高考语文总复习专题三重点题型三表达技巧鉴赏题讲解

高考语文总复习专题三重点题型三表达技巧鉴赏题讲解

重点题型　表达技巧鉴赏题 鉴赏诗歌的表达技巧是指准确判断诗歌所运用的手法技巧，并赏析其表达效果。表达技巧是一个较宽泛的概念，主要包括修辞手法、表达方式、表现手法和结构技巧(艺术构思)四大部分。‎ 一、全面掌握13种修辞手法 ‎《考试说明》规定常见的修辞手法为：比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。另有古典诗歌常用的修辞手法，有顶真、互文、双关等。对于修辞手法的鉴赏，就是要明确辨识和判断修辞手法是什么，掌握和了解各种修辞手法的特点，分析和评价它们对于塑造形象、表达情感和体现主旨的作用。‎ 边练边悟1　请说出下列诗句所用的修辞手法。‎ ‎(1)明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。(拟人)‎ ‎(2)此情无计可消除，才下眉头，却上心头。(拟物、夸张)‎ ‎(3)终岁不闻丝竹声。(借代)‎ ‎(4)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(比喻、夸张)‎ ‎(5)君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。(比喻、夸张)‎ ‎(6)座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。(设问、借代)‎ ‎(7)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(对偶、双关)‎ ‎(8)主人下马客在船。(互文)‎ 二、重点掌握两种表达方式：描写和抒情 表达方式主要指记叙、描写、议论、抒情，其中最主要的是描写和抒情。这两种表达方式与表现手法有交叉、重合之处。‎ ‎(一)描写 描写讲究角度：远景与近景，俯瞰与仰视等。讲究方法：多种感官结合，如常见的视听结合，从味觉、触觉入手等。讲究方法：正侧结合、动静结合、虚实结合、声色结合、明暗结合、点面结合、白描工笔、细节描写等。“虚实结合”放在“表现手法”中讲，这里重点说说正侧结合、动静结合、细节描写三种技巧。‎ ‎1.正侧结合 正面描写与侧面描写多用于人物的刻画，正面描写指通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写直接表现人物；侧面描写又叫间接描写，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，例如形容女子容貌美，“明眸皓齿、貌若天仙”即为正面描写，“沉鱼落雁、闭月羞花”则为侧面描写。‎ 边练边悟2　阅读下面这首唐诗，然后回答问题。‎ 听蜀僧濬弹琴 李　白 ‎ 蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。‎ ‎ 客心洗流水②，馀响入霜钟③。不觉碧山暮，秋云暗几重。‎ 注　①绿绮：古代名琴。②流水：借用“高山流水”的典故。③霜钟：《山海经·中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。‎ 结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。‎ 答案　(1)写出了曲终时的景色；(2)写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。‎ ‎2.动静结合 动静结合，是指在一首诗中既有动态描写，又有静态描写。一般有两种表现形式：一是以动写静，二是以静写动。动静结合，往往和衬托相关，动态和静态相互结合，相互映衬。‎ 以动写静(或称“以动衬静”)，动静结合。如王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”，皓月当空，青松如盖，是静景描写；山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。贾岛《题李凝幽居》中“鸟宿池边树，僧敲月下门”，以响衬静，与王籍《入若耶溪》中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。‎ 以静写动，动静结合。如李白《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”，借这形如香炉、经日光照射而云蒸霞蔚、紫烟缭绕的高大山峰，为壮美的瀑布制造阔大而神奇的背景，突出瀑布这一主要景观，瀑布自“前川”奔泻而下，近看自然极有动感，然而诗人却在“遥看”，着一“挂”字，便化动为静了，使得整个瀑流如玉帘垂空，又如白练高悬。第三句“飞流直下三千尺”，由静转动，极写瀑布悬空飞注、势不可当的气势。‎ 边练边悟3　(1)下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是 (B　　)‎ A.桥响犬遥吠，庭空人散眠。 (许浑《夜归于卯桥村舍》)‎ B.炉火照天地，红星乱紫烟。 (李白《秋浦歌》)‎ C.寒树鸟初动，霜桥人未行。 (刘禹锡《途中早发》)‎ D.鹤鸣楚山静，露白秋江晓。 (柳宗元《与崔策登西山》)‎ ‎(2)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。‎ 漫成一首 杜　甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。‎ 诗歌后两句是如何描写景物的？请结合诗句简要赏析。‎ 答案　诗人进行了生动的描写，白鹭蜷曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。‎ ‎3.细节描写 细节描写看似无关紧要，可有可无，但都是诗人精心的设置和安排，不能随意取代。一首诗歌，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和心理、揭示主题思想等作用。‎ 边练边悟4　阅读下面这首宋诗，然后回答问题。‎ 约　客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。‎ ‎“闲敲棋子”虽是诗人一个小小的动作，却将诗人的心理刻画得细致入微。