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文档介绍
中考语文文言文阅读篇二轮专题目复习题目
文言文阅读篇 北京市17区县2012年初三第一次模拟语文试题分类汇总 文言篇目统计汇总: 送东阳马生序:西城、丰台、门头沟、顺义、 通州、平谷、密云、怀柔、延庆 曹刿论战:海淀、石景山、昌平、燕山 邹忌讽齐王纳谏:朝阳、大兴 陈涉世家:东城 小石潭记者:房山 01 东城 文言文阅读(共10分)阅读《陈涉世家》(节选),完成第12-14题。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。 12.解释下列语句中加点词的意思。(2分) ⑴广故数言欲亡 亡: ⑵诸郡县苦秦吏者 苦: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) ⑴藉第令毋斩,而戍死者固十六七。 ⑵为坛而盟,祭以尉首。 14.选段从动作、语言等方面直接刻画了陈胜这个历史人物,请说说从中体现了他能“为王”的哪些特点。(4分) 答案: 12.⑴逃跑。⑵苦于,痛恨。(共2分。共2道小题,每小题1分) 13.⑴即使能免除死刑,但因为驻守边疆死去的人本来也有十分之六七。⑵筑台盟誓,用(两)尉的头祭天。(共4分。共2小题,每小题2分。错1处扣1分,扣完为止) 14.答案要点:⑴有大志,敢于抗争命运;⑵果敢;⑶有权谋;⑷对天下形势有清楚的了解。(共4分。共4点,每点1分) 02西城 文言文阅读(共8分)阅读《送东阳马生序》(节选),完成第12-14题。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大 雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 12.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)援疑质理 援: (2)同舍生皆被绮绣 被: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)以是人多以书假余 (2)略无慕艳意 14.作者“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”的直接原因是什么?(用原文回答)(2分) 答案: 12.①引、提出 ②通“披”,这里是穿的意思。 评分标准:共2分。共2个小题,每小题1分。 13.①因此人家多愿意把书借给我。 ②毫无羡慕的意思。评分标准:共4分。每小题2分。 14.(又)患无硕师名人与游。评分标准:2分。 03 朝阳 文言文阅读(共8分)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成第12-15题。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公 何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 12.下列语句中加点词意思相同的一项是(2分) A.朝服衣冠 皆朝于齐 B.又弗如远甚 弗之怠 C.时时而间进 又何间焉 D.期年之后 失期,法皆斩 13.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)吾妻之美我者 美: (2)闻寡人之耳 闻: 14.用现代汉语翻译下面的语句。(2分) (1)我孰与城北徐公美 (2)谤讥于市朝 15.结合全文内容填空。(每空限3字)(2分) 因为邹忌 ① ,齐王 ② 并采取积极的措施,所以齐国“战胜于朝廷”。 答案:12. B(2分) 13.(1)认为……美 (2)使……听到(共2分。每小题1分) 14.(1)我与城北徐公相比,哪一个美? (2)在公共场所议论(君王的过失)。(共2分。每小题1分) 15.答案:①善进谏 ②肯纳谏(共2分。每点1分) 04 海淀 文言文阅读(共8分)阅读《曹刿论战》,完成第12—14题。 曹刿论战 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 12.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)肉食者鄙 鄙: (2)小惠未徧 徧: (3)牺牲玉帛 牺牲: (4)彼竭我盈 盈: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(2分) (1)小信未孚,神弗福也 (2)一鼓作气 14.阅读文章,回答问题:(1)对于一国之君来说,对敌作战的重要条件是什么?(2)对于曹刿来说,作出可以追击齐军这一决定的过程是怎样的?(均用原文回答)(4分) (1)条件: (2)过程: 答案: 12. (1)鄙陋,这里指目光短浅。 (2)同“遍”。(3)指祭祀用的猪、牛、羊等。 (4)充满。这里指士气正旺盛。(共2分。共4小题,每小题0.5分) 13.(1)小信用未能使神信任,神是不会保佑您的。﹝或:这只是小信用,未能(受到神的充分)信任,神是不会保佑您的。