新人教版中考物理第一轮复习基础知识复习
八年级上册物理复习提纲
第一章 机械运动 一、长度和时间的测量
1．长度的单位及换算关系：国际单位制中，长度的基本单位是米( ) ，常用单位有千米（ ），分米（ ），厘米( )，毫米( )，微米 ( )，纳米( )。主单位与常用单位的换算关系：
1km=____m 1mm=____m 1dm=____m 1μm =____m 1cm=____m 1nm=_____m
2、长度的测量工具：_________。还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测____________的工具；
3．刻度尺的使用规则：注意：使用刻度尺前要观察它的________、_________、__________。
A、根据需要选取适当___________和分度值的刻度尺（会选）
B、测量时的方法：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。（会放）。C、读数时视线与尺面__________，认读刻度时要估读到分度值的下一位(会读)。
D、记录时，不但要记录数值，还必须注明测量____________（会记）。
4、正确估读：如图1，图中物体的长度为___________，其中的估读值为_______________。
（2）如图2，图中物体的长度为___________。图3中物体的长度记为________________。
（图1） （图2） （图3）
5.特殊长度的测量方法：
A、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用_____________（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）
B、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用_____________（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）
C、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）
D、测硬币的直径常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）
6、时间的测量：
①： 时间的测量工具：_________、__________（实验室用）
②： 国际单位制中，单位: __________(S) 常用单位：_________（min）、____________（h）。
1h=_________min=___________ s；1min= ________ s；30min=__________ h
7、误差：
(1)定义：_____________________________________叫误差。
(2)减小误差的方法：________________________； 用更精密的仪器；改进测量方法。
(3) 误差只能减小而不能避免 ，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。
二、运动的描述
1、机械运动
①定义：_________________________________叫做 机械运动 。
②特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
2、参照物
①定义：在研究物体的运动时，______________________叫做参照物。
②任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
③、同一个物体是静止还是运动取决于所选的___________，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的__________。也就是说：物体的运动和静止是__________的。绝对静止的物体是没有的。
④不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
⑤判断一个物体是否运动的方法：
如果一个物体相对于参照物的_____________发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的___________没发生改变，我们就说它是________________的。
三、运动的快慢
1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同___________比较物体经过的路程，经过路程_________的物体运动得快。 另一种是经过相同__________比较他们所用的时间，所用的时间_________的物体运动得快。
（2）物体运动的快慢，还可以用__________来表示，速度值_________的物体运动得快。
2、速度
①定义：路程与时间之比叫做速度
②速度公式：υ =_____________③速度是描述物体运动快慢的物理量。
④速度单位：国际单位制中速度的单位是__________，交通运输中速度单位常用____________，
两单位中m/s 单位大。 1 m/s =__________km/h
人步行速度约1.1m/s，它表示的物理意义是：_________________________ .
单位换算：10m/s=__________km/h 54km/h=_____________m/s
⑤直接测量工具：_________
3、机械运动按运动路线的曲直分为______________运动和________________运动。
4、直线运动按速度是否变化 分为_____________直线运动和________________直线运动。
5、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且__________________的运动叫做匀速直线运动； 匀速直线是最简单的机械运动。在匀速运动中速度的公式是 v=s/t ，公式中V的大小是________的（不变、变化），路程与时间成 正比，变形公式有：路程s=____________ ,时间t= ____________
（2.）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是__________，这种运动叫做___________运动；变速运动的快慢用__________速度来表示。
平均速度公式：υ = ________6、用速度公式计算，是重点和难点。灵活应用，用规范格式解题。
四、测量平均速度
1、平均速度的测量：原理υ = ________2、方法：用___________测路程，用______________测时间。
第二章 声现象一、声音的发生与传播
(一)、声音的产生：
1、声音是由物体的_________产生的；振动的物体叫声源。一切发声物体都在__________
（人靠_______振动发声，风声是____________振动发声，管制乐器靠里面的_________________振动发声，
弦乐器靠_________振动发声，鼓靠___________振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；
2、振动停止，发声停止；但声音并没立即____________（因为原来发出的声音仍在继续传播）；
3、发声体可以是固体、液体和气体；
4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；
(二)、声音的传播:
1、声音的传播需要___________.
介质:___________________________叫介质. 固体、液体和气体都可以传播声音
2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电交谈；
3、声音以___________的形式传播；
注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；
4、声速：_______________________叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=__________；
声音在15℃空气中的速度为___________; 影响声速的因素:介质的__________,介质的_____________.
