高考生物试题精编精较生物与环境

高考生物试题精编精较生物与环境

‎2011年生物高考试题（生物与环境）‎ 种群和群落 ‎１（2011年浙江卷）是调查某野山羊种族生存状况的原始数据。若把表中数据转换为存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是：‎ 年龄（年）‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 存活 数（只）‎ ‎1000‎ ‎801‎ ‎789‎ ‎776‎ ‎764‎ ‎734‎ ‎688‎ ‎640‎ ‎571‎ ‎439‎ ‎252‎ ‎96‎ ‎6‎ ‎3‎ 死亡数（只）‎ ‎199‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎12‎ ‎30‎ ‎46‎ ‎48‎ ‎69‎ ‎132‎ ‎187‎ ‎156‎ ‎90‎ ‎3‎ ‎3‎ Ａ．存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标来源于存活数 Ｂ．该种群的存活曲线图呈凹形（类型III）‎ Ｃ．该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡 Ｄ．分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力 ‎２（11年北京卷）在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是 A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线　　　　　　　　B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系　　　　D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰（富）度 ‎３（2011海南生物卷）南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～C的环境中，其最适生长温度为C。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是：‎ A. 南极冰藻组成了一个种群 B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 C. 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落 D. -2～C范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 ‎４（2011海南生物卷）关于群落演替的叙述，错误的是：‎ A. 围湖造田活动对群落演替有影响　　　　　　　　B. 演替过程中群落的物种组成不断变化 C. 次生演替的速度比初生演替的速度快　　　　　　D. 弃耕农田上发生的群落演替是初生演替 ‎５（11年大纲版全国卷）某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是：‎ A．草坪和树林中的动物都具有分层现象 B．草坪和树林中的动物都没有分层现象 C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 ‎６（2011年安徽卷）某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是 A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 ‎７（2011上海生命科学卷）某类捕食者消耗的猎物数量与猎物种群密度的关系如右图曲线①，能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是：‎ A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ ‎８（2011年江苏卷）在野外试验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度（1和20头／叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。有关叙述正确的是（多选）：‎ A．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关 B．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关 C．开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退 D．开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱 ‎９（11年新课标卷）某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：‎ ‎⑴人与狐的种间关系是______ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。‎ ‎⑵画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。‎ ‎⑶人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________（增加、减小、不变）。‎ ‎⑷一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________（增强、减弱、不变）。‎ ‎10（2011海南生物卷）某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、釉和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀釉，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。‎ 回答问题：‎ ‎(1)该食物网中，植物中的能量能通过_ 条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为 ；兔与人的种间关系是 。鼠疫杆菌与人的种间关系式 。‎ ‎(2)通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响_____（大于，小于、等于）鼬对鼠种群数量的影响；大量不杀鼬会导致鼠种内竞争______（增强、不变、减弱）。‎ ‎(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的_____（生产者、消费者、分解者），其体内储存的能量_____（能、不能）传递给植物。‎ ‎11（11年广东卷）人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附着生长，但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海，对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究如下，请回答：‎ ‎（1）较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能变化为 。小鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩，请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化？ 。该污染物通过 的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。‎ ‎（2）有机锡污染导致某海域一种鱼的年龄组成发生改变（如图12），请预测该种群数量的变化趋势。‎ ‎（3）某海域受有机锡污染后，部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降，个别物种消亡，而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群。这是在 水平上研究的结果。‎ ‎（4）以上资料表明，如果有机锡长期污染将会导致 下降，从而降低生态系统的 。若想探究海洋底泥中是否存在分解三丁基锡的细菌，以便用于今后的生态修复，筛选目标菌株的培养基成分为：蛋白胨、 、NaCl、H2O和琼脂。‎ ‎12（2011上海生命科学卷）为研究柳条鱼对水生昆虫捕食的选择性，进行如下探究：‎ 假设：‎ 柳条鱼对实验所选用幼虫无偏好，但对水体表层活动的幼虫具有优先选择性。‎ 实验步骤：‎ 1． 选择在水体表层活动的甲幼虫和乙幼虫，以及在水底部生活的丙幼虫和丁幼虫为代表，作为柳条鱼捕食对象；‎ 2． 在每个水缸1－3中柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，以及水缸4－6中柳条鱼在水底部对幼虫的捕食量。‎ 3． 分别记录水缸1－3中柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，以及水缸4－6中柳条鱼在水底部对幼虫的捕食量。‎ ‎(1)为记录柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，设置水缸1－3的目的是＿＿＿＿＿。‎ A．防止意外B．减少误差C．控制变量　D．设置对照 结果：‎ 柳条鱼在水表层捕食量的原始记录（单位：条）：‎ ‎【水缸1】甲幼虫：14，乙幼虫：15，丙幼虫：4，丁幼虫：2‎ ‎【水缸2】甲幼虫：13，乙幼虫：15，丙幼虫：3，丁幼虫：2‎ ‎【水缸3】甲幼虫：13，乙幼虫：14，丙幼虫：3，丁幼虫：2‎ 柳条鱼在水底部捕食量的原始记录（单位：条）：‎ ‎【水缸4】甲幼虫：7，乙幼虫：6，丙幼虫：3，丁幼虫：2‎ ‎【水缸5】甲幼虫：7，乙幼虫：7，丙幼虫：3，丁幼虫：2‎ ‎【水缸6】甲幼虫：8，乙幼虫：6，丙幼虫：2，丁幼虫：1‎ ‎(2)针对假设需要对原始数据进行统计处理。本实验记录的捕食量，需要计算＿＿＿＿＿，依据处理后的数据画柱状图。‎ 分析：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ 结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎(4)．为获得客观、准确的实验结果，需对本题中的假设进一步探究，则在实验设计中应考虑的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（选用下列一个或多个关键词编制答案）‎ 关键词：柳条鱼体重　　数量性状　　　两种幼虫　　　　pH梯度 ‎　　　　水温梯度　　　不同比例　　　胃蛋白酶　　　　柳条鱼过量 生态系统的结构和功能 ‎1（2011年福建卷）下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是 ‎2（2011海南生物卷）关于生态系统的叙述，正确的是 A. 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 B. 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的 C. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大 D. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小 ‎3（11年大纲版全国卷）‎ ‎（1）某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致生物多样性下降。从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着_____________、____________、______________的关系。‎ ‎（2）某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。‎ 种群 甲 乙 丙 丁 戊 重金属含量（μg/Kg鲜重）‎ ‎0.0037‎ ‎0.0037‎ ‎0.035‎ ‎0.035‎ ‎0.34‎ 据表中数据绘出该生态系统的食物网。‎ ‎4（11天津理综卷）放牧强度可影响人工草地的物质循环和能量流动。图1是亚热带某人工草地在不同放牧强度下牧草净光合产量（净光合产量=光合作用合成量—呼吸作用消耗量）的变化图，G0为不放牧，G1--G3为放牧强度逐渐增强。‎ 据图回答：‎ ‎（1）5~10月份的最适放牧强度是______（从GO~G3中选填），________月份可被初级消费者利用的总能量最多。‎ ‎（2）与放牧草地相比，8月份不放牧草地净光合产量明显偏低的原因有___________(多选)。‎ A.过多枝叶对下层植物有遮光作用 B.植株衰老组织较多 C.缺少动物粪尿的施肥作用 D.草地生态系统的物质循环加快 ‎（3）据图Ⅰ分析，为使牧草净光合产量维持在最水平，4～10月份需要采取的放牧措施是_______________‎ ‎（4）牧草的光合作用强度可用单位时间和面积的_______________________来表示。‎ ‎（5）在牧草上喷32P标记的磷肥，检测32P在初级和次级消费者中的放射强度，结果见图2.其中A消费者处于第__________营养级。‎ ‎ （6）在生态系统的生物成分中，生产者体内的32P除被消费者利用外，还有部分进入_________.‎ ‎5（11年四川卷）图A为小岛生态系统食物网简图。有人向小岛引入一定数量的卷尾鬣蜥（主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食），跟踪调查该生态系统及其对照组的变化，发现沙氏变色蜥和网蜘蛛的数量变化较大（见图B），而其它生物数量变化相对较小。请回答下列问题：‎ ‎（1）沙氏变色蜥处于第_____________营养级，其与卷尾鬣蜥的种间关系是____________。‎ ‎（2）引入卷尾鬣蜥后，沙氏变色蜥的变要活动范围从树基部向上转移，而网蜘蛛的织网位置略有下降，此现象表明生态因素的改变，可使生物群落的___________发生改变。‎ ‎（3）引入卷尾鬣蜥后，网蜘蛛的数量变化趋势是________。结合其它生物的数量变化信息可以看出，小岛生态系统的结构和功能能够保持相对稳定，表明生态系统内部具有_______能力。‎ ‎7（2011年安徽卷）大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物，它们体型相近，曾经同城分布，一度都有较大的种群数量。