中考专题二十 综合性学习

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中考专题二十 综合性学习

专题二十 综合性学习(主题活动类)‎ ‎1. (2016·安徽)九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分) ‎ ‎(1)普法活动我宣传 ‎ 活动中,班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。 ‎ ‎ ‎ ‎(2)道德风尚我倡议 ‎ 陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮她修改。 [来 为了强化同学们的公民意识,营造“争做合格小公民”的浓郁氛围,特向大家发出如下倡议: ‎ 一、爱国守法,自觉培育爱国情操,遵守各项法令制度; ‎ 二、诚实守信,严于律己【A】坚决杜绝考试没有舞弊行为; [w~ww.zz*step^&.co@m]‎ 三、团结友善,与同学和睦相处,尊敬师长,关心他人; ‎ 四、乐于奉献,从身边的小事做起,以感恩之心回报社会。 [w@ww.zzste*p.#%co&m]‎ ‎【B】同学们,让我们积极行动起来,切实执行一个合格小公民应尽的责任。 ‎ ‎①【A】处画线句中有不合逻辑的问题,应将“_______________”一词删除。 [来源&:中@‎ ‎②【B】处画线句中有搭配不当的语病,应将“______________”一词改为“______________” ‎ ‎(3)助人为乐我践行 ‎ 张爷爷患高血压病,今日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷,要求语言简明,表达得体,不超过30字。[‎ ‎【性状】本品为薄膜衣片,除去薄膜衣后显白色。‎ ‎【适应症】用于治疗高血压。‎ ‎【规格】5mg/片。‎ ‎【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用更好,饭前饭后均可,可以长期连续用药。‎ ‎ ‎ ‎【解析】本题是对语文综合能力的考查。第(1)题考查的是对比喻和对偶两种修辞手法的掌握,要求在了解比喻和对偶两种修辞手法的基础上,结合题目中“《环保法》普法宣传”这一主题进行宣传语的拟写。同时要满足宣传语要通俗易懂、朗朗上口的要求。第(2)题考查的是病句的修改,第①题中“坚决杜绝考试没有舞弊行为”这句话不合逻辑,句意与原本的要表达的意思相反,“没有”一词多余。第②题,“执行”与“责任”搭配不当,应改为能与“责任”搭配的“履行”。第(3)题考查信息提取的能力和口语交际能力,要求语言简洁和得体,要符合说话人的身份,所提取的信息要有效(5mg一片,每次10mg就是一次两片,每日一次,早上服用最佳),语言组织要精炼,务必在30字以内。按照题目要求把转告给“张爷爷”的降压药服用方法写出即可。‎ ‎【答案】(1)示例1:比喻:环保法,地球的绿色保镖。示例2:对偶:依法保护环境,齐 心建设家园(2)①没有②履行(3)示例:张爷爷,这种降压药,您每天早上吃一次,每次 两片。‎ ‎2.(2016·湖南长沙)某学校开展“我和青春有一个约会”‎ 的语文实践活动,请你完成以下任务。‎ ‎(1)【活动设计】‎ 学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。(2分)‎ 活动一:举行“青春最美”演讲比赛 活动二:举行“我的青春”征文比赛 活动三:__________________________‎ ‎(2)【演讲东行】‎ 学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________(只填序号)。(2分)‎ ‎①高手流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股 ‎(3)【偶像介绍】‎ 偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。(2分)‎ 备选人物:①诸葛亮  ②文天祥  ③袁隆平 示例:苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎【答案】(1)活动三:举行“分享青春”话题讲座(2)①⑤(3)①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相,虽行将就木但依然心系后主。②文天祥——南宋爱国诗人,虽身陷敌营但依然正气凛然。③袁隆平——杂交水稻之父,虽屡遭打击但依然坚持理想。‎ ‎3.(2016·重庆A卷)综合性学习。(10分)‎ ‎ 初三(1)班拟开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动,请你参与并完成下列任务。‎ ‎(1)【活动一:方案先行】 作为活动策划人,请你围绕活动主题,写出两个活动目的。