中考语文成语运用题复习

中考语文成语运用题复习

‎ 九年级成语误用类型 ‎ 一、曲解词语，望文生义 　　成语的意义是约定俗成的，而且大多有典故，再加上有些成语中的语素含有生僻的古义，因此理解时不仔细辨析很容易造成望文生义的错误。 　　例句： 1.四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，总是首当其冲。‎ ‎ 2.古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。‎ ‎ 3.学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷的情况。 ‎ ‎ 4.告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。 ‎ 分析：“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，并不是首先冲在前面。“文不加点”并非“写文章不加标点”，而是“形容写文章很快，不用涂改就能写成”。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。“言不由衷”是指心口不一。 “大方之家”是指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。大方：大道理。而在例句中，由于望文生义，误将“大方”理解成不吝啬，从而导致了整个成语的误用。 ‎ 下车伊始：指官员初到任所。‎ 万人空巷：意即“很多人走出巷而聚集在一块，形容人多，场面热烈。‎ 登峰造极：比喻学问、技能达到最高境界或成就。‎ ‎ 一纸空文：指没有效用的文书。‎ 妙手回春：称赞医生医术高明，能把病人治好。 ‎ 二、用错对象，张冠李戴 　　有些成语有特定的使用对象，使用时如果把握不准，很容易扩大使用范围或误作他用。 ‎ 例句：1.历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。 ‎ ‎2.各种花卉，争奇斗妍；若用国色天香来形容，实不为过。 ‎ ‎ 3.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 ‎ ‎ 4.莫言成为首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，这消息真是大快人心。‎ ‎ 5.这篇文章，大胆提出了建立和完善市场经济体制的新见解，读后颇有突飞猛进的感觉。‎ ‎ 分析：“特立独行”一般形容人志行高洁，不同流俗，也泛指特殊的或与众不同的人。例句中将“特立独行”用来指历史，对象用错了，犯了张冠李戴的错误。“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花卉”。 “巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”。而“桂林的山水黄山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。“大快人心”，坏人受到惩罚或打击，使人非常痛快。“突飞猛进”形容进步和发展特别迅速，不能形容感觉。“石破天惊”比喻某一事物或文章议论新奇惊人，不能用来修饰“成就”。 ‎ 络绎不绝：指人、车、马、船等前后相接，连续不断。‎ 血气方刚：形容年轻人精力旺盛。‎ 不耻下问：不以向不如自己或地位低的人请教问题为耻 惟妙惟肖：形容刻画或描摹非常逼真。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。‎ ‎ 相敬如宾：指夫妻在地位平等基础上互相敬重、爱护、感恩，建立和谐的关系。‎ 汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。 ‎ 鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。形容房屋或船只等排列得很密很整齐。‎ 危言耸听：指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。‎ 骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。（多指社会上发生的坏事）‎ 三、误用褒贬，情感错位 　　成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。使用成语过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。 　　例句：‎ ‎ 1.再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。‎ ‎ 2.《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。 ‎ 分析：前赴后继指连续不断地投入战斗或奋勇冲杀，为褒义词。例句中，“破坏制度与规则者”含贬义，因此“前赴后继”属于感情色彩误用。“胸无城府”，形容襟怀坦白，不隐瞒什么。含褒义。 ‎ 贬义成语：夸夸其谈：形容说话或写文章浮夸，不切合实际。‎ 见异思迁：看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。‎ 炙手可热：比喻气焰盛、权势大。含贬义。‎ 左右逢源：中性词，指做事得心应手，也形容办事圆滑。也可用作贬义词。‎ 别有用心：指言论或行动另有不可告人的企图。‎ 忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。‎ 褒义成语：侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话；也指理直气壮的直抒己见。‎ 叹为观止：赞叹所见事物已好到极点。‎ 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。‎ 四、颠倒对象，不知谦敬 　　有些成语是谦辞，只能对己；有些成语是敬辞，只能对人。使用成语时如果辨别不准此，就会导致谦敬错位。 　　例句：小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” 　　分析：抛砖引玉是谦辞，比喻用粗浅的或不成熟的意见引出别人高明的或成熟的意见。抛砖引玉最好用于自己身上。显然，对于陈教授来说，应该用敬辞。‎ 常见的谦辞：‎ 蓬荜生辉：某事物使寒门增添光辉 敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。‎ 贻笑大方：大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。 指让内行人笑话。‎ 才疏学浅：才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。‎ 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。‎ 洗耳恭听：请人讲话时的客气话。指专心地听。‎ 常见的敬辞成语：鼎力相助：大力相助。指别人对自己的大力帮助。‎ 高抬贵手：旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了。‎ 大材小用：把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当，浪费人才。‎ 不吝赐教：不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。‎ 当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 五、语义重复，自相矛盾 　　有时，命题者会从成语与语境的矛盾处设误，以便考查考生的逻辑判断能力。 　　例句：这位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。‎ ‎ 从风格上看，李诗飘逸豪放，杖诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两，各有千秋。 ‎ 分析：牛刀小试指有大本领的人先在小事情上略展才能，也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。例句中，“牛刀小试”与前面的“工作经验欠缺，实践能力不足”自相矛盾，因此出现了逻辑错误。“半斤八两”：彼此一样，形容差不多；“各有千秋”：各有特长，应删掉“半斤八两”。‎ ‎1.传统产业自主创新是目前经济转型的当务之急。‎ ‎2.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕有什么难言之隐的苦衷。‎ ‎3.从教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。‎ ‎4．顶着中考压力的初三学子们一定要充满信心，不要妄自菲薄自己，也不能轻言放弃。‎ 分析：“当务之急”与“目前”重复，“难言之隐”与“苦衷”重复。“津津乐道”与“谈个不停”重复。“妄自菲薄”是随意看轻自己，所以要删去自己。‎ 如：“整整齐齐”和“井然有序”；“浑身”和“遍体鳞伤”；“忍俊不禁”和“笑了”；‎ ‎“自己”和“自怨自艾”等都不能连用。 六、搭配不当，不合习惯 　　有些成语由于词性的限制，要注意它们的用法。 　　例句：‎ ‎1.在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难的是如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提供更多的科学依据。‎ ‎ 2.我们必须打破老一套的墨守陈规。 ‎ 3. 历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。 ‎ 4. 随着“地球一小时”的又一次来临，世界各地的许多居民开始闲情逸致地享受烛光晚餐。‎ 分析：“左右为难”指无论怎样做都有难处，后面不能带宾语。除了“老一套”与“成规”语意重复外，还犯了词性误用的错误。“墨守成规”是个动词性短语。作者却让它带上了“老一套”以个定语。显然是把它当成名词性短语看待了，可将“老一套”去掉，并将“墨守成规”改成“陈规陋习”。是把“文韬武略”当成形容词或动词短语看待了，其实“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词语。“闲情逸致”是名词性短语，不能做状语修饰“享受”。‎ 七、夸大其辞，不知轻重     有些成语词义较重，有些成语则词义较轻，这就要求使用时必须根据特定的语境选用词义轻重适当的成语，以避免大词小用或小词大用。 　　例句：‎ ‎ 1.考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。 ‎ ‎ 2.王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。 ‎ ‎ 3.工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片，包罗万象。 　　分析：“三长两短”，指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适于用于句①。“日理万机”的意思是指一天内要处理上万件事务，一般指君主或国家领导人每天忙与处理繁多的政务。该词词义较重，用在普通老师身上，就犯了“大词小用”的毛病。“包罗万象”形容内容庞杂，无所不有。而本句谈不上“包罗万象”，也有“大词小用”的毛病。 ‎ ‎“身临其境”，形容亲身到了那个境地。作谓语、宾语、定语。“身临其境”与“设身处地”有别；身临其境侧重于形容亲自体验；“设身处地”侧重于形容替别人设想。‎ 这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。‎ 完成下列练习 ‎1. 下列各句中成语使用不当的一项是（ ）（3分）‎ A. 九龙洞洞内钟乳石林立，各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见，栩栩如生。‎ B.抗日战争时期，日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。．‎ C.不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。‎ D.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。‎ ‎2. 下列句子中加点成语的使用恰当的一项是（ ）（2分）‎ A．文艺晚会上，学生们自编自演的节目绘声绘色，街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。‎ B．上海迪斯尼公司认为经济放缓不会阻止游客蜂拥而至，因为它注入了鲜明的中国元素。‎ C．两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢，别提有多高兴了。‎ D．这是一个脏、乱、差的居住小区，楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目。‎ ‎3. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分）‎ A．比尔·盖茨是一位鲜为人知的公众人物。‎ B．比赛开始了，田径运动员前仆后继往前冲，勇争第一。‎ C．在人民大会堂的迎客厅里，各省劳模正襟危坐地等待中央领导人的接见。‎ D．崇左石林里的石头形态各异，有的像盛开的菊花，有的像参天大树，真是精巧绝伦。‎ ‎4．下列加点成语有误的一项是（ ）（2分）‎ A．这片花海呀，惊艳了春光，让人固步自封。‎ B．央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓地准备着。‎ C．烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。‎ D．他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。‎ ‎5．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）‎ A．学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获益匪浅。‎ B．谈论河池旅游及其影响力，我们既不能妄自菲薄，也不要盲目乐观。‎ C．同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。‎ D．如果学生对影视明星顶礼膜拜，就会影响正常的学习和生活。‎ ‎6．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）‎ A．在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短，让我们受益匪浅。‎ B．贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引众多游客，我们不得不叹服建造者的别具匠心。‎ C．读文天祥的《过零丁洋》，我们的爱国情怀会油然而生。‎ D．一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。‎ ‎7.下列句子加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）‎ A．儿童文学家曹文轩获得本年度“国际安徒生奖”后，多家媒体强聒不舍地争先报道。‎ B．刚刚落成的畅游阁巍然立于邕江北岸，飞檐斗拱鳞次栉比，为邕城增添了悠悠古韵。‎ C．在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现折服了观众。‎ D．南宁六月的天气周而复始：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇诚。‎ ‎8.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）（2分）‎ A．