2018浙江中考语文非连续性文本阅读

2018浙江中考语文非连续性文本阅读

专题十一　‎ 非连续性文本阅读(一)‎ 非连续性文本阅读(一)‎ ‎[2017·南京]阅读下面的材料，回答问题。‎ 材料一 南京的灵谷寺里有成片的雪柳，春暖花开，远远望去一片雪白。然而你走近细看，就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品，雪白的花瓣、浅绿色的花蕊，玲珑剔透，姿态万千……贺知章看到春天的万条柳丝，惊叹说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我们同样可以追问：世间万紫千红的鲜花究竟是哪一双巧手剪裁出来的呢？‎ ‎(节选自《莫砺锋诗话》，北京大学出版社2012年版)‎ 材料二 我们说中国是诗的国度，不纯粹指诗歌的数量。这样说，主要指以下两层意思。一是中国的一切文化艺术，无不渗透了诗的特点，比如汉字，是从象形文字开始的；汉语有声调上的抑扬起伏，即平上去入的不同。二是从先秦到今天，我们的理论核心，即真、善、美的原则标准是统一的。我们的美学思想同真和善不可分割。孔子说诗可以“兴、观、群、怨”，汉人诗教讲究“温柔敦厚”，都是与真和善紧密结合的。从上述两层意思说，中国确是诗的国度。‎ ‎(节选自《莎斋闲览》，吴小如著，‎ 北京大学出版社2012年版)‎ 材料三 陶渊明 朱光潜 大诗人先在生活中把自己的人格涵养成一首完美的诗，充实而有光辉，写下来的诗是人格的焕发。陶渊明是这个原则的一个典型的例证。正和他的诗一样，他的人格最平淡也最深厚。‎ 和我们一般人一样，渊明的生活中有许多矛盾和冲突；和一切伟大诗人一样，他终于达到调和静穆。他饱经忧患，极端贫穷。他逼得要自己种田，他逼得要去乞食。穷还不算，他一生很少不在病中，他的诗集满纸都是忧生之嗟。他的大半生中，国家兵戈扰攘，几无宁日。他一个穷病书生，进不足以谋国，退不足以谋生，也很忧愤。渊明诗篇篇有酒，他要借酒压住心头极端的苦闷，忘去世间种种不称心的事。‎ 但渊明由冲突达到调和，并不由于饮酒，弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活，尤其是他的极深广的同情。渊明有任何力量不能剥夺的自由，能在“樊笼”以外，发现一个“天高任鸟飞”的宇宙。他先是打破了现在的界限而游心于千载，发现许多可“尚友”的古人。在诗中，他把他所景仰的古人排起队来，向他们馨香祷祝。渊明还打破了身处的小天地界限，他的世界中，人与物与我在一体同仁的状态中各徜徉自得，如庄子所说的“鱼相忘于江湖”。他把自己的胸襟气韵贯注于外物，使外物的生命更活跃，情趣更丰富；同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。这种物我的回响交流，有如佛家所说的“千灯相照”，互相增辉。所以无论是微云孤岛，时雨景风，或是南阜斜川，新苗秋菊，都到手成文，触目成趣。他没有由苦闷而落到颓唐，也正因此。‎ 渊明尽管胸襟高超，却保持着一个平常人的家常便饭的风格，他在诗中表现最多的是对子女的慈爱。他做了官，特别派遣一个工人给儿子，以减轻他的劳作之苦。还关照说：“此亦人子也，可善遇之。”这既可以见出做父母的仔细，又可见出人道主义者的深广的同情。渊明的伟大处就在他有至性深情，而且不怕坦白地把它表现出来。‎ 总之，渊明经过极端的苦闷，达到极端的和谐肃穆。他的智慧与他的情感融成一片，酿成他的极丰富的精神生活。他的为人和他的诗一样，都很淳朴，却都不很简单，是一个大交响曲，而不是一管一弦的清妙声响。‎ ‎(节选自《诗论》，北京出版社2011年版，有删改)‎ ‎1．自然景象常让中国人联想起相关的古诗句，材料一中作者的经历就是一例。请你也写一例与大家分享。(4分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎2．材料三中，陶渊明的人格体现在哪些方面？(4分)‎ 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古时，沿太湖南岸一线地势低洼、沼泽密布，每逢雨季洪水肆意泛滥，生活在这里的先民饱受洪涝灾害之苦，为防洪泄洪，在春秋战国时期开挖了太湖溇港。