2012中考第一轮复习议论文阅读二十四

2012中考第一轮复习议论文阅读二十四

‎2012中考第一轮复习·议论文阅读（二十四）‎ ‎（本试卷总分60分 测试时间：45分钟）‎ 姓名 班级 学号 得分 ‎ ‎（2010·哈尔滨）一、阅读《心系一处，难能可贵》，回答问题。（15分）‎ ‎ ①很多人都知道要有所作为就应该“心系一处”的道理，但现实生活中能真正做到“心系一处”的人并不多。“心系一处”，难能可贵。‎ ‎ ②做到“心系一处”，需要具有顽强的毅力。世界著名物理学家丁肇中先生在40岁时就获得了诺贝尔物理学奖。有人问他成功的原因，丁先生说：“与物理无关的事我从来不参与。”事实的确如此，几十年来他始终把精力集中在科学研究上，集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验，有时候连续四五天不睡觉，正是凭着这股韧劲，他的实验获得了成功。‎ ‎ ③做到“心系一处”，需要守住内心的宁静。在这个越来越繁华的世界，人们的目光能够不被五光十色的景色所吸引，的确不易。作家苏童一直以来潜心创作，心无旁骛。作品《妻妾成群》被改编成电影后，他名声大噪，上门的采访者、崇拜者络绎不绝，但是苏童很冷静，他对记者说：“门外的繁华不是我的繁华，我是过室内生活的人，以前很安静，现在更安静。”另一个作家张炜则奉行‘三不主义“不看热闹的书，不去热闹的地方，不交热闹的朋友。对于许许多多的成功者而言，最难能可贵的是他们成功后依然做到了“心系一处”。‎ ‎ ④“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执，而是繁华过后的觉醒；不是缺乏思想的单纯，而是一种去繁就简的境界。当你处在人生的低谷，“心系一处”能让你学会坚持，给你重振雄风的希望；当你处在人生的峰巅，“心系一处”能让你保持清醒，带给你再创辉煌的动力。 (选文有删改)‎ ‎1．本文的中心论点是什么? (3分) ‎ ‎2．第②段以丁肇中先生为例证明了什么道理? (4分)‎ ‎ ‎ ‎3．第③段中加点的“门外的繁华”和“我的繁华”的含义分别是什么?（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4．为什么说“‘心系一处’是一种智慧”? (4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2010·中考改题）二、阅读《打造心境》，回答问题。（15分）‎ ‎①女作家毕淑敏主张“造心”，心为血之海,打造平衡心境，在生活中寻找快乐，寻找自慰，寻找解脱，也就有了方向，有了动力，有了前进的勇气。‎ ‎②打造，首先离不开打磨，却不是把自己打磨的光秃秃、滑溜溜，当是“守”和“磨”并进，守住实诚，磨去空泛，打造成熟；守住底线，磨去狭窄，打造宽宏……‎ ‎③学者于丹说：我就一个字，“守”。无名前，要守得住寂寞。成名后，要守得住名利的诱惑。守和受相通相连，“守”就要从忍受到接受到享受，“受”的境界达到了，守便有所成。人生跌宕起伏，顺逆交错，成败轮转，受不住，就可能失身落水；社会浮躁难耐，花样百出，怪招迭迭，守不住，就可能误入左道旁门；现实诱惑多多，温情脉脉，咄咄逼人，放不下，就可能成为俘虏。‎ ‎④打造，还有锻炼之意，不但要自我开脱，更要自我开拓。印度前总理尼赫鲁有一句名言：“人生如牌戏，发给你的牌代表决定论，你如何玩手中的牌却是自由意志。”打错牌、打臭牌、，打败牌，根本原因在自己，不得怨天尤人。‎ ‎⑤‎ 作家二月河曾长期处于人生的最底层，当年开过山、放过炮、打过炮眼、挖过煤，什么苦活累活险活都干过，然而，他没有放弃人生追求，刻苦磨砺，成为著名历史小说作家。他说：“人生在最底层有一个好处，就是无论从哪个方向努力，都是向上的。”这种努力可能痛苦，可能吃力，咬牙挺住，坚持不懈，就会有收获。“孤云出山，去留一无所系，明镜高悬，静躁两不相干。”人难达此境界，有些不平衡感是正常的，问题在于怎么看待。怒气冲天就会丧失理智，随波逐流就会打折人生，努力向上就会柳暗花明。《弟子规》曰：“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”面对优秀，就得虚心学习，取人之长补己之短；面对机会、运气，当知其垂青有准备之人；面对拉关系、走后门等不正当手段，用不着羡慕，也不必妒忌，各走各的路。巧饰不如拙成，老实常在，欺骗生活的人多是自种苦果。‎ ‎⑥法国作家雨果说：“做一个圣人，那是偶尔的情形；做一个好人，那却是为人的常轨。”打造生命的平衡点，是做人的支撑。打造平衡心境，就要“看见自己的心，使自己明白，我是谁，我要什么，我这一生有什么外在的变化”。有内心的淡定与坦然，不屈于人，不惑于物，化解生命中的遗憾，扼住命运的咽喉，活得洒脱，活得有声有色。‎ ‎1．本文的中心论点是什么？（3分） ‎ ‎2．第⑤段画线的部分运用了什么论证手法？有什么表达作用？（2分）‎ ‎ ‎ ‎3．作者主要从哪几个方面论述了打造心境？（4分）‎ ‎ ‎ ‎4．结合选文内容，联系我们的生活实际，说说你准备怎样打造自己的心境？（2分）‎ ‎ ‎ ‎5．请从《岳阳楼记》《醉翁亭记》《鱼我所欲也》《送东阳马生序》这四篇文章中任选一篇，说说作者是怎样打照他们的心境的。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2010·中考改题）三、阅读张颐武的《熬住就是一切》，回答问题。