中考物理复习专题训练物理学史

中考物理复习专题训练物理学史

中考复习专题训练：物理学史 一、选择题 ‎1.以下估计数据都与人体有关，其中合理的是（   ） ‎ A. 成人心跳频率为72Hz                                         B. 人耳能听到的最弱的声音强度为20dB C. 人体正常体温约为37℃                                       D. 唱歌的频率可达到25000Hz ‎【答案】C ‎ ‎2.质量和初温均相同的水和某种液体，盛放在相同的两容器中，用规格相同的电热丝加热，如图所示，现记录了每隔2min时水和某种液体的温度（如表）．设电热丝放热全部被水和液体吸收，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则下列说法正确的是：（　　） ‎ A. 该液体的比热容为3.15×103J/（kg•℃） B. 该液体的比热容为5.6×103J/（kg•℃） C. 相同时间内水吸收的热量大于该液体吸收的热量 D. 相同时间内水吸收的热量小于该液体吸收的热量 ‎【答案】A ‎ ‎3.土星的第六颗卫星简称“土卫六”，它的表面覆盖了厚厚的大气层，地表有山脉、湖泊、河流，被认为是与地球最为相似的星球．“土卫六”离地球最近时，距离地球约为1.3×1012m，假如小雨此时站在“土卫六”上，能用望远镜看到地球上的景象，他看到的是（    ） ‎ A. 地球上106个小时前的景象                                  B. 地球上1个多小时前的景象 C. 地球上现在的景象                                              D. 地球上1个多小时后的景象 ‎【答案】B ‎ ‎4.如图所示为了比较水和煤油的吸热能力，下列实验步骤错误的是（　　） ‎ A. 在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油         B. 两支温度计分别测出水和煤油的初温 C. 在烧杯中分别放入功率相同的电热器，加热时间相同     D. 用温度计分别测出水和煤油的末温 ‎【答案】A ‎ ‎5.有这样一句顺口溜反映了近几十年来我国河流的水污染日趋严重．“七十年代，淘米做饭；八十年代，浇花灌溉；九十年代，鱼虾绝代．”提高环保意识，防止环境污染是每一个公民的责任．下列有关做法中正确的是   （    ） ‎ A. 利用工业废水直接浇灌农田，可以节约用水        B. 将城市的生活垃圾回收后在郊区焚烧 C. 将废旧干电池乱扔　　                                       D. 洗衣服时尽可能使用污染小的无磷洗衣粉 ‎【答案】D ‎ ‎6.下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（ ） ⑴探究液体内部压强与深度的关系 ⑵探究串联电路中电流的规律 ⑶探究串联电路中电阻的规律 ⑷探究物质质量与体积的关系． ‎ A. （1）与（3）                 B. （2）与（4）                 C. （2）与（3）                 D. （1）与（4）‎ ‎【答案】D ‎ ‎7.入冬以来，我国大部分地区遭遇特大冰冻灾害，小明通过上网了解到护路工人往路面上撒盐，来避免路面结冰．他认为撒盐后水的凝固点会降低，并用一个盛有盐的水杯和一个清水杯放进冰箱试了一下．“试了一下”这一过程属于科学探究中的（   ） ‎ A. 提问                                  B. 猜想                                  C. 实验                                  D. 得出结论 ‎【答案】C ‎ ‎8.一天，物理课代表王红走进教室，看到李丽和张栋正在辩论.李丽认为“磁铁隔着物体能吸引铁钉”，张栋认为“磁铁隔着物体不能吸引铁钉”.如果你是王红，你会（   ） ‎ A. 以物理课代表的权威身份说出自己的结论 B. 叫他们停止辩论，取一块磁铁、铁钉以及一些物品来做实验，通过实验来进行判断 C. 把问题搁置起来，以后再说 D. 向老师汇报，请老师给出明确答案 ‎【答案】B ‎ ‎9.小明用顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等，来测离渠边不同距离处水流速度．实验如下：选一段流速稳定、宽为2m的水平水渠为实验场地，如图甲所示，在A1A2连线上，同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中，并开始计时，t=5秒时测得实验数据如表：‎ 离渠中心距离r/米 ‎0.10‎ ‎0.20‎ ‎0.40‎ ‎0.60‎ ‎0.80‎ ‎1.00‎ 乒乓球移动距离S/米 ‎1.00‎ ‎0.96‎ ‎0.84‎ ‎0.64‎ ‎0.38‎ 几乎为0‎ 水流速度/米秒﹣1‎ ‎0.200‎ ‎0.192‎ ‎0.168‎ ‎0.128‎ ‎0.076‎ 几乎为0‎ 图乙是该段水渠的横截面示意图．假如上述事实同样适用于水下，则实验时图乙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为（　　） ‎ A. pB＞pC                               B. pB=pC                                 C. pB＜pC                          D. 无法判断 ‎【答案】C ‎ ‎10.在物理实验中，对物理量进行对此测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律，下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度（　　） ‎ A. 在“测量未知阻值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值 B. 