这些太湖溇港一条条规划有序，“如梳齿般繁密”。南北方向(纵向)的叫“浦”“溇”“港”，东西方向(横向)的叫“塘”。古代太湖地区人民创造了“塘浦(溇港)圩田”系统，将原先的泥沼改变成一片沃土。由此，“鱼米乡，水成网，两岸青青万株桑”，塘浦圩田所催生的稻文化、鱼文化、丝绸文化等文化景观，构成了太湖南岸风华无尽的溇港文化带。‎ 从空中俯瞰义皋，义皋溇穿村而过，古色古香的老房子点缀其间，一派小桥流水人家的江南味道。这些被保留下来的老房子，如今成了义皋最大的一笔财富。2014年，义皋被列入浙江省历史文化村落保护利用重点村，义皋村的保护性建设同时启动。规划、设计、建设，一年多时间，蒙尘的明珠再次散发光辉，义皋古村渐渐显露旧时风貌。范家大厅、李家老宅、尚义桥、古街在内的4处古建筑被修复。村东，一条宽敞的双向车道连通滨湖大道和村内停车场，游客可直接从滨湖大道开车进入义皋。滨湖大道上，还专门设有义皋公交站台，交通十分便利。‎ 申遗后何去何从 几度堰塞，又几度疏浚，过去70多条溇港，还剩下50多条。义皋溇，是为数不多至今仍保存相对完好的古溇港之一。位于织里东北‎6公里的义皋村，依水而建，夹河聚市，整体格局与传统风貌保存完整，是溇港文化的典型代表。它不仅历史悠久，更是沿太湖七十二溇港古代水利工程中的重要节点，被誉为“溇港文化带里的明珠”。‎ 义皋村历史文化村落划定保护利用范围5.‎6万平方米，其中核心保护范围1.‎6万平方米。对于文物古迹，也逐步进行修缮，共计需修复面积5180平米，顶瓦修补4100平米，墙体加固4000平米，构件修复100个。范家大厅、李家老宅、尚义桥、义皋古街、义皋茧站、周家老宅、丁家老宅、朱家老宅、朱姓家族民居及范家东边建筑等纳入文物古迹保护体系。‎ 目前义皋村作为核心，已与毗邻的伍浦、庙兜组成织里溇港片区，未来将打造成蚕桑文化、鱼文化、稻文化等溇港文化的体验区，在元素的植入中，农耕体验将成为最大亮点。申遗成功后，织里镇还专门邀请同济大学专业团队再度进行规划，预计明年将进入实施阶段。‎ ‎1．下列对文章内容的理解或推断不正确的一项是(2分)(　　)‎ A．湖州太湖溇港水利遗产是溇港文化申遗成功的关键。‎ B．古代太湖地区的人民创造了“溇港圩田”系统，所以说他们创造了溇港文化。‎ C．以义皋村为核心的溇港文化区中，农耕体验将成为最大的亮点。‎ D．溇港水利遗产击败了全球绝大部分的灌溉工程遗产，成功入选第三批世界灌溉工程遗产。‎ ‎2．读了本文你觉得溇港文化历久弥新的原因是什么？(3分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎3．阅读上文，联系下面的知识链接，请简述我们打造溇港文化的价值与意义。(4分)‎ ‎[知识链接] 未来规划 一是片区发展规划。2014年，委托浙江大学完成了《义皋村历史文化村落保护利用规划》编制，‎ 侧重古村落历史文化的延续留存。今年，在此基础上委托上海同济城市规划设计研究院编制《湖州太湖溇港文化(织里)概念性规划》，规划范围为义皋、伍浦、庙兜三个村，突出高标准、前瞻性。二是旅游开发规划。编制《溇港文化旅游区综合开发战略规划》，将规划范围调整为义皋、伍浦、庙兜三个村，挖掘原生态溇港、千年古村等要素，重点突出溇港文化体验。打造成为湖州溇港文化体验示范地、长三角溇港文化体验标杆地、全国性的溇港文化旅游度假区。三是旅游运营规划。与“驴妈妈”“芒果网”等知名旅游网站合作，借其旅游资源整合能力，在目标客户锁定、旅游线路规划、旅游产品开发等方面进行规划。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎4．作为一名吴兴小居民，你对申遗后溇港文化应如何进一步发扬光大有哪些合理性的建议？请你献上一计并简要说明。(3分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 非连续性文本阅读(三)‎ 阅读下面的材料，回答问题。‎ 见字如面 ‎《见字如面》是由黑龙江卫视推出的一档以明星读信为主要形式的阅读推广节目。