中考作文冲刺

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中考作文冲刺

‎ 中考作文冲刺 中考作文冲刺之审题立意篇 中考写作要求:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地审视生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。‎ 一.名篇赏析 老钱的灯   ‎ 孔庆东 当着导师的面,自然是叫钱老师。但背后,还是觉得叫“老钱”过瘾。‎ ‎  老钱在世上混了五十个年头了,还没有混到一块法定的私人居住空间。“惨象,已使我目不忍睹。”可他还是一天到晚弥勒佛似的教导我们如何做学问。我有时便不免暗发一点鲁智深式的腹诽:今日也要做学问,明日也要做学问,冷了弟兄们的心。‎ ‎  当我们十来个弟兄“保甲连坐”般拥挤在他那间斗大的宿舍里时,一片黑乎乎的身影在墙上浸涌着。常常是这边正谈着天底下最高雅清玄的问题,那边突然杯翻壶仰,刹那间造就了几位诗(湿)人。于是老钱笑得更加开心,青黄的灯光在他秃得未免过早的头顶上波动着。我常常首先倡议解散,因为我知道人走茶凉之后,那支灯说不定要亮到寅时卯刻。‎ ‎  我常常从那支灯下经过。二十一楼的西半边,冲南,二层中间的那个窗口。我披星戴月从三楼回来,耳朵落进一串老钱的粗犷的笑--大概又接见什么文学青年吧。我深更半夜从校外回来,那窗口像一只炯炯发光的眼睛注视着我。不知不觉,我竟养成了一种毛病,只要晚上出门,回来总要绕到那窗下,看一眼那灯,似乎心里就多了一份舒坦。每当我冲着书缝打哈欠时,不禁就想到:老钱大概还在干着吧?我再忍会儿。‎ ‎  有一次送女朋友,我说:“从那边儿绕一下,看看老钱的灯。”她勃然小怒:“又是老钱,老钱!老钱的灯有什么好看的?简直是变态!”我勃然大怒,顺手给了她一记红焖肉,酿成了一场大祸。‎ ‎  所以我有时觉得,老钱的灯恐怕不是什么好东西。老钱的满头黑发,不就是被它弄没的么。只要它亮着,老钱就像着了魔似的翻呀,写呀。写鲁迅,写周作人。可是人家那哥俩儿有他这样的“贵府”,有他这样的青灯么?“白发无情侵老境,青灯有味似儿时”,也许他很欣赏陆游的这联名句吧!‎ ‎  一件事念叨三遍以上,就再也说不清了--我的经验。所以还是盲目崇拜一点什么为好,一种主义,一个人,一盏灯......当我面对书本“读欲”不振时,当我独望窗外无所事事时,当我觉得白天之重和黑夜之轻都压得自己难以承受时,我就想:去看看老钱的灯吧,顺便吃个煎饼果子。‎ ‎  站在那窗下,仿佛能听见那灯嗡嗡地喘息着,好象一盘时间的磁带在转动。有时真想喊一声:“嘿,老钱,悠着点儿!”‎ ‎  灯嗡嗡地喘息着。‎ ‎  老钱是个普通人。‎ 但他的灯,亮在我的心上。‎ 二.考场作文示例 沉默的父爱 ‎ ‎6岁。 ‎ 操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励,没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱,还是没有。只是那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然,转过身,迈着大步,走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖。孩子站起来,想着刚才父亲冷漠依旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。 ‎ ‎16岁。 ‎ 礼堂里,当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯,又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉,在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰难地寻找他的父亲。人群中,唯独没有他,台下座位上,只有一个他。瞬间,礼堂仿佛空荡荡的,只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠,依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身,走向自己的儿子,一把夺过紧拥着的奖杯,父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来,一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。 ‎ 昨天。 ‎ 校门口,一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。接近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中是那么温暖,一步、两步、三步…… ‎ 今天。 ‎ 考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲。 ‎ 我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了。 ‎ 沉默的父爱——我很感激它。‎ 三.审题立意练习 ‎ ‎《未曾说出的感谢》、《告诉你一个我的故事》、《聊一段快乐的往事》、《想起你时很温暖》、《那份美好的回忆》、《那一刻,冰雪在心头消融》、《________也美丽》、《花开时节话初三》、《室满芬芳》。‎ 四.考场佳作 我的财富 ‎  每当我盘坐在地板上,总觉得自己俨然是一个帝王。因为我有无价的财富陪伴左右——我所有心爱的书籍。‎ ‎  书给我带来最大的快慰,调剂着我的情绪,是最无价的精神财富。当你的眼光在黑字白纸的书页上驰骋,人却随着小说中人物的命运跌宕起伏,那是多么大的快慰啊!或者你在读着一本令人费解的哲学著作,每有会意处,你难道不会乐而忘忧吗?你会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜万分;为堂•吉诃德大战风车而捧腹大笑;为阿凡提智斗巴依而会心一笑……有这么多快乐,这不是一笔巨大的财富吗?‎ ‎  书给我带来了最丰富的知识,拓展了我的视野。世界上最高的山,最深的谷,最长的河流……‎ 在哪里?这些答案全在我的脑海里,谁也偷不走。这是最安全的财富。足不出户,闭门苦读,却知天下万事兴衰,简直妙不可言。