高考生物二轮复习题生物学技术及生产生活应用

高考生物二轮复习题生物学技术及生产生活应用

生物学技术及生产生活应用 生物繁殖技术——植物克隆、动物克隆；‎ 生物育种——诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种、植物体细胞杂交育种；‎ 生产细胞产物——单克隆抗体、工程菌生产相应蛋白、生物反应器；‎ 分子生物学技术——层析法、离心、电泳；PCR；‎ 微生物——纯化培养、接种方法、无菌技术、微生物的分离与计数、传统发酵技术；‎ 与疾病有关的——基因诊断、基因治疗、治疗型克隆、基因沉默。‎ ‎1．下列有关现代生物科技相关知识的叙述中，正确的是 ‎ A．植物体细胞杂交主要应用于快速培育无病毒植株 B．基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物 C．动物细胞培养时可利用显微镜直接计数或稀释涂布平板法进行计数 D．生态工程可以解决人类面临的所有环境问题 ‎2．下列关于现代生物技术的叙述正确的是 A．基因工程中常用DNA探针检测目的基因的表达 B．动物体细胞培养所依据的原理是细胞的全能性 C．愈伤组织再分化需要用一定比例的植物激素调控 ‎ D．生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率 ‎3．下列有关生物工程技术的叙述中，不正确的是 ‎ A．DNA连接酶的催化作用与黏性末端的碱基互补无关 ‎ B．能在培养条件下无限传代的细胞系，往往带有癌变的特点 ‎ C．接种于培养瓶中的植物组织块给予适当的条件可产生愈伤组织 ‎ D．单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性 ‎4.在高光强、高温和高氧分压的条件下, 高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用CO2的能力远远高于水稻。从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内，从而提高水稻的光合效率。下列说法不正确的是 A．在此过程中会用到限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体等工具 B．此技术与花药培养技术相结合，可以快速获得纯合子，缩短育种周期 C．Ppc基因导入受精卵是此技术的关键，否则不能达到该基因在各组织细胞都表达的目的 D．此项技术是否成功必须测定转基因植株与对照植株同化二氧化碳的速率 ‎5．科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是 ‎ A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性 B．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达 C．人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用 D．将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代 ‎6．A.进行转基因操作前，需用限制性内切酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞 下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，有关说法错误的是：‎ A．催化过程②的酶是逆转录酶，过程③④⑤利用PCR技术 B．B上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的受体细胞 C．催化过程⑦的DNA连接酶的作用是促使碱基之间形成氢键 D．⑨过程一般是在液体培养基上进行的8．耐冷菌是生活在低温环境下的一类微生物，在0～‎5 ℃‎可生长繁殖，最高生长温度一般在‎30 ℃‎左右。关于耐冷菌下列选项中不正确的是 A．耐冷菌参与代谢的酶在低温下仍具有较高的催化活性 B．不同取样地点相比较，北方寒冷地区水土中较易分离出耐冷菌 C．探究耐冷菌生活的最适温度，自变量应为温度，无关变量应相同且适宜 D．分离纯化耐冷菌的过程中，使用过的培养基及其培养物必须经过消毒处理后才能丢弃 ‎ C．②③④ 10．假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见右图），下列说法不正确的是 A．