧呼吸 D.人体骨骼肌细胞能合成多糖，也能分解多糖产生葡萄糖 ‎9.在发酵生产中，可根据微生物群体的生长规律控制生产过程。在一定的时间内，为提高次级代谢产物生产率，一般需要 A.缩短稳定期，延长对数期 B.延长对数期和稳定期 C.缩短调整期，延长稳定期 D.延长调整期和衰亡期 ‎10.向正常的基因中插入一个碱基，可导致“靶基因敲除”，从变异角度考虑涉及到的变异类型是 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.人工诱变 ‎11.在生活污水的处理中经常用到微生物，为了提高污水处理效率，下列措施中不正确的是 A.利用诱变育种技术选育微生物新品种 B.向污水处理池中通空气 C.将污水池密封，加入消毒剂 D.控制污水池的温度 ‎12.人的精子产生过程中，如果减数第一次分裂时，一个初级精母细胞发生了一对同源染色体不分离的现象，而减数第二次分裂正常进行，则其可形成的异常性细胞个数是多少？如果卵细胞形成过程中发生相同的变化，则一个初级卵母细胞形成的异常性细胞个数是多少 ‎①一个 ②两个 ③三个 ④四个 A.④① B.②① C.④④ D.④③‎ ‎13.生物学研究所选择的技术（方法）正确的是 A.用灭活的病毒作为诱导剂促使小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合 B.用层析液提取叶绿体中的色素 C.用样方法进行鼠的种群数量的调查 D.用标志的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制 ‎14.下面甲图示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5和16字样、物镜标有10和40字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是 ‎ ‎ ‎ A.（1）（3）；左上方 B.（1）（3）；右下方 C.（2）（3）；右下方 D.（2）（3）；左上方 ‎15.右图示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液。下面 罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是 ‎①c周围的管壁破损 ②长期蛋白质营养不足 ‎ ‎③淋巴管阻塞 ④花粉等过敏原引起毛细血管 的通透性增加 ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失 A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有①③⑤ D.①②③④⑤‎ ‎16.蛋白质、脂肪和糖类是人体必需的三大营养物质，下列叙述正确的是 A.植物性食物含有齐全的必需氨基酸 B.儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主 C.氨基转换会造成细胞内氨基酸总量与种类的增加 D.胰岛素缺乏时，可能出现高血脂 ‎17.人体在剧烈运动状态下，体内不可能发生的是 A.CO增加和［H］减少 B.贮存的糖元减少 C.乳酸积累增加 D.肾上腺素含量增加 ‎18.为了检测用基因工程的方法生产的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下实验：‎ ‎（1）从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞；‎ ‎（2）给培养中的癌细胞添加干扰素；‎ ‎（3）观察干扰素是否对癌细胞匠生长带来了变化。‎ 上述的实验计划中存在不足。下列可供选择的改进方法中，正确的是 ‎①将培养的癌细胞分成两组，一组添加干扰素，一组不添加干扰素，分别观察生长情况 ‎②可以直接招募癌症患者志愿者，给他们注射该干扰素，进行临床实验观察 ‎③设置一系列不同质量分数的干扰素，分别添加给培养中的癌细胞，观察生长情况 A.① B.①② C.①③ D.①②③‎ ‎19.下列有关于多倍体与单倍体的说法有误的是 A.多倍体植株一般表现为茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，所以四倍体葡萄比二倍体葡萄果实大 B.多倍体在植物中远比在动物中普遍，这是因为植物不能躲避环境条件剧烈变化的影响 C.海拔高的地方多倍体植物比例较高，这不但说明这样的环境易产生多倍体，而且也表明多倍体适应不良环境的能力强 D.利用秋水仙素处理单倍体幼苗，可得到二倍体或多倍体 ‎20.某山区在过去一段时间内，由于人们滥用农药和滥捕青蛙，导致农田中的青蛙几乎消失，虫害严重，粮食减产。近年来当地村民已逐渐认识到上述做法的危害，停止使用有害农药，同时在农科所科研人员帮助下，向农田内放养一小批青蛙；几年来，虫害减少，粮食产量提高，农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研人员对放养后青蛙种群的增长率变化情况进行取样调查，获得结果如下图。则下列叙述错误的是 A.在图中a~c段内，农田生态系统的恢复力稳定性 逐渐提高 B.在图中e点时，青蛙种群数量达到K值，农田生 态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态 C.