人教版历史与社会中考专题复习教学案中国近代化的探索

人教版历史与社会中考专题复习教学案中国近代化的探索

专题：中国近代化的探索 ‎ 乐桥镇中 高宣益 ‎ [备考导航]‎ 本单元主要内容是中国各阶层的抗争与探索。为探索救国救民的道路，地主阶级洋务派、资产阶级维新派与革命派以及资产阶级民主主义者先后在技术、制度与思想层面进行了不懈的探索，洋务运动开启了中国近代化的先河，戊戌变法则起到了思想启蒙的作用，辛亥革命建立了资产阶级共和国，新文化运动启迪人们追求民主与科学，探索救国救民的真理。命题中常常考查这些历史事件的内在联系，题型常以选择题、读图题、材料分析题等出现。‎ ‎[考点过关]‎ 一、洋务运动 原 因 第二次鸦片战争后，清朝内外交困；西方完成了工业革命 时 间 从19世纪60年代到90年代 目 的 利用西方先进生产技术，维护清朝统治。（师夷长技以自强）‎ 领导阶级 地主阶级 政治派别 洋务派 代表人物 中央：奕；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 口号和任务 前期：“自强”主要任务是发展军事工业；‎ 后期：“求富”主要任务是发展民用工业。‎ 主要内容 ①创办军事工业 ②创办民用工业 ③筹划海防 ④培养人才 学习层面 学习西方技术（军事器物）‎ 性 质 是一次失败的封建统治者的自救运动。‎ 失败原因 ①从根本目的看，洋务派不改变封建制度，不可能让国家富强起来；②从学习西方的内容上看，洋务派学习西方仅限于学习西方的科学技术，单纯的学习西方的科学技术不可能使中国走上富强道路。‎ 评 价 它没有使中国富强起来。但客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路；对外国经济势力扩张也起到一些抵制作用。‎ 二、戊戌变法（又叫百日维新）‎ 原 因 甲午战争后，民族危机空前。中国民族资本主义有了初步发展，日本明治维新的影响。‎ 时 间 ‎1898年6—9月 目 的 救亡图存；要求民权，发展资本主义 领导阶级 资产阶级 政治派别 维新派 代表人物 康有为、梁启超 主要内容 ①政治上：②经济上： ③文化上 ：④军事上：‎ 学习层面 学习西方政治制度 性 质 是一次自上而下的资产阶级改良运动 失败原因 维新派没有实力，没有依靠和充分的发动广大人民群众；以慈禧太后为首的顽固派的阻挠和破坏。‎ 影 响 政治民主化的开始，在社会上起了思想启蒙的作用。‎ 三、辛亥革命 背 景 经过戊戌变法和义和团运动，中国人民同帝国主义、封建主义的矛盾，集中表现在反对清朝统治的斗争上。‎ 时间 ‎1911年10月 领导阶级 资产阶级 政治派别 民主革命派 代表人物 孙中山 主 力 倾向革命的新军 指导思想 三民主义 主要经过 武汉三镇首先取得胜利—全国十几个省独立—成立中华民国。‎ 学习层面 学习西方政治制度 性 质 是反帝反封的资产阶级民主革命 失败原因 资产阶级政治上的软弱性；没有充分依靠和发动广大群众。‎ 意 义 辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和国的观念深入人心。但是辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。‎ 孙中山的主要活动和职位：‎ ‎1、1894年，在檀香山建立了兴中会。是中国第一个资产阶级革命革命团体。‎ ‎2、1905年8月，在东京成立了中国同盟会，孙中山被选举为总理。以“驱逐鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”为纲领，后解释为 “三民主义”。同盟会是第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。‎ ‎3、领导辛亥革命。‎ ‎4、1912年元旦，中华民国成立。孙中山被选举为中华民国临时大总统。‎ ‎5、创建黄埔军校，孙中山任校总理。‎ 四、新文化运动 背景 ‎1、中华民国成立后，西方民主思想、科学文化传入中国；‎ ‎2、袁世凯为实现独裁，掀起尊孔复古的逆流；‎ ‎3、陈独秀等，总结辛亥革命失败的教训，主张从根本上改造国民性。‎ 兴起标志 ‎1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》。‎ 主要阵地 ‎《新青年》‎ 两面大旗 ‎“民主”和“科学”。‎ 领导阶级 中国进步知识分子（资产阶级激进派）‎ 代表人物 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。‎ 主要内容 四个提倡，四个反对。‎ 学习层面 学习西方思想文化 性质 是我国历史上一次空前的思想大解放运动。