在不同介质中声速__________（填 ：同、不同）。声在________中传播最快，在________中传播最慢（填 ：固体、液体、气体）。例：在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是________ 传来的，第二、三次敲击声依次是_________、____________传过来的。
(三)、回声：
回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被_________回来而形成的。(如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：回声到达人耳的时间比原声晚__________秒以上人就能听到回声。
如果不到0.1s，回声与原声相混使原声__________，觉得声音更响亮。发声体距离障碍物的距离至少要大于________ 米才能产生回声。2、利用回声测距离：s=______________.，利用回声探测鱼群、测海的深度等。
二、声音的特性
1、乐音是物体做___________振动时发出的声音。
2、乐音的三要素：音调、响度、音色；
声音的________叫音调，它是由发声体振动的__________决定的，____________越大，音调越高。
声音的____________叫响度；响度跟发生体的______________和距__________________有关。
物体__________越大，响度越强；听者距发声者越远,响度越弱；音色：指声音的品质。（人们根据音色能够辨别乐器或区分人。）3、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的__________来判定；高声大叫——指__________； 高音歌唱家——指__________。4、超声波和次声波（1）、人耳感受到声音的频率有一个范围：__________________，高于________________叫超声波；低于______________叫次声波；
（2）、动物的听觉范围和人不同，大象靠__________交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生_________；
三、声的利用
1、声音传递信息(例：1、蝙蝠用来辨路捕食2、超声波测速仪 3、“B超” 4、“声呐”）
2、声音传递能量 (例：1、清洗精密机械 2、粉碎体内结石 3、制成超声波加湿器)
四、噪声的危害和控制
1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做_____________时发出的声音叫噪声；
（2）从环保的角度上讲，凡是_____________________的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号_______，超过_________会损害健康；__________指人耳刚好能听见的最微弱的声音；3、减弱噪声的途径：（1）在________处减弱； (例：汽车安消声器)；
（2）在___________减弱;（例：植树。隔音墙）（3）在_____________减弱. （例：戴耳塞）
第三章 物态变化一、温度
①：定义：____________________。注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；
②：单位：常用单位是______________。摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为_____；把一个标准大气压下沸水的温度规定为________；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
③：摄氏温度的读法：如“5℃”读作____________； “-4.70C”读作 负4.7摄氏度或读作______________。
④：正常人体的体温是：37℃
二、温度计
1: 测量温度的工具是:温度计①：原理:常用的温度计是利用液体的________________的原理制造的；
②：温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细________的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
③ 分类及比较：
分类
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
测体温
量程
-21℃～________℃
________℃～50℃
35℃～________℃
分度值
1℃
1℃
0.1℃
所用液体
水银、煤油（红）
酒精（红）
水银
特殊构造
没有
玻璃泡上方一段细小的缩口
使用方法
使用时不能甩，不能________物体读数
使用前甩，可离开人体读数
④ 常用温度计的使用方法：
使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的___________，以便准确读数。
使用时：1：温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不要碰到_________或______________；
2：温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的________________后再读数；
3：读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的的液面____________。
二、熔化和凝固
1、物态变化：物质常见的三种状态指的是_________ 、__________ 、_____________。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。物质各种状态间的变化叫做___________。2:物质从固态变为液态叫___________；熔化时要_____________。物质从液态变为固态叫__________；凝固时要__________。
3:固体可分为晶体和非晶体；熔点：___________________。
(1):晶体：熔化时有____________________（熔点）的物质；例子：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。非晶体：熔化时没有固定温度的物质；例子：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡
（2）:晶体和非晶体的根本区别是：晶体有__________（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有________（熔化时温度升高，继续吸热）；4:晶体熔化的条件：(1)温度达到_____________；（2）继续____________；
5:晶体凝固的条件：（1）温度达到___________；（2）继续__________；6:同一晶体的熔点和凝固点__________；
7:晶体的熔化、凝固曲线：
（1）AB 段物体为固体，吸热温度_________；
（2）B 点为固态，物体温度达到___________（44℃），开始熔化；
（3）BC 物体_____________，吸热、温度不变；
（4）C点为液态，温度仍为 44℃，物体刚好熔化完毕；
（5）CD 为液态，物体吸热、温度___________；
（6）DE 为液态，物体放热、温度___________；
（7）E 点位液态，物体温度达到凝固点（44℃），开始凝固；
（8）EF 段为固、液共存，放热、温度不变；
（9）F点为固态，凝固完毕，温度为44℃；
（10）FG 段为固态，物体放热温度降低；
注意：(1)、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
(2)、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在_______________；
熔化和凝固图象
晶体熔化图象 非晶体熔化图象 晶体凝固图象 非晶体凝固图象
三、汽化和液化
1、汽化：A、定义：____________________叫汽化。B、汽化的两种方式：________和_________。
定义：液体在______温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的一种_______的汽化现象叫蒸发。
蒸发
影响蒸发快慢的因素：⑴________________；⑵___________________⑶液体表面空气的流动的_______。
作用：蒸发___________（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
沸腾
定义：在______________下，在液体_____________和__________同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点： 液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到_________。⑵继续___________