﹞ (2)第一次击鼓(能够)振作(士兵们的)勇气。(或:齐军第一次击鼓进攻时,他们的士兵鼓足了勇气。)(共2分。共2小题,每小题1分) 14.(1)条件:小大之狱,虽不能察,必以情。 (2)过程:夫大国,难测也,惧有伏焉;下视其辙,登轼而望之;视其辙乱,望其旗靡。〔共4分。第(1)小题1分;第(2)小题3分〕 05 丰台 文言文阅读(共9分)阅读《送东阳马生序》选段,完成12-14题。 ①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 ②当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 12.解释下列语句中加点词的意思。(2分) ⑴不敢出一言以复 复: ⑵无从致书以观 致书: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) ⑴未尝稍降辞色。 ⑵略无慕艳意。 14.作者在学习从师过程中,除有“长途跋涉从师的困苦”之外,还遇到哪些困难?(请用原文回答)(3分) 答案: 12.⑴复:还言,分辩。⑵致书:取得书。这里是买到书的意思。(共2分,每空1分) 13.⑴翻译:从不曾言辞委婉些,把脸色温和些。⑵翻译:丝毫没有羡慕的意思。(共4分,每小题2分) 14.无从致书以观;无硕师名人与游;口体之奉不若人。(共3分,每点1分) 06 石景山 文言文阅读(共9分)阅读《曹刿论战》,完成12-14小题。 曹刿论战 《左传》 ①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 ③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 12.解释下列加点字在句中的意思。(2分) ⑴衣食所安 ⑵公与之乘 13.用现代汉语翻译下列语句。(4分) ⑴小信未孚,神弗福也。 ⑵彼竭我盈,故克之。 14.结合全文,分析第③段画线语句在文中的作用。(3分) 答案: 12.⑴养生 ⑵共坐一辆战车评分:共2分。每小题1分。 13.⑴(这只是)小信用,未能让神灵信服,神灵不会保佑(你)。 ⑵敌军士气(已经)衰落,我军士气正旺盛,所以(我军)战胜了敌军。评分:共4分。每小题2分。 14.①承接上文鲁国的胜利,引出下文对战争取胜原因的论述。②通过鲁庄公胜而不知原因,表现他的缺少智谋,③也表现出鲁庄公虚心求教的态度。评分:共3分。每个要点1分。 07 门头沟 阅读《送东阳马生序》(节选),完成第12-14题。(共8分) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 12.解释下列句子中加点的词。(2分) ①录毕,走送之 走: ②腰白玉之环 腰: 13.用现代汉语翻译下面语句。(4分) ① 负箧曳屣,行深山巨谷中 ②以中有足乐者 14.请从选文中找出表现作者善于向“先达”请教的语句。(2分) 答案: 12.(1)跑 (2)挂在腰间(共2分。每小题1分) 13.(1)背着书箱,拖着鞋子,走在深山大谷里。(2)因为我心中有足够让自己快乐的东西。(共4分。每句2分) 14.①立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。②俟其欣悦,则又请焉。(共2分。每个要点1分,多答扣一分) 08 昌平 文言文阅读(共8分)阅读《曹刿论战》,完成第12—14题。 ①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 ③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 12.解释下列加点词的意思(2分) (1)肉食者鄙 鄙: (2)公将鼓之 鼓: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)肉食者谋之,又何间焉? 翻译: (2)小大之狱,虽不能察,必以情。 翻译: 14.请你用自己的话概括曹刿与庄公的对话都涉及了哪些内容。(2分) 答案: 12.(1)鄙陋。这里指目光短浅。.(2)击鼓进军(共2分。共2道小题,每小题1分) 13.(1)居高位、享厚禄的人会谋划这件事的,你又何必参与呢?(2)大大小小的案件,即使不能都一一明察,但一定要按照实情判断。(共4分。共2道小题,每小题2分) 14.答案要点:①凭借什么作战 ②战争取胜的原因 (共2分。每个要点1分) 09 顺义 文言文阅读(共11分)阅读《送东阳马生序》,完成第12—14题。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 12.下列词语中“致”字与“无从致书以观” 中“致”意思相同的一项是(2分) A.专心致志 B.闲情逸致 C.格物致知 D.错落有致 13.解释下列句中加点的词语。(2分) ①德隆望尊 ②援疑质理 14.翻译下列语句。(4分) ①色愈恭,礼愈至 ②负箧曳屣,行深山巨谷中 15.用自己的话说说作者求学的艰难表现在哪些方面。(3分) 答案: 12. C 格物致知 格:推究;致:求得。