(2分)‎ 活动主题:重庆城·重庆人·重庆面 活动目的:① ‎ ‎ ② ‎ 活动方式:以小组为单位,现场比赛制作“重庆小面”‎ ‎①示例:激发热爱家乡的情感 ②弘扬重庆美食文化(学习重庆小面制作技术)‎ ‎(2)【活动二:开场助兴】 作为活动主持人,请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话,以营造活动气氛。(4分)‎ ‎ ‎ 示例:同学们,大家好!一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演,手动、眼看、鼻嗅、口尝,色香味样样致命诱惑,来吧,同学们,踊跃参与吧,这里就是我们大显身手的舞台,显露绝技的天地!(有称呼、礼貌语,内容有激情、有感染力,语句通顺)‎ ‎(3)【活动三:文化助阵】 晓雨同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语,请对这则广告语加以评析。(4分)‎ 广告语:麻辣当前,岂能面不改色;香飘万里,安能端坐如山!‎ 评析: ‎ 示例:反问、夸张、比喻、对偶多种修辞手法的运用,生动有力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡。‎ ‎4.(2016·新疆)综合性学习(5分)‎ 书是人类进步的阶梯,书能影响人的心灵,能教我们心地善良,持重内向,坚韧不拔和勇于创新,读书是一种重要的学习途径,是文华文化传承的,为了营造良好的读书环境,让读书之风吹进我们的心里,班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动,‎ ‎(1)请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目(2分)‎ 活动一: ‎ 活动二: ‎ ‎(2)假如你是这次活动的主持人,你设计一段简洁的开场白。(3分)(要求:至少用一种修辞手法,内容里不得出现真实的地名、校名、人名。)[来源:学§科§网]‎ ‎ ‎ ‎【答案】‎ ‎5.(2016·湖北武汉)根据要求完成 17、18 题。‎ ‎  为了引导同学们由“被动学习”转向“主动学习”,学校准备开展以“学会主动学习”为主题的综合性学习活动。‎ ‎17.在活动过程中,需要你从多方面对中学生“被动学习”的原因作分析,请用简明的语言分条表述,三条即可。(4 分)‎ ‎  ‎ ‎18.在以“学会主动学习”为主题的班会上,需要你谈谈主动学习的意义。请用简明、连贯、得 体的语言写下你要说的话。(100—120 字)(4 分)‎ ‎ ‎ ‎【答案 ‎6.(2016·湖北襄阳)走襄阳,开阔视野;游天下,增长见识。班里开展“背起行囊走襄阳”综合性学习活动,让我们背起行囊一起出发吧!(8 分)‎ ‎【拟写标语】出发前,班主任做了动员讲话,他说:“襄阳,青山绿水遍布,名胜古迹众多,民风民俗淳朴。读万卷书,行万里路。让我们背起行囊,行走在襄阳的大地上,去开阔眼界、累积知识、增长才干吧!”请你依据班主任的讲话,仿照前句,在横线上补写后句,形成一条本次综合性学习的宣传标语。(2 分)‎ 宣传标语:游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书, 。‎ ‎【设计活动】为使本次活动丰富多彩,班主任设计了两种活动形式,请你开动脑筋再设计一种。(2 分)‎ 活动一:探访名胜古迹 活动二:寻找最美家庭 活动三: ‎ ‎【明辨节日】襄阳地处中华腹地,民风民俗源远流长。在访民风民俗间隙,班上举办“民风民俗知多少”知识竞赛,为此,语文学习委员收集了四首诗,各涉及了我们民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列,你认为正确的一项是( )(2 分)‎ ‎①中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。‎ ‎②千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。三百内人连袖舞,一时天上著词声。‎ ‎③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。‎ ‎④银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。‎ A.③①②④ B.①③④② C.②③④① D.②③①④‎ ‎【破解密码】活动归途中传来消息,今年襄阳有四户家庭被评为“全国最美家庭”,引发了大家热议:“最美家庭”“美”在何处?请认真探究以下两则材料,破解“美”的“密码”。(2 分)‎ 材料一:王华革,襄阳退休教师,一个重度智障儿的母亲,她与爱人用浓浓的父母亲情为孩子撑起了爱的天空,将孩子培养成“全国优秀特奥运动员”,并用大爱积极帮助周围的智障残疾人走上“特奥”之路,圆特殊家庭的幸福梦。