过程①育种方法运用的原理是基因突变，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型 B．过程②③④育种方法运用的原理是基因重组，基因型aaB_的类型经④后，子代中aaBB所占比例是5/6‎ C．过程⑤使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成 D．过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限 ‎11．为研究某种药物对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为材料进行实验，得到下表结果。下列实验分析正确的是 培养瓶编号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 药物浓度（相对值）‎ ‎10‎ ‎50‎ ‎100‎ ‎300‎ ‎900‎ 变异细胞比例 ‎0‎ ‎1/106‎ ‎1/106‎ ‎2/106‎ ‎8/106‎ A．B．可利用显微镜观察或稀释涂布平板法进行计数 C．实验还应设置一个不加药物的空白对照组 D．实验结果表明浓度低于50mg/L时该药物对细胞没有毒害作用 ‎12．治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是 ‎ 病人 取出 分离 移植 分离 囊胚 发育 脏器组织细胞 神经细胞等 脏器组织干细胞 神经组织干细胞等 胚胎干细胞 应用治疗 健康细胞 细胞核 去核卵细胞 重组细胞 ‎①‎ ‎②‎ A．上述过程利用了动物体细胞融合技术 B．上述过程实现了动物细胞的全能性 C．①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成 D．胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行 ‎13．下图表示从血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不正确的是 ‎ A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法 ‎ B．步骤①加入‎14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体 ‎ C．步骤②的目的是破坏细胞膜 ‎ D．步骤③、④的目的是分离细胞器和细胞结构 ‎14．筛选是生物技术中的一个重要环节。下列叙述不正确的是 A．基因工程中，利用目的基因对受体细胞进行筛选 ‎ B．杂交育种中，利用病原体感染法筛选出F2中抗病植株 C．细胞工程中，利用特定的选择培养基筛选出杂交细胞 D．微生物培养中，利用尿素作为唯一氮源的培养基筛选出分解尿素的细菌 ‎15．下列有关生物技术的说法，正确的是 A．DNA粗提取时，用体积分数为95％的冷却酒精进一步纯化DNA B．制作果醋时应避免通入空气以保证有关菌种正常代谢 C．制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌的影响 D．测定土壤中能分解尿素的细菌数目，应采用平板划线法 ‎16．药用植物是一类具有特殊用途的经济植物，对人类健康具有重要的医疗和保健作用。药用植物的品种改良工作引起了科研人员的重视。请回答下列问题：‎ ‎（1）科研人员用薏苡花粉培养出单倍体植株，此实验的原理是利用了 。为鉴定单倍体植株，进行染色体观察的主要步骤为 。‎ ‎（2）川芎易受病毒侵染造成大幅度减产，用川芎的___________作为外植体进行脱毒培养，在适宜浓度的_____________________的诱导下，外植体经______________形成脱毒川芎。‎ ‎（3）科研人员试图通过___________技术将中药柴胡的药效成分基因转入胡萝卜。他们将柴胡的原生质体与胡萝卜原生质体进行融合，通过组织培养最终获得了再生愈伤组织。‎ ‎（4）茛菪中分离得到的天仙子胺6β羧化酶基因转入颠茄中，转基因植株能够产生大量的东茛菪碱。这项技术的应用在一定程度上打破了种间的_____________。若从分子水平上检测天仙子胺6β羧化酶基因是否成功在颠茄细胞中转录，可采用核酸分子杂交技术，用放射性同位素标记的基因探针与__________进行杂交。‎ ‎17．植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，回答相应的问题：‎ ‎（1）为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是 。