穷究事物原理,从而获得知识 评分:本题2分 13. ①高 ②引、提出 评分:共2分,每小题1分 14. ①(我的)表情更加恭顺,礼节更加周到 ②背着书箱,拖着鞋子,走在深山大谷里。评分:共4分,每小题2分 15.家贫无书;到百里外求师;没有物质生活保障(吃不饱穿不暖)评分:共3分,每点1分 10 通州 文言文阅读(共8分)阅读《送东阳马生序》(节选),完成第12—14题。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 12.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)录毕,走送之 走: (2)同舍生皆被绮绣 被: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)以是人多以书假余 (2)俯身倾耳以请 14.作者对同舍生优越的条件“略无慕艳意”的原因是什么?(用原文回答)(2分) 答案: 12.(1)跑(2)通“披”,穿。(共2分。共2道小题,每小题1分) 13.(1)因此,人们大多把书借给我。(2)低下身子,侧着耳朵(去)请教。(共4分。每句2分,错一处扣1分,扣完为止) 14.(以)中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(共2分。错一处扣1分,扣完为止) 11大兴 文言文阅读(共8分)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成12~14小题。 邹忌讽齐王纳谏 ①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公 何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” ②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!” ③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 ④燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 12.下列句子中加点词语意思相同的一组是( )(2分) A.忌不自信 小信未孚 B.朝服衣冠 朝晖夕阴 C.闻寡人之耳者 鸡犬相闻 D.时时而间进 又何间焉 13.翻译文中划横线的句子。(4分) (1)吾妻之美我者,私我也。 (2)由此观之,王之蔽甚矣。 14. 从文中找出能表现邹忌自省心理历程的语句。(2分) 答案: 12.B (共2分) 13.(1)我的妻子认为我漂亮,是偏爱我。(2)从这些看来,大王你受蒙蔽很深了。 (共4分。第一句2分,重点词语“美”、“私”;第二句2分,重点词语“蔽”、“甚”) 14.“忌不自信” “自以为不如” “又弗如远甚” “(暮寝而)思之”(共2分。每两点1分) 12 房山 文言文阅读(共8分)阅读《小石潭记》(节选),完成12-14题。 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌①。全石以为底,近岸,卷石底以出。②为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。③日光下彻④,影布石上,⑤佁然不动;⑥俶尔远逝,往来翕忽,⑦似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 注:①有教材为“冽”。 ②有教材为逗号。 ③有教材为逗号。④有教材为“澈”。 ⑤有教材为句号。 ⑥有教材为逗号。 ⑦有教材为句号。 12.解释下列加点的词语。(2分) ⑴影布石上 ⑵凄神寒骨 13.用现代汉语翻译下面语句。(4分) ⑴下见小潭,水尤清洌。 ⑵斗折蛇行,明灭可见。 14.“以其境过清”中的“其境”指的具体内容是什么?(用原文回答)(2分) 答案: 12.⑴映(或分布、散布、投射等) ⑵ 使……凄凉(共2分。每个词1分,有错别字不得分) 13.⑴往下走看见一个小水潭,潭水特别清澈 ⑵(小溪)像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲,(溪水)一段看得见,一段又看不见。(共4分,每句2分。⑴基本意思对且“下”、“洌”都译对得2分。⑵基本意思对且“斗”、“蛇”都译对得2分。) 14.四面竹树环合,寂寥无人(共2分。每句1分,有错别字所在句不得分,多答扣1分。) 13 平谷 文言文阅读(共8分)阅读《送东阳马生序》,回答12——14题 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。 以是人多以书假余,余因得遍观群书。 既加冠,益慕圣贤之道。 又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。 故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 12.