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压越小沸点___________，气压越大沸点________。
（2）：沸腾和蒸发的区别和联系：
（A）它们都是汽化现象，都吸收热量；（B）沸腾只在______________时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；
（C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；（D）沸腾比蒸发剧烈；
（3）：蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；
（4）：不同物体蒸发的快慢___________：如酒精比水蒸发的快；
2： 液化：
定义：物质从气态变为液态叫液化。
液化的两种方式：⑴ _____________；⑵ ___________。如：氢的储存和运输；液化气；
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化放热
例子：常用的液化石油气是在常温条件下，用压缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。
四、升华和凝华
1、________________________叫升华；升华吸热。___________________________________叫凝华，凝华放热；
2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；碘、钨。
3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）、雾凇
4、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成
温度高于0℃时，水蒸气________成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0℃时，水蒸气_______成霜；
水蒸气上升到高空，与冷空气相遇______成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸气_______而成），小冰晶下落可_____成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，________成雹；“白气”是水蒸气遇冷液化而成的5、总结六种物态变化的定义、例子。右图中填出六种物态变化的名称、吸放热。
第四章 光现象一、光的直线传播
(一): 光源：能直接发光的物体叫__________。分类：__________，如太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮_____________（是、不是）光源。
(二)、光的传播1、光在____________介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：
应用：小孔成像、激光准直、手影、影子的形成、日食和月食、无影灯
（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是__________的实像（树荫下的光斑是太阳的像）
（2）激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影子的形成：光在传播过程中，遇到_______的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）
3、光线：用一条带箭头的直线表示光______________和_____________，这条直线称为光线。
光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
(三)、光速
1、光在____________中传播最快，2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s=3×105 km/s;
3、光年：是光在一年中传播的距离，光年是__________单位；1光年≈9.46×1015m；
注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；
光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。
打雷时雷声和闪电是同时发生的，但总是先看见闪电后听见雷声，这表明___________ 比___________ 快
二、光的反射
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被________回原来介质的现象叫光的反射。
A
B
O
N
i
Υ
光的反射
2、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；
入射角： 指的是__________与___________所成的夹角。
反射角 指的是___________与法线所成的角。
右图中，入射光线是__________ ，反射光线是_________，法线是_________ ，
O点叫做 入射点 ，∠i是 入射角 ，∠γ是 反射角 。
3、反射定律：反射光线与入射光线、法线在___________；反射光线和入射光线
分居于法线的__________；反射角__________入射角。
4、在反射现象中，光路是__________的。5、分类：镜面反射和漫反射。
⑴ 镜面反射：①定义：___________________________________②条件：反射面平滑。③应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射⑵ 漫反射：
①定义：____________________________________，每条光线遵守光的反射定律。②条件：反射面凹凸不平。
③应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。（镜面反射与漫反射都遵循反射定律）6、光垂直射入镜面时，反射角为___________ 度，入射角为____________ 度；
7、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为发生了_________反射。光滑的铜镜，镜子，平静的水面发生的是__________反射。
三、平面镜成像
1、平面镜：①、成像特点：像与物大小________；像、物到镜面的距离_________；像、物的连线与镜面______；
物体在平面镜里所成的像是_______、___________的虚像。②、成像原理：光的反射定律
③、作用：（1）成像、（2） 改变光路
④、实像和虚像：实像是实际光线会聚点所成的像，实像既可用光屏_________，又可用眼睛看到；虚像是反射光线反向延长线的会聚点所成的像。虚像________用光屏承接，而只能用眼睛看到。⑤、平面镜的应用：
（1）、水中的倒影、（2）、平面镜成像、（3）、潜望镜、牙科医生检查口腔用的反光镜是___________ 镜。
2、探究：平面镜成像的特点：（1）选两只同样大小的蜡烛是研究像、物_________关系 ；尺用来探究像、物到______________________。（2）结论：平面镜所成的像、物大小____________，像物到镜面的距离________ ，对应像物点连线与镜面___________，所成的是虚 像。像物关于_______________对称。
3、应用：（1）1.6米高的人站在镜前2米处，平面镜中的他的像高______米，像离他人有_____米，他远离镜子时，镜中的像___________（“变小、不变、变大”）。
（了解）2、球面镜：
定义：用球面的内表面作反射面。
凹面镜 性质：凹镜能把射向它的平行光线________在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光
应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。
定义：用球面的外表面做反射面。
凸面镜 性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像
应用：汽车后视镜
四、光的折射
1、定义：光从一种介质________入另一种介质时，光的传播方向发生_________,这种现象叫光的折射。
折射角：折射光线和法线间的夹角。
2、光的折射定律
(1)在光的折射现象中，折射光线、入射光线、法线都在_______个平面内。折射光线、入射光线分居法线两侧,光从空气斜射入水或其他介质时，折射角______入射角,；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射角大于入射角, (2)斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向__________
(3)、折射角随入射角的增大而__________(4)、当光射到两介质的分界面时，反射、折射________发生