在测量时期内，青蛙种群呈“S”型曲线增长 D.上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键 ‎21.用甘薯的茎尖分生组织离体培养，可快速繁殖脱毒的种苗。下列说法不正确的是 A.该过程依据的主要原理是植物细胞的全能性 B.该过程主要是有丝分裂，在显微镜下观察可见到由中心体发出的星射线 C.显微镜下观察正在进行分裂的细胞，多数细胞中看不到染色体 D.甘薯的茎尖细胞中含有甘薯的全套遗传物质 ‎22.乙酰胆碱（Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系（简图如下），在除去图中②突触小泡的前提下自①处注和不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③④处分别为灵敏感应时间测量点。不同浓度Ach刺激下③④两处感受到信号所用的时间如下表所示。下列各项叙述正确的是 ‎ ‎ Ach浓度（mol/L)‎ ‎③处感受到信号的时间(ms)‎ ‎④处感受到信号的时间(ms)‎ ‎ 0.1‎ ‎ 5.00‎ ‎ 5.56‎ ‎ 0.2‎ ‎ 5.00‎ ‎ 5.48‎ ‎ 0.3‎ ‎ 5.00‎ ‎ 5.31‎ ‎ 0.4‎ ‎ 5.00‎ ‎ 5.24‎ A.图中的⑤⑥⑦共同构成一个突触 B.实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰 C.表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导 D.表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响 ‎23.下列叙述中与提高光合作用效率密切相关的是 ‎①氮使叶面积增大，增大了光合作用面积 ‎②氮是催化光合作用过程中各种酶的必需元素 ‎③磷是NADP和ATP的组成成分，可提高光合能力 ‎④钾促进光合产物的运输 A.①②③ B.②④ C.②③④ D.①③④‎ ‎24.在培养条件完全相同的情况下，用一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞酵母菌，培养结果如右图所示。造成图示结果的最可能原因是 A.培养缸没有置于光亮处 B.培养缸没有密封 C.培养液没有通入氧气 D.培养液没有有机成分 ‎25.下列叙述中，与已知生物学事实不相符的是 A.激素只有被细胞识别后才能发挥调节作用 B.特异的抗毒素使相应外毒素失去毒性 C.基因脱离细胞便不能完成遗传信息的表达 D.酶只有在活细胞中才能起到催化作用 ‎26.一个健康人一次进食较多的食盐和糖，所排出的尿液中盐增多，但没有糖。下列解释正确的是 A.摄入较多的糖，胰高血糖素分泌增加，抑制非糖物质转化为血糖 B.摄入较多的糖，夷岛素分泌增加，促使血糖分解、合成糖元和转化为非糖物质 C.摄入较多的盐，体内抗利尿激素分泌减少，促进排出多余的盐和水 D.摄入较多的盐，血浆渗透压降低，促进大量饮水并排出多余的盐 ‎27.第八因子是合成某种凝血因子的重要原料，是由一条多肽链、2 332个氨基酸组成的糖蛋白。A型血友病就是由于X染色体上控制合成第八因子的基因突变引起的，目前的治疗方法是向患者体内输入外源性第八因子。下列说法错误的是 A.双亲正常其弟患病的正常女子与正常男子婚配，他们的子女正常的概率是7/8‎ B.第八因子基因是由6 996个碱基对组成的 C.第八因子可以通过基因工程和动物细胞培养技术获得 D.人体细胞合成第八因子主要经过转录和翻译两个过程 ‎28.用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20 h,根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如下图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是 A.细胞首先大量合成RNA随后才合成DNA B.在第5到15 h之间细胞核明显增大 C.在第10到20 h之间RNA和DNA的合成速率都 不可能再增加 D.应该在第15到20 h之间诱导染色体加倍 ‎29.氮元素是生物体的主要组成元素，下列有关叙述不正确的是 A.空气中的N变为土壤中的NO要经过生物固氮作用和硝化作用 B.植物从土壤中吸收的N元素可用于合成ATP、NADP和氨基酸 C.大豆根瘤菌固氮基因与大豆基因结构上的主要区别是不含有内含子 D.动物食用了被15N标记的饲料后，在肾脏经过脱氨基作用15N将出现在尿液中 ‎30.“筛选”是生物技术中常用的手段，下列筛选不能成功的是 A.在无氮培养基上筛选出共生固氮菌 B.在细胞工程中利用双亲细胞的特性可对杂种细胞进行筛选 C.小麦试验田中设置低温条件筛选抗寒小麦品种 D.基因工程中通过对细胞单独培养并检测目的基因产物进行筛选 ‎31.右图示荠菜的生殖周期，其中的字母表示生长、发育、生殖的过程。‎ 下列相关叙述正确的是 A.配子只携带亲代的遗传信息，不具备全能性 B.遗传信息的表达只发生于a、b过程中 C.d所示的双受精作用只发生于高等植物 D.合子、受精极核、种皮三者间的基因型可能不同 ‎32.用含P的完全培养液培养大麦幼苗，几天后测试大麦根尖不同区域P的累积量和运输情况，结果如下表。