中考物理复习专题压强沪科版

中考物理复习专题压强沪科版

沪科版物理2013中考复习专题《压强》‎ 一：知识点梳理 一、压强 ‎ ‎1、压力：垂直压在物体表面上的力叫压力。‎ 说明：压力并不都是由重力引起的，一般压力不等于重力。把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力等于物体的重力；物体如果放在斜面上，则它对斜面的压力小于物体的重力。‎ ‎ ‎ ‎2、压强：‎ ‎（1）研究影响压力作用效果因素的实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。‎ ‎（2） 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。（压强是表示压力作用效果的物理量。）‎ ‎（3）压强公式：p=F/ S，其中：‎ P：压强 单位：帕斯卡（Pa）；‎ F：压力 单位：牛顿（N）‎ S：受力面积 单位：米2（m2）。‎ ‎3、增大或减小压强的方法 增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。‎ 减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。‎ 二、液体的压强 ‎1、液体压强特点：‎ ‎（1）液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。‎ ‎（2）液体压强的特点：‎ ‎⑴ 液体内部朝各个方向都有压强；‎ ‎⑵ 在同一深度，各个方向的压强都相等；‎ ‎⑶ 深度增大，液体的压强增大；‎ ‎⑷ 液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。‎ ‎2、液体压强的大小：‎ ‎（1）液体压强公式：p=ρgh。‎ 说明：‎ ‎⑴ 公式适用的条件为：液体。‎ ‎⑵ 公式中物理量的单位为：p：Pa； ρ：kg/m3； g：N/kg； h：m 。‎ ‎⑶ 从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。‎ ‎3、连通器 ‎（1）定义：上端开口，下部连通的容器叫连通器。‎ ‎（2）原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面总是保持相平的。‎ ‎（3）应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。‎ 三、大气压强 ‎1、大气压的存在 ‎（1）马德保半球实验：有力地证明了大气压的存在。‎ ‎（2）实验证明：空气内部各个方向也都存在压强，这种压强称为大气压强，大气压强通常简称大气压或气压。‎ ‎2、大气压的测量——托里拆利实验。‎ ‎⑴ 实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。‎ ‎⑵ 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。‎ ‎⑶ 结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa (其值随着外界大气压的变化而变化)。‎ ‎⑷说明：‎ a实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。‎ b本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m ‎ c将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。‎ ‎3、标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。‎ ‎1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa ，可支持水柱高约10.3m ‎4、大气压的变化：大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。‎ ‎5、液体沸点与气压的关系：液面上的气压越高，液体的沸点越高；反之，液面上的气压越低，液体的沸点越低。‎ ‎6、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。‎ ‎7、大气压的应用：活塞式抽水机和离心水泵。‎ 四、流体压强与流速的关系 ‎1、流体压强与流速的关系：‎ ‎ 液体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。‎ ‎ 气体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。‎ ‎2、飞机的升力：‎ 飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度大，流过机翼下方的空气速度小。机翼的上下表面存在的压力差，产生了向上的升力。‎ 二：重点、难点突破 ‎1、压力和压强 例1、一薄壁平底杯子放在桌面上，杯子对桌面的压强为p1，若将杯子倒扣在桌面上，杯子对桌面的压强为p2，则有（　 ） 　　 A、p1=p2　 B、p1＞p2　 C、p1＜p2　 D、无法判断 解析：同一个杯子不论正放和倒放，对桌面的压力是相同的，但正放和倒放时受力面积不同，正放时受力面积大于倒放时的受力面积。在压力相同的情况下，根据压强公式p=F/ S 可知，受力面积大时压强小。故倒放时杯子对桌面的压强大于正放时的压强。‎ 答案：C 小练习：‎ ‎1、．日常生活和生产中，我们常见到的以下事例中属于减小压强的是哪一组? ( )‎ ‎ ①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌 ‎ ‎ ②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮 ‎ ‎ ③用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈 ‎ ‎ ④要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力 ‎ A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎2、静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（ ）‎ ‎ A．