中考语文试题分类汇编130套专题十九课外文言文

中考语文试题分类汇编130套专题十九课外文言文

‎2010年中考语文试题分类汇编（130套）专题十九•课外文言文 ‎1.（2010·武汉市，9-11, 9分，每小题3分）阅读下面文言文，完成第9-11题。全品中考网 ‎　　许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途。孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之。复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。‎ ‎　　（选自《厚德录》）‎ ‎　　9.下列加点词语解释错误的一项是（ ）‎ ‎　　A.斥逐之 追赶 ‎　　B.富人病且死 将要 ‎　　C.如得灌园以就食，何幸 多么 ‎　　D.不复有故态 原来的 ‎　　10.下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（ ）‎ ‎　　例句：遂以其父所委财产归之 ‎　　A.何以战 ‎　　B.不以物喜 ‎　　C.故临崩寄臣以大事全品中考网 ‎　　D.以塞忠谏之路 ‎　　11.下列对张孝基的评价不符合文意的一项是（ ）‎ ‎　　A.张孝基信守承诺，把岳父的丧礼操办得很风光。‎ ‎　　B.张孝基心地善良，见妻弟乞讨，顿生怜悯并积极给予帮助。‎ ‎　　C.张孝基助人有方，让妻弟灌园管库，在劳动中促其转化。‎ ‎　　D.张孝基为人厚道，把全部财产归还给悔过自新的妻弟。‎ ‎【答案】 9.A 10.C 11. A ‎ ‎ ‎2.（2010·江苏省南京市，9—12，12分）阅读下面文言文，完成9—12题。(12分)‎ ‎ 顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。人问以会稽山川之状，恺之云：“千岩竞秀，万壑争流。草木蒙笼，若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗，恒自梢至根。人或怪之，云：“渐入佳境。”‎ ‎ 尤善丹青①，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。每图起人形，妙绝于时。尝图裴楷象，颊上加三毛，观者觉神明殊胜。‎ ‎ 尤信小术②，以为求之必得。人尝以一柳叶绐③之，曰：“此蝉所翳叶也，取以自蔽，人不见己。”恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之。‎ ‎ 故俗传恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。‎ ‎ [注]①丹青：指绘画。②小术：小技巧，小法术。③绐：欺骗。全品中考网 ‎ (‎ 选自《晋书·文苑》，有删改)‎ ‎ 9．解释下列句中加点的词。(4分)‎ ‎ (1)若云兴霞蔚 (2)恒自梢至根 ‎ ‎ (3)尤善丹青 (4)故俗传恺之有三绝 ‎ ‎ 10．下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”，意义和用法相同的一项是( )(2分)‎ ‎ A．中间力拉崩倒之声(《口技》) B．孔子云：何陋之有(《陋室铭》)‎ ‎ C．辍耕之垄上(《陈涉世家》) D．环而攻之而不胜(《得道多助，失道寡助》)‎ ‎ 11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)‎ ‎ (1)每图起人形，妙绝于时。‎ ‎ 翻译： 全品中考网 ‎ (2)以为求之必得。‎ ‎ 翻译： ‎ ‎ 12．根据文章内容，用文中词语填空。(2分)‎ ‎ 谢安对顾恺之非常器重，是因为顾恺之的 ”；顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽 自己，并非常珍视它，足以显示他的“ ”。‎ ‎【答案】 9．(4分)(1)好像(2)常常(3)擅长(4)流传、传说(每小题1分，意对即可)‎ ‎10．(2分)A ‎11．(4分)(1)(顾恺之)每每画起人像，在当时都是极好的。(2)(顾恺之)认为追求它一定会得到。(每句2分，意对即可)‎ ‎ 12．(2分)画绝 痴绝(每点1分)‎ ‎3. （2010·山东省聊城市，8-10，6分）‎ 宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。献玉者日：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕日：“我以不贪为宝，尔以玉为宝．若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。‎ ‎8．加点词意思相同的一项是（ ）（2 分）‎ A．宋人或得宝 或遇其叱咄 B．献诸子罕 投诸渤海之尾 C．故敢献之 温故而知新 D．玉人以为宝也 不足为外人道也 ‎9．翻泽下面的句子。（2 分）‎ 若以与我．皆丧宝也．不若人有其宝。‎ ‎10．谈谈你时“宝”的认识。（2 分）‎ ‎【答案】‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4. （2010·四川省乐山市，6-8，9分）阅读下面的文言文，完成6-8题。‎ 记与欧公语 ‎    欧阳文忠公尝言：有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遇风，惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处，刮末杂丹砂茯神之流，饮之而愈。今《本草注别药性论》云：“止汗，用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言：“医以意用药多此比，初似儿戏，然或有验，殆未易致诘也。”予因谓公曰：“以笔墨烧灰饮学者，当治昏惰耶？推此而广之，则饮伯夷之盥水，可以疗贪；食比干之餕馀，可以已佞；舐樊哙之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以疗恶疾矣。”公遂大笑。元祐六年闰八月十七日，舟行入颍州界，坐念二十年前见文忠公于此，偶记一时谈笑之语，聊复识之。全品中考网 ‎                                            （ 选自《东坡志林》） ‎ ‎6．下列句子中加点词意思相同的一组是（ ）（3分）‎ A. 初似儿戏，然或有验              而或长烟一空，皓月千里 B. 殆未易致诘也                    思而不学则殆 ‎ C. 用麻黄根节及故竹扇为末服之      故余虽愚，卒获有所闻 ‎ D. 嗅西子之珥，可以疗恶疾矣        力恶其不出于身也，不必为己 ‎7．下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是（ ）（3分）‎ A. 舐樊哙之盾，可以治怯           吾妻之美我者，私我也 B. 医以意用药多此比               固国不以山溪之险  ‎ C. 坐念二十年前见文忠公于此       曹操比于袁绍，则名微而众寡   ‎ D. 医问其得疾之由                 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 ‎ ‎8．下列对选文相关内容理解不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 欧阳文忠公指欧阳修，欧阳修谥号文忠；东坡，即苏轼。他们都是北宋文学家。‎ B. 医生为了治好患者的病，用到了舵公的牙、手和所出的汗。‎ C. 作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等，是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。