请结合全诗作简要赏析。‎ 答案　末句“闲敲棋子”是一个细节描写。诗人与友相约，可是时间已过夜半，客人还未到来，诗人百无聊赖之际，有意无意地拿起棋子在棋盘上敲打，将灯花都震落了。这一细节貌似闲暇，实则反映出诗人内心的焦躁烦闷。‎ ‎(二)抒情 诗歌最大的特点是抒情性，抒情是古诗创作中运用最多、也是最重要的表达方式，它可分为直接抒情和间接抒情两种。间接抒情又分为借景抒情(融情于景)、借事抒情、借典抒情、托物言志等，这几种与表现手法重合。‎ 边练边悟5　阅读下面这首诗，然后回答问题。‎ 中夜起望西园值月上[注] 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。‎ 石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。‎ 注　这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于诗人永州愚溪住宅以西。‎ 结合全诗看，这首诗是如何写出诗人的“寂寞”的？‎ 答案　即事成咏(借景抒情)，诗人夜不能寐，起望西园，倚楹至旦，体现其“寂寞”；即景寓情，描写空旷幽寂的环境，衬托诗人的“寂寞”；末句直抒“寂寞”之胸臆。‎ 三、重点掌握六种常考的表现手法 ‎1.借景抒情(融情于景)‎ 借景抒情是古诗最常用、高考最常考的表现手法。虽然从专业的角度看，它与融情于景是有区别的，但在实际考试中这两种手法是等同的。借景抒情是指借助客观景物的描写来抒发诗人的主观感情，它往往使情感含而不露，蕴藉悠远，深切动人。‎ 边练边悟6　阅读下面这首唐诗，然后回答问题。‎ 绵谷①回寄蔡氏昆仲② 罗　隐 一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。‎ 山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。‎ 注　①绵谷：地名，今四川广元县。②蔡氏昆仲：罗隐游锦江时认识的两兄弟。‎ 诗歌中间两联主要运用了什么表现手法？请简要分析。‎ 答案　以情取景，借景抒情，情景交融(或：移情手法，拟人手法)。颔联中“芳草”“‎ 碍马”“好云”“遮楼”，诗人将人的感情赋予碧草和好云，说它们像友人一样，为了殷勤地挽留自己而有意绊马蹄遮楼台，表现了朋友对客人(自己)的热情和殷勤。颈联说山牵着“别恨”、水带着“离声”，表现了诗人自己对朋友的依恋难舍。‎ ‎2.托物言志(托物言情)‎ 诗人在表达自己的情感心志时，不是直接抒情，而是将情志寄托在对某一外物的咏叹描摹之中，从而收到情蕴物中，物涵情志的艺术效果。‎ 边练边悟7　(2010·山东)阅读下面这首古诗，然后回答问题。‎ 咏怀八十二首(其七十九)‎ 阮　籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。‎ 注　①商风：秋风。②怆悢(liànɡ)：悲伤。‎ 这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。‎ 答案　这首诗运用了托物言志(或“比兴”“象征”)的手法；以凤凰自喻(或“象征诗人自己”)，抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬(或“报国无门”)的悲伤情怀。‎ ‎3.虚实结合(虚实相生)‎ 虚实结合是对于一个描写对象，可以写其眼前之景、现实之景，也可以写假设之景、想象之景、回忆之景。前者是实写，后者是虚写。虚实结合，可以使虚景与实景得以补充映衬，相得益彰，使形象鲜明，并使容量增加。‎ 边练边悟8　(2013·天津)阅读下面这首词，按要求作答。‎ 鹧鸪天 送廓之秋试① [宋]辛弃疾 白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。‎ 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。‎ 注　①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎(zhù)：用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。‎ 请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。‎ 答案　例：“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明时令和环境；“明年此日青云去，却笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。‎ ‎4.衬托对比 衬托又称“映衬”“陪衬”。为了表现、突出主要的人或物，诗人常常用另一种或另一些与之相似、相关或相反的次要事物作背景来陪衬，分为正衬、反衬两种。正衬，就是用次要的内容从正面衬托主要内容，也叫“烘托”“旁衬”，如李白《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，用“桃花潭水”形象地烘托出汪伦对诗人的深厚情谊。‎ 反衬，就是用次要的内容从反面烘托主体。一般包括美丑相衬、乐哀相衬、动静相衬、明暗相衬、有无相衬等。‎ 对比，是为了充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强诗歌的表达效果和感染力，把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。‎ 边练边悟9　阅读下面这首宋诗，然后回答问题。‎ ‎ 早　行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。‎ 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。‎ 该诗主要运用了什么表现手法？有何效果？‎ 答案　主要运用了反衬手法。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬了夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由漂泊引起的孤独寂寞。‎ 边练边悟10　(2013·四川)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。