以下叙述不正确的是 与根冠的距离(mm)‎ ‎1‎ ‎3‎ ‎5‎ ‎7‎ ‎10‎ ‎15‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎40‎ ‎50‎ ‎60‎ ‎70‎ P放射性 强度相对值 运输 ‎0‎ ‎3‎ ‎5‎ ‎9‎ ‎12‎ ‎18‎ ‎28‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎31‎ ‎26‎ ‎14‎ 累积 ‎28‎ ‎15‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎12‎ ‎10‎ ‎13‎ ‎13‎ A.根吸收磷元素的主要区域在距根冠20~‎60 mm范围，吸收的方式为主动运输 B.在距根冠1~‎3 mm区域P累积较多，最主要原因是P用于了DNA和蛋白质的合成 C.几天后在幼苗叶片中检测到P放射性，则光反应的产物中，含P的有机和提ATP和NADPH D.实验两天后，幼苗出现萎蔫现象，可能是营养液的浓度大于细胞液浓度，细胞失水造成的 ‎33.下列对生物膜的叙述，正确的是 ‎①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 ‎②生物膜把细胞质分隔成一个个小的区室，使细胞内同时进行多种化学反应，而互不干扰 ‎③各种生物膜在结构、功能上各自独立 ‎④细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点，为多种化学反应的进行创造了有利条件 A.①② B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎34.下列实验操作中正确的是 A.DNA提取液中加入斐林试剂，沸水浴5 min，溶液显现蓝色 B.用紫色洋葱鳞片叶的外表皮制作的临时装片，可用于观察植物细胞的质壁分离与复原实验 C.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试液，摇匀，可看到溶液变砖红色 D.用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最慢的一条色素带呈橙黄色 ‎35.下列关于生物个体发育的叙述错误的是 A.被子植物的个体发育过程包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育等阶段 B.荠菜的个体发育不同阶段所需的有机营养，分别由胚柄、子叶、自身光合作用提供 C.高等动物卵细胞形成过程中，细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期足够的营养供应 D.动物的个体发育过程包括：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体 ‎36.下图为某生态系统的能量流动图解［单位：kcal/(m·a)］。下列说法不正确的是 ‎ A.在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右 B.各营养级转移到X的能量都可以被分解者利用 C.消费者的营养级越高，可用的总能量越少 D.第三营养级到第四营养级的传递效率为16%‎ ‎37.某一种细菌菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能够生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中列出的细菌菌株类型。根据实验目的，选用的培养基类型是 注：L——亮氨酸 S——链霉素 “+”——加入 “-”——不加入 例如：L-：不加入亮氨酸；S+：加入链霉素 选项 筛选出不需要亮氨酸的菌株应使用的培养基 筛选出抗链霉素的菌株 应使用的培养基 筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株应使用的培养基 ‎ A L+，S+‎ L–，S–‎ L+，S–‎ ‎ B L–，S-‎ L+， S+‎ L–，S+‎ ‎ C L–，S+‎ L+， S+‎ L–，S–‎ ‎ D L+，S L–，S–‎ L+，S+‎ ‎38.能与肾上腺素在不同的条件下分别发生协同作用的激素是 ‎①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤醛固酮 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤‎ ‎39.对一肌无力患者治疗时发现，其体内的抗体操作神经突触后膜上乙酰胆碱受体，而导致神经冲动传递受阻，该病属于 A.过敏反应 B.自身免疫病 C.免疫缺陷病 D.线粒体异常遗传病 ‎40.