‎ D. 作者乘船进入颍州地界，便想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈，且把它记了下来，说明当时这番谈话妙趣横生，所以作者才印象深刻，经久不忘，言犹在耳。‎ ‎ 【答案】 6．A    7．B    8．B ‎5. （2010·四川省眉山市B卷，23-24，5分）阅读下列课外文言文，回答23、24题（5分）全品中考网 晋献公以垂棘①之璧，假道于虞②而伐虢③，大夫宫之奇④谏曰：“不可。唇亡而齿寒，虞虢相救，非相德⑤也。今日晋灭虢，明日虞必随之亡。”虞君不听，受其璧而假之道。‎ 晋已取⑥虢，还反灭虞。 （节选自《韩非子》）‎ ‎【注释】①垂棘，一座山的名称，盛产玉石。②虞（yú），周朝诸侯国名，在今山西。③虢（guó），周朝诸侯国名，在今河南。④宫之奇，虞国的谏议大夫。⑤德，恩德。⑥取，攻占。‎ ‎23．把上文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）‎ ‎①假道于虞而伐虢 ②晋已取虢，还反灭虞 ‎① ‎ ‎② ‎ ‎24．这则故事告诉我们一个什么道理？（1分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】23．①晋献公从虞国借道来攻打虢国。 ②晋国攻下虢国之后，军队在返回途中灭掉了虞国。 （采分点为“假”“伐”“反”，译为“借”“攻打”“返回”，各1分；其它文从字顺得1分）‎ ‎24．开放性试题，不设统一答案，与下列示例意思接近亦可。（1分）‎ 示例一 唇亡齿寒。即任何事物都是密切相关、利害相关的。‎ 示例二 贪图小利，牺牲对方，其结果必然是因小失大，自取灭亡。‎ 示例三 假途灭虢。指以借道为名行灭国之实的计谋。‎ ‎6. （2010·浙江省杭州市，19-23，15分）请认真阅读下面诗文，完成19～23题。‎ 苏世长讽谏 武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服，世长稽首曰：“自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之。     后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机，事畋①猎，不满十旬，未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”     尝设宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造。诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜。当此时，亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？‎ ‎（选自《唐语林》）注：①畋：打猎 ②倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台。这里指披香殿的台。 ③欲拨其乱，宁可得乎？：想革除隋的暴政，怎么办得到？‎ ‎19．下列句子中加点的词解释有误的一项是（    ）（3分）‎ A．高祖责其后服（降服）          B．万夫敛手（收）‎ C．陛下废万机（废除）        D．诚非所宜（应当）‎ ‎20．下列句子中加点的词意思相同的两项是（    ）（4分）‎ A．遂笑而释之      酿泉为酒，泉香而酒洌 B．今因隋之侈      无案牍之劳形 C．实谓惩其奢淫    既克，公问其故 D．今于隋宫之内    骈死于槽枥之间 ‎21．用现代汉语写出下列两句话的意思。（4分）‎ ‎（1）为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。‎ ‎（2）此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！‎ ‎ 22．从第二段苏世长的两句话中，可以看出他具有怎样的性格。（4分）‎ ‎【答案】 19、Ｃ ‎20、ＢＤ ‎21、（１）“如果仅从我的角度来考虑便是发狂了，但如果从您的角度来考虑则是一片忠心呀！”‎ ‎（２）“这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么雕刻装饰这么像呢？”‎ ‎22、敢于直谏，耿直无私，胆魄过人。‎ ‎7. （2010·浙江省东阳市，21-23，8分）‎ 汉明帝尊师 ‎ 上自为太子，受《尚书》于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业③；诸生或避位发难④，上谦曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵士⑤。帝幸其家问起居⑥，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣⑦，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。 注：①〖上〗汉明帝刘庄。②〖幸〗驾幸，到。③〖执业〗听讲。④〖避位发难〗离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤〖爵士〗爵位和封地。⑥〖起居〗此为病情。⑦〖嗣〗继承爵位。 21．写出下列句子中加点词的意思。（4分） ①太师在是（　　 　　　）　　　②悉以太官供具赐太常家（　 　　　　） ③拥经而前（　　 　　　）　　　④抚荣垂涕（　　　　　　） 22．翻译句子（2分）     ‎ 荣每疾病，帝辄遣使者存问。‎ ‎23.读了本文，然后结合《送东阳马生序》一文，谈谈你得到的启示。（2分）‎ ‎【答案】 21 这   全部  走上前   眼泪 22 每当桓荣患病，汉明帝就派使者去慰问。 23  围绕“尊师”回答即可。 ‎ ‎ ‎ ‎8. （2010·浙江省宁波市，22-25，8分）‎ 疑人窃履 ‎ 昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，·见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。” 全品中考网 ‎（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）‎ ‎【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。‎ ‎22.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。（2分）‎ ‎ ①友人来过（ ）‎ ‎ A.走过，经过 B.胜过，超越 C.错误，过失 D.访，探望 ‎ ②逾年而事暴（ ）‎ ‎ A.暴露，显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌，损害 ‎23.下面句子中与例句句式相同的一项是（ ）。（2分）‎ ‎ 例句：逐与之绝。‎ A．甚意，汝之不惠 B.乃入见 C.微斯人，吾谁与归？ D.行者休于树 ‎24.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）‎ 吾固疑之，果然窃吾履。‎ ‎ ‎ ‎25.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。（2分）‎ ‎ ‎ ‎【答案】22、①D；②A。‎ ‎23、B．‎ ‎24、我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。‎ ‎25、友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。