(5)、光的折射中光路是_________的。3、折射的现象：①池水看起来比实际的 浅 ，②筷子在水中好像“折”了。③海市蜃楼。④彩虹。⑤玻璃砖后的笔“错位”
例子分析：1、看见水里的鱼是鱼的 ______像 ，是经光的_________形成的。2、看见水里的“月亮”“白云”
是_______（选“实物或虚像”），是经光的________形成的。3、水中的倒影是_______，是光的_______形成的；
4、小孔成像是________像，是光_____________形成 的。
五、光的色散
1、三棱镜把白光分解成红、橙、 黄 、绿 、蓝 、靛 、紫 七种颜色的光的现象叫______________。
白光是由各种色光混合而成的________光；2、彩虹是光的________现象，海市蜃楼是光的_________现象。
3、色光的三原色:红、绿、蓝。4、看不见的光：是指红光之外的辐射叫_______和在光谱的紫端以外的看不见的光叫_________。①、 红外线的作用：（1）制红外线夜视仪。（2）红外线遥控。（3）红外线烧烤食物（4）红外线测温度。②、紫外线的作用：（1）有助于人体合成 维生素c 。（2）杀死 微生物灭菌。（3）能使 荧光物质发光来识别钞票的真伪。红外线和紫外线都是不可见光。
第五章 透镜及其应用一、透镜
1、透镜的种类①凸透镜：中间____、边缘____的透镜。如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等②凹透镜：中间_____、边缘_______的透镜。如：近视镜片；2、基本概念：①主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示；②光心：通常情况下位于透镜的几何中心；用“O”表示。
③焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫_______；用“F”表示。
④焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。
如下图：
注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；
3、凸透镜对光有__________作用，凹透镜对光有___________作用。
4、三条特殊光线（要求会画）：
(1)、过光心的光线经透镜后传播方向__________，如下图：
(2)、跟主光轴平行的光线通过凸透镜折射后过_________；
跟主轴平行的光线通过凹透镜折射后其折射光线的反向延长线过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图：
(3)、过焦点的光线通过凸透镜折射后与主光轴平行；指向另一侧焦点的光线通过凹透镜折射后跟主光轴______；如下图：
5、写出一种粗测凸透镜焦距的方法。（记忆）
答：①凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动直到纸上的光斑变得___________，即焦点，用刻度尺测出焦点到透镜光心的距离，就是凸透镜的__________。
6、辨别凸透镜和凹透镜的4种方法：（记忆）
①：观察透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；
②：让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；
③：用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是_________；
④：用光屏能承接到实像的是凸透镜。
二． 生活中的透镜
1、照相机：成倒立、______的实像。2、投影仪：成_______、放大的实像。3、放大镜：成正立、放大的_______。
4、实像和虚像的区别①实像是由实际光线会聚而成的像；虚像不是由实际光线会聚而成的像，而是由实际光线的_________会聚而成的像。②实像既可用光屏承接，又可用眼睛看到；虚像不能用光屏承接，而只能用眼睛看到。③实像总是倒立的，虚像总是_________的。
三、凸透镜成像的规律：1:器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）
2: 实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_____________，
目的是：使烛焰的像成在光屏_________。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蜡烛在焦点______；② 烛焰在_____上
③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在_____________；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。3、物距和像距：
物体到透镜的距离称为__________（u）；像到透镜的距离称为_____________（v）。
4、:凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）：
物的位置
像的位置
像的性质
应用举例
凸透镜
u=∞（平行光）
v=f
像与物____侧
成一点
测定焦距
u>2f
2f>v>f
倒立、_____、实像
照相机，
u=2f
v=2f
倒立、_____、实像
------
2f>U>f
v>2f
倒立、_____、实像
幻灯机，投影仪
u=f
v=∞
____侧
不成像
------
u
f
正立、放大、_______
放大镜
5、对规律的进一步认识：
⑴u＝f是成实像和_______，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的_____点。⑵u＝2f是像放大和缩小的分界点
⑶当像距大于物距时，成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时，成倒立缩小的实像。
⑷成实像时：物距减小
（增大）
像距增大
（ ）
像变大
（ ）
物距减小
（增大）
像距减小
（ ）
像变小
（ ）
⑸成虚像时：
四、眼睛与眼镜
1、眼球相当于一架照相 机。晶状体和角膜共同作用相当于一个________镜。眼球后部的视网膜相当于胶片（光屏）。物体经晶状体成像于_______上，再通过视神经把信息传入大脑，从而产生视觉。眼睛的视网膜上成的是一个倒立 、_________的_______像。2、近视眼的形成及矫正
产生近视眼的原因是晶状体_______，折射能力_________，或者眼球在前后方向上太长。
像成在视网膜的_______方。可以戴_______镜来矫正。因为它具有_______光线的性质。使清晰的图像略向后移，准确地成在视网膜上。3、远视眼（又叫老花眼）的形成及矫正
产生远视眼的原因是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短。
远视眼像成在视网膜的________方。可以戴________镜来矫正。因为它具有________ 光线的性质。使清晰的像略向前移，准确地成在视网膜上。
明视距离：________ 近点：__________
五:显微镜和望远镜；
1、显微镜由______镜和 ________镜组成，都是__________透镜。
2、物镜：作用相当于________的镜头，成倒立、放大的实像。目镜的作用相当于________，成正立、放大的虚像。显微镜把物体所成的像两次放大3、望远镜由目镜和物镜组成，物镜的作用相当于照相机镜头， 物镜使远处的物体成______、_______的实像；目镜相当于_________，目镜成_____、_________的虚像。
归纳：4、成实像的光学元件有：照相机、投影仪、小孔成像 ； 成虚像的光学元件有：平面镜、放大镜、凸凹面镜利用反射的有：平面镜、水下的倒影、所有面镜； 利用折射的有：所有透镜、照相机、投影仪、放大镜、近视镜、老花镜 第六章 质量与密度一、质量
1、定义：________________________。符号是：m2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg
1t=103kg 1g=10-3kg 1mg=10-6kg
3、质量的理解：固体的质量不随物体的_____、_______、_________而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、质量的测量：
（1）、实验室常用的测量工具_________，日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤。
5:托盘天平的使用:
(1)把天平放在________桌面上;(2)拔动游码,使游码位于标尺的___________的零刻度处;
(3)调节天平的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处或左右摆动的幅度相等.使天平的横梁__________.
(4)将被测物体放在_________上，右盘放________，增减砝码并调节游码，使天平平衡.