5×103 Pa B．3×103Pa C．2×103 Pa D．8×103Pa ‎ 答案：1、B 2、B ‎2、液体的压强：‎ 例2、一试管中装有某种液体，在试管处于图2所示的甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强（　　　　）‎ A．甲位置最大 B．乙位置最大 C．丙位置最大 D．三个位置一样大 解析：由于液体的压强大小跟液体的密度和深度有关，要判断液体压强的大小，就看液体的密度和深度的关系，试管中的液体密度没有变化，而甲、乙、丙三种放置时，管内的液体高度不同，其中甲种位置放置时液体高度最大，故试管在甲位置放置时管底受到的液体压强最大。‎ 答案：A 小练习：‎ ‎1、关于液体压强的下列说法中，正确的是（ ）‎ ‎ A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强 ‎ B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大 ‎ C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强·‎ ‎ D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零 ‎2、有一个盛水的烧杯（水未满），如果往杯内放入一个木板，此时杯底受到的压强将 （ ） 　　　　A、增大　　　　　　 B、不变 　　　　C、减小　　　　　　 D、无法确定 　　　‎ 答案：1、B 2、A ‎3、大气压强：‎ 例3、利用托里拆利实验测大气压时，可以确认管内进入了少量空气的现象是 （ ）。 　　　 　A、管内水银面的高度略小于760毫米 　 　　　B、使管倾斜时，管内水银柱长度增加 　 　　　C、无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管 　　　 　D、将管在水银槽内轻轻上提，管内水银柱高度不变 解析：在托里拆利实验装置中，如果玻璃管中没有进入空气，大气压等于管内水银柱产生的压强，由于大气压并不是固定不变的，它有可能小于一个标准大气压，所以管内水银柱的高度有可能小于760mm，故A项不一定是进入了少量空气；如果管内为真空，玻璃管倾斜或者轻轻向上提起一些时，管内的水银柱高度不变，但进入管内的水银柱的长度会发生改变，如果玻璃管倾斜到一定程度，水银柱可以充满全管，所以C项可以确认是管内一定进入了少量空气。‎ 答案：C 小练习：‎ ‎1、下列事例中不属于利用大气压的是(　　)‎ A．用离心泵把深井中的水抽上来　　　B．在茶壶盖上做了一个小孔 C．帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶　　　D．夏天我们使用吸管喝饮料 ‎2、在做托里拆利实验时，玻璃管中的汞柱高度为76cm，如果在管顶打出一个小洞 管内汞( )．‎ ‎ A．往上喷出　　　　　B．稍微下降一些 ‎ C．保持原有高度　　　D．降到与槽中汞面相同 答案：1、C 2、D 三：综合训练 一：填空题：‎ ‎1、桌面的面积为1m2，上面放着质量为5kg的物体，物体与桌面接触面积为0.1m2‎ 则物体对桌面的压力是______N，对桌面的压强是______Pa．‎ ‎2、卫生间的下水管中间常常要装一段U形管，它的作用是使U形管中＿＿＿＿＿＿，所应用的物理知识主要是＿＿＿＿＿＿＿·‎ ‎3、如图8—8所示，两个容器的底面积相等，装同种液体，液面的高度相同，两个容器底部受到水的压强pA＿＿＿pB，容器对水平桌面的压强p′A＿＿＿p′B(均选填“大于”“小于”或“等于”，容器自身重忽略不计)‎ ‎4、能够证明大气压存在的著名实验是___________ ，最早测出大气压的值的科学家是_________ 。他测出大气压强值是 帕，相当于 毫米高的汞柱产生的压强。‎ ‎5、水平桌面上放一质量为100g、底面积为75cm的圆柱形茶杯（杯的厚度不计），杯中有10cm深的水，则水对杯底的压强为_________Pa，桌面对杯子的支持力为_____________N，杯子对桌面的压强为_____________ Pa（本题中g取 10N／kg）。‎ ‎6、根据液体压强公式p=ρgh，我们________(填“能”或“不能”)用这个公式来计算大气压强，这是因为大气的_________是变化的，而且大气层的高度也________．‎ ‎7、抽水机是利用＿＿＿＿＿来工作的，在标准大气压下。抽水机能把水抽到的最大高度约是＿＿＿＿＿＿m．‎ ‎8、宋朝著名文学家范成大到海拔3700 m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是山上的泉水太寒冷的缘故，故有“万古冰雪之汁”造成之说，实际上这是由于高山上的_______较低，导致水的沸点___________的缘故．‎ ‎9、图中为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水_________沸腾（选填“继续”或“不再”），这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将___________________。‎ ‎10、啄木鸟的喙比较尖，这对它的觅食有什么好处？答：当啄木鸟用喙敲击树木时，听到有空洞声，说明有害虫住在里面。它的嘴尖，相当于减小了与树木之间的______________，增大了对树木的_________，这样有利于将树木啄破，取出里面的害虫。‎ 二、选择题 ‎ 1．小明在地面上站立与行走时，比较他对地面的压力和压强(　　)‎ ‎ A．小明行走时单脚着地，他对地面的压力较大、压强较小 ‎ B．小明站立时双脚着地，他对地面的压力较大、压强也较大 ‎ C．与行走时比较，小明站立时对地面的压力不变、压强较小 D．不论小明站立还是行走，他对地面的压力不变、压强也不变 ‎2、下列应用中，属于增大受力面积、减小压强的是( )．‎ A. 注射器的针头很尖　　　　　　　　　‎ B．很重的坦克安装履带 C. 切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成 D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质(密度较小的)材料 ‎3、质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，下列说法正确的是(　 ) 　　 A.