‎ ‎9. （2010·浙江省衢州市，21-24，10分）‎ 余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！‎ ‎【注释】①刻急：苛刻严峻。②上帝：老天。③犹子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥无可如何：无可奈何。全品中考网 21. 解释下列句子中加点的词。（3分）‎ ‎（1）务令忠厚 （2）而必屈物之性以适吾性乎 （3）若吾儿坐食好物 ‎22.下列句子中加点的“之”的意思与其它三项不同的一项是（▲）（3分）‎ A.岂有不爱之理 B.驱其残忍之性 C.醉翁之意不在酒 D.辍耕之垄上 23. 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）‎ ‎ 其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！‎ 23. 文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人？（2分）‎ ‎【答案】21.（1）让、使 （2）适合 （3）吃 ‎22.D ‎23.他们的父母看见了，很怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开，难道没有割心挖肉（的痛苦）吗？‎ ‎24.忠厚（善良），充满爱心（有平等思想）（意思符合即可）‎ ‎10. （2010·浙江省温州市，21-23，11分）‎ 曹公①南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十馀万，辎重④数千两，日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”（节选自《三国志·先主传》）‎ ‎【注释】①曹公：指曹操。②表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。③先主：指刘备。曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。④辎（zī）重:军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。‎ ‎21．解释下列句中加点的词。（4分）‎ ‎（1）会表卒 （2）遂将其众去 ‎ ‎（3）诸葛亮说先主攻琮 （4）或谓先主曰 ‎ ‎22．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）‎ 今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？‎ ‎23．后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。（4分）‎ ‎【答案】 ‎ ‎ ‎ ‎11. （2010·浙江省义乌市，19-22，8分）阅读下面[ 甲 ][ 乙 ]两段文字，完成19-22题 ‎ [ 甲 ]元岳柱字，八岁观画师何澄画“陶母剪发图”，柱指陶母腕上金，诘之曰：“金钏可易酒，何用剪发也？”何大惊异。观此可以知画理矣。‎ ‎ （选自《戒庵老人漫笔》）‎ ‎[ 乙 ] “疾雷不及掩耳” 此兵家成言，初非偶语，古今文士未有改之者。宋子京于《李靖传》乃易“疾雷”为“震霆”，易“掩”为“塞”，不惟失真，且其理亦不安矣。雷以其疾，故不及掩耳，而何取于震？掩且不及，复何暇塞哉！此所谓欲益反弊者也 全品中考网 ‎ （选自《滹南遗老集》‎ ‎【注释】元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。金钏：金手镯。为：即“为之”，做那样的事。偶语：随便结合的词语。宋子京：即宋祁，宋朝史学家。乃：却。安：妥当 ‎19．下列句中加点词解释错误的一项是（ ）（2分）‎ A 金钏可易（换）酒 B疾（快）雷不及掩耳 ‎ C复何暇（空闲）塞哉 D此所谓欲益（增加）反弊者也 ‎20． 下列句中加点的“以”理解错误的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A观此可以（凭借）知画理矣 B雷以（因为）其疾 ‎ C 以是人多以（可以）书假余 D 皆以（认为）美于徐公 ‎21． 用现代汉语写出下列文言句子的意思。（2分）‎ ‎ 初非偶语，古今之士未有改之者。‎ ‎22．[ 甲 ][ 乙 ]两段文字包含了一个共同的道理， 这个道理是什么？（2分）‎ ‎【答案】 ‎ ‎19． D ‎20．C ‎21． 本来不是随便结合的词语，古学者没有改动过这句话 ‎22． 任何创作都必须符合生活的真实 ‎12.（2010，甘肃省兰州市，13—15，6分）阅读下面的文言文选段，完成：‎ 游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共 酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。‎ ‎（1）解释下列加点词的意思。（2分）‎ ‎①予始四望惨淡 予： ②泫然不能自已也 已： ‎ ‎（2） 眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面语段加以概括。（2分）‎ ‎①风渐劲时： ②风大起时： ‎ ‎(3)请用自己的语言描写出“时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上”的景象。（2分）‎ ‎ ‎ ‎【答案】(1) ①我②停止 (2) 亦甚雄快（愉快） 愀然以悲，泫然不能自已（悲伤，泪流不止）(3)抓住特征描写1分，语言优美1分。‎ ‎13.（2010，江西省，11—15，10分）阅读下面文言文，完成题目 元祐①初，山谷②与末坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷日：“何故?”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣③中，谪居涪陵④，始见怀素⑤《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，‎ 与元祜已⑥前所书大异。始信穆父之言不诬⑦，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。‎ ‎(选自曾敏行《独醒杂志》)‎ ‎【注释】①元祜：宋哲宗赵煦年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。③绍圣：宋哲宗赵煦年号。④涪陵：地名。⑤怀素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世书迹《自叙》对后世影响很大。⑥已：同“以”。⑦不诬：不假：‎ ‎（1）．用“／“给文中画线句子划分良朗读节奏。(只划一处)(1分)‎ ‎ 与 元 祐 已 前 所 书 大 异 ‎（2）．解释文中加点词语。(2分) ‎ ‎ (1)罢：( ) (2)从：( )‎ ‎（3）．说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也”的意思。(2分)‎ ‎（4）．文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法?(2分) 全品中考网 ‎(5)．山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要原因促成?请根据文中信息概括。(3分)‎ ‎【答案】（1）．与元祐已前所书/大异 ‎ （2）．结束(完了，停止)(1分) 跟随(1分)‎ ‎ （3）．所以山谷曾经自己认为是在涪陵深得草书的真谛，遗憾的是穆父未能看到自己的书法。‎ ‎ （4）．疑(1分) 信(1分) ‎ ‎ (5)．