下列关于细胞知识的叙述，不正确的是 ‎①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA ‎②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞时时都进行有氧呼吸 ‎③人的一生中，细胞分化的高峰期在青春期 ‎④细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能不同 ‎⑤蛙的红细胞、人脑细胞、根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②④⑤‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ 答案 题号 ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ 答案 题号 ‎29‎ ‎30‎ ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ 总 分 答案 ‎ ‎ 第Ⅱ卷（非选择题共40分）‎ ‎ ‎ 题 号 ‎41‎ ‎42‎ ‎43‎ ‎44‎ Ⅱ卷总分 得 分 二、非选择题（共40分）‎ ‎41.（10分）目前城市污水处理的常用方法之一是“生物膜”法：将一系列圆盘结构部分浸没于污水中、部分在空气中并不断地旋转，很快就在圆盘上形成了“生物膜”。这种生物膜是由细菌、真菌、原生动物等构成的微生物群落。扫描电镜下可以发现，典型的生物膜有两层结构，外层主要由丝状菌等组成，内层由脱硫弧菌等组成。这样的“生物膜”能有效去除污水中的大部分有机物及硫酸盐等无机物。‎ ‎（1）根据材料可以分析得出，丝状菌的代谢类型是___________，其分解有机物时产生的［H］的去向是___________。‎ ‎（2）脱硫弧菌可在缺氧条件下，把废水中的有机物分解，产生的［H］与SO反应生成HS。可见脱硫弧菌的代谢类型是____________。它与原生动物在结构上的主要区别是____________。‎ ‎（3）取出该“生物膜”中的某种细菌A，进行如下的四项实验：‎ 实验Ⅰ：将A接种于培养基上，结果出现菌落。‎ 实验Ⅱ：用一定剂量的紫外线处理A，得到突变种a，将其接种于培养基后，不出现菌落；但在培养基内添加营养物质甲后，就出现菌落。‎ 实验Ⅲ：用另一剂量的紫外线处理A，得到突变种a，将其接种于培养基后，不出现菌落；但在培养基内添加营养物质乙后，就出现菌落。‎ 实验Ⅳ：将a和a一起接种于培养基上，数日后出现菌落。‎ 分析回答下列问题。‎ ‎①细菌a和a分别培养，均不能生长。其原因是用紫外线处理导致细菌A发生了，从而无法合成营养物质甲或乙。‎ ‎②实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表明，物质甲和乙均是细菌A在代谢过程中产生的代谢产物。在实验Ⅱ和Ⅲ中，它们是作为添加到营养基中的。‎ ‎③实验Ⅳ中出现菌落的原因。‎ ‎（4）此处的“生物膜”与细胞结构中的生物膜有着本质上的区别，后者的主要组成物质是，人们曾根据这种生物膜设计出淡化海水或去除污水的重金属离子的膜材料，这是依据了生物膜的性。‎ ‎（5）下图是某细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化情况，在此变化过程中可能合成.‎ ‎ ‎ A.抗体 B.雄激素 C.胃蛋白酶 D.DNA合成酶 ‎42.（10分）大部分普通果蝇身体呈褪色（YY），具有纯合隐性基因的个体yy呈黄色。但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色。这就称为“表型模拟”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。‎ ‎（1）对果蝇基因组进行研究，应测序哪几条染色体_____________。‎ ‎（2）用N对果蝇精原细胞的一条染色体上的DNA分子进行标记，在正常情况下，n 个这样的精原细胞减数分裂形成的精子中，含N的精子数为_____________。‎ ‎（3）已知果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼（A）。现有一对亲本杂交，其子代中雄性全部为白眼，雌性全为红眼，则这对亲本的杂交组合的基因型是______________。‎ ‎（4）从变异的类型看，“表型模拟”属于__________，理由是____________________。‎ ‎（5）现有一只黄色果蝇，你如何判断它属于纯合yy？‎ ‎①请写出方法步骤：_______________________________；‎ ‎②结果预测：_______________________________。‎ ‎43.（10分）植物开花的时间与植物要求的光照时间有关，也就是说不同植物的开花要求不同的光照和黑暗时间。植物对光照和黑暗时间长短的反应称为光周期现象。光周期能诱导植物产生开花激素，进而影响植物的开花。苏联科学家M.H.Chailakhian 用菊花做了一个实验，来探究植物感受光周期刺激和产生开花激素的器官。下图是他设计的实验方案：去掉菊花顶端的全部叶子，①②植株分别接受长日照、短日照，③④植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理。请根据实验结果回答下列问题。‎ ‎ ‎ ‎（1）菊花植株开花所需的光照条件是_________________________________________。‎ ‎（2）根据图中的实验结果分析，感受光时期刺激和产生开花激素的器官是_________。‎ ‎（3）依据以上所有实验得出的结论是_________________________________________。‎ ‎（4）模拟“生长素的发现”的科学实验方法，请你设计一个简单的实验方案，来证明②植株产生的开花激素对①植株的影响，并预测实验结果。