（15分）‎ ‎①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时。他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬。这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。‎ ‎② “熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后。‎ ‎③这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球。但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。‎ ‎④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。而他却身体健康，活到高寿。老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。于是乎水涨船高，就是泰斗了。老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。‎ ‎⑤写小说也是如此。有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记住。我记得90年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世。而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象。未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们。这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多。‎ ‎⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说：“挺住就是一切。”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。‎ ‎1．本文的中心论点是 。（2分）‎ ‎2．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。（2分）‎ ‎ ‎ ‎3．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4．第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是 。（2分）‎ ‎5．用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。（2分）‎ ‎ ‎ ‎6．把第⑥段中最后一句去掉好不好？为什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7．用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2010·牡丹江）四、阅读下面文章，回答问题。（共15分）‎ ‎①每年“世界读书日”前后，“阅读”都会成为一个热门话题。近年来，“阅读”领域内的一些新变化，如迅速流行开来的“浅阅读”现象，越来越引起人们的关注。‎ ‎②所谓“浅阅读”，是指一种浅层次的，以简单轻松、实用性甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。“浅阅读”的出现与社会竞争加剧，人们工作、学习节奏快，压力大有关；同时也与信息爆炸带来的多样选择有关。近年来，网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式，带来了铺天盖地的资讯。这在拓展人们知识面的同时，也使得以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”取代了“深阅读”。‎ ‎③对于这一现象，一些专家认为不必视同洪水猛兽。著名文化批评家王晓渔说：“30年前，大家都读‘走向未来’丛书，都读李泽厚的书，而发展到后来，特别是近10年，阅读的分野出现了。‘浅阅读’时代最大的进步，就是选择的自由。有人喜欢读通俗小说，有人热衷励志类、财经类的书籍，也有人青睐哲学、文史类的书籍。每个人都有自己的阅读喜好，于是阅读也就呈现出了多样性。”‎ ‎④然而，面对“浅阅读”迅猛的攻城掠地，“深阅读”越来越式微，许多专家还是感到忧虑。事实上，近年来，世界各国学者都意识到“浅阅读”带来的负面影响，开始强调传统式“深阅读”，如西方一些学者倡议“关掉一周电视”，反对阅读“浅表化”、“快餐化”，呼吁“深阅读”、“深呼吸”等。‎ ‎⑤“‘浅阅读’这种阅读态度导致了阅读的工具性质，加深了整个社会的浮躁。”上海大学社会学教授邓志伟认为，思想使人进步，思考又往往是沉重的。那些读来显得沉重的文字，往往能够使人更好地了解社会，激发起读者的感悟和思考。不能仅仅因为“浅阅读”的轻松、愉快，而放弃学习积累的机会。‎ ‎⑥“无论现代人多么功利，总得给攸关心灵的阅读留出空间。”接受采访时，著名文学评论家雷达这样说，他很怀念这样的自己：“在书店的一角斜倚着，默默地读着，不觉天已黄昏；在图书馆坐了一整天，闭馆的电铃声响了，周围的人都走了，我满足地伸了个懒腰；午睡时看书，书掉到地上了，我也沉沉睡去……”‎ ‎1．阅读全文，给文章拟一个标题。 （2分）‎ ‎2．文段⑤中划线句的论证方法是什么 ，有什么作用？（4分）‎ ‎ ‎ ‎3．你赞成文中哪种阅读方式？谈谈你的理由。（3分）‎ ‎ ‎ ‎4．在文段⑥中，评论家雷达谈到了读书时投入忘我的经历，请把你的阅读经历写出来，‎ 与我们一起分享。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 议论文阅读（二）‎ ‎（本试卷总分60分 测试时间：45分钟）‎ 姓名 班级 学号 得分 ‎ ‎（2010·襄樊）一、阅读朱铁志的《让优秀成为一种习惯》，回答后面的问题。（15分）‎ ‎①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。‎ ‎②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。‎ ‎③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。‎ ‎④‎ 优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。‎ ‎⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。‎ ‎⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。‎ ‎⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。‎ ‎1．本文的中心论点是 。（3分）‎ ‎2．文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎3．读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是 ‎ ‎ ；四是 。（2分）‎ ‎4．文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5．如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据（所举事例限制在所学初中教材的范围内）。（4分）‎ 示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2010·中考改题）二、阅读刘自力《学会感激》，回答问题。（15分）‎ ‎①心理学家认为，人际交往存在着一种“互酬互动效应”。就是说，你以何种心态和行为去对待他人，别人即会以同样的方式给以回报。‎ ‎②据说，在庆祝三峡大坝竣工时，有位记者问指挥长：你的第一杯酒敬谁？指挥长回答：首先要敬曾经反对过修建三峡大坝的人。因为有他们的反对，我们在设计方案的时候不断征求意见，以科学的态度听取不同意见，并不断修改、完善，使其更加科学合理。大坝修建成功，他们功不可没，所以应敬酒以表示感谢。‎ ‎ ③学会感谢他人，就是要用宽容来调剂人生。与领导、同事或社会上的其他人交往相处，应当永远记住对方的长处；对反对过自己、包括反对错了的人，也要不计前嫌，与之和谐共事。一旦做到了这一点，就会觉得身边人人都是朋友，处处见友谊，获得一种幸福、美丽、充实、愉快的心情。‎ ‎④与此相反，倘若个人心胸狭窄、斤斤计较得失，总不忘怀他人对自己曾有过的某种“不是”，甚至凡事猜疑、揣度人家是否“居心不良”，必然在心间滋生莫名的记恨心理，将他人看成是“敌对者”，从而使自己生活在一种充满困惑、忧郁、阴暗的自我环境中。‎ ‎⑤__________________________________________‎ ‎1．本文的中心论点是什么？（3分）‎ ‎__________________________________________ ‎ ‎2．文章③④段运用了什么论证方法？这样写的好处是什么？（4分）‎ ‎__________________________________________ ‎ ‎ ‎ ‎3．请为第③段补充一个事实论据。（4分）‎ ‎__________________________________________ ‎ ‎4．请为本文补写两句结尾的话，使之与开头相照应。（4分）‎ ‎__________________________________________ ‎ ‎ ‎ ‎（2010·沈阳）三、阅读《积极面对无奈》，回答问题。（15分）‎ ‎　　①人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。‎ ‎　　②对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，进而对生活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影。窃以为，两种态度，往往会产生两种不同的结果：A面对无奈，消极沉沦，无奈就永远是你人生道路上的绊脚石； B积极面对，才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克•吐温所说：“人生在世，绝不能事事如意。反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想法子争回这口气才对。”