(1)钱穆父的批评、指点(1分)(2)得到了怀素的《自叙》帖（1分)(3)自身的努力(1分) (答到意思即可给分) ‎ ‎14.（2010·江苏省连云港市，9---12,15分）（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。（15分）‎ 亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③而无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。全品中考网 (选自晋·陈寿《进<诸葛亮集>表》)‎ ‎【注释】①魏武帝：曹操。 ②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。 ③众寡：人数少。 ④建：提出。 ⑤吴会：吴国。‎ ‎9．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（3分）‎ ‎ A．乃三顾亮于草庐之中/顾野有麦场 B．乃建奇策/策之不以其道 ‎ C．身使孙权/如使人之所欲莫甚于生 D．江南悉平/事无大小，悉以咨之 ‎10．用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。(2分)‎ ‎ 备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。‎ ‎11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）‎ ‎（1）躬耕于野，不求闻达。（3分）‎ ‎（2）益州既足，以亮为军师。（3分）‎ ‎12．从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（4分）‎ ‎【答案】（二）（15分）‎ ‎9．D（A拜访/看见 B计谋/鞭打 C出使/假如 D都）‎ ‎10．备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。‎ ‎11．（1）亲自在田间耕种，不求出名显达。（“躬”、“闻达”、介宾后置句式，每处1分）‎ ‎（2）益州充实之后，任命诸葛亮为军师。（“既”“足”“以……为”每处1分。“既”译成“已经”也可，“足”译成“富足”“丰足”也可。）‎ ‎12．①出使东吴，结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜，平定江南。③西取益州，并治理成功。（三点答出两点即可，每点2分。用文段中相关语句回答也可。）‎ 附译文：‎ 诸葛亮年轻时有超群的才能。身高八尺，面容相貌十分伟岸，当时人认为他与众不同。遇到汉末战乱，诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。亲自在田间耕种，不求出名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜访诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的杰出才能，于是结交了他，感情深厚。等到曹操南征，荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操并投降曹操，而刘备失去了权势和地位，人数少没有立足之地。诸葛亮当年27岁，就进谏奇策，亲自出使孙权，向吴国求援。孙权早就敬佩刘备，又看到诸葛亮有特别的雅量，十分敬重他，立即派兵三万人来帮助刘备。刘备能够用兵和曹操交战，大败曹军，乘胜攻下曹军。江南全都平定了。后来诸葛亮帮助刘备又向西攻打益州。益州充实之后，任命诸葛亮为军师。将军刘备称帝，任命诸葛亮为丞相。‎ ‎15.（2010·福建省龙岩市，6---8,10分）阅读下面的文言文，完成6-8题。（10分）‎ 乐广尝有亲客，久阔①不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南②听事③壁上有角④，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客日：“酒中复有所见不?”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沈疴⑤顿愈。 ‎ ‎（选自《晋书》）[来源:学科网]‎ ‎【注】 ①久阔：久别 ②河南：郡名，乐广担任河南尹。③听事：官府办公的地方。 ④角：角弓，用牛角装饰的弓。 ⑤沉疴（chén kē）：久治不愈的病。‎ ‎6．解释加点词。（4分）‎ ‎（1）乐广尝有亲客（ ） （2）广意杯中蛇即角影也（ ） ‎ ‎（3）漆画作蛇 （ ） （4）广乃告其所以 （ ）‎ ‎7．用现代汉语翻译下面句子。（3分）‎ 见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。‎ ‎8．“客”久病不愈的原因告诉了人们什么道理？（3分）‎ ‎【答案】‎ ‎16. （2010·四川省成都市B卷，3-5，4分）阅读下面文言文，完成3~5题。（4分）‎ 齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君①，愿寄食门下。全品中考网 居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼！”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车！”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是，乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我！”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家！”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母！”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是，冯谖不复歌。‎ 后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责②于薛乎？”冯谖署曰：“能！”于是，约车治装载，券契而行。辞曰：“责收毕，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者！”‎ 驱而之薛。使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。‎ 长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣！”“以何市而反？”冯谖曰：“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君官中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者以义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？” ‎ ‎ 曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺！先生休矣！”‎ 后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣！”孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，乃今日见之。”‎ ‎（节选自《战国策·齐策四》）‎ ‎【注释】‎ ‎①孟尝君：姓田名文，齐国贵族，齐湣王时任齐国的国相。他以好养士而著名。与魏国的信陵君，楚国的春申君，赵国的平原君一起并称为“战国四公子”。②责：通“债”，债券。‎ ‎3．