‎ 实验步骤：‎ 第一步：切取一小段②植株带叶枝条，_______________________________________；‎ 第二步：将①植株的枝条___________________________________________________；‎ 第三步：将另一①植株的枝条_______________________________________________。‎ 实验结果：‎ ‎44.（10分）某校生物兴趣小组开展“不同浓度的工业废水对细胞分裂过程中染色体行为的影响”的课题研究。他们到一造纸厂污水排出品采集了水样，并将过滤后的滤液作为原液。‎ ‎（1）实验原理：蚕豆根生长过程中吸收污染物后，根尖分生区细胞通常会出现染色体断裂。这些断裂的染色体会与细胞核分开，单独存在于细胞质而成为微核。‎ ‎（2）材料用具：蚕豆种子、10%的盐酸解离液、龙胆紫染液、蒸馏水、培养皿、量筒、显微镜、载玻片、盖玻片等。‎ ‎（3）方法与步骤：‎ ‎①将蚕豆种子用蒸馏水浸泡一天，吸水膨胀后放在培养皿中，保持温暖湿润，待其生根。‎ ‎②用蒸馏水黧______________________________________________________________________。‎ ‎③________________________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________________________。‎ ‎④一段时间后，规范制作临时装片。‎ ‎⑤________________________________________________________________________________。‎ ‎（4）预测结果并作分析：‎ ‎①________________________________________________________________________________。‎ ‎②________________________________________________________________________________。‎ ‎③________________________________________________________________________________。‎ ‎（5）若从每个培养皿中选取3条根，在制作的每个装片中观察1 000个细胞。请设计一张表格，用于记录实验数据。‎ 生物参考答案 一、 1.D 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.B 11.C 12.A 13.A 14.D 15.D 16.D 17.A 18.C 19.B 20.A 21.B 22.B 23.C 24.D 25.D 26.B 27.B 28.C 29.D 30.A 31.D 32.B 33.D 34.B 35.D 36.B 37.B 38.B 39.B 40.C 二、 41.（1）异养需氧型与O2结合生成水（2）异养厌氧型无成形的细胞核（3）①基因突变②初级生长因子③细菌a1能合成营养物质乙，细菌a2能合成营养物质甲（或两者分别能合成对方所不能合成的营养物质）（4）磷脂和蛋白质选择透过（5）AC ‎ 42.（1）3条常染色体+X+Y染色体（2）2n (3)XX、XY (4)不可遗传变异仅仅是由于环境因素的影响造成的，并没有引起遗传物质的变化（5）①第一，用该未知基因型黄色果蝇与正常黄色果蝇yy交配；第二，将孵化出的幼虫放在用不含银盐饲料饲养的条件下培养，其他条件适宜；第三，观察幼虫长成的成虫体色②如果后代出现了褐色果蝇，则所检测果蝇为“表型模拟”；如果子代全为黄色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy，不是“表型模拟”‎ ‎43‎ ‎.（1）短日照（2）叶（3）光周期可诱导植物的叶产生开花激素，进而影响开花（或短日照可诱导菊花植株的叶产生开花激素，进而影响开花）（4）将琼脂块放在切去顶端的②枝条的切口上（或放（倒）置在琼脂块上，一段时间，取另一块不放在②植株上的琼脂块作对照）在叶腋处切口，再将含激素的琼脂块放在切口上（其他答案合理也给分）在叶腋切口，再将不含激素的琼脂块放在切口上（其他答案合理也给分）第二步处理的植株开花，第三步处理的植株不开花。‎ ‎44.（3）②原液配成3种不同浓度的溶液，量取等量的不同浓度的溶液置于若干个培养皿中并编号（至少3个），另取与废水等量的蒸馏水加入另一培养皿中 ③将等量的生根状态相同的蚕豆种子移入盛有不同浓度废水的培养皿中培养一段时间；另取等量的生根状态相同的蚕豆种子浸泡在与废水等量的蒸馏水中培养相同的时间，作为对照 ⑤在低倍镜下找到分生区细胞，再换高倍镜观察，找到具有微核的细胞进行计数，求取平均值（4）①废水浓度越高，具微核的细胞越多。说明废水浓度对细胞分裂过程中染色体的行为影响大 ②废水浓度越高，具微核的细胞越少。说明废水浓度对细胞分裂过程中染色体的行为影响小 ③废水浓度与具微核的细胞数之间无规律性，则无法判断 ‎（5）‎ 不同浓度的工业废水 ‎ 每装片、每1 000个细胞中具有微核的细胞数 装片1‎ 装片2‎ ‎ 装片3‎ ‎ 平均值 ‎ 浓 度 ‎ 浓 度2‎ ‎ 浓 度3‎ 蒸馏水（对照）‎