中考生物复习综合模拟试卷二

中考生物复习综合模拟试卷二

‎2008年中考生物复习综合模拟试卷（二）‎ 第I卷（选择题 共20分）‎ 一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分）‎ ‎1．植物园引进了一种稀有名贵花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是 A．有性生殖 B．组织培养 C．扦插 D．嫁接 ‎2．油菜花结构中，最主要的结构是 A．花瓣和花萼 B．花柄和花药 C．雄蕊和雌蕊 D．雌蕊和花瓣 ‎3．有一个描述花生的谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。麻屋子、红帐子、白胖子分别指 A．果实、种皮、种子　　　B．果皮、种皮、种子 C．果皮、种皮、果实　　　D．果皮、种皮、胚 ‎4．鸟类胚胎发育的起始场所是 A．鸟窝 B．雄鸟体内 C．雌鸟体内 D．孵化箱 ‎5．“一母生九子，连母十个样”这句俗话说明的生物现象是 A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育 ‎6．水稻的体细胞中有12对（24条）染色体，那么水稻的受精卵，精子、卵细胞中的染色体数分别是 A．12对，12条，12条　　　B．24条，6对，6对 C．12对，6对，6对　　　　D．24条，6对，12条 ‎7．一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们很想再生个男孩，那么他们第二胎生男孩的可能性是 A．50% B．100% C．25% D．0%‎ ‎8．下列疾病中不属于遗传病的是 A．血友病 B．白化病 C．先天智障 D．艾滋病 ‎9．下列生物的变异有利于生物生存的是 A．玉米白化苗 B．无籽西瓜 C．矮杆小麦 D．镰刀状红细胞 ‎ ‎10．“寄花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”描述了蜻蜓的哪种行为 A．防御行为 B．生殖行为 C．觅食行为 D．社群行为 ‎11．冰箱中的食品能够保存较长时间，主要是在冰箱这个低温环境中 A．没有细菌 B．细菌繁殖很慢 C．细菌很少 D．细菌都冻死了 ‎12．制作酸奶要用一种微生物，它是 A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸杆菌 D．青霉菌 ‎13．人们利用玉米酿酒，这项技术属于 A．酶工程 B．细胞工程 C．基因工程 D．发酵工程 ‎14．日常生活中，人们一般利用什么方法保存新鲜水果和蔬菜 A．风干 B．脱水 C．冷藏 D．真空包装 ‎15．下列生物间亲缘关系最近的是 A．猫和虎 B．猫和豹 C．人和猩猩 D．猫和狗 ‎16．下列植物中没有根、茎、叶的分化的是 A．海带 B．地钱 C．蕨 D．苏铁 ‎17．下列不能独立生活的生物是 A．禽流感病毒 B．甲烷菌 C．草履虫 D．青霉菌 ‎18．生物多样性不包括 A．基因多样性 B．环境多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性 ‎19．生物多样性丧失的原因不包括 A．人口快速增长 B．环境污染 C．过度放牧 D．合理伐木 ‎20．已知的物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多，那么 A．物种A比物种B的数量多 B．物种A的结构比物种B复杂 C．物种A是由物种B进化来的 D．物种B比物种A要高等 第Ⅱ卷 非选择题（30分）‎ 二、判断题（请判断理列叙述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”每题1分，共5分）‎ ‎1．利用马铃薯块茎上的芽体繁殖后代属于出芽生殖。‎ ‎2．生物生命活动所需能量直接来自于食物。‎ ‎3．传染病在发病以前就具有了传染性。‎ ‎4．米酒的酿制是利用乳酸菌发酵。‎ ‎5．被子植物是植物界中进化程度最高等的一个植物类群 三、填一填(每空0.5分，共30分)‎ ‎1．下面是青蛙生殖发育的几个阶段，请分析回答 ‎①雄蛙鸣叫 ②刚孵化出的蝌蚪 ③卵块 ④长出四肢的蝌蚪 ⑤尾消失的蝌蚪 ⑥雌雄蛙抱对⑦长出尾肢的蝌蚪 ‎（1）．请你写出蛙的生殖发育全过程的顺序是用（序号表示） 。‎ ‎（2）．雄蛙鸣叫的意义是 ，雌雄蛙抱对的实质是 ，这一过程的意义是 。‎ ‎（3）．从蛙的发育过程 来看，它属于 发育。‎ ‎2．完成下列遗传图解 父 亲 XY XX母 亲 ‎ ‎ 卵细胞 精 子 ‎ 受精卵b 受精卵a 后代a性别：男 后代b性别：女 ‎3．遗传病是由于 发生改变而引起的，或者是致病基因所控制的疾病。‎ ‎4．依据引起变异的原因来分，变异可分为 和 。‎ ‎5．动物行为主要受 系统和 系统分泌的 调控。‎ ‎6．食物腐败变质的原因是 。‎ ‎7．动物界中种类最多、数量最大，分布最广的动物类群是 。‎ ‎8．生物多样性面临的威胁主要体现为　　　　　　　　　　　　‎ ‎9．生态系统中碳循环的主要形式是 。‎ 四、连一连（4分）‎ ‎1．将下列各项与相应的成分搭配 藻类 消费者 鲫鱼 分解者 空气 非生物成分 细菌 生产者 五、实验题（10分）‎ ‎(一)．日常生活中，生物制品“酶”应用非常广泛，加酶洗衣粉就和我们每个人的生活有关，请你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有无差别，完成下列问题。‎ ‎1．提出问题 。（0.5分）‎ ‎2．作出假设 。（0.5分）‎ ‎3．实验：（1）材料用具：普通洗衣粉、加酶洗衣粉，布等 ‎（2）探究方案：‎ a． 。（2分）‎ b． 。（2分）‎ c． 。（2分）‎ ‎（3）预期结果及结论：‎ a． 。（1分）‎ b． 。（1分）‎ c． 。（1分）‎ 参考答案 第I卷 一、 选择题：‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 B C D C B A A D C B 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 B B D C A A B D D B ‎ 第Ⅱ卷非选择题：‎ 二、判断题 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎×‎ ‎×‎ ‎√‎ ‎×‎ ‎√‎ 三、填一填 ‎1、 (1) ① ⑥ ③ ② ⑦ ④ ⑤ ‎ ‎(2)吸引雌蛙 排卵和排精 提高受精率 ‎ ‎(3)变态发育 ‎2、 父亲 XY 母亲 XX ‎ Y X X ‎ XY XX ‎3、遗传物质　　4、可遗传变异 不可遗传变异 ‎ ‎5、神经系统 内分泌系统 激素 ‎6、食物中微生物的大量生长和繁殖 ‎7、节肢动物　　8、物种灭绝速度加快　　9、二氧化碳 四、连一连 藻类 消费者 鲫鱼 分解者 空气 非生物成分 细菌 生产者 五、实验题 1、 普通洗衣粉和加酶洗衣粉的去污能力有差别吗？‎ 2、 加酶洗衣粉的去污能力要强 3、 a取等量的普通洗衣和加酶洗衣分别放入盛有等量，相同温度的水的两个盆中 b取两块同样大小、相同性质的布料，在上面点上相同性质的，大小相同的污点，并放入上述两个盆中浸泡相同的时间 ‎ c取出布料，观察两块布料上的污点消除的情况 ‎ 4、 a若两块布料上的消除的污点一样，说明这两种洗衣粉的去污能力一样 b若浸泡在普通洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明普通洗衣粉去污能力强 c若浸泡在加酶洗衣粉中的布料上去除的污点多，则说明加酶洗衣粉去污能力强