对下列语句中加点的词语解释有误的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.．使人属孟尝君 属：通“嘱”，告诉 ‎ B．以何市而反 市：买 ‎ C．孟尝君怪其疾也 怪：责怪 ‎ D．狗马实外厩 实：充满 ‎4．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（6分）‎ ‎ （1）孟尝君使人给其食用，无使乏。（3分）‎ ‎ 译文： ‎ ‎ （2）今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。（3分）全品中考网 ‎ 译文： ‎ ‎5．冯谖为何要替孟尝君“烧券市义”？结合全文概括作答。（4分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎【答案】 ‎ ‎3．（2分）C（怪：对……感到奇怪）‎ ‎4．（6分）（1）（3分）孟尝君派人供给冯谖母亲吃用（的东西），不使她感到缺失。（译出大意计1分，落实“给”“乏”的意思各计1分）‎ ‎5．（4分）（1）感谢孟尝君的知遇之恩；（2）替孟尝君树立形象，获得民心。（每一点计2分，共4分；语意相近即可）‎ ‎17. （2010·陕西省，17-20，12分）阅读下边的文字完成17—20题 秦并赵，北向迎燕。燕王闻之，使人贺秦王，赵王系①之。使者曰：“秦赵为一，燕之所以受命于赵者，为秦也。今臣使秦，而赵系之，是秦赵有郄②。秦赵有郄，天下必不服，而燕不受命矣。且臣之使秦，无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。‎ 使者见秦王曰：“燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。”秦王曰：“夫燕无道，吾使赵有之，子何贺？” 使者曰：“ 臣闻全赵之时，南邻为秦，北下曲阳为燕，赵广三百里，而与秦相距五十余年矣，所以不能反胜秦者。国小而地无所取。今王使赵北并燕，燕赵同力，必不复受于秦矣。臣切为王患之。”秦王以为然，起兵而救燕。‎ ‎17.解释下列语句中加点词语的含义。‎ ‎（1）秦赵为一，天下服矣。 （ ）‎ ‎（2）秦王以为然而遣之。 （ ）‎ ‎（3）而与秦相距五十余年矣 ( )‎ ‎（4）臣切为王患之。 （ ）‎ ‎18.下列句子中加点词语的意义和用法一样的是 （ ）‎ ‎19.将文中句句子翻译 燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金 ‎20.选文中的燕使和足迹讽齐王纳谏有何不同？‎ ‎ ‎ ‎【答案】 ‎ ‎17.（1）顺服，顺从，服从（2）释放，使离去（3）通“拒”，抗拒（4）忧虑，担忧 ‎18.C ‎19.译文：燕王私下听说秦国兼并了赵国，就派我带千金来祝贺 ‎20.燕使从对方角度舍身处的进行劝说。 ‎ ‎18. （2010·天津市，14-16，7分）阅读文言文，回答14～16题。‎ 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志①在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。‎ 伯牙游于泰山之阴，卒④逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操⑤，更造《崩山》之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” 全品中考网 ‎（选自《列子·汤问》）‎ ‎ 【注释】①志：志趣、心意。②峨峨：高耸的样子。③洋洋：宽广的样子。④卒：通“猝”，突然。⑤操：琴曲。‎ ‎14.解释文中加点词语的含义。（2分）‎ ‎（1）伯牙善鼓琴 善： ‎ ‎（2）善哉，峨峨兮若泰山 善： ‎ ‎15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）‎ 子之听夫志，想象犹吾心也。‎ 译文： ‎ ‎16.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ 【答案】 ‎ ‎ 14.（1）擅长 （2）好 （2分。每空1分）‎ ‎15.你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的。（2分。意思对即可）‎ ‎16.“伯牙所念，钟子期必得之。”或“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”‎ ‎ 真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。‎ ‎ （3分。第一问1分；第二问2分，意思对即可）‎ ‎19．（2010年贵州省遵义市，19～21,12分）‎ 祖逖北伐 初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，日：“此非恶声也!”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿日：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江!”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。‎ ‎19．解释下列句中加点的词。(5分)‎ ‎①与刘琨俱为司州主簿 俱： ‎ ‎②及渡江 及： ‎ ‎③晋室之乱，非上无道而下怨叛也 之： ‎ ‎④大王诚能命将出师 诚： ‎ ‎⑤睿素无北伐之志 素： ‎ ‎20．用现代汉语翻译下列句子。(4分)‎ ‎①“此非恶声也!”因起舞。全品中考网 ‎②郡国豪杰，必有望风响应者矣。‎ ‎21．“同寝，中夜闻鸡鸣”中包含了怎样一个成语?这个成语让你得到什么启示?(3分)‎ ‎【答案】19.（5分）①一起 ②等到 ③的 ④如果，假如 ⑤平素，向来 （每小题1分）‎ ‎20.（4分）①“这并不是不好的声音！”于是就起床舞剑。（2分） ②全国各地的英雄豪杰，听到这一消息就起兵响应的一定大有人在。 21.（3分）闻鸡起舞（1分）。启示：把勤奋努力，不断磨练自己的精神用于自己的学习。（2分）‎ ‎20. （2010·山东省莱芜市，11—12, 5分）‎ 夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声。暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止，任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。 ‎ ‎ ——袁中道《夜雪》‎ ‎【注】①雪子：霰，一种不透明的雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。‎ ‎②敲戛：敲打。‎ ‎11．解释下列加点的词。（3分）‎ ‎①自叹每有欲往 往___________‎ ‎②辄复不遂 辄___________‎ ‎③任之而已 而已___________‎ ‎12．“亦复有少趣”，“趣”在何处?联系上文用自己的话回答。（2分）‎ ‎【答案】11．答案：①去，前往 ②就 ③罢了 评分：每小题l分。共3分。‎ ‎12．答案：趣在雪夜聆听竹林里传来的清脆的敲击声；趣在坐在昏暗的小屋感受炉火的温暖；趣在悠闲自得地读书。‎ 评分：共2分。意思对即可。‎ ‎21. （2010·浙江省绍兴市，16—19，12分）‎ 齐王筑城 齐王一日临朝，顾谓侍臣日：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?艾子对日：今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，问其故。答日：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。