‎ ‎（2）培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体 。‎ ‎（3）在生产实践中为获得大量的细胞产物如：紫杉醇，可将① 放入液体培养基中的经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞浮液，再经过 即可获得大量细胞。‎ ‎（4）组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发生_____ 异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。‎ ‎（5）植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于 、 、 等育种过程中。‎ ‎18．口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗，过程如下图所示。请据图回答。‎ ‎（1）口蹄疫病毒的VP1蛋白进入动物体内，能引起机体产生特异性免疫应答。VP1蛋白在免疫反应中称为 。‎ ‎（2）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，要获得VP1基因可用 的方法合成DNA，再用 将VP1基因片段切下。‎ ‎（3）过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和 等激素外，还需要添加 筛选出含有重组质粒的叶片小段。‎ ‎（4）获得表达VP1蛋白的番茄植株以后，需要进行免疫效力的测定。具体方法是：将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内，每半个月注射一次，三次后检测豚鼠血液内产生的 的数量。为了使结果可信，应设两组对照，分别注射 和 。‎ ‎（5）口蹄疫疫苗注射到豚鼠体内后，首先由 进行处理和呈递，最终激活B细胞，使其大量增殖分化成 和 ，前者分泌大量抗体，后者在豚鼠再次受到感染时发生免疫应答。‎ ‎19.白细胞介素是一类淋巴因子。研究人员将人白细胞介素的基因导入到酵母细胞中，使其分泌出有活性的人白细胞介素。‎ ‎（1）在体液免疫过程中，白细胞介素是由 细胞分泌的，可作用于受到抗原刺激的B细胞，使B细胞增殖、分化，形成 细胞。‎ ‎（2）目的基因获取：从健康人体外周静脉血分离得到淋巴细胞，于‎37℃‎培养48h，提取细胞总RNA，生成cDNA。根据已知目的基因的核苷酸序列合成引物，通过PCR扩增获取目的基因，此时需要加入的反应物与生成cDNA时所加反应物不同的是 。‎ ‎（3）重组载体的构建：用两种限制酶EcoR1与EcoR52‎ 处理载体和目的基因后，用 酶处理，形成重组载体。该载体与细胞膜载体的化学本质分别是 和 。‎ ‎（4）将重组载体导入酵母细胞，在培养液中培养一段时间后，收集菌液离心取 （上清液/菌体）进行产物鉴定。若要统计培养液中酵母菌的活菌数目，常用的方法是 。‎ ‎（5）利用纯化的产物进行细胞培养实验，可研究人白细胞介素对于 的作用。‎ ‎20．多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果胶使细胞壁破损。番茄果实成熟中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜。利用基因工程的方法减少PG基因的表达，可延长 果实保质期。科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导人到番茄细胞中，得到转基因番茄。请据图22回答：‎ ‎(1)提取目的基因 ‎ ①若已获取PG的mRNA，可通过 获取PG基因。‎ ‎②在该基因上游加结构A可确保基因的反向转录，结构A上应具有 结合位点。得到的目的基因两侧需人工合成HI黏性末端。已知HI的识别序列如图23甲所示，请在图23乙相应位置上，画出目的基因两侧的黏性末端。‎ ‎③重组质粒转化到大肠杆菌中的目的是 。‎ ‎(2)用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有 的培养基进行筛选，与此同时，为能更好地达到培养目的，还需在培养基中加入 。培养24～48h后取样，在质量分数为25%的蔗糖溶液中，观察细胞 现象来鉴别细胞壁是否再生。‎ ‎(3)由于导人的目的基因能转录反义RNA，且能与 互补结合，抑制PG基因的正常表达。若转基因番茄的保质期比非转基因番茄 ，则可确定转基因番茄成功。