由于栖息地破坏导致它们的数量锐减，目前野生大熊猫仅有1600只左右，而华南虎在野外已基本绝迹。‎ ‎（1）从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎优异的生存优势的原因是 。‎ ‎（2）成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，这种行为传递的信息类型属于 。‎ ‎（3）目前，野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中，通过建立生态廊道沟通各种群，可以使种群间发生 。‎ ‎（4）建立自然保护区，改善栖息环境，以提高 ，是提高大熊猫种群密度的根本措施。‎ ‎6（11年山东卷）26.（15分）‎6月5日是世界环境日，今天我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”. 草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。‎ ‎（1）图中食物网的简单，因此，该草原生态系统的______________能力较差，其______________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有________________才能保证其物质循环的正常进行。‎ ‎（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10% ～ 20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分为是___________KJ和___________KJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__________。若外来生物入侵该区，则会导致草原的__________锐减或丧失。‎ ‎(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和竞争。若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为__________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果__________（填“偏高”或“偏低”）‎ ‎(4)草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压__________，引起__________渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起__________对水的重吸收增加，减少排尿量,以保持体内水平衡。‎ 生态系统的稳定性 ‎1（2011年江苏卷）池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统（如下图）。请回答下列问题：‎ ‎(1)与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性 。人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高，会引起水体的富营养化；藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为 。‎ ‎(2)与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施有 。可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施，起到对水体的 ，有效减少水体中的N、P等含量。‎ ‎(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流人后一池塘底部，实现水层交换，其目的有 、 。‎ ‎(4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多，因为 。‎ ‎(5)保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的，该养殖系统可以通过 、 进行调控。‎ 生态环境的保护 ‎1（2011海南生物卷）某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰掠鸟占了最大优势，数量达10万只之多。灰掠鸟是农林害虫的天敌，喜好群体活动，常集结成庞大的鸟群在天空盘旋，形成壮观的风景。该地区为打造灰掠鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰掠鸟喜居的树种，欲招引20万只以上灰掠鸟，该计划的实施将使该区 A. 灰掠鸟种内竞争必然减弱 B. 鸟的种类必然增加 C. 农林害虫数量必然大幅度上升 D. 生态系统的结构必然发生变化 ‎2（2011年江苏卷）我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是 ‎ A．不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征 C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关 D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关 ‎3（2011年江苏卷）下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是：‎ A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵 B．克氏原螯虾（小龙虾）原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵 C．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护 D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护 ‎2012高考生物试题 种群和生物群落 ‎1（2012福建卷）科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图。据图判断正确的是（ ）‎ A.纯茶园物种变化幅度最小，不易产生暴发性虫害 B.杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大 C.梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂 D.人类生产活动不会改变茶园的群落结构 ‎2（2012广东卷）有关土壤动物研究的叙述，正确的是 A.土壤动物群落不存在分层现象 B.土壤动物中间关系主要是互利共生 C.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异 D.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度 ‎3 (2012北京卷) 金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是 A. 金合欢蚁从金合欢树获得能量 B. 