在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压 C. 在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流 D. 在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值 ‎【答案】A ‎ ‎11.某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（　　） ‎ A. 探究压强与压力大小的关系 B. 探究流体压强与流速的关系 C. 验证大气压强的存在 D. 验证液体压强与液体密度的关系 ‎【答案】D ‎ ‎12.在探究树荫下的光斑综合实践活动中，小明同学做了如图所示的一张卡片（卡片上孔的尺寸约为1厘米），另外手中还有一张没有孔的卡片，在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中，进行了如下三个操作：①将有孔的卡片置于白纸上方约1米处，让太阳光透过不同的小孔，观察白纸上光斑的不同，可研究光斑的形状是否与孔的形状有关；②保持卡片到白纸的距离不变，用另一张卡片覆盖住左边的三个孔，并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔，观察光斑的变化，研究光斑的形状是否与孔的大小有关； ③用另一张卡片覆盖住右边的三个孔，只留下圆形的小孔，将卡片慢慢靠近白纸，观察光斑的变化，可研究光斑的形状是否与孔到白纸的距离有关。其中错误的有（   ） ‎ A. ①                                        B. ②                                        C. ③                                        D. ②③‎ ‎【答案】D ‎ 二、填空题 ‎ ‎13.17至18世纪，由于生产的需要和________、________的发展，促进了蒸气机的研制和改进，解决了________问题，人类社会进入了“________”.19世纪由于________、________等科学家在________ 方面作出了巨大贡献，人类进入了“电气时代”.20世纪以来，物理学在更深的________和更广阔的________扩展了人类对自然界的认识，人类开始步入一个________、________的高科技新时代. ‎ ‎【答案】力学；热学；机械的动力学；蒸汽时代；法拉第；麦克斯韦；电与磁；物质结构；层次时空领域；智能化；信息化 ‎ ‎14. 在“测定小灯泡的电阻”实验中，（1）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①________ ；②________ 。 （2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（________ ） A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路   C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 （3）右表中是按正确的操作测得的数据，某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等，其原因是________ 。 ‎ ‎【答案】连接电路时没断开开关；滑动变阻器没调到最大阻值；C；灯丝的电阻随温度升高而增大 ‎ ‎15.物理课上，同学们观察了下图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，小球离开最低位置的距离为S），然后释放，小球将左右摆动。 （1）此实验说明：________ （2）课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（L）有关。于是小宁和小军来到实验室，找来了以下器材： A.秒表    B.长为0.8m的细线   C.长为1.0m的细线    D.铜球  E.铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线） 为了验证小宁的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。 选用的器材是（选填上列器材前的字母）：________  具体操作：________  （3）对小宁提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想： ①________ ②________  ‎ ‎【答案】动能和势能可以相互转化；ABCD或ABCE；① 把小球用0.8m的细线悬挂起来，拉到一定的高度后释放，用秒表记下小球摆动一次所用的时间；② 把小球用1.0m的细线悬挂起来，拉到同样的高度后释放，用秒表记下小球摆动一次所用的时间；③ 比较和。；小球摆动的快慢可能与小球的质量有关；小球摆动的快慢可能与拉开的角度有关。 ‎ ‎16.小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX 的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图21所示。小阳的实验步骤没有写完整，请你帮助小阳完成实验步骤，并写出电阻RX的表达式。 （1）断开S1闭合S2 ， 读出电流表的示数为I1； （2）________ ，读出电流表的示数为I2； 则RX =________ 。（请用I1、I2和R0表示RX） ‎ ‎【答案】闭合S1 ， 断开S2；‎ ‎17.小明利用一台测体重的台秤、一张纸、一盆水就粗略地测出了篮球击在地面上时对地面作用力的大小．他把纸铺在地上，将篮球用水沾湿；用篮球击纸，留下篮球图形湿印迹；再把被篮球沾湿的纸铺在台秤上；用力把篮球按在纸上，当篮球恰好将________ 覆盖时，台秤示数即为篮球击地时对地的作用力的大小．