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文档介绍
襄阳市中考 化生1试题
2012年襄阳市中考 理科综合试题(化学) 一、选择: 7.生活中发生的下列变化,属于化学变化的是 A.冰雪融化 B.美酒飘香 C.菜刀生锈 D.轮胎爆炸 8.空气中含量最多的单质是 A.N2 B.O2 C.He D.CO2 9.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂,比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价为 A.0 B.+2 C.+3 D.+6 10.根据原子结构示意图 ,不能确定的是 A. 最外层电子数 B. 中子数 C. 质子数 D. 电子层数 11.下列对实验现象的描述,正确的是 A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成一种白色固体 B.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 C.一氧化碳还原氧化铁的反应中,黑色粉末变成了红色 D.打开装有浓盐酸的试剂瓶,瓶口上方会出现白雾 12.从分子、原子的观点分析,下列说法错误的是 A.1滴水中含有约1.67×1021个水分子,说明水分子很小 B.墙内开花墙外香,说明分子在不断运动 C.水蒸发变成水蒸气,水分子的化学性质发生了改变 D.25m3的石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中,说明分子间有一定间隔 13.生活中的垃圾应该分类处理,下列不属于可回收的垃圾的是 A.易拉罐 B. 废旧报纸 C. 果皮菜叶 D.塑料制品 14.类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结果中正确的是 A.金属单质能导电,能导电的单质不一定是金属 B.酸碱中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应 C.有机物都含碳元素,含碳元素的化合物都是有机物 D.使用pH试纸时必须保持干燥,否则测得的pH一定有误差 15.除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法不正确的是 选项 物质 杂质 试剂或方法 A CO2 CO 通过灼热的氧化铜 B NaCl 溶液 Na2CO3 滴加适量硫酸溶液至不再产生气泡 C KCl KClO3 将固体混合物充分加热 D NaCl 固体 泥沙 加水溶解、过滤、蒸发结晶 16.下列各组物质的水溶液,只用组内两两物质间的反应,不用其他试剂,不能将其一一区别的是 A.NaCl、 Na2CO3、Ca(NO3)2、HCl B.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3 C.CuSO4、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2 D.K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2 二、填空与简答(每空1分,共16分) 45.用化学式填空: 一种常见的复合肥_______;天然气的主要成分(甲烷) 。 46.生命的孕育和维系离不开水,我们应该珍惜和爱护水资源。 (1)水是由 元素组成的; (2)静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,可以降低水的硬度的是_________; (3)请你举出一种生活中节约用水的措施 。 47.化学与我们的生活密切相关,请你结合生活经验填空: (1)炒菜用的铁锅手柄是用 (填“热固性”或“热塑性”)塑料做成的; (2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭,其灭火原理是 ; (3)铁制品易生锈,请列举一种常用的防锈方法:_______。 48.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请用“甲” 或“乙”填空: (1)20℃时, 物质的溶解度为40g; (2)30℃时,把甲、乙两物质各100g分别配制成饱和溶液, 需要溶剂质量较多的是_________。 49.将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡产生;将镁条插入 硫酸锰溶液中,有锰析出,则Mn、Mg、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是 。 50. 在铝制易拉罐中收集一满罐CO2,加入过量的浓氢氧化钠溶液,立即把口封闭,发现易拉罐“咔咔”作响并变瘪了,过一会儿,易拉罐又会鼓起来。查阅资料可知,铝可以与氢氧化钠、水反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气。请回答: (1)实验室 (填写“能”或“不能”)用氢氧化钠固体干燥CO2气体; (2)写出与易拉罐鼓起来相关的化学方程式: 。 51.在初中化学所学的物质中,甲、乙是两种单质,A~G是化合物,其中A、B是氧化物,G是一种钠盐,“→”表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出),如下图所示。请回答下列问题: 甲 A C D Ag 乙 ① +AgNO3溶液 E G F(蓝色沉淀) +B ② (1)写出D物质的化学式 ; (2)反应①的基本反应类型是 ; (3)写出图中反应②的化学方程式: 。 三、实验与探究(每空1分,共8分) 52.不正确的实验操作,可能会对实验产生影响或造成严重的后果。 (1)下列仪器可以直接加热的是:_________(选填序号); ①烧杯 ②锥形瓶 ③集气瓶 ④蒸发皿 (2)下列图示实验操作中,正确的是:___________(选填序号)。 ① ② ③ ④ 53.根据实验室制取二氧化碳的装置图(如右图),回答相关问题: (1)请指出图中的一处错误(只用文字叙述即可) ; (2)小丽同学用改正后的装置制取另一种气体,其反应的化学方程式为:___________。 54. 松花皮蛋是我们喜爱的食品,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、纯碱、草木灰(主要成分是K2CO3,实验中不考虑其它杂质)等。同学们对料泥进行了如下实验探究: 实验步骤 实验现象 实验结论 1. 将原料按一定比例混合放入烧杯中,加适量的水搅拌、充分反应 , 有白色沉淀生成 滤渣A中一定有: 2. 将上述烧杯中的物质过滤、洗涤 得到白色滤渣A和无色滤液B 3. 取少量滤渣A于试管中,加水充分溶解,取上层清液滴加 上层清液由无色变成红色 小杰同学结合上述实验,推断出滤液B中的溶质是 。 