贵阳中考物理试题含部分答案

贵阳中考物理试题含部分答案

贵阳市2015年初中毕业生学业考试试题卷（含部分答案）‎ 物 理 试 卷 ‎（满分90分，理化合堂考试时间共150分钟）‎ 一、选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个选项符合题意）‎ ‎1．随着大数据产业的发展，贵阳市逐步进入了全城免费WiFi（无线局域网）时代，市民可在城区内用智能手机与互联网免费连接．手机接收的网络信息是通过（　　）‎ A．电磁波传递 B．铜质导线传递 C．声波传递 D．高压线传递科.网]‎ ‎2．熬制糖水的时间越长，糖水的味道越甜．这是由于熬制过程中，糖水内的水经过下列 哪种物态变化所致（　　）A．凝固 B．升华 C．汽化 D．熔化 ‎3．在中考期间，为减小噪声对考生的影响采取了下列措施，其中属于从声源处减弱噪声的是（　　）‎ A．将教室的窗户玻璃更换为隔音玻璃 B．停止校园周边工地的施工 C．在教室内安装噪声监测仪 D．在校园绿化带多植树 ‎4．我们知道磁体间的相互作用是通过磁场这一看不见、摸不着的物质发生．下列物体间 相互作用的发生与此类似的是（　　）‎ A．运动场对正在跑步的运动员有摩擦力的作用B．形变的跳板对跳水运动员有弹力的作用 C．向两张竖直放置的白纸中间吹气，两张纸会相互靠拢 D．带电的橡胶棒对靠近它的不带电泡沫小球有吸引力 ‎5．定值电阻R与灯泡L的电流随电压变化关系的图象如图所示，现将它们串联接在电压恒为6V的电源两端，则下列判断正确的是（　　）‎ A．电路中的电流为0.24A B．定值电阻的阻值是灯泡阻值的3倍 C．定值电阻与灯泡消耗的实际功率之比为2︰1 D．通电2min，灯泡消耗的电能是180J ‎6．如图所示，材质均匀的弧形轨道固定在竖直平面，将小球置于轨道的顶端A点，小球具有的机械能为100J．让小球从A点由静止开始滚动，到右侧所能达到的最高位置B点时，具有的机械能为80J，随即小球向左侧滚动，当滚动到左侧所能达到的最高位置时，它具有的机械能可能是（不计空气阻力）（　　）‎ A．80J B．70J C．60J D．50J 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共14分）‎ ‎7．2013年6月20日，航天员王亚平在“天宫一号”内为我们演示了一个个神奇的太空实验．如图所示，是她在展示向一个水球内注入红色染剂时的情景，我们可观察到透明的水球迅速变成了红色．这说明分子在做 无规则运动 ．‎ ‎8．滑板是一种深受青少年喜爱的极限运动，如图所示，一位运动员脚踩滑板高高跃起，在此过程中以滑板为参照物，运动员是_静止_______的． ‎ ‎9．为了合理利用能源，人们设计了一种燃气型环保小汽车．它的发动机工作时可将燃气燃烧释放的____内___能转化为汽车行驶的机械能．它的整个车身大多由轻质材料构成，从而减小了质量使其较为轻巧，这是因为制作车身的材料具有较小的____密度____．‎ ‎10．将三个体积相同而材料不同的小球A、B、C放入装水的容器中，静止时的情形如图所示，则___A_____球受到的浮力最小；若此时水深0.2m，则水对容器底的压强为_0.2×104_______Pa．（ρ水＝1.0×103kg／m3） ‎ ‎ ‎ ‎11．将定值电阻R1与R2串联接在电压恒为U的电源两端，R1消耗的电功率为4W，两电阻消耗的总功率为P；若将R1与R2并联接在该电源两端，R1消耗的电功率为36W，两电阻消耗的总功率为P′，则P︰P′＝________．‎ 三、简答题（本题包括3个小题，每小题3分，共9分）‎ ‎12．贵阳市正在着力推进生态文明城市建设，如：对饮用水源的治理与保护、提高空气质量开展的治污工程……充分体现了我们与大自然的和谐统一．请你以身边的小事为例，从物理的角度提出两条建设生态文明城市的举措．