泰妃陵没去过,不要紧,我读过《星夜下的泰妃陵》;金字塔没去过,不要紧,我读过《金字塔探秘》……节约了一大笔旅费,却游历名山胜水,书难道不是最奇妙的财富吗?‎ ‎  书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当简•爱说“我们是平等的;我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了做人应具备的反抗精神。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟,一次灵魂的升华。我们可以从书本中窥见人类最崇高的部分,也可以窥见人类最卑劣的部分,这难道还不能促使你完成人生的定位吗?书已成为我的“第二灵魂”,这样的财富难道还不算无价之宝吗?‎ ‎  当然,我的财富也有失窃的时候,当有人借书不还,我也为之伤心黯然。但想到“物质守恒”,我的财富变成他的财富,促使他思想的变化,这份功劳还是我的,不禁释怀。‎ ‎  席地而坐,以书为伴,秉烛夜读,不亦乐乎?你也该营造这样一份财富。‎ 我的财富 ‎  我没有万贯家财的产业,也没有生杀予夺的权利,但我却拥有一种特别的财富——普通又珍贵。他普通到每个人都可以拥有,但又不是每个人都能去拥有。‎ ‎  我拥有深邃的天空,浩瀚的大海。‎ ‎  每当失败攻击自己的时候,我喜欢坐在游艇上,望着湛蓝的天空、蔚蓝的大海,看着漫天都是自己最喜爱的蓝色,心中感到无比舒畅!天上是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,就如一个女郎,穿了件艳丽的蓝色夏衣,而颈间却围绕着一段很细很细的白纱巾,真是美极了!海浪穿着清澈碧蓝的纱裙,裙角一直连在天边云彩上,还不时地一起一伏的舞动着。我忽然感到,自己的人生就如在这变幻莫测的大海中闯荡,大风大浪过后终是一片晴天,希望在明天嘛!‎ ‎  我拥有钻石般的星,皎洁的月。‎ ‎  当苦闷、烦躁来袭,我喜欢独自呆在一个幽静的地方,用心灵与星、月沟通。天上皓月当空,繁星点点,但是月亮再大再皎洁,也有它照不到的小星星,而这些小星星总是没有怨言,依旧默默的散发着他们那忽隐忽现的微弱之光,这难道不是一种执著与顽强吗?站在无边无际的星空下,我会觉得自己太渺小,渺小到所有不愉快的情绪都可以在无限的星际里融化,月有阴晴圆缺,星也有明暗之时,但他们最终都会过去,在每次的缺憾和暗淡之后必又是下一次的圆满与明亮。‎ ‎  我拥有浅吟的轻风,纤秀的小草。‎ ‎  当快乐天使降落在我身上的时候,我喜欢清风的手调皮的撩起我的头发,轻拽我的衣角。伴随着清风的吟唱,我不知不觉地与它和起一支不知名的小调,让风将我的歌声吹向不知名的远方,带给那些愿意分享我快乐的人们。风是我快乐歌声的麦克风。我还喜欢看着小草在清风的吹拂之下,随歌而舞,摆动她那纤细的腰肢,顽强又乐观地向上生长。她那带着绿色露珠的眼睛,望着我盈盈欲诉,似乎要对我讲述一个关于自己征服困难,冲破压力的故事。从中我读懂了坚韧与乐观的含义。‎ ‎  我拥有云、雾、花……拥有许多许多,拥有大自然赠予我的一切,我愿意与大自然沟通,感受它的气息,远离世事的纠纷,原以为自己保留一种美好、自然的心情。这些就是我最为宝贵的财富。不管时光将怎样流逝,世事会如何变迁,我都永远为自己开辟这样一方净土,让自己的思想能在这小小的空间中得以净化、升华,让自己能够永远拥有返璞归真的美好,永远拥有这份珍贵的心灵财富!‎ ‎(2010哈尔滨市满分作文) 偶尔停下来,真好 偶尔停下来,是一种享受。‎ 夜,月清寒如水,明亮如纱,好美。你曾欣赏过吗?阳光雨露,碧水蓝天,曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩赐。你曾在乎过吗?花开蝉鸣,叶落雪飘。你曾感觉过吗?朋友,长途跋涉中,何不偶尔停下来呢? 停下,停下来躺在草地上,请接受春的请柬。在光秃秃的树枝上寻找到叶的身影,花的踪迹。它们带你进入夏的门槛;停下来,望望夏夜的星空,接受秋的礼单,它带你追逐冬的步伐;停下来,品尝收获的喜悦,步入一个淳美的世界,这多么美好!享受后,起程,步伐是否会更加有力?  偶尔停下来,是一种需要。 当你追逐阳光奔跑时,当你在海中扬起生活之帆时。时而晴天霹雳,时而风起云涌,时而风雨交加,时而狂风大作,在你一次次潦倒在命运脚下,任凭被风雨蹂躏,朋友,何不偶尔停下来? ‎ 停下来,擦干眼泪,接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,让心灵净化;停下来,调整好心态拍去泥土站起来;停下来,去天的尽头,采一篮娇嫩,享受生命之精彩;停下来,去山间听一听鸟语,感受溪流的快乐。偶然抬头,是否可以发现,你喜欢的花儿开在眼前,阳光更加灿烂? 偶尔停下来,是一种智慧。 人生,有许多个十字路口,等待你去选择,面对命运的颠沛,你是否摇摆过?面对所谓人生的道路,你是否迷茫过;面对艰难的抉择,你是否绝望过?面对漫长的守望,你是否曾哭泣过?面对残酷的现实,你是否想过要放手?那么,何不偶尔停下来呢? 停下来,仰望蓝天,雄鹰翱翔在天际,你是否发现,已经不再迷茫。偶尔停下来,回首曾经有过的那份感动,是否发现已采撷到属于自己的快乐?  停下来是一种享受,是一种需要,是一种智慧,是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来,拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙砾,望一望蓝天,听一听山间的鸟叫,有轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。‎ 五.作业:成长的路上,我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的心香,“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。请以“ 的味道”为题写一篇作文。要求:①请将题目补充完整;②立意自定。‎ 中考作文冲刺之模式结构篇 一.横式结构 横式结构就是把一组属于不同类别,但有内在联系的事物或景象,按照差不多相同的句子结构排列在一起,来共同表达一个主题。‎ 我最想依靠的就是你 睡眼朦胧中,我看到了你的身影,你削瘦的却又模糊的身影。两年来,我朝思暮想的是你;半夜惊醒,哭着喊着要找的是你;最想依靠的也是你……‎ 还记得吗?