2019外研版英语中考常考的并列连词和从属连词word专题复习教案

2019外研版英语中考常考的并列连词和从属连词word专题复习教案

常考的并列连词和从属连词 适用学科 初中英语 适用年级 初三 适用区域 通用 课时时长（分钟）‎ ‎60分钟 知识点 ‎1.几个常考的并列连词 ‎2.几个常考的从属连词 教学目标 熟练掌握常考的并列连词和从属连词并能对其灵活运用。‎ 教学重点 常考的并列连词和从属连词 教学难点 常考的并列连词和从属连词 ‎教学过程 一、 课堂导入 教师课前给学生几组词语，让学生对所给词语进行连词成句，以此来导入今天学习的常考的并列连词和从属连词。以此形式来激活学生的思维，使他们尽快进入学习状态，很自然的在听取学生讨论结果中我们进入了本课内容。如此学生画龙,教师点睛,共同协作,便顺利达到了教学目的。 ‎ 二、复习预习 教师引导学生复习上节课所学知识点，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑。结合上节课老师布置的预习内容，明确课前预习的任务和目标，在预习的过程中：一是摘抄新旧短语和表达法。旧的短语和表达法一段时间不用，很快就会生疏，每一次复现都是一次有效的复习；二是摘抄典型句型，这样可以不断丰富我们的语言材料和语言知识；三要注意把预习过程中遇到的难点记录下来，以便听课的时候有针对性；四是预习笔记可以同课堂笔记合一，使课堂笔记成为预习笔记的补充和延伸。‎ 三、知识讲解 知识点1：几个常考的并列连词 ‎1.both … and, either … or, neither … nor both … and“双方都”，连接句子的两个主语时，其后谓语动词通常用使用复数形式。‎ either … or与neither … nor注意采取“就近原则”。 ‎ ‎2.not only … but also, as well as ‎ 注意：两者强调对象不同，not only … but also强调的是but also之后部分，而as well as则强调其前面的部分。not only … but also采取“就近原则”，而as well as只是一个插入语，采取“就远原则”。如：‎ Mr.Smith, as well as his wife and children, has come to Nanjing for a visit.‎ not only … but also结构中的not only可用于句首，连接两个分句时，第一个从句主谓要倒装。‎ Not only is he clever ,but also he is hard working.‎ 知识点2：几个常考的从属连词 ‎1.when、while、as都表示“当……时候”，when引导的从句的动作与主句的动词可同时发生，也可先后发生；as、while引导的从句则强调主句和从句的动作同时发生。如：‎ When I go to the station, the train had already left.‎ He sang merrily as he was working.‎ ‎2.till、until均表示“到……时候止”，肯定句中的谓语必须是延续性动作。如：I worked till late at night.若主句谓语是终止性动词，则主句要用否定形式，意为动作“到……才……”开始发生。如：‎ She didn’t get up until her mother came in.‎ 注意：till和until通常情况下可以互换，只是在句首时until比till更常用。‎ ‎3.though、although均引导让步状语从句，意为“虽然……”，although较正式，though最常用。如：‎ Thouth (Although)he was tired,he kept on working.‎ 注意：though、although引导的从句不能与but、however连用，但可以与yet、still连用。though还可以与别的词结合使用，如even though、as though,而although则不能这样搭配。‎ 4. no sooner … than、hardly … when、as soon as三者都表示“一……就”，“刚刚……就”的意思。‎ ‎(A)as soon as 置于主句前后都可以，而且有备各种时态。‎ 如：As soon as she gets here I’ll tell her about it. Mary left as soon as the finished the work.‎ ‎(B)hardly … when、no sooner … than不能表示将来的事，其主句的谓语动词一般用过去完成时，从句用过去时。若将hardly或no sooner放在句首，句子要倒装。‎ 如：No sooner had he arrived than he went away again.‎ ‎5.某些表示时间的名词（词组）也可用作从属连词。它们是：the moment, the minute,the instant, the day, the time, the first (second, third …) time, the spring (summer, autumn,winter), every(each, next, any) time(day),by the time,都可引导时间状语从句。如：‎ His mother died the spring he returned.‎ Call me up the minute he arrives.‎ ‎四、例题精析 ‎【例题1】‎ The changes in the city will cost quite a lot, ___________they will save us money in the long run.‎ A. or B. since C. for D. but ‎【答案】：D。‎ ‎【解析】：本题考查并列连词or、for、but和从属连词的意义和用法。并列连词or通常表示选择关系；for表示因果关系；but表示转折关系；从属连词since表示原因。通过比较前后两个分句意思可知，它们是转折关系。‎ ‎【例题2】‎ Roses need special care they can live through winter.‎ A. because B. so that C. even if D. as ‎【答案】：B。‎ ‎【解析】：本题考状语从句。全句意为：玫瑰花需要特殊关心，以便过冬（为了安全度过冬天）。其余选项不合逻辑。‎ ‎【例题3】‎ ‎(2013·四川卷)Read this story, ________ you will realize that not everything can be bought with money.‎ A. or B. and C. but D. so ‎【答案】：B ‎【解析】句意：如果你读这个故事，你将会意识到并不是一切东西都能用金钱买到。or“否则”； and“而且”； but“但是”； so“因此”。分析句子结构可知，本题为“祈使句＋and/or＋陈述句”结构，本句中前面的祈使句表示条件，后面的陈述句表示此条件下的结果，又由句意可知应用连词and。‎ 课程小结 本节课主要围绕常考的并列连词和从属连词来进行讲解，通过本课的学习要求学生除了掌握相关知识点，还能理论结合实际，能灵活运用和举一反三。课下要求学生多做题，多思考。近年考试对语法点的考查往往是与语境相结合，因此，同学在做题时要结合语境来分析题目，灵活地运用语法知识。‎