中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。‎ B．梧州粤桂合作试验区基础设施建设全面铺开，产业项目建设风生水起。‎ C．春节期间，很多人津津乐道地在微信朋友圈抢、发红包，却忽视了亲情。‎ D．细读习近平总书记的重要讲话，发现其中对古典诗句的引用俯拾即是。‎ ‎9．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）‎ A．欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。‎ B．安顺市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。‎ C．《奔跑吧，兄弟！》热播以来，广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫。‎ D．我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。‎ ‎10．下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分）‎ A．打造全域旅游环境，实现我州旅游业井喷式发展目标，已成为当前炙手可热的话题。‎ B．为解决好分歧，我本打算要拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。‎ C．三年的时光匆忙而短暂，曾经沧海难为水，那些逝去的日子早已一去不复返了。‎ D．近年来，电信诈骗案层出不穷，不法分子的手段不断翻新，让人叹为观止，防不胜防。‎ ‎11．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）‎ A．铜仁市某校正在举行纪念“五四”运动演讲比赛，小明演讲时语无伦次，赢得阵阵掌声，获得了一等奖。‎ B．九龙洞是一个天然喀斯特溶洞，洞内钟乳石林立，各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见，栩栩如生。‎ C．改革开放后，铜仁人民的生活发生了沧海桑田的变化。‎ D．九年级下学期，老师对学生的要求更加严格，每天吹毛求疵地检查作业。‎ ‎12.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）‎ A．一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。‎ B．初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。‎ C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。‎ D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。‎ ‎13．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（2分）‎ A．语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。‎ B．六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。‎ C．桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。‎ D．关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！‎ D．蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望。‎ ‎14．下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ）（2分）‎ A．中考前夕，老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。‎ B．台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人叹为观止。‎ C．黄石，半城山色半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰。 ‎ D．就算追溯到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。‎ ‎15．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）‎ A．在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是。‎ B．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。‎ C．迪士尼门票‎5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜，以致一票难求。‎ D．我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。‎ ‎16. 下列各项中，加线成语使用正确的一项是（ ）（2分）‎ A．这篇获奖作文是他经过认真构思，反复修改后处心积虑写出来的。‎ B．小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。‎ C．居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声不绝于耳。‎ D．小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众们的阵阵掌声。‎ ‎17. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）‎ A．于是大家放开喉咙读一阵书，真是沸沸扬扬。‎ B．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蛔蝈在窃窃私语。‎ C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。‎ D．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能揭示广袤无垠的宇宙。‎ ‎18. 下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）（2分）‎ A．泰州市政府别出心裁设立“蜗牛奖”，可谓单位考核机制上的一大创举。‎ B．“和谐号”动车驶进泰州站，对我市融入沪宁都市圈，融入长江经济带的意义是不言而喻的。‎ C．“我马上要讲讲这次参与旅游节活动的感想，请大家洗耳恭听。”马大姐说道。‎ D．我们漫步在静谧的古银杏森林公园，呼吸着清新的空气，愉悦之情油然而生。‎ ‎19.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）‎ A．节假日回乡探亲，我发现农村打麻将现象蔚然成风，这种现象令人担忧。‎ B．在这次考试中，他受到了沉重打击，便开始妄自菲薄自己了。‎ C．中国古典诗词一挥而就达到文学的最高境界，以后就缺乏变化了。‎ D．丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》将瞻瞻活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。‎ ‎20. 下列句子加粗词语使用不正确的一项是（ ）（2分）‎ A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。‎ B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。‎ C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。‎ D．邓稼先被张爱萍将军成为“两弹元勋”，是当之无愧的。‎