‎ ‎　　③世界超级小提琴家帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来，他可能是一个一生都倒霉透顶的人：1岁时险些死于猩红热；4岁时一场麻疹，又让他险些进了棺材；13岁时患上了严重的肺炎；46岁时突然长满脓疮，只好拔掉几乎所有的牙齿；牙病初愈，又染上了严重的眼疾，幼小的儿子成了他的“拐杖”；50岁后，关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来，后来，他的声带也坏了，几乎成了哑巴。58岁就吐血而亡。可就是这个经常为身体不好感到无奈的人，凭着自己的刻苦努力，3岁学琴，8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲，9岁入市立歌剧院的管弦乐团，11岁登台演奏自己创作的《变奏曲》，一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠，用自己的琴弦演奏到了极致。巴尔扎克说：“不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。”而培根则认为：“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。”帕格尼尼是不幸的，上帝给了他一个糟糕的身体，让他经常处于无奈之中；然帕格尼尼又是幸运的。因为正是生活的苦难，成就了这位天才。他没有在苦难面前低头，在无奈之中徘徊，而是用自己顽强的毅力去战胜它，使自己从苦难者成为一个音乐的天才。‎ ‎　　④现代社会，竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的种种无奈，有的人因此而患上了忧郁症，甚至产生轻生的念头。其实，当你将一切归零，给自己时间，给自己空间，重新认识世界，就会感到，原来生活没有自己想象的那样糟。一转念，就是一个全新的生命。‎ ‎　　⑤朋友，如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀，像帕格尼尼那样为生病而经受苦难，或者碰到种种不如意甚至无奈的事情，那么，请记住：“不幸是一所最好的大学。”只有战胜不幸，从不幸中走出来的人，才是真正的强者。‎ ‎1．本文的中心论点是什么？（3分） ‎ ‎2．选文第①段有什么作用？（3分）‎ ‎ ‎ ‎3．选文第②段A、B两句不能调换的原因是什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎4．选文第③段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）‎ ‎ ‎ ‎5．请从以下备选人物中任选一个，结合他（她）的事例，完成下面的句子，使其成为本文的事实论据。（3分）‎ ‎ 面对 的无奈， 。‎ ‎　　备选人物：韩愈 袁隆平 贝多芬 海伦•凯勒 ‎ ‎（2010·中考改题）四、阅读王蒙的《做好你自己的事》，回答问题。（15分）‎ ‎①前不久,在美国遇到一位中国访问学者，出于对国事的关心,她问我:“你说,我们能做些什么呢?”‎ ‎②我脱口而出的回答是:“做好你自己的事。”‎ ‎③就是说,如果您现在在国外访问,希望您的讲学活动与学术交流活动成功。回国以后,继续为促进我国学术事业的繁荣与中外学术交流而努力。‎ ‎④如果您在国内是打篮球的,我希望您把球打得更好?‎ ‎⑤如果您是拉提琴的,我希望您拉得更好,最好和帕格尼尼一样好,或者更好。‎ ‎⑥而我是个作家,我理应把自己的努力、自己的注意力集中在为读者提供更多更好的作品上面。‎ ‎⑦做好您自己的事也包括私事。我祝愿每个人都愈来愈能处理好自己的生活,身体健康、家庭和睦、邻里平安。‎ ‎⑧很简单,一个社会是一个分工合作的大集体，没有合作就没有社会,没有分工就没有社会,除了战争时期、非常时期。如果希望安定与发展,就必须尊重社会的分工,起码多数人是各司其职、各安其业,而不能动不动就搞全民总动员。如果把对于社会的总体关心与做好自己的事割裂开来,就会出现一大批夸夸其谈、大言欺世、眼高手低的野心者、卖狗皮膏药人才和口力劳动英雄。‎ ‎⑨我们周围也有许多帮助他人的人,帮助他人当然是好事。例如,一个公共汽车售票员,帮助了一位素不相识的农村老大娘寻找儿子;这当然好，当然很好。但是这里同样也有一个问题,那就是每个人应该首先做好自己的事。一个公共汽车售票员应该首先尽职尽责地把票卖好,把站名报好,把车内秩序疏导好,对乘客态度好……然后再去帮助别人。各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜当然不对,但专管他人瓦上霜,不扫自己门前雪,也很矫情可疑。‎ ‎⑩在一个连起码的敬业精神还有待于进一步培养的国家里,离开做好自己的事,离开了实干兴邦的提倡,而只谈救国救民以天下为己任、以世界革命为目标、以专门利人为榜样等等——总是让人觉得替你难为情。‎ ‎1.本文的中心论点是什么?(3分) ‎ ‎2.第⑨段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)‎ ‎ ‎ ‎3.在作者看来,“野心者、卖狗皮膏药人才和口力劳动英雄”都是什么样的人?(2分)‎ ‎ ‎ ‎4.联系上下文,作者为什么在第⑦段还要强调做好自己的“私事”?(2分)‎ ‎ ‎ ‎5.社会是一个分工合作的集体,除了做好自己的事,还要学会与他人合作,请联系实际说说你在合作过程中的体会或感悟。(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