金合欢蚁为自己驱逐竞争者 C. 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者 D.金合欢蚁和金合欢树共同（协同）进化 ‎4（2012全国卷新课标版）某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是：‎ A．该种群10月份的出生率可能为零 B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C．该种群的年龄结构随季节更替而变化 D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 ‎5（2012全国卷大纲版）一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是 A.田鼠和杂草 B.豌豆和水草 C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体 ‎6（2012全国卷大纲版）4.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是 A.群落中的植物具有垂直分层现象 B.群落中的动物具有垂直分层现象 C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构 ‎7（2012重庆卷）图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是：‎ A.为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 B.a-b段，该种群的增殖率与种群密度之间呈正相关 C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 D.控制种群数量在d-e水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性 ‎8.（2012浙江卷）‎ 右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。下列有关叙述错误的是 A．图中所含的食物链为捕食食物链 B．这些生物的种群数量在各自的K值上下波动 C．旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的 D．旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节 ‎9.（2012广东卷）罗非鱼是杂食性鱼类，在珠江三角洲地区大量养殖，能适应咸、淡水环境。‎ ‎（1）当罗非鱼由淡水进入咸水，机体会大量脱水，细胞外液渗透压____________，渗透压感受器产生兴奋，并将兴奋传给_____________，促使其释放_____________，该物质促进肾小管和集合管重吸收水，使尿量减少以适应咸水环境。‎ ‎（2）某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。其监测数据显示，a~e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动，调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼（FNE）；一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态（见图9）。图中显示，罗非鱼种群在a~b段呈______型增长。据图推测，FNE最可能是在___________对应的时间点进入水库；在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量接近_______________.‎ ‎（3）富营养化导致藻类大量繁殖，该水库出现水华现象，浮游动物和鱼类均受到影响。请用文字和箭头描述藻毒素从产毒藻逐级积累到FNE体内的途径。‎ ‎10（2012山东卷）26．（8分）右图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。‎ ‎（1）图中曲线_______说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群已不宜采取_______保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的_________发生改变，进而导致物种进化。‎ ‎（2）若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会________。处于该营养级物种的种间关系是_________。‎ ‎（3）若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅食地，这体现了生态系统的__________功能。‎ ‎（4）人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来，世界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长方程式中______参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。‎ 生态系统 ‎1（2012江苏卷）全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析不正确的是 A．栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因 B．栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性 C．这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量 D．过度的人为干扰导致生物多样性降低 ‎2（2012新课标卷）某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角，雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。回答下列问题：‎ ‎（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于 （填“不同”或“同一”）种群。‎ ‎（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成一个 （填“种群”、“群落”或“生态系统”）。‎ ‎（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同的项圈，乙组同时抛出2‎ 个相同的棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间 （填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说。测试时间要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离 （填“相同”或“不同”）。本实验中项圈或棍棒相当于草原上的 。‎ ‎3（2012安徽卷）某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2•a）。