高考生物人教版一轮复习题库必修1物质跨膜运输的实例和方式练习

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高考生物人教版一轮复习题库必修1物质跨膜运输的实例和方式练习

课时作业7 物质跨膜运输的实例和方式 一、选择题 ‎1.将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中,10 min后离心,得到沉淀物和上清液,则上清液中K+含量最高的离心管内盛有(  )‎ A.质量分数为10%的NaCl溶液 B.质量分数为0.9%的NaCl溶液 C.质量分数为20%的蔗糖溶液 D.蒸馏水 ‎2.小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成如图所示的实验装置,进行生物膜透性的模拟实验。甲、乙两槽间的隔板中央圆圈为玻璃纸,玻璃纸是一种半透膜,蔗糖分子不能透过,而水分子能自由通过。几小时后,发现(  )‎ A.甲槽内水的体积减小 B.乙槽内溶液的体积减小 C.甲槽内水的体积无变化 D.乙槽内溶液的体积无变化 ‎3.为探究植物A能不能移植到甲地生长,某生物学研究性学习小组通过实验测定了植物A细胞液浓度,实验结果如下表。为保证植物A移植后能正常生存,甲地土壤溶液的浓度应(  )‎ 浓度/(mol·L-1)‎ ‎0.15‎ ‎0.2‎ ‎0.25‎ ‎0.3‎ 质壁分离状态 不分离 刚分离 显著分离 显著分离 A.≤0.15 mol/L B.≤0.2 mol/L C.≥0.2 mol/L D.≥0.3 mol/L ‎4. 在观察植物细胞的质壁分离与复原的过程中,某同学在视野中看到活着的洋葱表皮细胞正处于如下图所示状态。a、b表示该部位的溶液浓度,由此可推测(  )‎ A.a>b,细胞渗透吸水 B.a=b,渗透系统保持动态平衡 C.a<b,细胞渗透失水 D.上述三种情况都有可能 ‎5.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表。‎ 实验组 ‎5 min的现象 再过5 min 滴加清水5 min ‎①‎ ‎0.3 g‎/mL蔗糖溶液 x 无变化 质壁分离复原 ‎②‎ ‎0.5 g‎/mL蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化 ‎③‎ ‎1 mol/L KNO3溶液 质壁分离 质壁分离复原 z ‎④‎ ‎1 mol/L醋酸溶液 无变化 细胞大小无变化 细胞大小无变化 对上表的推断或解释错误的是(  )‎ A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜 B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡 C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅 D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 ‎6.如图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法中错误的是(  )‎ A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 B.在一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 C.当溶液甲的浓度>细胞液乙的浓度时,细胞发生渗透失水,当细胞液乙的浓度>溶液甲的浓度时,细胞发生渗透吸水 D.当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时,细胞处于动态平衡状态,不发生渗透作用 ‎7.吞噬细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片以及衰老的红细胞。这些物质(细菌等)进入白细胞内的方式是(  )‎ A.主动运输 B.协助扩散 C.胞吞 D.胞吐 ‎8.如果线粒体DNA有缺陷,则下列细胞的功能受影响最大的是(  )‎ A.成熟红细胞利用葡萄糖 B.胃上皮细胞吸收水 C.肺泡细胞吸收氧气 D.神经细胞吸收K+‎ ‎9.下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是(  )‎ A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内 B. Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输 C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP D.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同 ‎10. 下图示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是(  )‎ A.a与b体现了膜的流动性 B.a和b都要消耗能量 C.b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新 D.b与a体现了膜的选择透过性 ‎11.如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是(  )‎ A.据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输 B.⑤⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质 C.母乳中的免疫球蛋白可通过①③两种方式被吸收 D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关 ‎12.(2012·山东济南模拟)2010年底,“植物奶油”问题成为社会关注的焦点,一些专家指出,植物奶油在“氢化”过程中产生的大量反式脂肪酸会增加食用者患心血管病、糖尿病等疾病的风险。下列各项所描述的物质运输方式中,与反式脂肪酸进入细胞的方式相同的是(  )‎ A.动作电位形成时Na+内流 B.细胞排出尿素 C.