以前在学校,有再多的烦恼,只要在家门口伫足,闻闻令人垂涎的饭菜香,就什么都忘了。我总是冲进家门,甩下书包,冲你喊上一声:“奶奶,我回来了!”我清楚地记得,厨房里,“轰隆”的抽油烟机下,你回过来看我,笑呵呵地把我推出厨房,那滑腻的触感,至今还留在我的皮肤上。‎ 烦恼时,我最想依靠的就是你。‎ 昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘,落在你银白的发丝上。你倚着古老的红木躺椅,八仙桌上的收音机里唱着你最爱的锡剧,你也跟着小声哼哼,手边还翻着一本发黄的菜谱,不时还嘟囔几句:“小丫头在长身体,得给她好好补补。”我不经意间发出了一点儿声响,惊动了你,你看着站在门口痴笑的我说:“丫头,咱们今天吃个童子鸡怎么样?”‎ 成长时,我最想依靠的就是你。‎ 张开眼睛,是满眼无力的白色,稍一侧目,就看到你心急火燎地冲进房门,进门便朝着坐在对面的爸妈喊:“连个小孩都不会照顾,这个月第几次住院了啊?”转过身,看着生病的我,怜爱地说:“怎么样?好点了吗?奶奶给你带了最爱的骨头汤,吃点吧!”你温柔地托起我的背,把我轻轻抱起,坐了起来,目光落在我满是针孔的左手上,疼爱地说:“我端着,你吃吧!”与你柔情的双眸对视,我看到了你满眼的温柔、痛心。‎ 虚弱时,我最想依靠的就是你。‎ ‎“每次都让你认真点,仔细点,怎么又只考这么点啊!”每当妈妈的责备声响起,只要我听到你急促的脚步声响起,我就不再害怕了。推开房门,你紧促着眉教训妈妈:“孩子都已经说她尽力了,再说她已经这么优秀了,上升的空间是很小的嘛!”奶奶你可知道,要是此时我有一把熨斗,我真想熨平你紧皱的眉!‎ 委屈时,我最想依靠的就是你。……‎ 猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了,你离开我两年了,你的面庞在我心中由熟悉变为模糊,可我最想依靠的就是你。厨房中,少了饭菜飘香;灯光下,少了锡剧与菜谱;生病时,少了骨头汤;被责备时,少了你的帮忙,但我最想依靠的还是你。‎ 做个有心人 早出晚归,却不知朝阳何时升起,夕阳何时落下。‎ ‎  ——题记 ‎  在生活中,常常会听到这样的声音——“好累啊,生活真是没有意思!”难道真是这样吗?其实不然,只要做个有心人,就会感受到生活的美好。‎ ‎  在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风,秋飘落叶冬听雪。是呀,在多彩的春天,小草嫩嫩油油、绿生生的,花苞似开未开,多么富有诗情画意啊,难道不令人心醉吗?在繁荫的夏天,花开得正艳,加上鸟儿婉转的歌声,难道不令人陶醉吗?在多情的秋天,落叶纷飞,飘飘洒洒,似翩翩起舞的蝴蝶,火红的枫叶布满山头,与金黄相映衬,难道不令人惊叹吗?在梦幻的冬天,雪似精灵跳着芭蕾,活泼地从空飞降,大地银装素裹,仿佛置身于童话世界,难道不令人神往吗?做个有心人,会多感受到一份美丽。‎ ‎  在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花,而是认真、仔细地阅读,往往会收获更多:在泰戈尔与飞鸽的温情对白中,感受到生命的淳厚;在秦淮河的灯影桨声中,读懂父亲苍老的背影;在寒夜的小桶灯下,体会到母爱的无私与伟大;在浊浪排空的大海上,感悟到老人对海不屈的斗争;还有李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬富人”的傲岸;杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的情怀;龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献……做个有心人,会多感受到一份真情。‎ ‎  在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时,会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原,烤肉俨然成为人们聚会时的首选;在童话王国的北欧大陆,各种海鲜己活跃在人们的餐桌上;在繁荣的美洲,简便的快餐已得到世界的认可;在浪漫的法兰西,鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺......不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人,会多感受到一份愉悦。‎ ‎  做个有心人,品味着自然的美;做个有心人,领悟着知识的美妙;做个有心人,感受着饮食文化的奇特......‎ 让我们做个有心人吧,感受生活的美好。‎ ‎(2010年中考长春市一模满分作文) 室满芬芳 君子居之,何陋之有?‎ 没有富丽堂皇的设施,没有名贵珍宝的陈设,只学子之室一间,傍台灯一盏,好书几卷,茶香几缕,孤影一人,却室满芬芳。‎ 室满芬芳,茉莉飘香。‎ 透过几米阳光的窗台,点着绿意。正在花期,浓郁的味道沁人心脾。白色的小花点缀着,如黑夜的点点繁星。起身上前,清香萦绕,一如清茶,唇齿留香。童年和小宠物都已随岁月的漂洗而逝,独余一盆茉莉吧,伴我前行。这是一种淡雅的风景,这是一缕圣洁的祝愿。不似烈酒,却也激昂;茉莉无情,人却有情。香味播洒一室,淡雅晕开一心。‎ 室满芬芳,典籍峥嵘。‎ 开卷有益,信手一本《红楼梦》,沉醉于凄美之香中,“他年葬侬知是谁”的暗香之中,还浸到“任是无情也动人”的宝钗的冷香之中。薄命红颜,以满腹才气和美貌留香于世,让人爱怜。岁月拾起几多诗行,与席慕容一起前行,“青春是一本太仓促的书”,“我喜欢岁月漂洗后的颜色,我喜欢那没有长出来的歌”。青涩之香,青春的雨,室满芬芳。不会忘记把阑干拍遍的辛弃疾狂热的呐喊,未圆的河山梦;不会忘记苏轼含泪而吟“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,五千年的沧桑文化,室内的几本好书,几首诗词,蒸腾出文化的芬芳,诗意盎然。‎ 室满芬芳,大爱之芳。‎ 是清晨一声甜柔的呼唤,是深夜氤氲的咖啡,是悄悄走进掖好被角的身影。父爱之香,在于深沉雄厚,伟岸坚毅;母爱之香,在于细腻体贴,娓娓叮咛。你们踏入,带来的是鼓励的话语,贴心的问候,是无穷的动力和希望。充塞母爱之柔,父爱之刚,室满芬芳。‎ 室虽不大,却有花香、书香、爱香;人之不孤,因有花伴、书伴、爱伴。爱已满屋,室也芬芳。‎ 爱在左,情在右,一路有花可看,有书可读,有爱可伴,不觉悲凉,不觉孤单。