‎ ‎13．在一罐口打开的空铁皮罐内放少量水，对铁皮罐加热至水沸腾，然后用盖子密封，并用冷水浇铁皮罐，我们会发现铁皮罐发生了塌陷，如图所示．请你运用所学的物理知识分析铁皮罐塌陷的原因．‎ ‎14．如图所示，弹簧测力计下端用细线悬挂重为3N的金属框，其正下方有一磁场区域（图中“×”表示垂直于纸面向里的磁感线）．现使金属框从某一高度竖直匀速下降，发现当金属框刚进入磁场到完全进入磁场的过程中（金属框始终匀速），弹簧测力计的示数小于3N．若将磁感线的方向改为垂直于纸面向外，请判断：重复上述操作，在金属框匀速进入磁场的过程中，弹簧测力计的示数是大于3N还是小于3N？并说明你的理由．‎ 四、作图题（本题包括4个小题，每小题2分，共8分）‎ ‎15．请在图中用笔画线代替导线连接实物电路．（要求：两灯串联，电压表只测量L1两端的电压，不考虑量程选择，导线不能交叉）‎ ‎16．如图所示，是小磁针的一端靠近条形磁体S极静止时的情景，请在图中的括号内标出小磁针的N、S极，并用箭头标出条形磁体外部磁感线的方向．‎ ‎17．如图甲所示，在一个圆柱形容器中放入小物块A．若使圆柱形容器绕中心轴以一定的 速度旋转时，物块A会附着在容器壁与容器一起匀速转动，并与容器壁保持相对静止，如图乙所示．请在平视图上画出此时物块A的受力示意图．（不计空气阻力，图中已标出重心）‎ ‎18．‎ 如图所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上，在弹簧正上方O点释放一个重为G的金属小球，下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至B点，随即被弹簧竖直弹出（整个过程弹簧在弹性范围内）．请在坐标中画出小球从O点下落直至B点的过程中，其所受合力的大小随运动距离变化的大致关系图象。（不计空气阻力） ‎ 五、实验与科学探究题（本题包括3个小题，每小题9分，共27分）‎ ‎19．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压恒定不变．‎ ‎（1）在连接器材时，为保证实验电路的安全，小明应该 开关。‎ ‎（2）小明所连接的实物电路如图甲所示，图中小灯泡与滑动变阻器的连接方式是 ‎______联。‎ ‎（3）小明移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V，此时小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，电流是________A，则小灯泡的额定功率是________W。‎ ‎（4）若为了测量小灯泡发光较暗时的实际功率，小明应将滑动变阻器的滑片向阻值 ‎ （填“增大”或“减小”）的方向移动，并测量相关物理量进行计算。‎ ‎20．在探究凸透镜成像规律的实验中，小静将发光二极管按“F”字样镶嵌在不透明的纸板上代替蜡烛作光源，如图甲所示。‎ ‎（1）为测量凸透镜的焦距，小静用一束平行光正对凸透镜照射确定了焦点的位置，从而测量出该凸透镜的焦距为10cm．请你完成测量焦距的光路图。科#网Z#X#X#K]‎ ‎（2）在实验时，她将光源、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，如图乙所示．为了使像呈现在光屏的中央，请你帮她写出一条检验三者的中心是否在同一高度的方法： ‎ ‎ 。‎ ‎（3）固定凸透镜的位置后，她将光源移动到距离凸透镜30cm的位置，并移动光屏，看到光屏上出现一个清晰倒立的像，则可判断光屏上成的是________（填“虚”或“实”）像。‎ ‎（4）随后她将光源移动到距离凸透镜10cm的位置，发现无论如何移动光屏都不能得到像．小静由此得出：“当物体位于凸透镜的焦点时，凸透镜不能成像”的结论．