今年,王华革家庭荣获了“全国五好文明家庭标兵户”荣誉称号。‎ 材料二:沈建军,枣阳人,20 多年来,他和妻子一方面背着两个重度肢体残疾的儿子踏遍大半个中国,倾其所有为孩子求医问药;另一方面经常鼓励两个残疾儿子自强不息。在父母的激励下,沈小勇兄弟为社会各界创作了四五百首歌曲,还经常通过网络现身说教,鼓励像他们一样的残疾人勇敢面对现实,努力做一个对社会有用的人。今年,沈建军家庭荣获了“全国最美家庭”荣誉称号。‎ ‎“最美家庭”“美”在: ‎ ‎【答案】‎ ‎7.(2016·湖北襄阳)走襄阳,开阔视野;游天下,增长见识.班里开展“背起行囊走襄阳”综合性学习活动,让我们背起行囊一起出发吧!‎ ‎【拟写标语】‎ 出发前,班主任做了动员讲话,他说:“襄阳,青山绿水遍布,名胜古迹众多,民风民俗淳朴.读万卷书,行万里路.让我们背起行囊,行走在襄阳的大地上,去开阔眼界、累积知识、增长才干吧!”请你依据班主任的讲话,仿照前句,在横线上补写后句,形成一条本次综合性学习的宣传标语.‎ 宣传标语:游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书, 探寻名胜古迹积累知识须(需、要、应、当等)行万里路. .‎ ‎【设计活动】‎ 为使本次活动丰富多彩,班主任设计了两种活动形式,请你开动脑筋再设计一种.‎ 活动一:探访名胜古迹 活动二:寻找最美家庭 活动三: 搜集民间故事 ‎ ‎【明辨节日】‎ 襄阳地处中华腹地,民风民俗源远流长.在访民风民俗间隙,班上举办“民风民俗知多少”知识竞赛,为此,语文学习委员收集了四首诗,各涉及了我们民族的一个传统节日.如果按节令的时间顺序依次排列,你认为正确的一项是 C ‎ ‎①中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.‎ ‎②千门开锁万灯明,正月中旬动帝京.三百内人连袖舞,一时天上著词声.‎ ‎③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.‎ ‎④银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星.‎ A.③①②④B.①③④②C.②③④①D.②③①④‎ ‎【破解密码】‎ 活动归途中传来消息,今年襄阳有四户家庭被评为“全国最美家庭”,引发了大家热议:“最美家庭”“美”在何处?请认真探究以下两则材料,破解“美”的“密码”.‎ 材料一:王华革,襄阳退休教师,一个重度智障儿的母亲,她与爱人用浓浓的父母亲情为孩子撑起了爱的天空,将孩子培养成“全国优秀特奥运动员”,并用大爱积极帮助周围的智障残疾人走上“特奥”之路,圆特殊家庭的幸福梦.今年,王华革家庭荣获了“全国五好文明家庭标兵户”荣誉称号.‎ 材料二:沈建军,枣阳人,20 多年来,他和妻子一方面背着两个重度肢体残疾的儿子踏遍大半个中国,倾其所有为孩子求医问药;另一方面经常鼓励两个残疾儿子自强不息.在父母的激励下,沈小勇兄弟为社会各界创作了四五百首歌曲,还经常通过网络现身说教,鼓励像他们一样的残疾人勇敢面对现实,努力做一个对社会有用的人.今年,沈建军家庭荣获了“全国最美家庭”荣誉称号.‎ ‎“最美家庭”“美”在: 关爱家人,奉献社会 .‎ ‎【考点】综合读写.菁优网版权所有 ‎【分析】此题考查了学生拟写标题的能力,设计活动的能力,分析材料的能力.‎ ‎【解答】【拟写标语】‎ 做此题首先要阅读材料,明确标题内容,其次是分析标语前半部分的结构,力求句式整齐.所以拟写标语后半部分的格式应为:动词+四字词语+动宾短语+需(或要、应、当等)+动词+三字偏正短语,同时应注意字数和前句相等.‎ ‎【设计活动】‎ 设计活动遵循的原则:①围绕主题设计活动;②活动可操作性强;③活动难度适中,易于开展.设计活动首先要围绕主题,比如可以从介绍风土人情方面或历史人物方面入手,注意难度不要太大.‎ ‎【明辨节日】‎ 此题属于常识题,也可归为诗歌赏析的范畴,可通过赏析诗歌内容分析解答.①“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”,提到明月,又有思家之意,就与中秋有关.‎ ‎②“千门开锁万灯明,正月中旬动帝京”,提到灯,又有时间正月中旬,即为元宵节.‎ ‎③“清明时节雨纷纷”,即清明节.‎ ‎④“天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星”,即七夕.‎ 故选:C.‎ ‎【破解密码】‎ 多个材料比较提取信息的方法:①看这多个材料之间有什么共同之处,或是围绕什么共同话题,从不同侧面阐述举例.②围绕话题分析题目的感情倾向,是褒还是贬,是赞同赞扬还是否定批判,最后根据以上两个方面组织语言.③回答时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达.