这些芬芳,都是一路采撷的风景,在斗室之中,必将温暖人心,如一缕阳光。‎ 白了茉莉,亮了孤灯,热了咖啡,暖了心灵。知否?知否?因是室满芬芳。‎ ‎(2010中考满分作文) 在尝试中成长 ‎ 每一次木棉花开,每一次破茧成蝶,都是在尝试中成长,焕发生命的光彩。‎ ‎ 尝试——在余寒犹厉中成长。‎ 寒风席卷了校园里的绿意。初春的阳光洒下,将光秃的树桠印画在地面上。落尽了叶的木棉树无力地伸展,一片颓然,满目萧瑟。‎ ‎  一场酣畅淋漓的春雨,洗刷着冬季的足印。我沐浴着晨曦,漫步在春日里的校园。猛地抬眼,一抹微红映入眼帘,仿佛点亮了灰色的世界,让我心头一颤,不由得停下了脚步。那朵木棉花苞,镶嵌在枯槁的树枝间。她在料峭春寒中苏醒,尝试着面对凛冽的风,尝试着抵挡刺骨的冷。风裹挟着一分荒凉而来,纤细的树枝猛地晃动,发出喑哑的呻吟。木棉花咬着牙,匍匐在枝头。寒风撕裂着她孱弱的花瓣,她却挺起了不屈的脊梁。尝试着与自然的考验抗衡,尝试着在烈风中直起身子。终于,她经受住寒冷的侵蚀,在枝头绽放独有的靓丽。在尝试中,我看到,她成长了,长成几树半天红似染,长成初春的第一抹生机。‎ 木棉花开。那跃动的生命,火红的精魂,告诉我,我们会在尝试中成长。‎ 尝试——在重重丝茧中成长。‎ 毛虫,将自己裹藏在千万丝缕中。从沉睡里初醒,张开眼,无尽的黑暗充斥着他的世界。没有了明媚的阳光,没有了翠色的嫩叶。看不到云淡风轻,看不到春华秋实。但,他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。面对注定的挫折,他尝试着挑战命运。蜕变的痛苦焦灼着他的身体,他感到来自身体每一个角落的炽痛。他想要挣脱,挣脱这个黑暗的牢笼,挣脱这个灵魂的枷锁。他无声地呐喊着,用柔软的头颅尝试着冲撞厚厚的蚕蛹。一次,两次,百次,千次。我明白,毛虫在不断的尝试中,健壮着自己的体格,磨练着自我的意志。终于,清新的空气沁入心田,他挣开眼,天上太阳正晴。他冲开丝茧,起舞翩跹。‎ 破茧成蝶。那绚丽的色泽,舞动的身姿,告诉我,我们会在尝试中成长。‎ 走出寒冷,走出困顿。我们需要尝试。在尝试中,让我们的心灵坚毅,让我们的生命重塑价值。在尝试中,我们体味着命运的历练,我们张开臂膀,拥抱蓝天。在尝试中,我们成长,成长为迎寒盛开的木棉,成长为冲破阻碍的彩蝶,成长为新一轮的旭日。‎ 在尝试中成长。退缩时,怀想每一次木棉花开,每一次破茧成蝶。在尝试中成长,就能看到,自己的人生,春暖花开。‎ ‎[练习链接]请用小标题的横式结构写作,要求先列提纲(拟好小标题)再写作。‎ 微笑真美 二纵式结构 纵式结构就是围绕一件事情(主要材料)层层描写,步步深人。‎ ‎ (一)一线贯穿法 以物为线索 ‎ 木樨留香 ‎  夜深人静,习习的晚风轻轻地将阳台上那两株木樨幽幽的香气送进屋里。思绪如露珠般滴入心灵的湖水中,泛起一圈圈的涟漪……‎ 奶奶很喜欢木樨,阳台上那两株就是她种的。但是,我却不喜欢。‎ ‎“小文,快看!”奶奶一大清早将我从暖暖的被窝中拉起,把我领到饭桌前。“这是什么?”望着眼前一杯平淡无奇的茶,我脸上写满疑惑。‎ ‎    奶奶抿了抿嘴,挑了挑眉头,爬满皱纹的脸犹如一朵盛开的野菊花。她拿起那杯茶,将鼻子慢慢凑近,大力地深呼吸,一脸陶醉——“这是奶奶特地为你泡制,沁人心脾的‘超级爱心’木樨茶。”……‎ ‎“奶奶,我跟您说过,我最讨厌这木樨的香味。以后您要是喜欢,就给自己泡制,我那份就免了!”我丢下这一句冰冷的话就走了,奶奶孤零零地站在那,热情被冷水浇灭了。‎ 在往后的日子里,每天早上,奶奶还是照例泡一杯木樨茶。整个屋子里都像弥漫一股奇妙的气息,感觉上很舒适,很祥和,也很安心。但是,我还是不喜欢这木樨。‎ ‎ 后来,奶奶回老家了,那一股奇特的芳香也随之消失了。‎ 说来也奇怪,每天早上,我就会因闻不到那股熟悉的香气而感到莫名的失落,空虚……‎ 一天,我来到奶奶的房间,发现了她留下的那装满晒干了的木樨的玻璃瓶。在瓶底,我赫然发现一张纸条——“我的‘最爱’,留给我的最爱——小文”,我的心如触电般痉瘼……‎ 我也泡了一杯木樨茶。它发散的是令人神往的香气,还夹杂着奶奶对我浓浓的爱意。我猛地发现,原来它的花朵也是那样的小巧,精致,可爱,牙黄中透出淡淡鹅黄,鹅黄中闪着点点金黄;它具有属于东方女性的那种含蓄美,像仕女图般的古典。浅尝一小口,让人豁然开朗,齿唇留香,给人以“明月松间照,清泉石上流”的感觉,宁静,无欲无求……渐渐地,我也喜欢上了这奶奶的“最爱”——木樨。‎ 感谢奶奶,感谢她将认为是这世上最美好的东西留给了我,感谢她将这个世上最伟大的东西——爱留给了我。虽然我对它曾经有过漠视,但现在,我会把它保存,永远留在我心中,让它像这木樨般留香,永远留香……‎ 让这个世间到处留爱吧!因为爱是一缕叮咚的泉水,送来清凉,带来慰籍;爱是一种悠扬的清笛,抚平心灵的伤痕,增添前行的勇气;爱是一轮红日,发出万丈光芒,照亮每一个角落,化解冰冷的仇恨……‎ ‎(二)以情感为线索 我爱夏天      在我眼中,夏天是最美好的季节。     我爱夏天的夜空,神秘而深邃,那里藏着我儿时无限的遐想。当最后一缕夕阳消失在天边,大地就被蓝色的天幕包围。那是既变化无穷又极其美丽的蓝。先是淡淡的,很不均匀的蓝,像是一位喝醉了酒的画家在纸上泼泼点点;过一会儿,蓝渐渐变深,也渐渐均匀起来,像一块天蓝的缎子。蓝越来越深,最后变成了浓郁的黑色。黑色的夜空绝对不会单调。因为有爱眨眼的小星星,他们总喜欢围着月亮姐姐捉迷藏。每当此时,我想象着自己坐在月亮上荡秋千,与小星星们玩游戏,我还想坐在银河边,让银河的河水拍打我的脚丫。    我爱夏天的石街,线条简明爽朗,给人一种对称的美。石街上有一位白发老人,他坐在小折叠凳上,两只满是皱纹的手在一根根草藤间游动,他的面前摆着几个栩栩如生的手编动物。烈日下的石街太苍白,但因为有了这位老人,石街变得活泼起来。    我爱夏天的小河,清澈见底.还有那一堆堆的鹅卵石,并未经过人工的雕琢,但个个圆润光洁.也许凉风清水是最好的工匠。孩子们对小河有一种本能的依恋与向往。三五成群地来到河边,争先恐后地钻进去,快活得像一条条小鱼! 飞溅的水花带着嬉笑向那些不知名的野花招手,向浓浓的白云问好。河边高大茂密的芦苇群是天然的晾衣架,许多孩子在戏水后,把湿衣服展开晾在芦苇上,自己躺下来,任阳光亲抚全身。一觉醒来,衣服早干了,各衔一根狗尾巴草,吵闹着伴着炊烟袅袅向各家走去。    ‎ 我爱夏天村头的那棵老槐.谁也不知老槐树活了多少年.但他总是枝繁叶茂,以他宽大的胸怀迎来送往一群群迁徙的鸟儿。不管是老人还是小孩,总爱晚饭后去那里乘凉。