‎ ‎(4)获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因，科研人员常采用________ ______方法使子代保持转基因的优良性状。‎ ‎21.下图表示几种育种方法的大致过程。请分析回答： ‎ ‎（1）在图一所示①→②过程中 。若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③，此过程与以①为模板相比一定发生变化的是___________。‎ A．mRNA序列 B.tRNA种类 C.氨基酸种类 D.蛋白质结构 ‎（2）图二中纯合子的方法是：获种子种植。若子代 ，则说明该植株为纯合子。在转入抗虫基因的过程中,需要用 酶将抗虫基因与运载体（载体DNA）连接，然后导入受体细胞。‎ ‎（3）图二中利用F1的花粉形成新个体④所应用技术的理论依据是________________，在培养过程中，细胞必须经过 过程才能形成胚状体或丛芽。‎ ‎（4）图二所示的育种方法的原理有 。‎ ‎（5）图三的育种过程在现代生物技术中称为___________________。‎ ‎22．下图表示通过植物细胞工程培育矮牵牛－粉蓝烟草植株的过程，请分析回答下列问题 ：‎ ‎⑤‎ ‎④‎ ‎③‎ ‎②‎ ‎①‎ 乙原生质体 矮牵牛叶肉细胞（2N＝14）‎ 粉蓝烟草叶肉细胞（2N＝24）‎ A 杂种细胞 矮牵牛－粉蓝烟草植株 甲原生质体 ‎（1）自然条件下矮牵牛和粉蓝烟草杂交不能产生后代。原因是两者之间存在 。‎ ‎（2）促进过程③完成的物质是　 。甲、乙原生质体通过过程③两两融合形成的A有　 种。‎ ‎（3）过程⑤要依赖植物组织培养技术。培养基中除了含有水、无机盐、琼脂等成分，还必须 含 和 。‎ ‎（4）杂种细胞培养一段时间后，发现不同细胞所含蛋白质的种类和数量有明显差异，其原因是　 。‎ ‎（5）理论上看通过此过程得到的矮牵牛－粉蓝烟草植株　 （能、不能）产生可育的后代，原因是　 。‎ ‎（6）过程⑤的完成说明了植物细胞具有　 。‎ ‎23．遗传性小脑共济失调（SCA）是一种神经系统疾病，患者年轻时无异常表现，35岁以后逐渐发病，病程一般延续20～30年；研究表明，该病由常染色体上显性基因A控制。现经调查绘制的某家系SCA系谱图如下，请分析回答下列问题：‎ Ⅰ Ⅴ Ⅲ Ⅳ Ⅱ ‎？‎ ‎？‎ ‎ 正常男 ‎ 正常女 ‎ 患病男 ‎ 患病女 ‎1‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎（1）此家系出现这种遗传病的根本原因是Ⅰ代中的　 发生了　 。‎ ‎（2）该家系中，患者的基因型是　 。‎ ‎（3）Ⅴ-2年龄尚小，未表现有病；推测他35岁后发病的可能性为　 。‎ ‎（4）利用基因探针，可以检测Ⅴ-2是否携带致病基因，具体过程如下： ‎ ‎①用　 作为探针，并用同位素标记。‎ ‎②将Ⅴ-2细胞中的　 提取出来，经加热使其变成单链，成为待检测样品。在细胞内此过程的完成需要　 酶。‎ ‎③将探针（单链）与待测样品混合，反应结束除去多余的探针和样品后进行检测，如果检测到含有同位素标记的　 ，则说明Ⅴ-2携带致病基因。‎ ‎（5）利用基因探针检测个体是否含有致病基因这一技术所依据的原理是　 。‎ ‎24．镰刀型细胞贫血症是由细胞核中控制β—球蛋白的基因突变导致的。用酶切和电泳的方法能够对该基因进行分析。正常的基因上有三个某限制性内切酶的位点，但是突变的基因上只有两个位点。电泳可将切成的不同基因片段分开，结果如图1所示。对某女性患者（系谱中的3号）的家族调查和对3、4、5、6号成员的基因分析结果如图2：‎ ‎ ‎ 图1 图2‎ 请根据上述资料回答：‎ ‎（1）该家庭中的3号个体患病的原因是 。‎ ‎（2）根据图解分析，镰刀型细胞贫血症是由位于 染色体上的 性基因控制的。‎ ‎（3）1、4、5、6号个体的基因型分别为 、 、 、 。（用字母D、d表示）‎ ‎（4）5号个体与正常男性结婚，生有一个患有色盲症的男孩和一个患有镰刀型细胞贫血症的女孩，第三个孩子（男孩）正在母体内，经上述基因分析与5号个体的基因情况相同，则此男孩正常的几率为 。‎ ‎25．焦化厂活性污泥中富含难降解的有机物苯甲酰肼，是当前焦化行业环保治理的难点。某同学通过查阅资料发现可通过细菌生物降解方法处理焦化厂污染物。