‎ 做此题要认真阅读材料,从中提取有效信息:材料一写教师王华革和爱人把重度智障孩子培养成“全国优秀特奥运动员”,并用大爱积极帮助周围的智障残疾人走上“特奥”之路的事迹;材料二讲的是沈建军夫妻两人为两个残疾儿子四处求医问药,还教育孩子努力做一个对社会有用的人.‎ 由此分析可得出结论:材料一和材料二都既有家庭小爱,也有社会大爱.‎ ‎【答案】【拟写标语】示例一:探寻名胜古迹积累知识须(需、要、应、当等)行万里路.‎ 示例二:体验民风民俗增长才干须(需、要、应、当等)行万里路.(2分)‎ ‎【设计活动】示例一:品尝风味美食 示例二:搜集民间故事(2分)‎ ‎【明辨节日】C(2分)‎ ‎【破解密码】关爱家人,奉献社会.(意对即可,每个要点1分,共2分)‎ ‎【点评】拟写宣传语应注意:①内容具体,指问明确.该做什么,不该做什么,希望别人做什么,不做什么,表述必须具体明确.②语言简洁,朗朗上口.宣传语是面向大众的,太长不容易记住,一定要做到语言简洁,还可以适当运用修辞,力求语句生动活泼,易记易诵.③构思新颖,富有创意.要用艺术的手法把话说到人的心上.④语气亲切温馨,充满人文关怀.好的宣传语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导,激起人们的崇高情感.‎ ‎8.(2016·海南)希望中学于‎7月1日到你校开展以“结对帮扶”为主题的活动,下面是活动中的两项内容,请按要求完成。(4分)‎ ‎(1)为营造活动氛围,学生会要出一期黑板报,请你在横线上再设计两个栏目名称。(2分)‎ 栏目一:帮扶快讯 栏目二: ‎ 栏目三: 栏目四:前景展望 ‎(2)活动中,希望中学捐赠给你校经典文学名著、科普类书籍共叁佰本。小明代学生会写了一张收条,但在内容和格式上各有一处错误,请你改正。(2 分)‎ 收条 今收到希望中学捐赠的经典文学名著、科普类书籍。‎ 此据 ‎2016年7月1日 经手人:小明 ‎①内容上: ‎ ‎②格式上: ‎ ‎【答案】‎ ‎9.(2016·黑龙江龙东)口语交际及综合性学习(第6-9题,共10分)‎ ‎ 2015年中国成人烟草调查报告显示,我国现有吸烟人数比五年前增加1500万,已高达3.16亿。‎2016年5月31日是第二十九个世界无烟日,学校准备开展以“无烟中国,无烟校园”为主题的综合性学习活动。‎ ‎6.请你为学校的本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)(2分)‎ ‎7.生活中哪些公共场所常有吸烟现象?请列举出三个。(3分)‎ ‎8.为了让烟民更好地戒烟,请想出两个切实可行的方法并写在下面。(2分)‎ ‎9.课间,在校园的某个角落,假如你发现有同学正在吸烟,你将如何劝阻?(3分)‎ ‎【答案】‎ ‎10.(2016·湖南衡阳)综合性学习(5分)‎ ‎ 现代社会,网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加活动,并完成以下任务。‎ ‎ ①活动一:网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。(3分)‎ ‎ 示例:网名:柳暗花明 ‎ 由来和含义:出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时,经过一番努力,又有了新的出路、薪的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。‎ ‎ 网名: ‎ ‎ 由来和含义: ‎ ‎ ②活动二:曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,拥有灿烂的天真笑容,拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。‎ ‎ 结合本段材料,清将下面个性签名补充完整。(2分)‎ ‎ 个性签名:拥有青春五彩梦, ‎ ‎【答案】‎ ‎11.(2016·陕西)请你参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。(7分)‎ ‎【活动一:书心声】请把画横线的文字,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。(1分)‎ 我们今天是桃李芬芳,‎ 明天是社会的栋梁;‎ 我们今天是欢聚在一堂,‎ 明天要掀起民族自救的巨浪![来&源:@~中教^#网]‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【活动二:话恩情】请从老师、父母中任选一个对象,说一段感恩的话。(2分)‎ ‎ 要求:①至少使用一种修辞手法;②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容;③50字左右。‎ ‎(‎ 我 想 对 说 ‎)‎ ‎【活动三:知回报】下面的调查统计图反映了什么情况?请简要概括。(2分)‎ ‎ ‎ ‎【活动四:表期盼】下面是同学改写的《送别》。