解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)稍降辞色 (2)负箧曳屣 13.翻译句子。(4分) (1)或遇其叱咄 (2)媵人持汤沃灌 14.作者在众多富有的同学中能做到“略无慕艳意”的原因是什么?(用原文回答)(2分) 答案: 12.(1)色:脸色 (2)屣:鞋 (共2分) 13.(1)有时遇到他的斥责 (2)服侍的人拿着热水(给我)浇洗 (共4分,意思对即可) 14. 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 (共2分,意思对即可) 14 密云 文言文阅读(共8分)阅读《送东阳马生序》(节选),完成第12—14题。 ①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 ②当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 12.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)走送之 走: (2)腰白玉之环 腰: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)从乡之先达执经叩问 (2)余则緼袍敝衣处其间 14.作者在不同时期求学过程中以“勤”克“艰”的动力是什么?(用文中句子作答)(2分) 答案: 12.(1)跑 (2)腰佩(共2分。共2道小题,每小题1分) 13.(1)拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。(2)我却穿着破棉袄旧衣衫,生活在他们当中。 (共4分。共2道小题,每小题2分) 14.幼时即嗜学;既加冠,益慕圣贤之道;中有足乐。(共2分。答出3点得2分,答出2点得1分) 15 怀柔 文言文阅读(共8分)阅读《送东阳马生序》(节选),完成12—14题。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 12.解释下列词语中加点词的意思。(2分) (1)或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至。 至: (2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。艳: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(2分) 俯身倾耳以请。 14. 用自己的话说说作者年幼家贫“无以致书”时,采用什么方法读书?(2分)作者家贫无书,为什么能够“遍观群书”?(用原文回答)(2分) 问题一: 问题二: 答案: 12.(1)周到(2)艳羡,羡慕(共2分,每个词1分) 13.俯下身子,侧着耳朵去请教。(共2分) 14.(4分) 问题一:经常向有书的人家去借,借来亲手抄写。 问题二:走送之,不敢稍逾约。 评分标准:问题一2分,每句1分。问题二2分,每句1分。 16 延庆 阅读《送东阳马生序》回答12—15题。(10分) 送东阳马生序 宋濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 12.解释加点词语(2分) 录毕,走送之 走: 同舍生皆被绮绣 被: 13.下列句中加点词语意思不同的一项是( )(2分) A.①不敢稍逾约 ②未尝稍降辞色 B.①主人日再食 ②一鼓作气,再而衰,三而竭 C.①手指不可屈伸 ②首屈一指 D.①以衾拥覆,久而乃和 ②心平气和 14.翻译句子(4分) ①援疑质理,俯身倾耳以请。 ②四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌 15.选文有两个段落,请用原文概括两段的内容。(2分) 第1段: 第2段: 答案: 12. (2分)跑 通披,穿 13. (4分)D 14. (4分)提出疑难询问道理,弯下身子侧着耳朵请教。四肢僵硬不能活动,服务(服侍)人员拿热水浇洗。 15.(2分)余幼时即嗜学。 余之勤且艰(字数可宽松) 17 燕山 文言文阅读(共8分)阅读《曹刿论战》,完成12—14题。 ①十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 ③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 12.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (l)肉食者鄙 鄙: (2)望其旗靡 靡: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(2分) 忠之属也 14.从曹刿和庄公的对话来看,鲁国战胜齐国的原因是什么?(用原文回答)(4分) (1) (2) 答案: 12.(1)(见识)浅陋 (2)倒下(共2分。共2道小题,每小题1分) 13.(这是)尽职、尽力的一类(事情)。(共2分。错一处扣1分,扣完为止) 14. (1)小大之狱,虽不能察,必以情。(2)彼竭我盈 (共4分。错一处扣1分,扣完为止)查看更多