该方案所用到的实验方法有________ 和________ ．用力把篮球按在纸上瞬间，篮球受到________ 个力的作用． ‎ ‎【答案】　印痕　；　等效替代法　；　控制变量法　；　3　 ‎ ‎18.人的感觉往往是不准确的，为了进行可靠的________比较，我们要进行测量.测量首先要有一个大家公认的比较标准，这个标准叫做________；另外，测量还需要选择合适的________. ‎ ‎【答案】定量；单位；测量工具（仪器） ‎ 三、实验探究题 ‎ ‎19.小明想比较几种材料（衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒. ‎ ‎（1）在本实验中适合作声源的是________； ‎ ‎（2）小明设计了如下实验进行探究，实验步骤如下： ①将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，然后逐渐远离盒子直到听不到声音，记下此时人离盒子的距离； ②依次分别将各种材料盖在声源上方重复以上实验，得到如下表的数据.‎ 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见声音的实际距离/m ‎2.1‎ ‎2.8‎ ‎3.7‎ ‎5.2‎ ‎1.2‎ 请你回答问题： ①小明设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越________（大/小）的原理. ②根据实验数据，在上述待测材料中隔音性能最好的材料是________. ③根据小明的实验结果，你可以作一个猜想：________. ‎ ‎【答案】（1）闹钟 （2）小；袜子；表面粗糙多孔的材料隔音性能好些. ‎ ‎20.如图所示，是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置．烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，电阻丝的阻值RA＞RB ． ‎ ‎（1）实验中采用这种电路连接方式的目的是________ ；电流产生热量的多少通过________ 体现出来的． ‎ ‎（2）闭合开关后，发现甲瓶中温度计的示数上升较快，由此得出的实验结论是________ ． ‎ ‎（3）小华提议将该装置改装成“比较水和煤油的吸热升温的属性”的实验．若保持甲瓶的器材不变，还需将乙瓶中的________ ，加热通电一段时间后，比较温度计升高的示数，来比较不同物质的吸热升温的属性． ‎ ‎【答案】（1）　控制电路中电流和通电时间相等　；　温度计示数　 （2）　电流和通电时间相同，电阻越大，产生的热量越多　 （3）　将煤油换成等质量的水，将电阻换成与甲瓶阻值相等的电阻　 ‎ 四、解答题 ‎ ‎21.一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是3cm，秤砣质量250g。用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽多远，杆秤才平衡？若称量某物体质量平衡时，秤砣距提纽60cm，该物体质量多大？ ‎ ‎【答案】解：（1）用来称质量是2kg的物体： ∵G×OA=G砣 ‎×OB， 即：2kg×g×3cm=0.25kg×g×OB， 解得：OB=24cm （2）称量某物体质量平衡时： ∵G′×OA=G砣×OB′， 即：Mg×3cm=0.25kg×g×60cm， 解得：M=5kg． 答：用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽24cm，杆秤才平衡；若称量某物体质量平衡时，秤砣距提纽60cm，该物体质量为5kg． ‎ ‎22.同学小张在用弹簧测力计来测量物体的重力时发现了一个新的问题；当他把弹簧测力计上端挂在某一位置，在下端挂上钩码时，钩码上下往复运动的快慢不同；后来他用另外一个弹簧测力计再来做此实验，发现钩码上下往复运动的快慢又不同．请你分析同学小张发现的问题，提出一个值得探究的问题，并简述研究的方法． （1）你提出的探究问题是：（提出一个即可）； （2）你探究的方法是： ‎ ‎【答案】解：（1）钩码上下振动快慢与钩码质量的关系； （2）用同一个弹簧，第一次用质量小的钩码，观察钩码振动快慢；然后用质量较大的钩码，重复上述实验，比较钩码振动快慢与钩码质量的关系． 或： （1）钩码上下振动的快慢与弹簧本身的关系； （2）保持钩码质量不变，第一次用某一弹簧做实验，然后换用另一弹簧重复上述实验，比较钩码振动快慢与弹簧本身的关系． ‎ ‎23.阅读下列材料，回答问题： 小华的探究 一天晚上，小明在房间里看书，突然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了，电灯为什么会熄灭呢？ 根据自己已有的一些知识和经验，小明提出了许多引起电灯熄灭的原因：可能是整个小区停电了；可能是自己家的保险丝烧断了；可能是灯丝断了……究竟是那一种原因引起电灯熄灭的呢？需要寻找有关的证据，小明首先打开自己的窗户观察外面的情况，发现邻居家里的仍然亮着，路灯也亮着，于是他判断小区没有停电，问题出在自己家里. 他走到另一个房间，打开开关，电灯亮了，于是断定家里的保险丝没有熔断，问题可能就出在灯泡上. 他拿了 一只手电筒，爬上椅子取下灯泡，发现灯丝已经断了，原因终于找到了.他给电灯换了一只新的灯泡，再打开开关时，电灯亮了. 事后，小明还在思考，这个灯头原来好好的，也没有人动过它，为什么灯丝会断呢？ 问题： ‎ ‎（1）刚开始小明提出了什么问题？ ‎ ‎（2）小明提出了哪几种假设？ ‎ ‎（3）小明收集了哪些检验假设的证据？ ‎ ‎（4）小明最后作出了怎样的解释？ ‎ ‎（5）小明后来又提出了什么新问题？. ‎ ‎【答案】（1）是整个小区停电了么？ （2）可能是小区停电了；可能是自己家的保险丝烧断了；可能是灯丝断了 （3）发现领居家的灯仍然亮着，路灯也亮着，另一个房间的灯亮了 （4）小区没有停电，保险丝没有熔断 （5）这个灯头原来是好好的，也没有人动过它，为什么灯丝会断呢？ ‎