老人们大多拿着芭蕉扇,围在一起拉拉家常,孩子们则被蛐蛐和青蛙的叫声吸引陶醉在阵阵夜风中。    我爱夏天的葡萄架,缀满水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井,井水清甜润喉,时不时还有熟透的葡萄掉进井里,传来“叮咚”的响声,甚是有趣。晴朗的夜晚在萄架下休息,可以得到一种身心的愉悦。望着明亮的星星与晶莹的葡萄交织在一起,真不知是地上的葡萄还是天上的星星。孩子们好奇地打听牛郎织女的传说,为他们的爱情故事所感动,希望七月七日早点到来,能看到牛郎织女在喜鹊桥上相会。    我爱夏天,因为它比鲜嫩的春天多了一分成熟,比缠绵的秋天多了一分火热,比严酷的冬天多了一分温馨。 ‎ ‎(三)以时间为线索 人与路         ‎ 小时候,路是一条羊肠小道,你在这头,我在那头。‎ 还记得么?那时的我,小小的,瘦瘦的,你从我妈手中接过我说:“这孩子,瘦成这样!”于是,你省吃俭用,把攒下来的钱给我买奶粉,买糖葫芦。渐渐地,我胖了,会走路了,一张小嘴甚是乖巧,一有空就跟在你后面,一个劲地叫“奶奶,奶奶”。而你却瘦了,村上人见了说:“老太婆怎么这么瘦啊?”你笑呵呵地抚摸着我的脑袋说:“千金才买老来瘦啊!”每到周末,你牵着我的手,走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接,把我“归还”后你折身就走;奈不住我一再对你的呼唤,在小道的尽头,你转身再朝我挥挥手。我模糊地看到,你用袖子使劲地擦着自己的脸。‎ 那条羊肠小道,如今已铺上水泥了罢?那些你踩过的脚印,早已不在了,可是,却深深地刻在我的心里。‎ 再大些,路是一根电话线,你在家里,我在远方。‎ 就像鹰要成为翱翔苍穹的使者,就必须离开母亲的怀抱,用双翅开拓出属于自己的蓝天,--我离开了家,去远方念书,独自一人。背着沉甸甸的书包和你早就准备好的大袋水果,还有现沉的,是你的千叮咛万嘱咐。身处异地,成绩的不理想,以及同学关系的难处,让我屡次垂泪。于是打电话给你,向你倾诉,你的话语如涓涓细流,洗涤着我浮躁的、不安的心灵。慢慢的,我适应了环境,也很少想起你。偶尔打电话给你,听你用高兴而微颤的声音,叫我注意身体云云。我呢,总是用不在乎的口气应和着,老忘了提醒你不要吃热过几遍的菜。我知道,你一直在攒钱,为我。我听到你对隔壁的李婶说过:“俺孙女聪明着,俺现在多攒点钱,供她上大学!”‎ 那根电话线,也许是天下最“窄”的路吧,可它却承载着天下最阔大的爱。‎ 后来啊,路是一张张冥币,你在天上,我在地上。‎ 你说,你要等我回来再走,可是你忍了三天三夜,念叨了一个礼拜,我还是没回来。看到你时,你那双在田间耕作了半个世纪的手凉了。我问自己,上哪找你?唯有借着这些冥币,让它们为我铺一条“心路”,寄托我的深情,问候天堂里的你……‎ ‎【练习链接】1.以《童年趣事》为题。运用一线贯穿法,完成一篇作文的提纲。‎ ‎ 2.以《礼物》为题,运用一线贯穿法,完成一篇作文的提纲。‎ 四.题记 小标题式 因为有了期盼       期盼,多么耀眼的字眼!       期盼,犹如黑夜中的一声惊雷,响彻云霄;       期盼,犹如航海中的一个指南针,指引方向;       期盼,犹如沙漠中的一场暴雨,滋润万物。     ‎ ‎  因为有了期盼,我们更加勇敢地前行。                                             Ⅰ寻找光明       我是一只生长在黑暗土地里的蚯蚓,弱小的身躯整天穿梭在土壤之中,吸取着土壤的营养,闻着泥土的芳香,和最爱的同伴们一起嬉戏玩耍,日子过得挺滋润的,惬意极了!一天天地,时间像飞梭一样过去了……当我还沉溺于其中的时候,妈妈告诉我说:“孩子,你可不能满足于现在,一定要积极进取,冲破土壤,去寻找光明,外面的世界更加精彩。加油,我期盼着你能够成功!”霎时,我开始醒悟:黑夜赋予了我黑色的眼睛,我就要用它来寻找光明!前行的道路一定会充满艰险的,但我相信只要凭借大家对我的期盼,就一定能够冲出去的。我开始努力着,直到有一天……“一、二、三!”我终于冲破了土壤的包围,一缕缕阳光洒在了我的身上,暖洋洋的,一望无际的蓝天看起来是那么的美丽,地上可真是一片勃勃生机啊!我见到了从前从没有见到过的动植物。外面的世界真精彩啊!谢谢你,妈妈!       因为有了期盼,我冲破土壤,获得光明!                                              Ⅱ虎口脱险       这外面的一切对于我来说都是那么的新鲜。我开始尝试着与其他动物交朋友,经过我的不懈努力,我很快便与蟋蟀、蛐蛐、小猫、小兔交上了朋友。新朋友的感觉就是好呀,因为我又多了许多玩伴,它们不仅与我快乐玩耍,还告诉了我许多从前不知道的东西,短短几天里,我就增长了不少的见识。然而,谁曾想到,危险随时潜伏在附近。“快看啊,这里有只蚯蚓,又找到一只诱饵了,今天鱼儿们可有福了!”一天清晨,我还在睡梦之中,就被这样一阵声音给吵醒了。接着,我被一只手死死地抓进了一只瓶子里。瓶子可真坚固,我尝试了很多次都没能够逃脱成功。过了一会儿,我被他们带到了河岸边,最可怕的事情就要发生了。我看到他们用钩子刺进了我的身体里,顿时,一股钻心的疼痛袭上来了,然后,我随钩子一起浸入了水中。水中的世界真美丽,可此时对于我来说却是极其危险的,许多条鱼游了过来,准备吞噬我。我在这一刻想起了大家对我的期盼,不行,为了他们,我决不能就这样死掉!心中的信念也变得坚定起来!我努力地挣脱鱼钩。“一、二、三!”终于给挣脱出来了!接下来,我得摆脱鱼儿们的追逐,无限的能量由于大家的期盼而顿时全部爆发出来了,那些鱼儿的美梦也终究没能得逞。       因为又了期盼,我虎口脱险,重获新生!                                              Ⅲ回归故土       后来,我在外面的世界里生活了许久。在这期间,我经历了无数次艰险,它们对于我来说,似乎是一道道难以跨越的障碍,但都由于大家对我的期盼而被我一一化解了,并且使我更加坚强、更加勇敢。最终,我老了,已无力再呆在这个花花世界里了。这时,我突然意识到,也许大家正期盼着我回家呢!于是我对土地公公说:“土地公公,我可以抱你吗?”“当然可以了,你永远属于我的怀抱,亲爱的孩子。”听了这句话,我想哭,但是哭不出来,淹没我而爱已不再。“孩子,怎么了,你可千万不要哭泣啊。”“为什么你知道我想流泪?”“因为你在我心中,我能够感觉到啊!快回来吧,大家都期盼你回家。”啊!