全品中考网 ‎（选自苏轼《艾子杂说》，题目为编者所加）‎ ‎【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣(b6搏)：跌倒。③应侯：顺应时令。 ‎ ‎16、给文中画线部分断句，限断3处，停顿处用“/”隔开。（3分）‎ 使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右 岂 不 大利 耶?‎ ‎17、解释下殒句中加点的词。（4分）‎ ‎（1）岁苦支备（ ） （2）虽有少劳（ ） ‎ ‎（3）而异日不复有征戍侵虞之患（ ）（4）臣怪之（ ）‎ ‎18、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）‎ 闻吾下令，孰不欣跃而来耶?‎ 翻译： ‎ ‎19、通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？（3分）‎ 答： ‎ ‎【答案】16、使 秦 不 得 窥 吾 西/ 楚 不 得 窃 吾 南 /韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 岂 不 大利 耶?（每处1分，共3分）‎ ‎17、每年 劳累（劳苦） 隐患（祸患） 对……感到奇怪（每词1分，共4分）‎ ‎18、（老百姓）听见我下达这个命令，谁有不欢欣踊跃地前来参加呢？（2分。“参加”改用“响应”也可。采分噗：补出主语1分，“欣跃而来”1分）‎ ‎19、办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。（3分。如果写成“既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民”也得满分；如写成“要关心老百姓的疾苦”只得1分）‎ ‎22. （2010·山东省威海市，11～12，4分）‎ 苏秦游秦，秦不用之而归，金尽裘敝。至家中，妻不下机，父母不与言。秦及夜出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。一年而学成，遂为六国相。‎ ‎11．用现代汉语翻译文中划线的句子。（2分）‎ 秦及夜出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。‎ ‎ ‎ ‎12．你如何看待苏秦在学习方面“夜深欲睡，以锥刺其股”的做法？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】11．苏秦连夜翻出书本苦读。到了深夜（读书疲倦）想睡觉的时候，就用锥子刺自己的大腿。（意思正确1分，语句通顺1分，共2分）12．要合理安排学习与休息的时间，熬夜学习不利于身体健康，同时以锥刺股也是对身体的伤害，但苏秦奋发图强、勤奋学习的精神是值得我们学习的。（意思对即可，2分）‎ ‎23．（2010·浙江省杭州市，19-22，20分）‎ 秦有尊卢沙者，善夸谈。秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也，吾将说楚以王国之术。”翩翩然南。 至楚境，关吏絷①之。尊卢沙曰：“慎勿禁我，我来为楚王师。”关吏送诸朝。大夫置之馆，问曰：“先生不鄙夷敝邑②，不远千里，将康我楚邦。姑闻师楚之意何如？”尊卢沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，进于上卿瑕③。瑕客之，问之如大夫。尊卢沙愈怒，欲辞去。瑕恐获罪于王，亟言之。 全品中考网 王趣④见，未至，使者四三往。及见，长揖不拜，呼楚王谓曰：“楚国东有吴越，西有秦，北有齐与晋，皆虎视不瞑。臣近道出晋郊，闻晋约诸侯图楚，为坛而盟曰：‘不祸楚国，无相见也！’王尚得奠枕⑤而寝耶？”楚王起问计。尊卢沙指天曰：“使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日⑥！”王曰：“然敢问何先？”尊卢沙曰：“是不可以空言白也。”王曰：“然。”即命为卿。 居三月，无异者。已而晋侯帅诸侯之师至。王恐甚，召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视，不对。迫之言，乃曰：“晋师锐甚，为王上计，莫若割地与之平⑦耳。”王怒，囚之三年，劓⑧而纵之。‎ ‎【注】①絷（zhī）：拘捕。②敝邑：自己国家的谦称。③上卿瑕：一个名字叫瑕的高级官员。④趣：催促。⑤奠枕：稳稳地安放枕头。⑥有如日：古代发誓用语⑦平：讲和。⑧劓（yì）：割鼻。‎ ‎19、下列句子中加点的词解释错误的一项是（3分）‎ A、姑闻师楚之意（当……老师）B、闻晋约诸侯图楚（考虑）C、居三月，无异者（过了）D、劓而纵之（释放）‎ ‎20、下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）‎ ‎ A、吾将说楚以王国之术 醒能述以文者 B、大夫置之馆 辍耕之垄上 C、瑕恐获罪于王 皆以美于徐公 D、使尊卢沙为卿 是以众议举宠为督 ‎21、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）‎ ‎①瑕客之，问之如大夫。‎ ‎②为王上计，莫若割地与之平耳。‎ ‎22、尊卢沙的“善夸谈”具体表现在哪里？你怎样看待这类人？（4分）‎ ‎23、阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）‎ ‎【答案】19.B 20.AD ‎ ‎ 21.①瑕以宾客之礼接待他，也像大夫那样的问他。‎ ‎②（我）认为大王最好的办法，不如割地与晋国讲和。‎ ‎ 22.表现：自以为是，要做楚王的老师；发誓能使楚国强大。‎ 看待：没有真才实学，只靠欺世盗名，最终必将自食恶果。‎ ‎ 23.（1）枝叶繁茂，新叶翠嫩；含苞未放。‎ ‎ （2）将春风中不轻易开放的海棠与争相开放的桃李作对比，说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳。‎ ‎24. （2010·湖南省株洲市，24—26，6分）‎ 欧阳修论作文 ‎ 顷岁孙莘老①识欧阳文忠公，尝乘间②以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”‎ ‎（节选自《东坡志林》）‎ ‎【注释】①孙莘老：人名。 ②乘间：乘机。全品中考网 ‎24．解释下面句中加点的词。‎ ‎ ①如此少有至者 ②多作自能见之 ‎ ‎25．翻译下面的句子。‎ ‎ 尝乘间以文字问之。‎ ‎ ‎ ‎26．欧阳修认为提高作文水平的方法是 。(请用原句回答)‎ ‎【答案】24．①达到 ②代词，指文章毛病/缺点 ‎25．曾经乘机拿文章问（请教）他。‎ ‎26．唯勤读书而多为之 ‎ 附译文：‎ 近年来孙莘老结识欧阳修，曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修说：“没有其它办法，只有勤奋读书多动笔，就会写好。世人的弊病在于：写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，像这样很少有达到目的的人。文章毛病不需要别人指出，只要写多了，自己能发现。”‎ ‎25．（2010·广东省梅州市，7-10，12分）阅读《四知》一文，回答7—10题 大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之,不亦厚乎！” 全品中考网 ‎7．对下面加点词语解释不正确的一项是 （3分）‎ A．大将军邓骘闻其贤而辟之（辟：征召） ‎ B．四迁荆州刺史、东莱太守（迁：迁徙） ‎ C．故所举荆州茂才王密为昌邑令（为：做，担任） ‎ D．以此遗之，不亦厚乎（以：拿，用）‎ ‎8．翻译下面句子。（3分）‎ 天知，神知，我知，子知。何谓无知！‎ ‎9．从刻画杨震这个人物来说，文章第一句话属于侧面描写，作用是突出杨震的 。（3分）10．