(5)读数: 被测物体的质量=盘中砝码总质量________游码在标尺上所对的刻度值
(6)整理好器材注意事项：A 、所测物体的质量不能超过天平的称量 。B、不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏。 C、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。 注：失重时不能用天平称量质量
二、密度
1、定义：___________________________________________叫做这种物质的密度。
2、公式：_____________. ρ——密度——千克每立方米（kg/m3）m——质量——千克（kg）V——体积——立方米（m3）3、单位：国际单位制：主单位：kg/m3 常用单位：g/cm3
单位间换算关系：1g/cm3=__________ kg/m3 水的密度：1.0×103kg/m3，读作：1.0×103千克每立方米，
它表示的物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。 密度大小与物质的______、______有关，受到温度的影响，与质量、体积无关。 4、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成_______ ； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状______（有无关），但与质量和体积的比值有关；不同物质密度____________（同否），所以密度是物质的一种特性。⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成________ ；体积相同的不同物质密度ρ与质量成___________。
ρ1甲甲
ρ2乙
m
V
5、图象：右图所示：ρ甲___________ρ乙
6、一块砖切去一半，质量变为原来的________，密度_____________ ；
但气体的密度要变化，如一瓶氧气用去一半，体积_________，密度变为原来的__________；
一个乒乓球踩瘪了但没破，质量__________ 、体积_________、密度 _______________。
7、一块冰化成水后，质量___________，体积________，密度 ____________
三、测量物质的密度
1、量筒⑴用途：测量__________（间接地可测固体体积）。⑵使用方法：①“看”：单位[毫升（mL）、厘米3 ( cm3 )， 1mL=1cm3 ]、_______、________。②“放”：放在水平台上。③“读”
：若量筒里的液面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部________。2:体积的单位:m3 dm3 cm3 mm3 L mL 1m3=1000dm3 1 dm3=1000 cm3 1cm3 =1000 mm3 1L=1 dm3 1 mL=1 cm3 3、测固体的密度：①原理：____________②测质量的工具：托盘天平
沉入水中
工具：量筒、水、细线
形
状
不
规
则
方法
1、在量筒中倒入_______的水，读出体积V1；
2、用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，
物体体积_____________
浮在水面
③测体积
A、针压法：（工具：量筒、水、大头针）
B、沉坠法：（工具：量筒、水、细线、石块）
形状规则：工具：刻度尺
说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法——________________。
4、测液体密度：⑴ 原理：_____________⑵ 方法：①用天平测_______________的总质量m1 ；
②把烧杯中的液体倒入量筒中__________，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中_____液体的质量m2 ；
④得出液体的密度_________________
四、密度与社会生活
1：密度是物质的特性，每种物质都有自己的密度。
2：密度与温度：温度能够改变物质的密度；气体热膨胀最显著，它的密度受温度影响最大；
3：固体和液体受温度影响比较小。
4：一定质量的气体受热体积膨胀后，密度______________ 。密度小的___________（在上面）
水的反常膨胀：4℃密度________；水结冰体积___________。
5、密度的应用：
⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。
⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。
⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
第七章力一、力的作用效果
1、力的概念：力是__________________________。2、力产生的条件：①必须有_______________的物体。②物体间必须有相互________（可以不接触）。3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是_________________________，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是________，反之，受力物体同时也是施力物体。4、力的作用效果：力可以改变物体的____________。力可以改变物体的_________。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变5、力的单位：国际单位制中力的单位是________简称牛，用_____表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约_________。
6、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。⑵分类：弹簧测力计、握力计。
⑶弹簧测力计：A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
B、使用方法：“看”：_________________________；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。
C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。
7、力的三要素：力的_________、_________、和_____________。
8、力的表示法： 力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长
二、弹力
1、弹性:物体受力发生形变，失去力又________________的性质叫弹性。
2、塑性:在受力时发生形变，失去力时______________的性质叫塑性。
3、弹力:物体由于发生__________而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关
三、重力：
⑴重力的概念：___________________________________叫重力。重力的施力物体是：_____________。
⑵重力大小的计算公式_________ 其中g=_________N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。
⑶重力的方向：竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。
⑷重力的作用点——重心：
重力在物体上的作用点叫重心。________________物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在________。方形薄木板的重心在____________________
☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）
① 抛出去的物体不会下落；② 水不会由高处向低处流③ 大气不会产生压强；
第八章运动和力一、牛顿第一定律
1、伽利略斜面实验：
⑴三次实验小车都从斜面_______滑下的目的是：保证________________________________________。
⑵实验得出得结论：在同样条件下，__________________________________。
⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，________________________________________。
⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。
2、牛顿第一定律：
⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：__________________________。
⑵说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步_______而概括 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.
