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文档介绍
2012年度中考思想品德三轮模拟试卷3
2012年初中毕业生学业考试模拟题思想品德试卷三 一、单项选择题(请将正确答案填在题后的答题卡中,2*9=18分) 1、对于中国的校车而言,它承载着人们的希望,也承载着人们的失望。2010年底,衡南县一辆载满学生的送读三轮车翻入小河,造成14人死亡,6人受伤。就在同年,全国大大小小数百起校车事故,更不断刺激着国人的神经。这对我们的启示是 ①未成年人的生命是短暂的,也是脆弱的 ②执法机关加大对违法从业“黑校车”的处罚力度 ③家长应教育引导孩子不乘坐“超员”车辆 ④学校要对学生进行交通安全方面的教育 A.①②④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 2、钱某因索债无果而将债务人赖某关在自己家里。钱某的行为 ①侵犯了赖某的财产所有权 ②侵犯了赖某的人身自由权 ③依法维护了自己的经济权利 ④属于非法拘禁,应承担法律责任 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 3、从2011年5月1日起施行的《刑法修正案(八)》将醉驾升级为犯罪行为。“严打酒驾”这一举措表明 ①我国坚持依法治国的基本方略 ②刑法是保护国家和人民利益,惩治犯罪的有力武器 ③喝酒是违法行为 ④公民的生命健康权不容侵犯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、下列对人格尊严权理解正确的是 A.我们每个人都有人格和尊严 B.人格尊严权只包括名誉权和肖像权 C.侵犯公民人格尊严应承担相应的法律责任 D.除违法犯罪的人以外,公民都享有人格尊严权 5、当消费者的合法权益遭受侵害时,应该勇敢地拿起法律武器维护自己的正当权益。下面属于不正确维权方法的是 A.沈某在购物时因结算价格与商家争执,请求消费者协会调解 B.李某在购买新房时因合同问题产生纠纷,向人民法院提出诉讼 C.张某购买的新手机频繁死机,经检验属质量问题,他与经销商协商获得赔偿 D.张某因购买的小汽车出现质量事故得不到解决,将车拖到工商局门口当众砸毁 6、我国公民首要的人身权是 A名誉权 B隐私权 C财产所有权 D生命健康权 7、会议期间,全国人大代表汇聚北京,代表人民意愿,共商国是。我国的人民代表大会制度显现了强大的生命力和无比的优越性,人民代表大会制度 ①是我国的根本政治制度②保障了人民当家作主③是实现少数人管理国家的根本途径和有效形式④适合我国国情,必须坚持和完善 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8、国务院总理温家宝在政府工作报告中指出,要尽快扭转收入分配差距扩大趋势,努力使广大人民群众更多分享改革发展成果。要实现这一目标应该 ①依靠科技创造财富②坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度③健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度④鼓励人们采用一切手段创造财富,并且做到富而思源,勤俭节约 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9、新出台的《国有土地上房屋征收与补偿条例》规定,为了公共利益的需要,征收国有土地上单位和个人的房屋,应当对被征收房屋所有权人给予公平补偿。这样做是为了 ①发挥国有经济的主导作用 ②维护社会的公平正义 ③保护公民的合法财产所有权 ④依法规范征地拆迁工作 A.①②③ .B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 二、非选择题(27分) 10、鲁宁的一天:早晨,鲁宁让妈妈多给点儿零花钱,妈妈说不要乱花钱,鲁宁很不高兴,摔门而去……课间,鲁宁看见同桌的日记本,出于好奇,便偷看起来,这时,同桌一拳打了过来……放学后,鲁宁拿着新买的有严重质量问题的书包要求商家退换,店主告诉他,售出商品,概不退换,鲁宁只好自认倒霉…… 请你评析鲁宁这“倒霉”的一天。(6分) 11、材料一: 穿棉布衣服还是化纤衣服?做电梯还是怕楼梯?开车还是走路?在一部分中国人眼里,这不是随机的选择而是严肃的生活态度问题,他们追求的是“低碳”的生活方式,通过日常生活中的每个细小改变来减少二氧化碳的排放。“低碳”的生活方式指的是健康、环保的生活方式。 