‎ 九日和韩魏公① 苏　洵 晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。‎ 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。‎ 注　①九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，即韩琦，时为丞相。②金罍，泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。‎ ‎“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。‎ 答案　妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短：三层对比，层层递进，准确地表现了作者的内心世界。‎ ‎5.联想想象 联想想象是两种重要的思维方式，也是诗歌创作的重要艺术手法。联想是由甲事物想到乙事物，它属于“记忆”的范畴。如“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带。想象是依托已知形象进而创造出新的艺术形象。它比联想更为重要，没有想象，就没有诗歌的魅力，如李白名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”就是一个想落天外的典型例句。‎ 边练边悟11　(2013·福建)阅读下面这首诗歌，然后回答问题。‎ 送何遁山人归蜀 [宋]梅尧臣 春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。‎ ‎ 到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机② ‎ 注　①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。‎ 三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。‎ 答案　‎ 颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。‎ ‎6.化用典故(用典)‎ 用典是中国诗歌创作的传统特色之一，分事典和语典两种。事典是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括表明对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等，属于借古抒怀。语典指引用或化用前人诗文名句，目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。‎ 边练边悟12　(2013·江西)原词见形象鉴赏题题组训练 指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思？‎ 答案　两个典故分别出自《论语》和陶渊明《归去来兮辞》。前者以楚狂接舆的典故，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤；后者以陶渊明自况，抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。‎ 四、关注结构技巧(艺术构思)‎ 结构方面的技巧主要有：照应、过渡、线索、悬念、开门见山、卒章显志、以景结情等。‎ ‎1.卒章显志。在诗歌的结尾运用直抒胸臆的手法，点明志向、诗歌的主旨。‎ ‎2.以景结情。指诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，结束诗句，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽，可以使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗歌的意境，产生韵味无穷的艺术效果。‎ 边练边悟13　阅读下面这首宋词，然后回答问题。‎ 关河令 周邦彦①‎ 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁③影。　‎ 更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！‎ 注　①周邦彦(1056—1121)：字美成，号清真居士，钱塘(今浙江杭州)人。②寒声：秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。‎ 从上、下两阕的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。‎ 答案　是以时间推移为线索来写的。上阕写的情景发生在日间“渐向暝”时，下阕写作者难以入眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时。‎ ‎ ‎ ‎ 重要题型二：病句成语 ‎ 句式杂糅常见类型归纳 ‎    下面列举的是高考经常考查的句式杂糅的35种形式（括号内为正确形式）‎ ‎   1.是由于……决定的（是由……决定的        是由于……）‎ ‎    2.是为了……为目的的（是为了……        是以……为目的的）‎ ‎    3.他的死是为了……而死的（他的死是为了……        他是为了……而死的）‎ ‎    4.  ……的原因，是因为……（……的原因是……        ……是因为……）‎ ‎    5.……的原因，是由于……（……的原因是……        ……是由于……）‎ ‎    6.是因为……的原因（是因为……        是……的原因）‎ ‎    7.原因是……造成的（原因是……        是由……造成的）‎ ‎    8.……的原因主要是……所致（……的原因主要是……        ……主要是……所致）‎ ‎    9.其根本原因是……在作怪（其根本原因是……        是……在作怪）‎ ‎    10.是由于……的结果（是由于……        是……的结果）‎ ‎    11.关键的问题是……在起决定作用（关键问题是……        是……在起决定作用）‎ ‎    12.