为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉!带这大家对我的期盼,我回到了故土!       因为有了期盼,我哭不出来,重归故土!       因为有了期盼,我们昂首前行!                                                                                                                     ——后记 中考作文冲刺之文采思想篇 一.考场佳作 人生的标点 ‎ 我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。 母亲告诉我:孩子,人生应是一个逗号,总有未完的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败时,再也不愿让衰草抚慰伤痕,再也不愿让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来,是的,要靠自己,我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地,我懂得了“逗号”的真正内涵。 父亲告诉我:孩子,人生应是一个冒号,永远都给人启迪,引人思索。于是,我在生活中尝试着发现。尝试着拓新。记得,是太阳的柔光,是落叶的飞舞,让我真切地感受到春去秋来。我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。 爷爷告诉我:孩子,人生应是一个引号,把经历中最刻骨铭心的片断“引”起来,藏在心底,让它成为回忆的瑰宝,前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师:是她牵着我走向人生大门,是她教会我如何做人,是她在我悲伤时给我心灵的安慰,在我失败时给我重振信心的勇气。我将这段记忆放在引号中,成为我心灵深处的宝石。 ‎ ‎ 奶奶告诉我:孩子,人生应是一串长长的省略号——面对自己的荣誉、鲜花,省略些吧,这样,你才能淡去浮躁,去寻找一种比生命更长久的踏实;面对别人的过错,省略些吧,这样,你才能微笑着容纳整个世界。于是,我学会了沉着、宽容,我兴奋地发掘,我应有的一颗包容万物的心灵。  终于有一天,母亲对我说:“孩子,其实,没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号,正所谓‘金无足赤,人无完人’。但可贵的是,你一直都在追寻着句号。这不是目的,而是过程。人生最重要的,其实也就是这过程。”  我忽然间发觉,我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程,一个不以生为始,不以死为终的过程。于是,我学会如何去珍惜我所经历的一切。 曾经的历程就像退了潮的海,虽已不再汹涌澎湃,但它还是将贝壳留给了沙滩;曾经的历程就像落了山的太阳,虽已不复光辉,但它还是把星星留给了苍穹。 我虽然没有得到人生的句号,但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟,只要努力追求过了,人生便已无悔。 我相信,我人生的标点,有一天终究会成为一个竖立的感叹号! 二技法实例之哲理篇 (一)用景物引出哲理 ◆我在观察一只蝴蝶,它能够飞翔。它有一双巨大的翅膀,这两只翅膀的颜色斑斓而鲜艳。我相信喜欢它的不只是花儿,还有女孩。  我在观察一只小鸟,它能够飞翔。它有一双有力的翅膀。这两只翅膀上长满了羽毛,五彩缤纷,十分艳丽。我相信喜欢它的不只是雌鸟,还有猎人。 我在观察一只风筝,它能够飞翔。它有一双飘逸的翅膀,这一双翅膀没有生命的温度,只有画笔七彩的颜色。我相信喜欢它的不只是蓝天,还有少年。 我在观察,更在总结。它们能够飞行的原因不在于翅膀的美丽色彩,只因为它们都拥有一双翅膀。这,才是飞翔的关键。 (一考生《关键的是翅膀》节选)    (二)用名言警句充实哲理 ◆悠悠读书情,方正人生路。从书中我知道了“千凿万凿出深山,烈火焚烧若等闲”的刚正气节;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠贞不渝;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的壮志豪情;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的愤慨和蔑视……于是,我明白了:只有拥有方正气节方得真正人生! (一考生《悠悠读书情》节选) (三)用修辞丰富哲理 ◆成熟的秋叶会拒绝虬枝的庇护,悠然飘零化作春泥;坚强的云朵会拒绝哭泣的雨滴,拭干泪水露出虹霓;而真正的男儿,会拒绝父母的溺爱,挺起胸膛独自走过风雨荆棘。 (一考生《第一次对母亲说“不”》节选)    (四)用事例证明哲理 ◆东京有家公司招聘人才,两位青年过五关斩六将终于进入了最后的对决,内容是演讲。第一位青年不可不谓才华横溢,台下观众无不热烈鼓掌——包括第二位青年。第二位青年也非等闲,妙语连珠旁征博引赢得满堂喝彩——除了第一位青年。细节决定成败,考官抓住了这个细节,结果不言而喻。 仅仅是一次掌声,生命之花就悄然开放,机遇之门从此打开;仅仅是一次吝啬,收住了笑容,淡漠了世界,机遇也就冷遇了你。世界有了真诚,人生的花园才得以绚丽多彩。  (一考生《玫瑰的余香》节选) ‎ 三技法实例之文采篇 (一) 善于联想,多用修辞。‎ 比喻 美是游荡在寒冬中的几点残雪, 美是漫步在蓝天上的几缕浮云, ‎ ‎ 美是跳跃在湖面上的一抹夕阳, 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。‎ ‎ 如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生;如果说生命是一条河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生;如果说生命是一块胶泥,时间则是一双巧手,塑造着人生。‎ ‎ 排比 幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。‎ ‎ 引用 生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!‎ (一) 善用铺垫、映衬。