“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”这句话突出了杨震的什么品质？（3分）‎ ‎【答案】7． B ‎8．天知道，神知道，我知道，你知道。怎么说没人知道！‎ ‎9． “贤能”或“才能”‎ ‎26．（2010·湖北省咸宁市，22-26，12分）阅读文言文《右溪记》，完成22～26题。（12分）‎ ‎ 道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。全品中考网 ‎22、给下列加点字注音并解释。（2分）‎ ‎①垂阴相荫（ ） ②乃疏凿芜秽（ ） ‎ ‎23、翻译下面的句子。（2分）‎ 清流触石，洄悬激注。‎ ‎24、下面有关本文的说法不正确的一项是（2分）‎ A.“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。‎ B.因为右溪佳景无人赏爱，所以作者对它进行修葺与美化，以彰示此景。‎ C.本文前一部分是记叙，介绍了小溪的位置、环境和特点。后一部分都是议论，通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。‎ D.本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的，表达了作者怡情山水的情感，同时也流露出作者对现实的些许不满。‎ ‎25、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水？请分别举例说明。（3分）‎ ‎26、右溪的自然景观有哪些奇特之处？作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的“ ， ”两句表达的情感有异曲同工之妙。（3分）‎ ‎【答案】‎ ‎22、①yìn 荫庇，遮蔽；②huì 污秽，肮脏。（2分。每小题1分）‎ ‎23、清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。（２分。“触”“洄”“悬”“激注”四个词错一个扣0.5分）‎ ‎24、C（2分）‎ ‎25、正面描写（直接描写）：如“南流数十步”写溪水的“小”；“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。侧面描写（间接描写）：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。（3分。描写角度1分，每个0.5分；举例说明2分，每个1分）‎ ‎26、怪石“攲嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。随意春芳歇，王孙自可留。（3分。第一问2分，三个要点错一个扣1分，错两个不得分；第二问1分）‎ ‎27．（2010·广东省珠海市附加题，1-4，10分）阅读下面的文言文，完成1～4题。‎ 于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将嫁女，妆奁甚富，夜被穿窬②席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭，止留一门放行人出入，吏目守之，严搜装载。又出示谕阖城户口各归第宅，候次日查点搜掘，务得赃物所在。乃阴嘱吏目：设有城门中出入至再者捉之。过午得二人，一身之外，并无行装。公曰：“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之，见袍服内着女衣二袭，皆奁中物也。盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也。全品中考网 ‎（选自《聊斋·于成龙》）‎ ‎[注]①按：巡视，巡行。②窬：yú，洞，窟窿。‎ ‎1．解释加点词语在句中的意思。（2分）‎ ‎（1）适巨绅家将嫁女  适：＿＿＿＿＿＿＿‎ ‎（2）又出示谕阖城户口  谕：＿＿＿＿＿＿＿‎ ‎2．给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来，全都恰当的一项是（2分）‎ A．盖恐次日大搜|急于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。‎ B．盖恐次日|大搜急于移置|而物多难携故|密着而屡出之也。‎ C．盖恐次日大搜|急于移置|而物多难携|故密着而屡出之也。‎ D．盖恐次日大搜急|于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。‎ ‎3．于成龙如何断定被捉的两人就是“真盗”？（4分）‎ ‎4．请各用一两个词语，概括文中人物的主要特点。（2分）‎ ‎（1）盗贼：＿＿＿＿＿＿＿‎ ‎（2）于成龙：＿＿＿＿＿＿＿‎ ‎【答案】‎ 1、1） 恰好（1分）‎ ‎2） 告知（1分）‎ ‎2、C ‎3、因为于成龙已经放出风声，第二天将在全城严加搜查。在这种情况下，这二人多次出入城门，本该事出有因，而他们出入城门却又不带行装，其实是欲盖弥彰。所以于成龙推断这两人应该就是铤而走险、急于转移赃物的盗贼。‎ ‎4、1）狡诈贪婪（或：利令智昏）（1分）‎ ‎2）破案如神（或：才智过人，机智果断）（1分）‎ ‎28. （2010·浙江省台州市，21-23，12分）‎ 颠僧 ‎（宋）胡舜 明州妙音①僧法渊，为人佯狂②，日饮酒市肆，歌笑自如，丐钱于人③，得一钱即欣然以为足，得之多，复与道路废疾穷者。能言人祸福，无不验，人疑其精于术数，故号“渊三命”。发言无常，及问之，掉头不顾，惟云“去，去”。有丧之家，必往哭之，葬则送之，无贫富皆往，莫测其意，人以为狂，又号曰“颠僧”。大觉禅师初住育王，开堂，僧倔然出问话，人莫不窃笑。大觉问：“颠僧是颠了僧，僧了颠？”答云：“大觉是大了觉，觉了大？”大觉默然，众皆惊愕。一日，忽于市相别，携酒一壶，至郡守宅前，据地而饮，观者千余人。酒尽，怀中出颂一首，欲化去，众皆引声大呼云：“不可于此！”遂归妙音，趺坐而化。颂曰：“咄咄，平生颠蹶。欲问临行，炉中大雪。”真相至今存焉。全品中考网 ‎【注】①明州：地名，今指宁波。妙音：寺名。②佯狂：假装痴颠。③丐钱于人：向别人要钱。④育王：庙名。⑤趺（fú）坐而化：盘腿打坐，灵魂升天而死。‎ ‎21、下列各项中“之”字用法与文中画线句子相同的一项是（ ）（3分）‎ 及问之，掉头不顾 A、醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》） B、秦王色挠，长跪而谢之曰（《唐雎不辱使命》）‎ C、辍耕之垄上（《陈涉世家》） D、吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）22、下旬加点词语意思不出的一组是（ ）（3分）‎ A、日饮酒市肆 吾日三省吾身（《论语》）‎ B、故号“渊三命” 故时有物外之趣（《童趣》）‎ C、众皆惊愕 皆若空游无所依（《小石潭记》）全品中考网 D、忽于市相别 愿为市鞍马（《木兰诗》）‎ ‎23、根据要求回答下面问题。（6分）‎ ‎（1）从“得一钱即欣然以为足，得之多，复与道路废疾穷者”和“有丧之家，必往哭之，葬则送之，无贫富皆往”两件事可以看出颠僧是一个怎样的和尚？（3分）‎ 答： ‎ ‎（2）除上面两件事外，请从文中再选取三件事，用简要的语言概括。（3分）‎ 答： ‎ ‎【答案】‎ ‎ 21、B 22、D ‎23、（1）不看重钱财；同情百姓疾苦（善良）；认为众生平等；有怜悯慈悲之心。（意对即可）‎ ‎ （2‎ ‎）要点提示：第一件事，饮酒市肆，歌笑自如（或：喜欢饮酒）；第二件事，言人祸福，无不验（或能预知凶吉）；第三件事，发言无常用（或：说话不合常规）；第四件事，智对大觉（或：巧妙应对大觉问话）；第五件事，欲至郡守宅前化去（或：想在太守门前坐化）；第六件事，‎ ‎29. （2010·山东省菏泽市，10-12，6分）阅读下文，完成第10—12题。