关键在于……是十分重要的（关键在于……        ……是十分重要的）‎ ‎    13.经过……下（经过……        在……下）‎ ‎    14.由于……下（由于……        在……下）‎ ‎    15.由……领导下（由……领导      在……领导下）‎ ‎    16.对于……问题上（对于……问题        在……问题上）‎ ‎    17.大多是以……为主（大多是……        以……为主）‎ ‎    18.以……即可（以……为宜        ……即可）‎ ‎    19.有……组成（有……        由……组成）‎ ‎    20.靠的是……取得的（靠的是……        是靠……取得的）‎ ‎    21.成分是……配制而成的（成分是……        是由……配制而成的）‎ ‎    22.本着……为原则（本着……原则        以……为原则）‎ ‎    23.借口……为名（借口是……        以……为名）‎ ‎    24.打着……为幌子（打着……的幌子        以……为幌子）‎ ‎    25.并非是……（并非……    并不是……）‎ ‎    26.听到……的噩耗传来（听到……的噩耗        ……的噩耗传来）‎ ‎    27.深受……所欢迎（深受……欢迎        为……所欢迎）‎ ‎    28.变得分外……多了（变得分外……        变得……多了）‎ ‎    29.比去年同期相比……（比去年同期……      跟去年同期相比……）‎ ‎    30.……的特点是……的独到之处（……的特点是……        ……有……的独到之处）‎ ‎    31.表示时间的：长达……之久（长达……      有……之久）‎ ‎    32.表限制：超过……以上（超过……        ……以上）‎ ‎    33.表目的：旨在……为目的（旨在……      以……为目的）‎ ‎    34.表数量：高达……之巨（高达……        ……之巨）‎ ‎ 35.表范围：大多以……为主（大多是……        以……为主）‎ 容易望文生义的成语 1. 文不加点：形容文章写得很快，不用涂改就写成。（点，涂上一点，表示删去。）‎ 2. 不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。（刊，古代指削除刻错了的字，不刊是说不可更改。）整个成语的意思是不能修改的言论，文章或著作，说明其质量高。‎ 3. 五风十雨：（五日一风，十日一雨）五天刮次风，十天下场 雨。形容风调雨顺。‎ 4. 大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指见多 识广，学问深厚的人。‎ 5. 三人成虎：三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众，容易使人误假为真。‎ 6. 名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。多指著书立说。‎ 7. 明日黄花：明日，重阳节后。黄花，菊花。重阳节过后的菊花。古人讲究重阳节赏菊花，重阳过后，赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。‎ 8. 高山流水：比喻知音或知已。也比喻乐曲高妙。又形容自然风光美好。‎ 1. 求田问舍：舍，房屋。到处谋求买田置屋，形容胸无大志，只知营私。‎ 2. 表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面临河。形容地势险要。‎ 3. 不名一文：名，占有。连一文钱也没有。形容人贫穷到了极点。阳春白雪：不能理解为春天的雪，而是指高雅而不通俗的文艺作品，（跟“下里巴人”相对）‎ 4. 舞文弄墨：原指歪曲法律条文，营私作弊。后指玩弄文字技巧，耍笔杆子。例，那些反动文人，除了~，替他们的主子帮腔以外，还能干什么呢？（含贬义）‎ 5. 对簿公堂（庭）：对簿，受审时根据诉状核对事实。公堂，旧时审理案件的地方，即今所指的法庭。指原告和被告在法庭上对质。‎ 6. 大快人心（人心大快）：快，指痛快。指决议、举动、结果完全符合人心，使人们非常痛快。多用于坏人坏事受到惩罚、打击的场合。作褒义用。‎ 7. 屡试不爽：屡，多次。爽，差错。经过多次试验都 没有差错。‎ 8. 久假不归：假，借用。本指长期借用而不归还。语本《孟子·尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也。”后也比喻长期染上了坏习惯，不能改正。‎ 9. 差强人意：差，稍微。强：振奋。本指尚可振奋人心。后用以表示还比较令人满意。‎ 10. 万人空巷：大家都 从家里出来聚向一处，使街巷都空了。多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。例：贝尔格莱德万人空巷，人民纷纷集会、游行，声讨以美国为首的北约的暴行。‎ 11. 光怪陆离：光怪：光彩奇异。陆离：色彩繁杂的样子。形容现象奇异，色彩斑斓。‎ 12. 涣然（若）冰释：涣然：也作“焕然”消散的样子。冰释，像冰一样消融。像冰融化一样流散消失。比喻嫌隙、疑团、误会等完全消除。‎ 13. 空穴来风：穴，洞孔，来，招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。‎ 14. 空谷足音：人迹罕至的山谷传出的脚步声。比喻难得的人事、音信或言论。‎ 15. 善刀而藏：善：擦拭干净。把刀擦干净，收藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己。‎ 16. 暴虎冯河：暴：空手搏斗。冯河，冯，同“凭”。不用舟楫趟水过河。空手打老虎，徒步过大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒险蛮干，有勇无谋。‎ 17. 酒囊饭袋：盛装酒饭用的袋子。比喻只会吃喝，不会做事的无能之人。‎ 18. 有口皆碑：碑：纪功的石碑。引申为颂赞。所有的人都一致称颂。‎ 19. 不足为训：不值得做为效法的准则。‎ 20. 不以为然：然：是的，对的。不认为是正确的。多用于表示不同意。‎ 21. 不以人废言：以：因为。不因为人犯有错误，就将他的正确言论加以否定。