旨在用书信打开历史节点，带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，去触碰那些依然可感的人物情状和社会风物，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。‎ ‎《见字如面》合集版每一集不但会集结多位明星读信，还会请出两位重量级文化嘉宾开辟第二现场坐镇，交代书信背景、带来信件内外的精彩故事。‎ ‎《见字如面》合集版于‎2016年12月29日在腾讯视频上线播出，黑龙江卫视于‎2016年12月31日播出。‎ 节目列表(部分)‎ 标题 写信人 收信人 时间 读信人 你多么需要他那点草莽精神 黄永玉 曹禺 ‎1983年 ‎3月20日 王耀庆 但愿迷途未远，还能追回已逝的时光 曹禺 黄永玉 ‎1983年 ‎4月2日 张国立 有你们，中国是不会亡的 萧红 张秀珂 ‎1941年 ‎9月20日 归亚蕾 鳄鱼，你不可以和我一起生活在这片土地上 韩愈 鳄鱼 ‎819年(唐元 和十四年)‎ 张国立 ‎《甜蜜蜜》这首歌，是我录唱最快的 邓丽君 庄奴 ‎1979年 蒋勤勤 朗读者 ‎《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造传媒有限公司承担制作，于中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出。以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。‎ 节目列表(部分)‎ 播出时间 期数 嘉宾 朗读书目 ‎2017年 第1期 濮存昕 ‎02月18日 老舍《宗月大师》‎ 蒋励 鲍勃·迪伦 ‎《答案在风中飘扬》‎ 陈寒 ‎《诗经·小雅·采薇》‎ 李亚舒 ‎《约翰·克利斯朵夫》‎ 党争胜、杨俊峰 ‎《沁园春·雪》‎ ‎(材料来源：百度百科)‎ ‎1．《见字如面》和《朗读者》两档节目播出后，迅速成为广大网民和观众的热议话题，豆瓣评分高达9分以上。根据上面的材料推测其原因，下列不符合的一项是(2分)(　　)‎ A．影视明星和业界名流作为特邀嘉宾助阵。‎ B．电视台和网络播放平台联合推出播放。‎ C．读物背后真实的人生故事和情感体验。‎ D．节目名称都取得生动形象、朗朗上口。‎ ‎2．有人评论，《见字如面》和《朗读者》是时下综艺节目中的一股“清流”。请结合上面的材料及下面的链接材料，简释“清流”在这句话中的含义。(3分)‎ ‎[链接材料] ‎ 记者：除了对文化的热爱，是什么契机，让您想到要在这时制作这样一档文化节目？‎ 董卿：我在电视行业已经二十二年了，到了去做一档自己真正喜爱的节目的时候，央视作为国家级电视台，也到了一个扛起文化大旗、承担起文化传播职责和使命的时候，大背景和我个人共同寻找到了一个默契点，所以《朗读者》在今年诞生了。‎ ‎(专访《朗读者》制作人董卿)‎ ‎“终于不用每周打开电视，看到的都是以颜值为看点的真人秀，以犀利吐槽为主旨的综艺节目了。”‎ ‎(《见字如面》节目某观众)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎3．有网友发帖感叹：“曾经觉得读信写信只是古板与老套，如今才发现它们是美的意境，是情怀，是文化、历史与内心。”请选择加点的某一方面，并结合教科书中你所学过的一封书信简要谈谈你的发现。(3分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎4．下面是某名著的一段人物独白。现在如果要你作为《朗读者》嘉宾朗读这段话，你会用怎样的语气或情感进行朗读？请说明理由。(3分)‎ ‎[经典语段] ‎ ‎“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。”‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 参考答案 非连续性文本阅读(一)‎ ‎1．示例：秋日的栖霞山，一簇簇红枫摇曳在道旁山涧。那时，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句便会轻叩心扉，让人不觉沉醉。