‎ 花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。 ‎ (二) 巧用仿拟。‎ 友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。‎ ‎ 信任,也是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦的一盏心灯。‎ (三) 运用层递。‎ 宽容的朋友一定情同手足, 宽容的家庭一定幸福美满,‎ 宽容的民族一定强盛不衰, 宽容的世界一定和平美丽。‎ (四) 运用对比 每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”,却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。‎ (五) 注入人文精神 命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问,命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响,命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。‎ 四考场佳作 打开一扇窗 ‎ 见惯了满月风华,圆满无缺,那一弯弦月却以睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛。‎ ‎ 观遍了浩瀚沧海,无边无际,那一涓溪流却以灵动的渺小,让失意者探寻生命的奥秘。‎ 识尽了喧嚣红尘,繁华喧嚷,那一扇木窗却以沉默的清新,让思想者顿悟心灵的深意。‎ 打开一扇窗吧,让生命中的不完美随风而去吧!‎ 三闾大夫屈原,在汨罗江边吟唱:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”转身一跃,在一片琼花瑶草中化作汨罗清浪。他打开心灵的窗户,让楚怀王的冷遇,人生的无奈随风而去。‎ ‎ “竹林七贤”第一人嵇康,在一曲《广陵散》的绝响中迈上刑场,他的手在琴弦上划过,人生的缺憾化为空气中颤(战)栗的乐曲,哀转久绝。他打开心灵的窗户,她嗅到了新生命的方向,一切失意尽淡然。‎ ‎“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的初唐四杰之一的王勃,面对“时运不济,命运多舛”的人生,他打开了心灵的窗户,一句“”海内存知己,天涯若比邻”激昂在胸,他笑了,对着窗外的世界笑着,一切浮云消散,只有长烟万里……‎ ‎ 席慕容曾说:“滂沱的雨后,心灵将更加洁净。”打开一扇窗,雨后的空气更加清新,暴风雨后总会有彩虹横空。有时,面对生活的风雨也应该打开窗户,让心灵沐浴清风,自然会有“仰天大笑出门去”的豪情。‎ 或许曾为考场的失意而苦恼,打开一扇窗吧,重振士气迎接下一场考试;或许曾为亲人的永逝而伤感,打开一扇窗吧,为永恒的爱拭干泪水;或许曾为朋友的失信而愤懑,打开一扇窗吧,让心灵散散步,放飞心情......‎ 打开一扇窗,你会看见缤纷的世界,生命的不完美也会醉倒在清风中。不完美的生命又何尝不美丽呢?‎ 断臂的维纳斯以不完美的生命阐述了残缺的美丽;“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的曹雪芹以不完美的人生造就了绝世佳作《红楼梦》的美丽;仕途不顺的苏轼以不完美的管途诠释了“但愿人长久,千里共婵娟”的美丽......‎ 几米画本里如是说:“我绝望,掉入深井,我低头,却看见井水里闪耀着满目星光。我总是,在最深的绝望中,看见最深的美丽。”人生便是如此,在不完美的背后正是无限的美好。打开一扇窗吧,让不完美的心灵透透气,昨天是过往云烟,一切的不如意是镜中花,水中月。‎ 打开一扇窗,让不完美的生命绽放光芒......‎ 五美文赏析 中国精神颂 沿着历史的长河,漂流而下,从中“坎坎伐檀”的江边,到“金戈铁马”的楚河汉界;从“两岸连山,略无阕处”到“乱石穿空,卷起千堆雪”;从“大漠孤烟,长河落日”到“层林尽染,漫江碧透”,看青藏高原的脉动,看黄土高坡的起伏,看烟波苍茫,千帆竞发,百舸争流;看群峰腾跃,高原奔驰,长河扬波,祖国啊,五千年来,你是一幅展不尽的画卷,唱不完的赞歌!‎ 在这个辽阔而美丽的黄土地上,河北的鸭梨又大又甜,浙江的龙井茶沁人心脾,新疆的细毛羊肥硕壮大,内蒙古的三河马清秀俊朗,山西的煤矿沃野千里,辽宁的铁矿难以计量……美丽的山河,富饶的物产,不尽的宝藏,总会引来侵略者觊觎的目光,强盗馋涎欲滴的贪婪。从鸦片战争的炮响、中法战争的枪声、甲午战争的硝烟到八国联军侵华的火光到南京大屠杀的血腥,华夏民族遭受的践踏惨不忍睹,可爱的中国几度陷入了无边的黑暗。当巍峨的华表披上曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的朝阳,当用无数先烈的鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,一个红彤彤的中国终于诞生了!一个伟大的民族迈开了富强复兴之路!‎ 天安门楼有毛泽东庄严的宣告,日内瓦有周恩来铿锵的发言,南海边有邓小平春天的呼唤。原子弹、氢弹美丽的蘑菇云,杂交水稻那滚滚的稻香,神舟七号飞天的倩影,高峡出平湖的壮观,北京奥运会的不朽辉煌,上海世博会那引领世界的泱泱大国形象……这一切的一切,无不昭示着中国革命和建设、解放与开放,富强与复兴,正从一个胜利走向另一个胜利,从一个辉煌走向另一个辉煌。朋友,你可曾思考?百年沧桑,我中华儿女虽屡遭凌辱却能绝地反击,困难重重,却又能迎难而上,把革命和建设演绎得惊天地,冲斗牛,荡气回肠而又波澜壮阔,终于有了如今世界上令人肃然起敬的威望,它源源不竭的动力来自哪里?它来自坚强的民族自信精神,从“九死犹未悔”的屈原到“匈奴末灭,何以家为?”的霍去病,从精忠报国的岳飞到七下西洋、扬威异域的郑和,从“将军百战雄心在”的郑成功到虎门销烟气壮山河的林则徐,到血战台儿庄,到百万雄师过大江,到席卷大西南,到跨过鸭绿江,到香港回归,到奥门回归……‎ 这一切的一切无不告诉我们:一个民族只要有了坚强的自信心,就会有一大批的仁人志士挽救民族的危亡,中国就永远不会灭亡,华夏就会有无穷无尽的希望、无穷无尽的力量。它来自艰苦卓绝的长征精神,从赤水河的咆哮到金沙江的翻腾,从泸定桥的惊险到大渡河的壮阔,从皑皑的雪山到茫茫的草地……它教会我们:一个民族只有坚韧顽强,才能于艰苦卓绝中纵横决荡,杀出重围,创造奇迹,创造辉煌。