‎ 22. 人面桃花：原指女子的面容与桃花辉映。后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。例：同样一轮清月，同样一条小路，现在只有我和我的身影，油然而生的~之慨自微而著，与清逃共在。‎ 23. 城下之盟：盟：旧指宣誓缔约或签订和约。在敌人大军压境或兵临城下时被迫签订的屈辱性和约。也泛指一般性的协议或协定。‎ 24. 穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容声音高亢嘹亮。‎ 25. 身无长物：长物：多余的东西。身上没有多余的东西。形容人清贫或生活简朴。‎ 26. 细大不捐：捐：抛弃。小的大的都不舍弃。表示兼收并蓄，毫不遗漏。‎ 27. 间不谷发：间：中间，间隙。发：头发。中间的距离很小，连一根头发也容纳不下。比喻情势极为紧迫、危急。也比喻诗文严谨，语言精粹。‎ 28. 罪不容诛：诛：杀死，判处死刑。处死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极，死有余辜。‎ 29. 山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义三长两短安然无恙，例：在兵荒马乱的战争年代中生活，真是山高水低，不知何时就会陷入困境。‎ 1. 前无古人：指以前的人从来没有做过的。也指空前的。含褒义前。‎ 2. 千夫所指：为众人所指责。形容触犯众怒。‎ 3. 众矢之的：形容触犯众怒例：中国国奥队在九强赛上的表现及其导致的失利为千夫所指。‎ 4. 尾大不掉：尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。含贬义。‎ 5. 师出无名(兵出有名)：师：军队；名：名义，引伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。平白无故名正言顺、师出有名主谓式；作主语、谓语；含贬义例：你们到北京去的事，让我去找领导也没有用，因为师出无名，让他们怎麽批呢？‎ 6. 言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。胡言乱语、鬼话连篇、信口开河一语破的、一针见血、言之有理含贬义。例：两个年轻小子，天天在一起。没有老年人在身边，他两个便无话不谈，正所谓言不及义。‎ 7. 哀兵必胜:原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。‎ 8. 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。‎ 9. 坐地分赃：赃，赃物。不亲自作案而坐等分取赃物。‎ 10. 侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。‎ 11. 良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。‎ 12. 马革裹尸：意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌战死疆场。‎ 13. 曾几何时：指时间过去没有多久。‎ 14. 江河日下：比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。‎ 15. 噤若寒蝉：噤，闭口。寒蝉，寒天里不再鸣叫的蝉。比喻不敢说话。也指默不作声或没有声息。‎ 16. 不（能）赞一词：赞，参与。指对完美的或不了解的事物不能提出 一点看法，意见。‎ 17. 惨淡经营：本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业。例：夫妻俩~着这爱小店，生意一直很红火。‎ 18. 计日程功：工作进度或成效可以按日计算，形容进展快，有把握按时完成。程，计量，考核。如：深圳这些年的建设速度相当快，可以说是~的。‎ 19. 莫衷一是：不能断定哪个对，哪个不对。衷，决断。如，对学校处分上网的学生的这件事，全校师生众说纷纭，~。‎ 20. 身体力行：亲身体验，努力实行。体，体验，实行。如：我们一定要学习检察长的这种务实作风，身体力行，努力实践，不断提高工作质量和水平 近义成语辨析 1、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。 // 不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。 2、鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。// 鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。 3、洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。 // 洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。 4、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。 满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。 5、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。 //峥嵘岁月：不平凡的岁月。 6、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。 振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。 7、学富五车：形容人读书多，学问大。 //汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。 8、不动声色：不说话，不流露感情。形容态度镇定。‎ 无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。 9、望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式） //望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。 