肾小管重吸收葡萄糖 D.DNA聚合酶进入细胞核 二、非选择题 ‎13.如图所示为物质出入细胞的三种方式示意图,请据图回答问题。‎ ‎(1)图中A表示________方式,B表示________方式,C表示________方式,D表示________方式。‎ ‎(2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是________。‎ ‎(3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助________,该物质是在细胞内的________上合成的。‎ ‎(4)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过________方式进行,该种运输方式也体现出细胞膜________的特点。‎ ‎(5)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,________方式将会受到较大影响。‎ ‎14.某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。‎ 增添的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。‎ ‎(1)设计出继续实验的简要步骤:①______________________________________;‎ ‎②____________________________________________________________。‎ ‎(2)预测实验现象并作出结论。____________________________________________ ________________________________________________________________________。‎ 参考答案 ‎ 1.D 解析:红细胞放入蒸馏水中由于渗透作用大量吸水,细胞破裂,细胞内容物被释放进入溶液中,经离心后可在上清液中得到较多的K+。质量分数为10%的NaCl溶液和质量分数为20%的蔗糖溶液使细胞失水皱缩,质量分数为0.9%的NaCl盐水则维持细胞原来的正常状态。‎ ‎2.A 解析:据题意可知,玻璃纸允许水分子自由通过,而蔗糖分子不能自由通过,且玻璃纸的两侧溶液有浓度差,发生渗透作用;甲槽中清水的体积变小。‎ ‎3.A 解析:当细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度时,细胞会失水发生质壁分离,植物将不能正常生存。因此,为保证植物移植后能正常生存,甲地土壤溶液浓度应≤0.15 mol/L。‎ ‎4.D 解析:A项,若题图细胞是正处于质壁分离复原过程中,此时a>b,细胞渗透吸水。B项,若图示细胞正处于一个水分进出细胞动态平衡状态,则此时a=b,细胞水分进出量相等。C项,若图示细胞正处于质壁分离过程中,此时a<b,细胞渗透失水。所以,图示细胞状态存在上述三种可能。‎ ‎5.D 解析:洋葱表皮细胞在‎0.3 g/mL蔗糖溶液中会发生质壁分离现象,而在‎0.5 g/mL蔗糖溶液中会因质壁分离失水过多而死亡。在1 mol/L的KNO3溶液中,由于K+和NO能穿膜,故发生先质壁分离后自动复原现象,由于K+和NO进入细胞内,细胞液浓度增大,因此滴加清水后,体积增大。放入1 mol/L醋酸溶液中会杀死细胞。‎ ‎6.D 解析:渗透作用是水分子通过半透膜的扩散,当溶液甲的浓度=细胞液甲的浓度时,水分子仍进行扩散,只是水分子进出平衡。‎ ‎7.C 解析:吞噬细胞吞噬细菌、细胞碎片以及衰老的红细胞以胞吞的方式。‎ ‎8.D 解析:线粒体DNA有缺陷,细胞呼吸受影响,供能不足,主动运输减慢。神经细胞吸收K+是主动运输。‎ ‎9.D 解析:细胞吸收甘油的方式是自由扩散,而题中葡萄糖跨膜运输方式为协助扩散。‎ ‎10.D 解析:选择透过性指的是水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。“胞吞”和“胞吐”不能体现膜的选择透过性。‎ ‎11.A 解析:据图分析可知,①是主动运输,②是被动运输,③④分别为胞吞和胞吐,⑤⑥分别为自由扩散和协助扩散。主动运输既消耗能量也需要载体蛋白协助;被动运输的特点是物质顺浓度梯度运输;免疫球蛋白是大分子物质,通过胞吞作用吸收;在腌制过程中果脯细胞已经死亡,细胞膜失去了生理活性。‎ ‎12.B 解析:反式脂肪酸为脂溶性物质,进入细胞的方式是自由扩散,细胞排出尿素的方式也是自由扩散。‎ ‎13.解析:‎ 答案:(1)自由扩散 协助扩散 主动运输 胞吐 ‎(2)葡萄糖 ‎(3)载体蛋白 核糖体 ‎(4)D(或胞吐) 具有一定的流动性 ‎(5)C、D(或主动运输和胞吐)‎ ‎14.解析:‎ 实验的目的是探究蔗糖的水解产物是否能透过半透膜。由提供的实验材料可推知实验原理:蔗糖的水解产物如果能透过半透膜,则由于渗透作用,两边的液面差会缩小,用斐林试剂检验,水浴条件下会出现砖红色沉淀;否则,两边的液面会因为蔗糖的水解使溶质分子数增加,而液面差变大,且检验时无砖红色沉淀。实验设计步骤时重点考查无关变量的控制,如两侧加入等量的蔗糖酶、水浴控制酶活性的最适温度等。‎ 答案:(1)①向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液,水浴加热(或隔水加热)U形管至适宜温度,观察a、b两管内液面变化 ‎②吸取a、b两管内适量液体,分别加入A、B两试管中,并加入斐林试剂,(60~‎65 ℃‎)水浴加热,观察A、B试管内有无砖红色沉淀 ‎(2)如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内均有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物能通过半透膜;如果a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀,B试管内有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物不能通过半透膜
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