请回答下列有关问题：‎ ‎（1）目的菌的筛选：选择目的菌应该从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 中筛选，在配制培养基时仅加入＿＿＿＿＿＿＿＿作为碳源，从功能上讲该培养基属于＿＿＿＿＿ 培养基，所选目的菌的同化作用类型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎（2）优质菌株的驯化：欲要选出高效降解污染物的优质菌株，需采用逐步提高＿＿＿＿＿＿＿的方法驯化目的菌，培养出的目的菌经稀释涂布分离后得到＿＿＿＿＿＿以备鉴定和使用。 ‎ ‎（3）优质菌株降解污染物能力的测定：将分离得到的优质菌株＿＿＿＿＿＿＿到经过＿＿＿＿处理的污染物液体培养基中，在适宜条件下培养，一定时间后，测定残余污染物的浓度。‎ ‎26．某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌，设计实验步骤如下，请给予合理的补充。‎ ‎（1）采样与培养：将采集的土样混匀后称取‎1g，置于经过 法灭菌处理的 ‎ （填“固体”或“液体”）培养基中，‎28℃‎振荡培养。‎ ‎（2）接种与选择：为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行 处理。之后，将菌液涂布接种于以 为唯一碳源的固体培养基上，‎30℃‎条件下培养。为避免污染，需将培养皿呈 状态放置。此外，为排除其他因素的影响，提高实验可信度，本步骤需设计 作为空白对照。‎ ‎（3）筛选与纯化：将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围，如果菌落周围的现象是 ，则说明此种菌能够 。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株，采用 法接种于新的培养基平板，可对菌株进行进一步的纯化。‎ ‎27．下图表示某地区农业生态系统的结构模式图。请据图回答：‎ 假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将 。‎ ‎《生物学技术及生产生活应用》参考答案 BCDCB ACDCB CDAAA ‎16.（1）（生殖）细胞的全能性 取根尖、解离、漂洗、染色、制片、低倍镜观察有丝分裂中期细胞、高倍镜观察 （2）茎尖（或芽尖） 生长素和细胞分裂素（或植物激素） 脱分化、再分化 ‎（3）体细胞杂交 （4）生殖隔离（或远缘杂交不亲和性） mRNA ‎17．（1）这些部位很少受到病毒等病原体的侵害 （2）脱分化和再分化 ‎ （3）愈伤组织 细胞分裂 （4）染色体结构与数目 ‎ （5）植物体细胞杂交育种 基因工程育种 单倍体育种 ‎18．（1）抗原 （2）逆转录 限制性核酸内切酶 ‎ ‎（3）生长素和细胞分裂素 卡那霉素 （4）特异性抗体 未转基因的番茄叶片提取液 弱毒疫苗 ‎（5）巨噬细胞 浆细胞（效应B细胞） 记忆B细胞 ‎ ‎19.（1）T；浆细胞和记忆； （2）模板cDNA、耐高温（热稳定）DNA聚合酶（Taq酶）、引物；‎ ‎（3）DNA连接；DNA 蛋白质 （4）上清液； 稀释涂布平板法；‎ ‎（5）促进淋巴细胞增殖/抑制肿瘤细胞增殖（合理给分）。‎ ‎20.酶(‎ ‎21.（1）基因突变 A、B （2）6 3/16 ‎ 方法一： 该植株自交 不出现性状分离（或全部表现为中产抗病）‎ 方法二：该植株与低产感病植株测交，全部表现为中产抗病 DNA连接酶 （3）植物细胞的全能性 脱分化和再分化 ‎（4）基因重组和染色体变异 （5）克隆技术 （或核移植技术）‎ ‎22.（1）生殖隔离 （2）聚乙二醇（PEG）　　　 3‎ ‎（3）植物激素（生长素和细胞分裂素）　　 有机物 ‎（4）基因选择性表达　 （5）能 能进行正常的减数分裂和受精作用 （6）全能性　　‎ ‎23．（1）1或2　　　基因突变 （2）Aa　　 （3）1/2　　‎ ‎（4）①含致病基因的DNA片段（以含致病基因的DNA片段为模板转录的mRNA）‎ ‎②DNA　　解旋　 ③DNA-DNA双链（DNA-RNA双链） （5）碱基互补配对原则　‎ ‎24．（1）从父母双方各获得一个隐性致病基因； （2）常；隐； ‎ ‎（3）Dd；dd；Dd；DD； （4）1/2 。‎ ‎25．（1）焦化厂活性污泥（焦化厂污染物） 苯甲酰肼 选择 异养型 ‎ ‎（2）苯甲酰肼浓度 单一菌落 （3）接种 灭菌 ‎26．（1）高压蒸汽灭菌；液体 （2）系列稀释（或“梯度稀释”）；淀粉；倒置；‎ 未接种的空白培养基（或“接种等量无菌水的培养基”）‎ ‎（3）出现透明圈；分泌淀粉酶使淀粉发生水解；（平板）划线 ‎27．（1）竞争 样方法 次生演替 （2）微生物将秸秆中的有机物分解为无机物 ‎（3）蘑菇呼吸作用产生的CO2可以提高蔬菜光合作用强度 ‎（4）物质循环再生 （5）减少 ‎