C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以_________，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
3、惯性：
⑴定义：物体保持____________的性质叫惯性。⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的________有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种______，而惯性定律是___________时遵循的运动规律。
B、___________在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。
☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。
二、二力平衡
1、定义：物体在受到_______的作用时，如果能_____________________________________状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：__________________________________________________________________________
概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。
3、平衡力与相互作用力比较：
相同点：①__________②____________③_________________不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。
4、力和运动状态的关系：
物体受力条件
物体运动状态
说明
不受力
受平衡力
合力为0
静止
_________
运动状态
不变
力不是产生（维持）运动的原因
受非平衡力
合力不为0
运动快慢改变
____________
运动状
态改变
力是改变物体运动状态的原因
5、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。
画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力 ②画图时还要考虑物体运动状态。
三、摩擦力
摩擦力
静摩擦
动摩擦
滑动摩擦
滚动摩擦
1、定义：两个互相接触的物体，当它们要__________________时，就会在_________上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
2、分类：
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体_____________的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。
4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得
5、在__________________（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦_________。
6、滑动摩擦力：
⑴测量原理：___________________
⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块___________运动，读出这时的拉力就____________滑动摩擦力的大小。
⑶ 结论：接触面粗糙程度相同时，________________________；压力相同时，________________________。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
7、应用：⑴理论上增大摩擦力的方法有：___________、_______________、_____________________。
⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。
练习：火箭将飞船送入太空，从能量转化的角度来看，是_____________转化为__________太空飞船在太空中遨游，它________（“受力”或“不受力”的作用，判断依据是：飞船的运动不是做匀速直线运动。飞船实验室中能使用的仪器是___________（A 密度计、B温度计、C水银气压计、D天平）。
第九章压强 一、压强
1、压力：
⑴ 定义：_____________在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = _____________
⑶ 固体可以大小方向不变地传递_________。
F
F
F
F
F
⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。
_____ _____ _______ ________ _______ _________
2、研究影响压力作用效果因素的实验：
⑴课本甲、乙说明：______________________________。乙、丙说明______________________________。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法。和 对比法
3、压强：
⑴ 定义：__________________________叫压强。⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量
⑶ 公式___________其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。
A使用该公式计算压强时，关键是找出_______（一般F=G=mg）和_________受力面积要注意两物体的接触部分）。
B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh
⑷ 压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约__________。成人站立时对地面的压强约为：___________。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：______________
⑸ 应用：当压力不变时，可通过____________的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过_______________的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄
4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：
处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定________（水平面受的压力F=G容+G液），后确定____________（一般常用公式 p= F/S ）。
二、液体的压强
1、液体内部产生压强的原因：液体受________________。
2、测量：压强计 用途：测量_____________________。
3、液体压强的规律：
⑴ 液体对容器底和测壁都有压强，______________________；⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强_______；
⑶ 液体的压强随深度的增加而________；⑷ 不同液体的压强与________________有关。
4、压强公式： ⑴ 推导压强公式使用了__________法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。
⑵推导过程：（结合课本）
液柱体积V=______ ；质量m=___________液片受到的压力：F=G=mg=___________ .液片受到的压强：p= F/S=ρgh⑶液体压强公式p=ρgh说明：A、公式适用的条件为：_____体B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
p
h
D、液体压强与深度关系图象：
5、
_____ _____ ______
6、计算液体对容器底的压力和压强问题：
一般方法：㈠首先确定压强p=_________；㈡其次确定压力F=_______
特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F 用p=F/S
压力：①作图法 ②对直柱形容器 F=G
7、连通器：⑴定义：_________________________________
⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平
⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
三、大气压
1、概念：___________________________叫做大气压强，简称________，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。
2、产生原因：因为______________________。
3、大气压的存在——实验证明：
历史上著名的实验——马德堡半球实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
4、大气压的实验测定：_____________实验。
(1)实验过程：在长约_______，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后____________放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为____________。
(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=________________。(3)结论：大气压p0=______=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)
(4)说明：