它来自自力更生、艰苦奋斗的延安精神。曾记否,那枣园的灯光把暗夜照亮?延河的流水碧波荡漾?南泥湾的花篮氤氲汩汩的芳香?这种革命理想高扬、革命激情燃烧的精神激励着我们走过四十年代,走过五十年代、六十年代、七十年代、八十年代、九十年代,也必将激励着我们走向未来。我们一代又一代的人凭着这种精神在科技、工业、农业、国防、信息技术等方面把头颅高扬。这种精神告诉我们:齐心合力、不等不靠、自力更生才能丰衣足食。有了这种精神,就没有克服不了的困难,就没有上不去的高坡。它来自乐于助人的雷锋精神。有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的执着,有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的热忱,有“捧着一颗心来,不带半棵草去”的彻底。有焦裕禄奔波的身影,有张海迪滚动的轮椅,有朱邦月的一根拐杖,有阿里帕的19个孩子……‎ 这一切的一切无不启示着我们:个人因友爱而坚强,家庭因互助而各谐,民族因奉献而兴旺。它来自团结奋战的抗洪救灾精神,从鄱阳湖的动荡到洞庭湖的澎湃,从珠江的桀骜到闽江的狂野,从千里的冰封,到万里的雪飘,江南告急!华南告急!从5.12的震惊到4.14的感天动地,!汶川疼痛,华夏疼痛!!然而,大灾有大爱;天地无情,人间有爱!就在这十万火急的时候,数百万军民和数不尽的同胞,硬是用钢铁般的意志和大无畏的英雄气概,谱写了一曲又一曲气吞山河的壮歌。这一切的一切无不教会我们:在灾难中我们失去的是可以再生的物质,获得的却是永恒的民族的凝聚力,党心军心民心,万众一心,人力物力财力,齐心协力,必将组成一支不可战胜的力量!还有我们的顽强拼搏,进军科技巅峰,让世界惊回首的两弹一星精神。还有我们的更高更强更快,令世人咋舌的北京奥运精神。还有我们的勇于攀登,奋起直追,赶超世界的航天精神。还有我们勇于创新创业独领风骚的新时期精神……‎ 这一切的一切,都化作了永恒不朽的中国精神!一个民族能够傲然屹立于世界民族之林,是因为它脚下奔涌着万世不竭的精神的源泉。这精神的源泉如一条闪光的链条,一头指向历史,一头指向未来,指向中华民族伟大的复兴!我们新一代的有志青年,就是要做好这种伟大精神的传承,这是历史和时代赋予我们的责任!作为新时代的我们就应该参与到“唱红歌,读经典,传箴言,讲故事”和建设“五个重庆”等实践活动中去,去了解历史,继承文化遗产,汲取父辈革命精神的养料,学好知识,炼好本领,奔赴四化建设的各个战场,去建设新家园、去创造幸福美好的明天!‎ 中国精神是昆仑的巍峨,是长城的雄伟,是黄河的奔腾,是长江的浩荡!“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,建设有中国特色的社会主义是一项伟大的事业,伟大的事业产生伟大的精神,伟大的精神成就伟大的事业!有十七大”东风的劲吹,有中国精神不竭的动力,新长征的路上“不管风吹浪打”,总“胜似闲庭信步”,中国,可爱的中国,中国的伟大事业必将青春永驻,永驻青春!‎ 六素材积累之文学语言示例 1. 茶杯在桌子上沉默,茶杯在桌子上跳跃,茶杯在桌子上燃烧。‎ 2. 即使你的家门口来了一头狼,结果也不过是你多了一件皮衣而已。‎ 3. 灯,关了,耳朵还一直亮着。‎ 4. 瘦得像耶稣的胡须。‎ 5. 早晨时一只花鹿 踩到我额上 世界多么好 6. 夜,睡着,爱醒着。‎ 7. 如果我的心是一朵莲花 正中擎出一枝点亮的蜡 荧荧虽则单是那一剪光 我也要它骄傲地捧出辉煌 ‎8.我家门前有两棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树.‎ 七作业 有人说:初三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望;有人说:初三是金色的,经历的是充实,得到的是希望;有人说:初三是痛苦的,充溢的是考试,充满了竞争与厮杀;有人说:初三是快乐的,体验的是友情,得到的是喜悦与成功。人在初三,你一定有许多话想说,请你以“人在初三”为话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,文体不限。‎ 初三——是一个怎样的季节?‎ ‎ ‎ ‎    还没能来得及跟初二说声再见,就已经被推上了初三的战车;还没能享受够爸妈的“怀抱”,却已不得不独自奔向远行的驿站。我们,一群初三少年,带着童年的天真,学着中年的老成,用我们的执著在蓝天下抒写我们自己才能破译的心声密码。‎ ‎    初三,我们多梦。‎ ‎    曾几何时,向往NBA球星,为了观赏NBA赛事,着迷到忘了吃饭时间;曾几何时,沉迷于日本漫画,即使“挑灯夜读”也在所不惜;曾几何时,为了自己的文章能发表,在“孤灯寒窗,青册黄卷”之前,度过了一个又一个不眠之夜;曾几何时,为了追求自己的梦想,付出了不懈艰苦的努力。初三的我们,有了“云斯卡特”,有了“北村美幸”,有了琼瑶三毛……初三的我们,每天都有一个全新的梦想。一个梦幻灭,另一个梦再生起。走进花季的灿烂,走入雨季的浪漫,初三的我们,花开一年又一年。‎ ‎    初三,我们潇洒。‎ ‎    初三的我们,高兴的时候,可以选择一个合适的场地,打一场篮球;可以安静地坐在图书馆看自己喜爱的书;可以来到星月山山顶,对天空大叫。伤心的时候,可以打开录音机,听一些强劲的音乐,舒缓一下心情;可以到一个宁静的地方,净化心灵;初三的我们,每天驰骋于‎400米操场,进行体能训练。我们不怕辛苦,不怕劳累,为了提高体育成绩,洒下了一身热汗。‎ ‎    初三,让人迷惑。‎ ‎    初三的我们,有了自己的秘密,有了心灵的驿动,最终却发觉那是一个遥远的梦,想走到却又永远走不到。初三的我们,一边听着班主任关于常规扣分情况的分析,一边却在脑子里想着今晚的作业;初三的我们,一面感叹现在的学生负担太重作业太多功课太累,一面却又不得为“中考状元”的目标背起沉甸甸的书包……初三的我们,一半清醒一半醉。‎ ‎    初三,催人奋进。‎ ‎    初三,是一个抢种的季节,是一个分秒必争的播种辛勤耕耘的季节。富翁痛苦丢失的钱包,会引起鄙夷的嘲笑;母亲痛苦失去的孩子,会引起深切的同情。如果我们长大后,出去找工作时才痛哭虚度的年华,该会受到怎样的对待呢?奋斗吧!莫让年华付流水……‎ 哦,初三,多梦的季节,潇洒的季节,令人迷惑的季节,催人奋进的季节……‎
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