‎ 植物 田鼠 鼬 固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 ‎2.45×1011‎ ‎1.05×109‎ ‎7.50×108‎ ‎7.15×108‎ ‎2.44×107‎ ‎2.25×107‎ ‎2.18×107‎ ‎（1）能量从田鼠传递到鼬的效应是＿＿＿＿＿。‎ ‎（2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1 hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是＿＿＿＿＿只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎（3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于＿＿＿＿＿＿＿，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。‎ ‎（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼠的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，维持生态系统的稳定。‎ ‎4(2012·天津卷) 夏初，在某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大，按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如下图。据图回答：‎ ‎（1）磷元素进入浮游植物细胞后，以 分子的形式成为细胞膜支架的成分；在细胞内，磷元素通过参与 反应 （写反应式），保持细胞内ATP含量的相对稳定。‎ ‎（2）分析发现，P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显，从进化角度分析，这是 的结果。‎ ‎（3）无机磷浓度高于P1的采样点，浮游动物的密度反而比P1采样点滴，下列有关其原因的分析，不可能的是 。 ‎ A.可被浮游动物取食的浮游植物种类较少 B.水体溶解氧较高 C.浮游动物的捕食者数量较多 D.水体有害物质浓度较高 ‎（4）请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图。‎ ‎5（2012四川卷）为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答虾类问题。‎ ‎(1)该农田生态系统的主要成分是__________,猛禽与田鼠的种间关系是______.‎ ‎(2)该生态系统中田鼠的种群密度是由__________________决定的；b点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是_________________________.‎ ‎(3)与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度_________.若在农田周围合理植树可控制鼠害，从而帮助人们合理地调整该生态系统的__________关系，使人们从中更多获益 ‎6（2012江苏卷）江苏某小型天然湖泊原有少量鱼类，后改造为人工鱼塘，投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类，两类鱼均无滤食浮游生物的能力。养殖前后生态调查的数据见下表，请回答下列问题：‎ ‎（1）改为人工鱼塘后，该湖泊生物群落的＿＿＿＿结构发生了显著变化。‎ ‎（2）从种间关系的角度分析，水生高等植物明显减少的直接原因是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。‎ ‎（3）从表中可以推测，与2007年相比，2010年湖水中生物体内所含的总能量显著增加，其主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎（4）动物能摄食鱼饵料。如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物，可以推测在相同饲养条件下2010年肉食性鱼类的总量将会＿＿＿＿＿＿，植食性鱼类的总量将会＿＿＿＿。‎ ‎（5）若对该湖泊进行生态修复，除停止养鱼外，还需恢复水生高等植物，以抑制浮游藻类生长。在这一过程中水生高等植物的直接作用是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎2011年高考生物试题 种群和群落 ‎1—8：BDADA BDAB ‎9.（1）竞争和捕食 寄生 （2）见右图 （3）增加 （4）减弱 ‎10.（1）4 第三和第四 捕食和竞争 寄生 ‎（2）小于 增强 （3）分解者 不能 ‎11.（1）繁殖功能下降 失去细胞免疫以及部分体液免疫 食物链 ‎ （2）由增长型变成衰退型，种群数量下降 ‎ （3）群落 （4）生物多样性 抵抗力稳定性 三丁基锡 ‎12.（1）B （2）平均值 柱状图 ‎(3)．分析：实验结果显示柳条鱼在水表层捕食的幼虫较水底部捕食的幼虫数量多 ‎ 结论：柳条鱼对水表层的幼虫具有优先选择性 ‎（4）投放不同比例的两种幼虫作为柳条鱼的捕食对象 生态系统的结构和功能 ‎1—2:A A ‎3..（1）竞争、捕食、寄生 （2）如右：‎ ‎4.（1）G2 6 （2）A、B、C ‎（3）4月份不放牧，5～10月份放牧强度保持在G2水平 ‎（4）有机物生成量（CO2的消耗量或O2生成量） （5）二 ‎（6）分解者 ‎5.（1）三或第四 竞争和捕食 ‎（2）垂直结构（1分）‎ ‎（3）先增加后 减少，最终达到平衡 一定的自动调节 ‎6.（1）自我调节（或反馈调节） 抵抗力 分解者 ‎（2）10 400 增加 生物多样性（或物种多样性）‎ ‎（3）捕食 900 偏高 （4）升高 下丘脑 肾小管、集合管 ‎7.（1）所处的营养级低，属于第二营养级。（2）化学信息（3）基因交流（4）环境容纳量 生态系统的稳定性 ‎1．(1)高 正反馈 (2)生态塘和潜流湿地 净化作用 ‎ (3)增加水中的溶氧量 提高饵料的利用率 ‎ (4)后面池塘水体中的N和P含量（浓度）越来越高 ‎ (5)补水和排水 水泵控制水的流量（循环频次）‎ 生态环境的保护 ‎1—3.DDB ‎2012年高考生物试题 种群和生物群落 ‎1—8.CCCDB DBD ‎9. （1）升高 下丘脑 　抗利尿激素 （2）J   b   K2‎ ‎（3）‎ ‎10.（1）I 就地（或建立自然保护区 ） 基因频率 ‎（2）增加 （种间）竞争 （3）信息传递 （4）λ ‎ 生态系统 ‎1.B ‎2.（1）同一 （2）群落 （3）小于 相同 雌鹿或雄鹿 ‎3.（1）3%　　（2）80　　偏大 ‎（3）自身的生长、发育和繁殖　　调节生物的种间关系 ‎4.(1)磷脂 ADP+Pi+能量----> ATP ‎ (2)自然选择 ‎（3）B ‎（4）浮游动物->分解者 分解者->浮游植物 浮游植物->分解者 ‎5．（1）大豆 捕食 ‎ （2）出生率和死亡率、迁入和迁出 ‎ 树冠形成有利于躲避天敌；食物增加 ‎ （3）更大 能量流动 ‎6：（1）食物链　　（2）捕食者（植食性鱼类）增加　　竞争者（浮游藻类）大量繁殖 ‎（3）投饵输入大量能量　　（4）减少　　增加 ‎（5）吸收营养物质　　竞争光照