A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：_______________________________；若未灌满，则测量结果偏小。
B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为_________ m
C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差______，将玻璃管倾斜，高度______，长度________。
D若外界大气压为H cmHg 试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。
h
h
h
h
h
h
h
H cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg
E标准大气压： ____________________叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
2标准大气压=2.02×105Pa，可支持水柱高约20.6m
5、大气压的特点：
(1)特点：空气内部向各个方向都有_______，且空气中某点向各个方向的大气压强都______。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天_____，冬天比夏天______。(2)大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa
6、测量工具：定义：测定大气压的仪器叫气压计。分类：___________和_____________
说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变______。 在_____________刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。
7、应用：活塞式抽水机和离心水泵。
8、沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时_______，气压增大时_________。
应用：高压锅、除糖汁中水分。
9、体积与压强：内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强_______，气体体积越大压强_____。
应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。
☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？
答：①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动
四、流体压强与流速的关系
1、流体的定义：_________________________________________
2、流体的压强与流速的关系：流速大的地方压强_______，流速小的地方压强________
3、应用举例：打乒乓球时的_____________；足球运动员踢出的____________；飞机飞上天的原因。
第十章浮力
1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到______________________________叫浮力。
2、浮力方向：___________，施力物体：液（气）体
3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，_________________ 即浮力。
4、物体的浮沉条件：
(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
G
F浮
G
F浮
(2)请根据示意图完成下空。
F浮
G
F浮
G
下沉 悬浮 上浮 漂浮
_________ _______ _________ _________
ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物
(3)、说明：
① 密度均匀的物体____________在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都___________。
F浮
G
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ
分析：F浮 = G 则：ρ液V排g =ρ物Vg
ρ物=（ V排／V）·ρ液= 2 3ρ液
③ 悬浮与漂浮的比较
相同： F浮 = G
不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V排=V物
漂浮ρ液 <ρ物；V排U额 P实___P额——用电器不能正常工作，有可能烧坏。（如果是灯泡，则表现为灯光极亮、刺眼、发白或迅速烧断灯丝）；
③U实=U额 P实______P额——用电器正常工作。
电灯泡上的“PZ220 25”表示额定电压是220V，额定功率是25W。
灯泡的亮度是由其所消耗的________________决定的，与额定电压和额定功率无关。
额定电压相同，额定功率不同的灯泡，灯丝越粗，功率越大。
将这两个灯泡串联，额定功率大的，实际功率小；将这两个灯泡并联，额定功率大的，实际功率大。
串并联电路P实与R大小的关系
项目
串联电路
并联电路
P实与R的关系
串联电路中电阻越大的用电器消耗的电功率__________
并联电路中电阻越小的用电器消耗的电功率_________
灯泡发光亮度
实际电压大的P实越大，因此实际电压大的灯泡较亮
通过电流大的P实越大，因此通过电流大的灯泡较亮
电阻大的P实越大，因此电阻大的灯泡较亮
电阻小的P实越大，因此电阻小的灯泡较亮
串接上滑动变阻器的小灯泡，变阻器阻值增大时分压也大，小灯泡实际电压减小，小灯泡发光较暗
并接上滑动变阻器的电灯，由于并联电路中各部分互不干扰，所以通过小灯泡所在支路的电流不变，小灯泡发光情况不变
第三节 测量小灯泡的电功率
伏安法测小灯泡的功率
【实验原理】
【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。
【实验电路图】
【实验步骤】
①按电路图连接实物。
②检查无误后，闭合开关。移动滑片，使小灯泡在额定电压下发光，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式P=UI计算出小灯泡的额定功率。
③调节滑动变阻断器，使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式P=UI计算出小灯泡此时的实际功率。
④调节滑动变阻断器，使小灯泡两端的电压小于额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式P=UI计算出小灯泡此时的实际功率。
【实验表格】
次数
_______
_______
_________
________
1
2
3
【注意事项】
①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大；
②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程；
③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路；
④不需要计算电功率的平均值。
第四节 焦耳定律及其应用
电流通过导体时_______转化成热（电能转化为内能），这个现象叫做电流的热效应。
焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。（英国物理学家焦耳）
定义式：Q=I2Rt I2= _______ I = _______ R= _______ t = ______
导出式：
①Q=UIt U=______ I=_______ t =_____
② Q=t U2= _______ U = _______ R =_______ t =_______
③Q=Pt P=_______ t=__________
Q——热量——________（J）； I——电流——____________（A）；
R——电阻——_______（Ω）； t——通电时间——__________（s）；
P——电功率——________（W）； U——电压——__________（V）。
有关焦耳定律的注意事项：对于纯电阻电路，电流做功消耗的电能全部转化为内能（Q＝W），这时以下公式均成立Q=Uit Q=t Q=Pt；对于非纯电阻电路，电能除了转化为内能，还要转化为其他形式的能量。求Q时只能用Q＝I2Rt。
利用电热的例子：热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器等。
防止电热的例子：电视机外壳的散热窗；计算机内的散热风扇、电动机外壳的散热片等。
串并联电路电功特点：
① 在串联电路和并联电路中，电流产生的总热量等于部分电热之和；
② 串联电路中，各部分电路的热量与其电阻成正比，即=________;
③ 并联电路中，各部分电路的热量与其电阻成反比，即=_______（各支路通电时间都相同）。
第十九章：生活用电
第一节：家庭电路：
家庭电路的组成：家庭电路由进户线、电能表、闸刀开关、________、开关、电灯、插座、导线等组成。
家庭电路中各部分电路及作用：
1、进户线：进户线有两条，一条是________，也叫火线，一条是零线。火线与零线之间的电压是________。火线与地面间的电压为220V。正常情况下，零线之间和地线之间的电压为_________V。
2、电能表：电能表安装在家庭电路的干路上，这样才能测出全部家用电器消耗的电能。
3、闸刀开关：闸刀开关安装在家庭电路的干路上，控制整个电路的通断。
4、保险丝：电路符号：
材料：保险丝是由__________、__________的铅锑合金制成的。（原因：保险丝电阻较大，使得电能转化为热的功率比较大，保险丝温度易升高，达到熔点后就自动熔断。）
保险丝规格：保险丝越粗，额定电流越大。选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。连接：保险丝应串联在家庭电路的干路上，且一般只接在火线上。
注意事项：不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替标准的保险丝。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。