10、息息相关：比喻关系密切。// 休戚相关：比喻关系密切，利害相同。 11、扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。 //釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。 12、一发而不可收：一旦开始便不能停止。// 一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。 13耸人听闻 骇人听闻：前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”，后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。 14如虎添翼 为虎添翼：前者指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶，助长恶人的势力”，带贬义。 15养痈遗患 养虎遗患：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。 16 无所不能 无所不为：前者是褒义词，指“什么事情都会做”；后者是贬义词，形容“什么坏事都干得出”。 17无微不至 无所不至：前者是褒义词，指“待人细致周到，体贴入微”；后者是贬义词，形容“做事无法无天”。 18迫不及待 刻不容缓：二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切，而后者则形容事情紧迫，必须立即去做。 19因势利导 顺水推舟：二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正路”；后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原来的主张”。 20披肝沥胆 肝胆相照：二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚，后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。 21貌合神离 同床异梦：二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物，用于人时偏重于“离心离德”；后者仅用于人，偏重于“各有打算”。 22另眼相看 刮目相看：二者都有“特别看待：之意。但前者是作横向比较，表示看待某个人不同于一般；后者是纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。 23 望梅止渴 画饼充饥：二者都指“用空想安慰自己”；但前者表示虽有空想但无行动，后者表示虽有行动但不能解决问题。 24 色厉内茬 外强中干：二者都指“外表强大而实质空虚”；但前者用于书面语，指精神状态。后者常用于口语，指力量。 25滥竽充数 鱼目混珠：二者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好，用于人或物，也可表自谦。后者一般用于物，不表自谦。 26川流不息 络绎不绝：二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向，后者能表示往不同的方向。 27 涣然冰释 烟消云散 化为乌有 化为泡影：四个成语都表示“消失”，但它们适用的对象不同，依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。 28 视而不见 熟视无睹：两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意，不用心，看见就像没有看见，或装作没看见”；后者偏重于“漫不经心，不重视”，并有“经常看见”之意，程度较深。 29 参差不齐 良莠不齐：二者都指“不整齐”。用于人，前者指水平不一，后者指好人坏人本质有别。用于物，前者指高低长短不一，后者指好事坏事混在一起。 3不胫而走 不翼而飞：二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”，后者还可能指东西突然无故丢失。 31步履维艰 寸步难行：二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老年人，而后者还可以比喻处境困难。 32饱经沧桑 饱经风霜：二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”，后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。 33 耳闻目睹 ‎ 耳濡目染：二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到，突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。 34 背道而驰 南辕北辙：二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同，目的相反；后者指人的行为和目的相反。 35不堪设想 不可思议：二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果，后者一般适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。 36 信口雌黄 信口开河：二者都指随口乱说。但前者语意较重，指妄加评论、诬蔑和捏造事实；后者语意较轻，指说话不假思索或漫无边际。 37大海捞针 海底捞月：二者都指白花力气。但前者比喻目的虽很难达到但仍有达到的可能性；后者指目的完全达不到，只是白费力气。‎ 一词两意成语 ‎1、灯红酒绿： 是形容寻欢作乐的腐化生活，它还有一个义项：饮食精美，环境华丽。形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。 2、苦心孤诣：形容尽力钻研、经营，达到别人所达不到的地步，也形容为寻求解决问题的办法而费尽心思。 3、想入非非：一般用来形容胡思乱想、不切实际。现在也多用贬义。实际“非非”是佛家语，指一般人识力所达不到的境界。