‎ 评价 它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。‎ ‎[实战演练]‎ ‎1.（2分）魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的思想。最早实践“师夷长技”思想的是（ ）‎ A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命 D、新文化运动 ‎2．(1分)如果你想查找有关康有为戊戌变法的史料，以下不需要搜索的是 ‎ A.新民主主义革命网  B.历史名人网 ( )‎ C.戊戌风云网   D.中国变法与革命网 ‎3.（2分）十九世纪末。戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。“思想启蒙”理解正确的是（ ）‎ A、使人们开始了解西方生活习俗 B、使人们知道社会改革的合理性 C、使人们认识到要发展农工商业 D、使人们开始追求政治制度变革 ‎4、(2分)我们长大后，考上知名大学是有志青年的美好愿望，你说北京大学是我国历史上哪个事件留下的产物？（  ）‎ ‎  A、洋务运动  B、百日维新   C、新文化运动  D、辛亥革命 ‎5、(2分)某校为“纪念孙中山逝世85周年”编排的话剧场景中，孙中山不可能出现的是（ ）‎ A、在兴中会发表演讲 B、筹建中国同盟会 C、就任中华民国临时大总统 D、与中共磋商第二次合作 ‎6．(2分)鲁迅在《狂人日记》中写道：“我翻开历史一查……每页上都写着‘仁义道德’……仔细看了半夜……满本都写着两个字‘吃人’。”请你说说它最准确地反映了新文化运动的哪项内容（    ）‎ A．提倡科学，反对愚昧       B．提倡新道德，反对旧道德 C．提倡民主，反对专制         D．提倡新文学，反对旧文学 阅读下列材料，回答问题：(6分)‎ 在中国近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度。学制度问题又更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人思想。于是开始学习西方民主与科学的思想……‎ ‎——《袁滕飞说中国历史》下 ‎（1）材料中说到的学技术、学制度、学思想分别是指中国近代化起步阶段的哪些重大历史事件？3分 ‎（2）请结合所学知识，归纳这几个事件对中国近代社会产生了哪些共同的积极影响？2分 ‎（3）假如你是这一时期的爱国志士，请你为当时的中国指出一条光明的道路。1分 ‎（1）学技术：洋务运动 学制度：戊戌变法、辛亥革命 学思想：新文化运动 ‎（2）开启并推动了中国近代化的进程，有利于缩小中国与世界的差距。‎ ‎（3）推翻清王朝统治，发展资本主义。‎ ‎3、近代化过程中的三次思想解放思潮是什么？各有何作用？‎ 答：（1）戊戌变法运动在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础；‎ ‎（2）辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心；‎ ‎（3）新文化运动促使人们追求民主和科学、探索救国救民的真理，为马克思主义的传播创造了条件。‎ 启示：①地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。②资本主义道路在中国走不通。③只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。④只有无产阶级领导的革命才能成功。⑤中国人民具有不屈不挠的斗争精神，不会向帝国主义低头。‎ ‎6、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命三次历史事件，谱成中国近代化的三步曲，体现了中国近代化的基本进程及其特点。简要论述三者在探索中国近代化方面各自作出的主要贡献及彼此间的联系。‎ 答：（1）洋务运动引进了西方先进的技术和设备，培养了一批科技和技术工人，创办了中国第一批近代企业。因此，洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，使中国迈出了走向近代化的第一步，又为戊戌变示开辟了道路。‎ ‎（2）戊戌变法运动要求从根本上改变旧制是中国资产阶级领导近代化的首次尝试，在社会上起到了思想启蒙的作用，为辛亥革命奠定了思想基础。‎ ‎（3）辛亥革命以武力推翻了清政府，结束了两千多年的君主专制，建立了资产阶级共和国，使民主共和国的观念深入人心。与戊戌变法相比，两者都是资产阶级领导的、以资本主义近代化为目标的革命运动。只不过资产阶级内部关于革命的方式、手段和政权形式之争不同，而实现资本主义近代化的目标是一致的。‎