电能表、闸刀开关和保险丝是按照顺序依次连接在家庭电路干路上的。
5、插座
E
N L
接地线
接火线
接零线
种类：常见的插座有二孔插座（下图左）和三孔插座（下图右）。
安装：把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。（万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，电流就会流入大地，不致对人造成伤害。）
6、用电器（电灯）和开关：
家庭电路中各用电器是____________的。
开关和用电器串联，开关必须串联在_________中。
与灯泡的灯座螺丝口相接的必须是零线。
7、测电笔：用___________可以辨别火线和零线。使用时笔尖接触被测的导线，手必须接触笔尾的金属体。用试电笔测火线时氖管会发光；测零线时不会发光。
8、家庭电路中触电的原因：一是站在地上的人触到火线（单线触电），二是站在绝缘体上的人同时接触到火线和零线（双线触电）。
9、触电急救常识：发现有人触电，不能直接去拉触电人，应首先切断_________或用绝缘棒使触电人脱离电源。发生火灾时，要首先切断电源，决不能带电泼水救火。为了安全用电，要做到不接触_____________，不靠近_______________。
第二节：家庭电路中电流过大的原因
家庭电路中电流过大的原因：① ___________； ② 接入电路中的___________________。
这两个原因都可以使保险丝熔断。此外，如果保险丝太细（额定电流过小），也容易烧坏。
第三节 安全用电
电压越高越危险：由欧姆定律可知，人体的电阻R一定，加在人体身上的电压越大，通过人体的电流就越大。电流大到一定程度，人就会发生危险。所以电压越高越危险。
高压触电的两种方式：______________、_____________________。
安全用电的原则：不接触低压（小于1000V）带电体，不靠近高压（大于1000V）带电体。
人们把正常接通的电路，即用电器能够工作的电路叫做通路。电路的两种主要故障是短路和断路。
雷电的路径往往经过地面上凸起的部分。避雷针
第二十章：电与磁
第一节 磁现象 磁场
1、 磁现象：
磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质（吸铁性）的性质叫磁性。
磁体：具有_________的物体，叫做磁体。磁体具有吸铁性和指向性。
磁体的分类：①形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体；②来源：天然磁体（磁铁矿石）、人造磁体；③保持磁性的时间长短：硬磁体（永磁体）、软磁体。
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。
磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极，用S表示），另一个磁极指北（叫北极，用N表示）。
无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。
磁极间的相互作用：同名磁极互相_______，异名磁极互相_________。（若两个物体互相吸引，则有两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质；②两个物体都有磁性，且异名磁极相对。）
磁化：_________________________________________________，这种现象叫做磁化。
钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料；钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以钢是制造永磁体的好材料。
2、磁场：
磁场：磁体周围的空间存在着磁场。
磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生________的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。
磁场的方向：把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。
磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同。
磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致。这样的曲线叫做磁感线。
对磁感线的认识：
①磁感线是在磁场中的一些假想曲线，本身并不存在，作图时用虚线表示；
②在磁体外部，磁感线都是从磁体的_____极出发，回到______极。在磁体内部正好相反。
③磁感线的疏密可以反应磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越___，磁性越弱的地方，磁感线越_______；④磁感线在空间内不可能__________。
典型的磁感线：
3、地磁场：
地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围的空间存在着磁场，叫做地磁场。
地磁场的北极在地理南极附近；地磁场的南极在地理北极附近。
小磁针能够指南北是因为受到了____________的作用。
地理的两极和地磁的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有_______（地磁偏角），世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者沈括。（《梦溪笔谈》）
第二节 电生磁
1、奥斯特实验：
最早发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家奥斯特。
奥斯特实验：
对比甲图、乙图，可以说明：通电导线的周围有磁场；
对比甲图、丙图，可以说明：磁场的方向跟电流的方向有关。
1、 通电螺线管的磁场：
通电螺线管外部的磁场方向和条形磁体的磁场一样。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的___________有关。
3、安培定则：____________________________________________，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
第三节 电磁铁 电磁继电器
1、 电磁铁：
定义：插有铁芯的通电螺线管。
特点：①电磁铁的磁性有无可由通断电控制，通电有磁性，断电无磁性；
②电磁铁磁极极性可由____________________控制；
③影响电磁铁磁性强弱的因素：_________、__________、：电磁铁的电流越大，它的磁性越强；电流一定时，外形相同的电磁铁，线圈匝数越多，它的磁性越强。
2、 电磁继电器：
电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。
电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
电磁继电器的结构：电磁继电器由___________、_________、_________、动触点和静触点组成，其工作电路由低压控制电路和高压工作电路组成。
3、 扬声器：
扬声器是将电信号转化成声信号的装置，它由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。
扬声器的工作原理：线圈通过如图下所示电流时，受到磁体吸引而向左运动；当线圈通过方向相反的电流时，受到磁体排斥而向右运动。由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。
第四节 电动机
1、 磁场对通电导线的作用：
① 通电导体在磁场里受到力的作用。力的方向跟磁感线方向_______，跟电流方向__________；
② 通电导体在磁场里受力的方向，跟______________和_____________有关。（当电流方向或磁感线方向两者中的一个发生改变时，力的方向也随之改变；当电流方向和磁感线方向两者同时都发生改变时，力的方向不变。）
③ 当通电导线与磁感线垂直时，磁场对通电导线的力_________；当通电导线与磁感线平行时，磁场对通电导线没有力的作用。
2、 电动机：
电动机是根据通电线圈在磁场中因受力而发生转动的原理制成的，是将电能转化为机械能的装置。
电动机是由_________和__________两部分组成的。
换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时，能自动改变线圈中电流的方向，使线圈连续转动。
改变电动机转动方向的方法：改变______________（交换电压接线）或________________（对调磁极）。
提高电动机转速的方法：______________、_______________、增大电流。
第五节 磁生电
1、 电磁感应现象：
英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象。
内容：_____________________________________，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。
导体中感应电流的方向，跟导体的____________和______________有关。（当导体运动方向或磁感线方向两者中的一个发生改变时，感应电流的方向也随之改变；当导体运动方向和磁感线方向两者同时都发生改变时，力的方向不变。）
2、发电机：发电机是根据__________________制成的，是将_____________转化为___________的装置。
发电机是由____________和______________两部分组成的。
从电池得到的_________________不变，通常叫做直流电。（DC）
电流方向周期性变化的电流叫做交变电流，简称交流电。（AC）
在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率，频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。
我国供生产和生活用的交流电，电压是220V，频率是50Hz，周期是0.02s，即1s内有50个周期，交流电的方向每周期改变2次，所以50Hz的交流电电流方向1s内改变100次。