压力相等，铜块对地面压强大；　　 B.压力相等，铁块对桌面压强大； 　　 C.压强相等，铜块对桌面压力大；　　 D.压强相等，铁块对桌面压力大.‎ ‎4、在探究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边的液面高度差增大的是( )．‎ A．将压强计的金属盒向下移动一段距离 B．将压强计的金属盒向上移动一段距离 C．将压强计的金属盒在原处转动180°‎ D．将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中 ‎5、关于液体的压强，下列说法中，正确的是(　　)‎ A．液体的压强大小跟液体的体积大小有关 B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关 ‎ C．液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关 ‎ D．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关 ‎6、向装满水的烧杯中慢慢放入一木块（ρ木＜ρ水）待木块静止后，水对杯底的压力、压强与放入前相比较（　 ） 　　 A、压力、压强都不变　 　　　B、压力、压强都增加 　　 C、压力增大，压强不变　 　　D、压力不变，压强增大 ‎7、下面说法中正确的是( )．‎ A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B．托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强 C．同一地点的大气压不是固定不变的 D．大气压的方向一定是竖直向下的 ‎8、把装满水的杯子浸入水中，口朝下。如下图所示那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分：（ ）‎ A， 充满水； ‎ B， 没有水；‎ C， 有水，但不满，水面上方是空气；‎ D， 有水，但不满，水面上方是真空； ‎ ‎9、空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，以下正确的是(　　)‎ A．这一高度的大气压值大，把气球压裂 B．高空中的大气压小，气球向外膨胀，把气球胀裂 C．高空中的温度很低，气球被冻裂 D．空中的紫外线很强，将气球照裂 ‎10、做托里拆利实验时，可以确认管内进入了少量空气的现象是 ( )‎ A．将管在水银槽中轻轻上提，管内水银柱高度不变 B．管内水银柱高度略小于760mm C．使管倾斜，管内水银柱长度增加 D．无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管 三、实验与探究题 ‎1、如下图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大.如图乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强.‎ 小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：‎ 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方 向 压强计 甲 乙 左液面/mm 右液面/mm 液面高度差/mm ‎1‎ 水 ‎3‎ 朝上 ‎186‎ ‎214‎ ‎28‎ ‎2‎ ‎3‎ 朝下 ‎186‎ ‎214‎ ‎28‎ ‎3‎ ‎3‎ 朝侧面 ‎186‎ ‎214‎ ‎28‎ ‎4‎ ‎6‎ ‎171‎ ‎229‎ ‎58‎ ‎5‎ ‎9‎ ‎158‎ ‎242‎ ‎84‎ ‎6‎ 盐水 ‎9‎ ‎154‎ ‎246‎ ‎92‎ ‎（1）小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为 的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；‎ ‎（2）比较序号 的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；‎ ‎（3）比较序号为 的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系.‎ ‎2、如图，对着两张平行拿着的纸吹气吹气，可以看到的现象是： ‎ ‎ ‎ 这个实验说明： 。‎ 四：计算题：‎ ‎1、如图8-59所示，图钉尖端的面积是0.3mm2，图钉帽与手指的接触面积为42mm2，当手指用1.26 N的压力往木板上按压图钉时，试求手指和木板受到的压强分别是多大?‎ ‎ 图8-59‎ ‎2、如图所示，底面积为200cm2的容器装入10Kg的水，水的深度为30cm，求水对容器底的压力和压强。‎ ‎  ‎ 参考答案 一：填空题：‎ ‎1、50 500 2、保留一段水柱 连通器 3、等于 大于 ‎4、马德堡半球实验 托里拆利 1.01×105Pa 760‎ ‎5、1000 8.5 1133 6、不能 密度 无法测量 ‎7、大气压 10.3 8、气压 低 ‎9、不再 升高 10、接触面积 压强 二：选择题：‎ ‎1、C 2、B 3、A 4、A 5、D 6、A 7、C 8、A ‎9、B 10、D 三：实验与探究题：‎ ‎1、（1）比较1，4，5，（比较同一液体不同深度的压强。）‎ ‎（2）比较1，2，3。（因为液体的深度相同。）‎ ‎（3）比较 5，6。 （在比较5，6时，我们注意控制了液体的其它变量，仅使它们密度不同。）‎ ‎2、 两张纸片吸到一起； 气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大；‎ 四：计算题：‎ ‎1、解：设手指的受力面积为S1，图钉尖端对木板的压力的受力面积为S2，压力分别为F1和F2，压强分别为p1和p2． ‎ 手指受到的压强为．‎ 图钉尖端对木板的压力F2与手指按图钉帽的压力Fl大小相等，即：F2 = Fl = 3×104Pa Pa 图钉尖端对木板的压强为 ‎2、解：水对容器底的压强：‎ ‎ p=ρgh == 1.0×103 kg/m 3 ×10 N/kg×0.3m = 3000 Pa ‎ 水对容器底的压力：‎ ‎ F = ps = 3000 Pa×0.02 m 2 =60N