材料二:联合国环境规划署提出个人“低碳生活方式”有:用传统的发条式闹钟替代电子钟;用公园慢跑替代电动跑步机上的锻炼;洗衣服时自然晾干替代洗衣机甩干;在午餐休息时和下班后关闭电脑;改用节水型喷头等。 (1)“低碳”的生活方式体现了什么发展战略?你是如何理解这一发展战略的?(2分) (2)提倡“低碳”的生活方式有什么现实意义?(2分) (3)面对“低碳”的生活方式,你准备怎么做?(2分) 12、阅读材料和漫画,回答问题。 以下是某班级同学在QQ群上对此问题的讨论: 小石头 “渔翁”在QQ群上发布该消息是他的权利啊! 小东西 啊,怎么会被拘留、罚款呢? 小博士 谣言止于智者! (1)运用所学知识对“小石头”的观点进行评述。(3分) (2)分析“渔翁”被拘留、罚款的理由。(3分) (3)根据漫画《谣“盐”止于智者》的提示:当类似谣言出现时,该怎么办?(2分) 13、[关注社会民生 共建和谐伟业] ( 7 分) ( l )体验民生,我的情感:温家宝总理说:“我认为,公平正义比太阳还要有光辉。” 促进社会更加公平正义是人民群众普遍关心的问题。 请问:当你遇到不公平、非正义的现象时,你有哪些感受?你会怎样对待? ( 2 分) ( 2 )分享民生,我的责任:多年来,各级政府一直在努力解决各种民生问题。比如在促进教育均衡发展上,襄樊市到 2009 年底就基本完成市区 24 所薄弱学校硬件改造,各校区级以上骨干教师配备比例达到 10 %以上,教育教学质量显著提高,校际之间教育资源逐步均衡。 请问:政府在为我们平等地享受优质教育资源进行着努力,我们青少年自己应该怎样对待受教育和学习呢? ( 2 分) ( 3 )解决民生,我的探究: ( 3 分) A :如果缺少公平正义的支撑,社会就可能土崩瓦解。你认为维护社会公平正义主要靠什么作保证? B :民生问题实际上是公民权利问题。在我国,维护民生、确认和保证公民基本权利的根本大法是哪部法律? C :民生问题也是一个发展问题。你认为我们国家解决民生问题最根本的应该靠什么? 答案: 10(1)鲁宁摔门而去,他的做法让父母伤心,是一种不孝敬父母的行为。(1分)他应该多和父母交流沟通,做一个孝敬父母的好孩子。(1分) (2)鲁宁偷看同桌日记的行为是一种违法行为,侵犯了他人的隐私权;(1分)鲁宁同桌挥拳相向的行为也是违法的,侵犯了鲁宁的生命健康权。(1分) (3)鲁宁自认倒霉的行为是错误的,作为消费者,应该学会运用法律武器维护自身的合法权益;(1分)店主拒绝退货的行为是违法的,侵犯了消费者的公平交易权(或依法求偿权)。(1分) 11略 12. 答案:(1)小石头的话不对。(1分)公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使;要遵守法律和网络规则等。(2分,每点1分)(2)他的行为扰乱社会秩序具有社会危害性;违反法律;但社会危害较轻属于一般违法等。(3分,每点1分) (3)公众要理性对待;媒体要及时辟谣;政府要信息透明等。(2分,每点1分) 13 ( 1 )我的感受:我会感到冤枉、委屈、气愤、不安、不满、想辩解、想伸张等。我们应该: ① 增强权利意识,善于寻找解决途径用合法的手段寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。 ② 调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念。③ 如果非正义的事情发生在自己的身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争。④ 如果看到非正义的事情发生在他人身上,我们能够见义勇为、见义巧为、匡扶正义(坚持崇尚公平正义,勇于同破坏公平正义的行为做斗争)。等。 ( 2 )我们: ① 要珍惜受教育的权利。② 要自觉履行受教育的义务;要认真履行接受规定年限义务教育的义务,不中途退学。 ③ 要遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完完成老师规定的学习任务。 ④ 要认识到知识和学习的重要性;要主动学习,学会学习,树立终身学习的理念,努力掌握过硬的本领。等。 ( 3 ) A :主要靠正义的制度作保证(或答:主要靠正义制度和正义制度的严格落实作保证;主要靠依法治国战略思想的落实作保证;主要靠“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”等依法治国要求的落实作保证)。 B :《 中华人民共和国宪法 》 。 C :最根本的应该靠以经济建设为中心,大力发展社会生产力。(或答:最根本的应该靠大力发展生产力,极大地丰富社会物质财富,并且制定和严格落实正义的制度。等。) 查看更多