你认为通过这一过程得到的结论是否可信？ ，理由是： ．‎ ‎21．老师利用如图甲所示的装置演示动能与重力势能的相互转化后，小光想：小球在摆动过程中的机械能的大小是否与细线的长度有关呢？为了探究此问题，他设计了以下实验装置：将无弹性的细线上端固定在铁架台上，下端拴住小球，使小球摆动到最低点时恰好撞击静止在水平桌面上的木块，如图乙所示．（不计细线固定端的摩擦与空气阻力）‎ ‎ （1）小光将长为l的细线拉至水平状态静止时，小球具有的机械能是以________能的 形式存在．‎ ‎（2）释放小球后，木块被小球撞击并在水平桌面上滑动了一段距离s，在此过程中木块 克服________力做功．‎ ‎（3）小光多次改变拴小球的细线长度，并调整细线固定端的位置，每次均将小球拉至细线处于水平状态时自由释放，使它摆动到相同的最低点撞击同一木块，测出木块被撞击后运动的距离，通过比较运动距离的长短来判断小球具有的机械能大小．请你分析小光的实验方案是否可行？________，理由是：________．‎ ‎（4）小光想：细线没有弹性，如果换成长度为l′（l′＜l）的橡皮筋拴住小球，并保持小球在第（1）问的水平高度静止（如图丙所示），自由释放小球后，若仍能摆动到原来的最低点撞击同一木块，那么借助橡皮筋的弹性应该能使木块运动的距离大于s．请你从能量转化的角度分析这一设想是否正确？________．‎ 六、综合应用题：22题6分，23题8分，共14分；解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分。‎ ‎22．如图所示电路，电源电压保持不变，定值电阻R1＝15Ω，灯泡的额定功率为1.5W．‎ ‎（不考虑灯丝电阻随温度改变）‎ ‎（1）只闭合开关S1，将滑动变阻器的滑片移至最左端时，电流表的示数为0.6A，求 电源电压；‎ ‎（2）只闭合开关S2，当移动滑动变阻器的滑片使灯泡正常发光时，电流表的示数为0.5A， 求滑动变阻器此时接入电路的阻值；‎ ‎（3）只闭合开关S2，当移动滑片使滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时，变阻器消耗实际功率为0.8W，求此时电路消耗的总功率．‎ ‎ ‎ ‎23．杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，如捣米的舂、汲水的桔槔等，现今人们利用杠杆原理制造了更多的机械来帮助我们工作．‎ ‎　如图所示，移动式“塔吊”是现今建筑工地上普遍使用的起重设备，它的机架底安装有类似火车轮形状的轮子，可在水平地面的轨道上短距离移动（图中A，B两点为轮子与轨道的接触点），从而增大“塔吊”的工作范围．而装配在竖立高塔架上的水平起重架可看成绕固定轴转动的杠杆，轴的两边为起重臂和装有配重的平衡臂（O点为固定轴所在的位置）． 请作答下列问题： （1）若吊钩将重物吊升20m的高度，用了50s的时间，求重物上升的平均速度； （2）若要将质量为103kg的重物匀速吊升，求吊钩对重物的拉力（不计拴货物的钢绳重）； （3）起重臂匀速吊升重物时，如要使起重架平衡，重物G、起重架自身的重力G0与各自 力臂的乘积之和（即Gl＋G0l0），须和配重Gb与其力臂的乘积（即Gblb）相等．若起重架自身的重力G0＝1.2×104N，l0＝3m，lb＝6m，l＝12m，当吊钩悬挂G＝2×104N的重物时，起重架平衡，请计算配重的重力Gb是多大；‎ ‎（4）我们发现“塔吊”安装好后，配重是保持不变的，吊升的重物增加时，整个机架不会 向重物一侧倾倒；而没有吊升重物时，整个机架也不会向有配重的一侧倾倒．若用 G总表示“塔吊”的机架总重（包含起重架的重G0），重心P的位置如图所示，请你利用杠杆平衡条件分析“塔吊”没有吊升重物时，整个机架不向配重一侧倾倒的原因．‎