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文档介绍
河北省中考化学试题word版有答案
2013年河北省初中毕业生升学文化课考试 化学 试 卷 本试卷分卷I和卷II两部分;卷I为选择题,卷II为非选择题。 本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。 卷Ⅰ(选择题,共44分) 注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。 一、选择题(本大题共22个小题;每小题2分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意) 1.在图1所示的标志中,加油站必须张贴的是 图1 A B C D 03 -2 2.下列化学符号表示2个氧原子的是 A.2O B.O2 C.MgO D.H2O2 △ 3.下列化学方程式书写正确的是 点燃 点燃 A.S + O2 = SO2 B.Cu + O2 CuO C.2Al + O2 2AlO D.4P + 5O2 2P2O5 4.下列关于实验操作或实验现象的描述错误的是 A.实验剩余的药品不能放回原瓶 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 C.将pH试纸放入待测液中,测定溶液的pH D.将带火星的木条放在集气瓶口,检验氧气是否集满 点燃 甲 + + 5.某物质发生化学反应的示意图为 , “ ”表示碳原子,“ ”表示氧原子,“ ”表示氢原子。生成物甲的化学式为 A.H2 B.H2O C.CO D.CO2 6.20 ℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g,分别加入到四个各盛有50 g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表: 物质 甲 乙 丙 丁 未溶解固体的质量 /g 4.2 2 0 9.2 下列说法正确的是 A.所得四杯溶液都是饱和溶液 B.丁溶液的溶质质量分数最大 C.20 ℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁 D.四杯溶液中溶剂的质量大小为:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液 7.把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中, M加入到YNO3溶液中。反应关系如图2所示。据此判断四种金属的活动性顺序为 0 时间/s 生成 Y质量 g 图2 0 时间/s 生成气体质量 g Y M Z X 0 时间/s g 生成 Z质量 A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X 8.2013年世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”。下列做法不符合这一主题的是 A.植树造林,绿化家园 B.露天焚烧秸秆和垃圾 C.工业“三废”达标后排放 D.推广使用太阳能、风能 9.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于 A.往右盘增加砝码 B.从右盘减少砝码 C.向左调节平衡螺母 D.向右调节平衡螺母 10.下列物质的用途主要由物理性质决定的是 A.镁粉用于制作照明弹 B.钨用于制作白炽灯丝 C.小苏打用于治疗胃酸过多 D.氮气用作焊接金属时的保护气 11.登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子 A.个数减少 B.质量减小 C.间隔减小 D.体积减小 单质 例如:丙 乙 化合物 物质 甲 例如:海水 非晶体 例如:戊 固体 晶体 绝缘体 物质 导体 例如:丁 12.下列有关分类和举例错误的是 A.甲:纯净物 B.丙:氦气 C.丁:铜 D.戊:沥青 13.下列四个探究实例:①探究影响电阻大小的因素 ②探究空气中氧气的含量 ③探究电流与电压的关系 ④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2013年河北省初中毕业生升学文化课考试 化学试 卷 卷Ⅱ(非选择题,共76分) 注意事项:1.答卷Ⅱ前,将密封线左侧的项目填写清楚。 2.答卷Ⅱ时,将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。 题 号 二 三 四 36 37 38 得 分 可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na-23 S-32 得 分 评卷人 二、填空及简答题(本大题共9个小题;第24小题3分,其他小题每 空1分,共34分) 27.酒精(C2H5OH)是一种清洁能源,它属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精燃烧的化学方程式为 。已知酒精的热值为3.0×107 J/kg,2 kg酒精完全燃烧放出的热量为 J。 B A 图9 红磷 28.小明设计的探究燃烧条件的实验如图9所示。请回答下列问题。 (1)凸透镜对光有 作用。 (2)A处红磷燃烧,B处红磷不燃烧,由此得出的燃烧条件是 。 (3)熄灭A处火焰,可采用的方法是(写出一种即可): 。 29.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。 (1)生活用水在净化过程中常用 吸附色素和异味。一般可以通过 的方法降低水的硬度。 (2)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的 作用。 (3)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 。 (4)青少年处于生长发育期,为了补充人体需要的 元素,可以多吃奶制品、虾皮等食物。 30.某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制 50 g 5%的氯化钠溶液。 实验一:图10是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。 图10 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 粗盐 粗盐 请回答下列问题: (1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 。 (2)操作⑥中的错误是 。 (3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号) 、称量精盐并计算产率。 (4)操作④中,当观察到 时,停止加热。 实验二:用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填序号)。 ①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 ③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出 31.A~J是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图11所示。其中A是一种常见的化肥,不能与碱性物质混合使用;H和D的组成元素相同。 图11 I ② H B A ① D ④ C △ F E 通电 G 点燃 ③ 高温 J D 请回答下列问题: (1)反应①的基本反应类型为 。 (2)B的化学式为 。 (3)反应③的化学方程式为 。 (4)反应④的实际应用为 。 得 分 评卷人 三、实验探究题(本大题共4个小题;第32小题4分,第33小题6分, 第34、35小题各7分,共24分) 35.乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。 【提出问题】白色固体是什么物质? 【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能: 猜想一:CaO;猜想二: ;猜想三:Ca(OH)2。 他的依据是 。 【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是: 。 【进行实验】 (一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到 ,证明猜想二不成立。 (二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液, ,有白色沉淀出现,证明猜想三成立。该反应的化学方程式为: 。 结论:白色固体是Ca(OH)2。 【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是 (选填图15中装置序号)。 图15 A B C D E F 四、计算应用题(本大题共3个小题;第36小题5分,第37小题6分,第38小题7分,共18分。解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分) 得 分 评卷人 36.造纸厂会产生含氢氧化钠的废水,需经处理呈中性后排放。为测 定此废水中氢氧化钠的质量分数,小明取40 g废水样品加入到锥 形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反应时,消耗稀硫 酸49 g。计算废水中氢氧化钠的质量分数。 2013年河北省初中毕业生升学文化课考试 理科综合试题参考答案 22. 选择题 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答 案 B A D C D C B B A B C 题 号 12 13 答 案 A C 二、填空及简答题 点燃 27.可再生 C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 6.0×107 28.(1)会聚 (2)温度达到可燃物着火点 (3)盖湿抹布 29.(1)活性炭 煮沸 (2)乳化 (3)维生素 (4)钙(或Ca) 30.实验一(1)加速溶解 (2)未用玻璃棒引流 (3)①⑤②③⑥④ (4)出现较多固体 点燃 实验二:①②③ 31.(1)分解反应 (2)NH3 (3)2C + O2 2CO (4)冶炼金属 三、实验探究题 35.【做出猜想】CaCO3 化学变化过程中元素不变 【交流反思】CaO能与水反应 【进行实验】 (一)气泡放出 (二)通入二氧化碳气体 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O [或滴加碳酸钠溶液 Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH] 【拓展应用】C、F 四、计算应用题 36.解:反应消耗硫酸的质量为:49 g×10%=4.9 g 设废水样品中氢氧化钠的质量为x。 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O 80 98 x 4.9 g 废水中氢氧化钠的质量分数为 答:废水中氢氧化钠的质量分数为10%。查看更多