‎ 陈晋之读书法 清· 陈善 读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。‎ ‎【注释】①陈晋之：人名。②诵：背诵，这里是读的意思。③癖：毛病。 ‎ ‎10．解释下列加点的词。（2分）‎ ‎①遂无书不读 （       ）            ②然旋读旋忘（       ）  全品中考网 ‎ ‎11．翻译下面句子。（2分）‎ 虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗‎ ‎                                                                             ‎ ‎12．你从文中悟出了什么道理? （2分）‎ ‎                                                                         ‎ ‎【答案】10．答案：①于是，就  ②但是  ‎ 评分：每小题1分，共2分。‎ ‎11．答案：即使一年不曾记得一百二十字，更何况一天呢？‎ 评分：共2分。意思对即可。‎ ‎12．答案：读书只有熟读牢记，日积月累，才能有所收益。‎ 评分：共2分。意思对即可。‎ ‎30. （2010·吉林省长春市，14-16，5分）阅读下文，回答问题（5分）‎ 鲁人刘仁嗜弈①，然不精。一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞②焉。竟③局，胜者欲去，刘要之对局。胜者熟视之，曰：“善”。甫④下子，刘占势，诩诩然⑤以为必胜。移时，胜者连出高招。刘愕然，无招架之力，欲起。曰：“汝不闻，欲要取之，必先予之。”观者哂⑥之。‎ ‎【注释】①弈：下棋。 ②滞：停留。 ③竟：结束。 ④甫：刚刚。 ⑤诩诩（xǔ xǔ）然：夸耀的样子。 ⑥哂（shěn）：讥笑。‎ ‎14．解释下列句中加点词语在文中的意思。（1分）‎ ‎ ①鲁人刘仁嗜弈（ ） ②刘愕然（ ）‎ ‎15．短文对鲁人刘仁棋艺的评价是“嗜弈，然不精”，你从哪里能够看出刘仁的“嗜弈”和“不精”？（2分）‎ ‎16．棋品如人品。生活中我们常会通过下棋一类的小事，感知一个人的性格和为人。在与“胜者”对弈的过程制造，我们看到了一个怎样的刘仁？（2分）‎ ‎【答案】‎ ‎31. （2010·山东省潍坊市，9-12，10分）阅读下面文官文，完成9 一12 题。‎ 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。‎ 顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面②之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金？，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。‎ ‎（节选自《史记•项羽本纪》）‎ 注：① 舣船，船靠岸边。② 面，侧面以对。‎ ‎9．解释下列句中加点词的意思。（2分）‎ ‎（1）持短兵接战。 兵：‎ ‎（2）项王身亦被十余创。 被：‎ ‎10．下列各组句子中加点词的意义和用法全相同的一项是（2 分）‎ A．于是项王乃欲东渡乌江 ‎ 问今是何世，乃不知有汉 B．江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也 今虽死乎此，比吾乡邻之死则己后矣 C．且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还 ‎ 北山愚公者，年且九十全品中考网 D．不忍杀之，以赐公 ‎ 屠惧，投以骨 ‎11．把下面的句子翻译成现代汉语（4分）‎ ‎（l）天之亡我，我何渡为？（ 2 分）‎ ‎ ‎ ‎（2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（ 2 分）‎ ‎ ‎ ‎12．你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度？请简要说明理由。（2 分）全品中考网 ‎【答案】‎ ‎9．（l）兵：兵器。（2）被：遭受。（2分，每词l分）‎ ‎10． D（2分。以：借此，把。A 乃：副词，就副词，竟然。B 虽然：转折连词／假设连词，即使。C 且：连词，况且．再说副词，将近）‎ ‎11．（l）（既然）上天要灭亡我，我为什么还要渡江呢？（上天要我死，我还渡江干什么？）（2 分。“之”“何渡为”各1分）‎ ‎（2）即使江东父老兄弟们爱怜我，让我做王，我又有什么脸面见（面对）他们呢？（ 2 分。“怜”“王”各l 分）‎ ‎12．观点一：肯定。战败无颜见江东父兄，羞愤自杀，是他气节的表现，死亦为“鬼雄”。‎ 观点二：否定。遭到失败就羞愤自杀，不能“包羞忍耻”，不思东山再起，不是真正的英雄。‎ ‎（2分，只答观点不得分，言之成理即可）‎ ‎32. （2010·陕西省华阴市，16-19，12分）阅读文言文，完成16-19题。‎ 明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。见其迎①求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，问其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧②字，饧即糯米所煎糖也。嗟乎！今之庸医妄谓熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！‎ ‎【注释】①迎：迎接他出诊的人。②饧：táng 同“糖”。‎ ‎16.解释下面句中加点的词（４分）‎ ‎①明名医戴原礼尝至京 （　 ） ②治病辄效 （　 ） ‎ ‎③偶一求药者既去 （　 ） ④走而告之曰 （　 ）‎ ‎17. 下面“之”的用法不同于其他三项的是（ ）（2分）‎ A亲往观之 B走而告之 C原礼心异之 D今之庸医妄谓熟谙古方 ‎18．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）‎ 原礼心异之，问其故。 ‎ ‎ 　　　　　 ‎ ‎19请你一分为二地评价文中 “医家” 的为人。 （4分）全品中考网 ‎ 　　　　　 ‎ ‎【答案】‎ ‎16. （4分）①曾经 ②奏效 有效果 ③离开 ④跑 ‎17. D（2分）‎ ‎18. （2分）原礼心对这件感到很奇怪，问他原因。‎ ‎19. （4分）是一位好心（不失一定医德）的人但是又是一位不懂装懂（自欺欺人，贻笑大方、不认字）的人。‎ ‎33. （2010·浙江省丽水，15-20，9分）‎ 余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！‎ ‎（选自清代郑燮《潍县署中与舍弟墨第二书》，有删减）‎ ‎【注释】①刻急：苛刻严峻。②上帝：老天。③犹子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥无可如何：无可奈何。‎ 21． 解释下列句子中加点的词。（3分）‎ ‎（1）务令忠厚 （2）而必屈物之性以适吾性乎 （3）若吾儿坐食好物 ‎22．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）‎ ‎ 其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去。‎ ‎23．文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人？（2分）‎ ‎【答案】‎ ‎21．（1）让、使 （2）适合 （3）吃 ‎22．他们的父母看见了，很怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开。（意思符合即可）‎ ‎23．忠厚（善良），充满爱心（有平等思想）（意思符合即可）‎