关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。本句把它用来形容“种种天真的神话和传说”，说明古埃及人有“不同一般的”、“丰富的想象力”，是贴切的。 4、左右逢源：做事得心应手，怎样进行都很顺利，属褒义；也比喻为人圆滑，善于投机，属贬义。 5、淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露的很彻底。 6、 平易近人：一般指态度和蔼，容易接近，也指（文字）浅易，容易了解。如：他写的文章平易近人。 7、 平铺直叙：一般指说话写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，贬义。也指说话写文章不加修饰，按顺序直截了当地叙述。 8、 不翼而飞：一般指（东西）突然不见了。也可指（言论、消息、诗文等）不待宣传就迅速传播开了。 9、 乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。 10、 洁身自好：指保持自身纯洁，不去同流合污。也可用做只顾自己，怕惹是非。如：对危害社会的不良行为，我们应当坚决制止，决不能采取洁身自好的态度。 11、 百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。 12、 指手画脚：多用来指轻率地指点、批评，也可指说话时做出各种动作示意。如：王老师为了使课上得生动形象，不停地指手画脚，以此来吸引学生的注意力。 13、 粗枝大叶：一般指草率，不认真，也指简略或概括。如：没有时间了，我只好粗枝大叶地跟你说说了。 14、 秀色可餐：形容女子容貌非常美丽，也可指山林花木非常优美。如：桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虚传。 15、 铤而走险：形容走投无路，被迫冒险。由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动，一般人又把它视为贬义，其实，它是一个中性成语。如：两个入室歹徒穷凶极恶，他也只能铤而走险，拿起菜刀与坏人拼命了。 16、 垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。 17、 不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与"不伦不类"相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。如：本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。‎ ‎ 18、 无为而治：古代儒家主张以德政治民，不用刑罚，叫"无为而治"。后多指寓治于教化之中。现指放任自流，不加约束的治理方法。如：家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪道路。 19、 高谈阔论：指漫无边际地大发议论，多含贬义，如：越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论。也指深刻的议论。 20、 万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指白花盛开，色彩艳丽。 21、 登峰造极：比喻成就达到最高境界，也比喻做坏事猖狂到极点。 22、 非同小可：不同一般的小事。形容事情重要，情况严重，不可忽视，也指人的学问、本领不同寻常。 23、 高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。:如：这位年轻的钢琴家演奏出的曲子优美动听，如高山流水，听众都赞叹不已。 24、 海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。 25、狗尾续貂：原指封官太多太滥，后比喻拿不好的东西补接在好东西后面，前后不相称。多用于文艺作品，也用做谦辞。如：读了书稿，有些想法，写了上面这些话，算是狗尾续貂，放在后面吧。‎ 敬谦不分 常见谦辞：‎ 抛砖引玉： 狗尾续貂： 班门弄斧： 姑妄言之： 信笔涂鸦：一孔之见：不情之请：蓬荜生辉： 敬谢不敏：才疏学浅； 绵薄之力： 管窥之见： 洗耳恭听： 忝列门墙：‎ 常见敬辞：‎ 高抬贵手：卓尔不群：高朋满座：大材小用：鼎力相助：不吝赐教： 当之无愧：‎ 语义重复 自相矛盾 ‎（生活）安居乐业   （人民）生灵涂炭      （让人）贻笑大方     （好像）如数家珍 ‎ ‎（独自）孑然一身   （各自）分道扬镳      （更加）弥足珍贵     （各种）形形色色 ‎（一起）并驾齐驱   （忽然）恍然大悟      （显得）相形见绌     （突然）茅塞顿开 ‎（迅速）立竿见影   （人为）蓄意破坏      （觉得）习以为常     （令人）利令智昏 ‎（正）方兴未艾     （值得）可歌可泣      （亲眼）耳闻目睹     （众多）莘莘学子 ‎ ‎（许多）芸芸众生   （浑身）遍体鳞伤      （突然）不期而遇     （过分）溢美之词 ‎（还）记忆犹新     （从此）一劳永逸      （感到）爱莫能助     （说得）闪烁其辞：‎ 出乎意料（之外）    忍俊不禁（地笑了）    难言之隐（的苦衷）   真知灼见（的见解）‎ 刻骨铭心（地难忘）  感激涕零（地流下眼泪）妄自菲薄（自己）     习以为常（的习惯）‎ 不带宾语 不及物词 坐地分赃：          指手画脚：          司空见惯：           漠不关心：      龙飞凤舞：         ‎ 尘埃落定：          求全责备：           侃侃而谈： 夸夸其谈：      乐此不疲：       ‎ 视而不见：           不期而遇： 信手拈来：          妄自菲薄：          出奇制胜：‎ 用于否定，或者反问 无时无刻：          同日而语：          望其项背：           善罢甘休： 等闲视之：       尽如人意：     ‎ ‎     一蹴而就：           等量齐观： 一概而论：          相提并论：‎ ‎   ‎