‎ ‎[解析] 材料一中，作者写的是灵谷寺里的雪柳，描写其特点后，引用了贺知章的诗句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”做题时先想好自然景物，如风花雪月，然后引用相关诗句，如岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，等等。‎ ‎2．陶渊明的人格体现在：战胜生活中的矛盾冲突达到调和静穆，有极深广的同情，人与物与我一体同仁，保持一个平常人的风格等。‎ ‎[解析] 本题考查学生对文本信息的筛选能力。文章对陶渊明的人格的表述散落在文段中，特别是句首。“渊明的生活中有许多矛盾和冲突；和一切伟大诗人一样，他终于达到调和静穆”“但渊明由冲突达到调和，并不由于饮酒，弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活，尤其是他的极深广的同情”“他的世界中，人与物与我在一体同仁的状态中各徜徉自得”“渊明尽管胸襟高超，却保持着一个平常人的家常便饭的风格”。再把这些信息进行取舍、概括。‎ ‎3．示例：生活中的自然风物常常能激发人的诗情；生活中的文化艺术都渗透着诗的特点；诗与生活的理论核心紧密相连；伟大诗人的人格能带给我们人生的启示。‎ ‎[解析] 本题考查学生对材料的分析、综合能力。这三则材料中，第一则材料讲的是灵谷寺里的雪柳令人想起贺知章的诗句，激发人们的诗情；第二则材料讲的是“中国是诗的国度”，一切文化艺术，都渗透了诗的特点，我们的理论核心都与诗紧密相连；第三则材料讲的是伟大诗人陶渊明的人格给我们带来的启示。答题时要结合生活谈理解。‎ 非连续性文本阅读(二)‎ ‎1．B ‎2．①古代太湖地区人民运用智慧创造了“溇港圩田”系统，将泥沼变为沃土。②当代义皋人民以及政府对于历史文化的保护、规划、修复和建设。③完善交通设施建设，发展文化旅游项目，注重对文化的传承和发扬。‎ ‎3．①可以吸收古代劳动人民智慧的结晶，进一步传承稻文化、鱼文化、丝绸文化。②可以带动古村落经济的发展，从而进一步合理地规划、设计、保护本地区的文化，使古老的文化再次散发光辉。③‎ 可以更好地提升溇港文化的知名度，吸引更多的人前来观光旅游，获取经济价值。④通过合理的区域经济规划，带动整个溇港文化片区经济的发展。‎ ‎4．示例一：可修缮已经破损或设施陈旧的古村古院，尽可能地保存其原有的古风。充分发挥溇港文化“农耕文化”的特色，打造稻文化、鱼文化、丝绸文化等文化景观，形成一定的文化体系。‎ 示例二：抓住自身的优势，以及毗邻太湖的区位条件和深厚的农耕文化底蕴，大力发展与农耕文化相关的产业。开发亲近农业、渔业、丝绸业的体验旅游活动，形成品牌文化效益，提高知名度。‎ 非连续性文本阅读(三)‎ ‎1．D ‎2．《见字如面》和《朗读者》被称为“时下综艺节目中的‘清流’”，可以理解为：①从两档节目的列表可见，朗读书目和书信内容的选择均呈现生命之美、文学之美和情感之美；②均扛起了文化大旗，承担起了文化传播的职责和使命，带领观众重新领会中国人的精神情怀，传承本国文化；③在喧嚣嘈杂的综艺娱乐节目大环境之下，不以明星颜值、制造话题、犀利吐槽等手段吸引观众，而是通过一封信(一篇文章)、一位朗读者这样最朴素的方式呈现。‎ ‎3．示例：《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是雨果先生回复巴特勒上尉想要借雨果的显赫声望为英法联军远征中国捧场的一封信。但雨果没有狭隘的民族主义情结，在这封信中，雨果强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径，他指出“岁月创造的一切都是属于人类的”，珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者，其人道主义精神与情怀值得世人崇敬，《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》体现了雨果先生的悲悯情怀。‎ ‎4．示例：我认为应该用悲痛又凸显坚决的感情去朗读。因为节选部分是发生在简·爱与罗切斯特婚礼受阻，简·爱得知罗切斯特已有一个合法妻子这一真相之后。简·爱不能当罗切斯特的新娘，她内心很痛苦。即使如此，简·爱内心也坚决不想离开罗切斯特，凸显了她对罗切斯特的爱。‎