根据活动内容补全诗歌。(2分)‎ 长亭外 古道边;芳草碧连天 风轻轻,柳依依,今宵诉别离;‎ 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。 经年此去杳无音, ① 。 ‎ 天之涯 海之角,知交半零落; 同窗谊,恩师情,天涯若比邻;‎ 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。 他年此地重相逢, ② 。‎ ‎——李叔同《送别》 ——同学改写 ‎【答案】【活动一】略 ‎【活动二】示例一:(对老师)一方沃土育新苗,三载春风化细雨。您的关怀伴我茁壮成长,您的鼓励助我勇敢前行。感谢您,我亲爱的老师!‎ 示例二:(对父母)那温柔慈爱的目光,那奔波劳碌的身影,那殷殷期盼的叮嘱,让我永远难忘。谢谢您!‎ ‎【活动三】近三年,初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定,从事公益活动的人数明显增加。‎ ‎【活动四】示例一:①何日再相逢 ②再画青春梦 示例二:①莫要忘初心 ②愿君似春风 ‎12.(2016·广西崇左)“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们:文明就在我们身边,社区准备开展“共筑中国梦”主题活动,请你参加。‎ ‎(1)【讲文明树新风·中国梦】‎ ‎“梦娃醒,太阳笑,中国梦,多美妙。国是家,善作魂,勤为本,俭养德,诚立身,孝当先,和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。(2分)‎ 示例:节俭:节俭持家家业旺。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ (2) ‎【不畏艰难·奔梦】奔走路上,我们需要不畏艰险迎难而上的精神。‎ ‎①写一句励志名言警句:_____________________________________(1分)‎ ‎②从初中课文推荐的名著阅读中选一位励志人物,概述其主要事迹和品格。(3分)‎ 人物:________________________________________________________________‎ 主要事迹和品格:______________________________________________________‎ (3) ‎【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出,请围绕“如何圆梦”补写上联。(2分)‎ 上联:__________________________ 下联:劳动创造财富实现梦想 ‎【答案】‎ ‎(1)示例:①勤劳:以勤为本本心牢。②善:以善作魂,善始善终。 ‎ (2) ‎①示例:即使身体已经残疾,思想的火花也决不停止迸发。(张海迪)(1分) ②人物:保尔·柯察金 主要事迹:保尔·柯察金在逆境中没有向命运低头,自强不息、顽强拼搏,终于书写了辉煌的人生篇章。 品格:勤劳、意志坚强。‎ (3) 示例:阅读启迪智慧放飞希望。‎ ‎13.(2016·贵州遵义)综合性学习(10分)‎ 我们在主题探究“桥”的综合性学习中,认识许多有形的桥。但生活中还有一种无形的桥,它在人与人之间起着重要的沟通作用。学校准备在‎6月24日召开一次以“心灵的桥梁”为主题的家长、老师、学生见面交流会。请你完成以下问题。‎ ‎24.请你以“沟通”为主题拟写一条与桥有关的宣传标语。(3分)‎ ‎25.请你给正和妈妈闹矛盾的小军发一条规劝短信。(3分)‎ ‎26.小明因病住院不能参会,请你代小明给王老师写一张请假条。(4分)‎ ‎【答案】‎ ‎14.(2016·XXXXXXXX)‎ ‎【答案】XXXXXXXX ‎15.(2016·XXXXXXXX)‎ ‎【答案】XXXXXXXX ‎16.(2016·XXXXXXXX)‎ ‎【答案】XXXXXXXX ‎17.(2016·XXXXXXXX)‎ ‎【答案】XXXXXXXX ‎18.(2016·XXXXXXXX)‎ ‎【答案】XXXXXXXX ‎19.(2016·XXXXXXXX)‎ ‎【答案】XXXXXXXX ‎20.(2016·XXXXXXXX)‎ ‎【答案】XXXXXXXX ‎21.(2016·XXXXXXXX)‎ ‎【答案】XXXXXXXX ‎22.(2016·XXXXXXXX)‎ ‎【答案】XXXXXXXX ‎23.(2016·XXXXXXXX)‎ ‎【答案】XXXXXXXX ‎24.(2016·XXXXXXXX)‎ ‎【答案】XXXXXXXX ‎25.(2016·XXXXXXXX)‎ ‎【答案】XXXXXXXX ‎26.(2016·XXXXXXXX)‎ ‎【答案】XXXXXXXX ‎27.(2016·XXXXXXXX)‎ ‎【答案】XXXXXXXX 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