四、分析与计算(55题2分,56题4分,共6分) (可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56) 55.有媒体报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂(DMP)可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害。 (1)塑化剂(DMP)的化学式为C10H10O4,其中C、H、O元素的质量比为________; (2)塑化剂(DMP)中C元素的质量分数为__________(计算结果保留一位小数)。 56.我国早在春秋战国时期,就开始生产和使用铁器。某化学小组到钢铁厂做社会调查,将不同质量的生铁样品(假定其中只含铁和碳两种单质)分别放入5只烧杯中,各加入189.2g质量分数相同的稀硫酸进行实验,实验数据见下表: 烧杯① 烧杯② 烧杯③ 烧杯④ 烧杯⑤ 加入生铁样品的质量/g 3.0 6.0 9.0 12.4 14.0 充分反应后生成气体的质量/g 0.1 M 0.3 0.4 0.4 试计算: (1)表中M的值为 ; (2)烧杯④中完全反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少? (写出计算过程) 答 题 卡: 一、选择: 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 [A] [A][A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] 二、填空: 45、 46、(1) (2 ) (3) 47、(1) (2 ) (3) 48、(1) (2 ) 49、 50、(1) (2 ) 51、(1) (2 ) (3) 三、实验探究: 52、(1) (2 ) 53、(1) (2 ) 54、 实验步骤 实验现象 实验结论 1. 将原料按一定比例混合放入烧杯中,加适量的水搅拌、充分反应 , 有白色沉淀生成 滤渣A中一定有: 2. 将上述烧杯中的物质过滤、洗涤 得到白色滤渣A和无色滤液B 3. 取少量滤渣A于试管中,加水充分溶解,取上层清液滴加 上层清液由无色变成红色 滤液B中的溶质是 。 2012襄阳中考 生物部分(共20分) 17.在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中,四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示。你认为观察效果最好的是 A B C D 18.在一个生态系统中,最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定 19.宜城流水西瓜以其品种齐全、质量优异而闻名。西瓜由小长大与细胞数目增多和细胞体积增大分不开,其中细胞数目增多是由于 A.细胞的分裂 B.细胞的分化 C.细胞的生长 D.细胞的成熟 20.张文驰是襄阳一中高三毕业班的学生,他先后参加献血和捐献造血干细胞,被誉为“最美中学生”。献血能够挽救更多的生命,下列有关献血的说法不正确的是 A.我国实行无偿献血制度 B.一次献血300毫升不会影响健康 C.提倡公民自愿献血 D.任何人都可以参加献血 21.细菌内一定不存在的结构是 A.细胞壁 B.DNA C.成形的细胞核 D.细胞质 22.“试管婴儿”和“克隆羊”都是生物工程技术的杰出成果。下列有关两项技术的叙述中,正确的是 A.都属于无性生殖,能保持母本性状 B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖 C.都不会产生变异 D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖 二、简答题(每空1分,共8分) 57.人类多指(俗称六指)是由常染色体上的显性基因(G)控制的显性遗传病。 (1)有一对多指患者生下一个正常指的儿子,这对夫妇的基因组成是 (填序号)。 A.Gg和 Gg B.Gg和gg C.gg和gg D.GG和Gg (2)生物体的各种性状都是由基因控制的。在有性生殖过程中, 是基因在亲子间传递的“桥梁”。 (3)这对夫妇再生一个正常指的孩子的可能性为 。 心脏 C A B m n 58.右图为人体某一部位的血液循环示意图,C代表某器官处的毛细血管网,请据图回答下列问题: (1)如果C表示人体肺部的毛细血管网,请问B代表的血管是 ;流经C后,血液发生的变化是 ; (2)如果流经C后,血液中的营养物质明显增 加,这时C代表的器官是 ; (3)如果C代表肾脏,当血液流经每一个肾单 位时,经过 作用和肾小管的重吸收作用形成尿。 (4)一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤,咬伤部 位在手臂的C处,为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身,紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的 (填“m”或“n”)端。 三、科学探究说明题(每空1 分,共6分) 59.在建设“四个襄阳”的进程中,生态农业、特色农业成为我市新农村建设的一个亮点。老河口的梨、枣阳的桃,南漳、保康的香菇、木耳……在不断为农民朋友创造经济效益的同时,也成为我市一张张新的名片。根据所学的生物学知识,完成下列问题: (1)某校学生小红在枣阳桃花节游览桃园时,入眼的满是浓绿浅绿、姹紫嫣红。人体的视觉是在 (填部位)形成的。 (2)在桃园中,除了如织的游人外,还有许多蜜蜂在花丛中飞舞,它们在为桃花传粉。蜜蜂的体表被覆 ,以防止水分过度蒸发,适应陆地生活。 (3)桃树叶片进行光合作用制造的有机物,通过 输送到桃树的各个部位。 (4)大力发展果树种植,还有良好的生态效应,能够维持生物圈中的碳—氧平衡。为了降低“温室效应”,我们应该提倡低能量、低消耗的生活方式。请列举一种“低碳”的生活方式: 。 (5)小红在桃花节观花时突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下: ①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。 ②将这些桃花的雄蕊(图中②和③)去掉,并分别套上 透气的袋子。 ③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。 ④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在 B组花的柱头上。 请根据他们的设计完成下列问题: 桃花结构示意图 (a)该实验的变量是 。 (b)步骤③和④完成的是植物生殖中的传粉过程。 (c)传粉、受精后,A组桃花的多数结构凋落,惟有子房继续发育成果实,其中子房里 的 (填图中序号和名称)发育成种子;B组桃花则没有结果,说明给桃花授梨花花粉不能结出果实。查看更多