中考语文试题分类汇编130套专题十九课外文言文

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中考语文试题分类汇编130套专题十九课外文言文

‎2010年中考语文试题分类汇编(130套)专题十九•课外文言文 ‎1.(2010·武汉市,9-11, 9分,每小题3分)阅读下面文言文,完成第9-11题。全品中考网 ‎  许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人只一子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途。孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?”答曰:“如得灌园以就食,何幸!”孝基使灌园。其子稍自力,孝基怪之。复谓曰:“汝能管库乎?”答曰:“得灌园,已出望外,况管库乎?又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨,无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。‎ ‎  (选自《厚德录》)‎ ‎  9.下列加点词语解释错误的一项是( )‎ ‎  A.斥逐之 追赶 ‎  B.富人病且死 将要 ‎  C.如得灌园以就食,何幸 多么 ‎  D.不复有故态 原来的 ‎  10.下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是( )‎ ‎  例句:遂以其父所委财产归之 ‎  A.何以战 ‎  B.不以物喜 ‎  C.故临崩寄臣以大事全品中考网 ‎  D.以塞忠谏之路 ‎  11.下列对张孝基的评价不符合文意的一项是( )‎ ‎  A.张孝基信守承诺,把岳父的丧礼操办得很风光。‎ ‎  B.张孝基心地善良,见妻弟乞讨,顿生怜悯并积极给予帮助。‎ ‎  C.张孝基助人有方,让妻弟灌园管库,在劳动中促其转化。‎ ‎  D.张孝基为人厚道,把全部财产归还给悔过自新的妻弟。‎ ‎【答案】 9.A 10.C 11. A ‎ ‎ ‎2.(2010·江苏省南京市,9—12,12分)阅读下面文言文,完成9—12题。(12分)‎ ‎ 顾恺之,字长康,晋陵无锡人也,博学有才气。人问以会稽山川之状,恺之云:“千岩竞秀,万壑争流。草木蒙笼,若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗,恒自梢至根。人或怪之,云:“渐入佳境。”‎ ‎ 尤善丹青①,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。每图起人形,妙绝于时。尝图裴楷象,颊上加三毛,观者觉神明殊胜。‎ ‎ 尤信小术②,以为求之必得。人尝以一柳叶绐③之,曰:“此蝉所翳叶也,取以自蔽,人不见己。”恺之喜,引叶自蔽,信其不见己也,甚以珍之。‎ ‎ 故俗传恺之有三绝:才绝,画绝,痴绝。‎ ‎ [注]①丹青:指绘画。②小术:小技巧,小法术。③绐:欺骗。全品中考网 ‎ (‎ 选自《晋书·文苑》,有删改)‎ ‎ 9.解释下列句中加点的词。(4分)‎ ‎ (1)若云兴霞蔚 (2)恒自梢至根 ‎ ‎ (3)尤善丹青 (4)故俗传恺之有三绝 ‎ ‎ 10.下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”,意义和用法相同的一项是( )(2分)‎ ‎ A.中间力拉崩倒之声(《口技》) B.孔子云:何陋之有(《陋室铭》)‎ ‎ C.辍耕之垄上(《陈涉世家》) D.环而攻之而不胜(《得道多助,失道寡助》)‎ ‎ 11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)‎ ‎ (1)每图起人形,妙绝于时。‎ ‎ 翻译: 全品中考网 ‎ (2)以为求之必得。‎ ‎ 翻译: ‎ ‎ 12.根据文章内容,用文中词语填空。(2分)‎ ‎ 谢安对顾恺之非常器重,是因为顾恺之的 ”;顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽 自己,并非常珍视它,足以显示他的“ ”。‎ ‎【答案】 9.(4分)(1)好像(2)常常(3)擅长(4)流传、传说(每小题1分,意对即可)‎ ‎10.(2分)A ‎11.(4分)(1)(顾恺之)每每画起人像,在当时都是极好的。(2)(顾恺之)认为追求它一定会得到。(每句2分,意对即可)‎ ‎ 12.(2分)画绝 痴绝(每点1分)‎ ‎3. (2010·山东省聊城市,8-10,6分)‎ 宋人或得宝,献诸子罕,子罕不受。献玉者日:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕日:“我以不贪为宝,尔以玉为宝.若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。‎ ‎8.加点词意思相同的一项是( )(2 分)‎ A.宋人或得宝 或遇其叱咄 B.献诸子罕 投诸渤海之尾 C.故敢献之 温故而知新 D.玉人以为宝也 不足为外人道也 ‎9.翻泽下面的句子。(2 分)‎ 若以与我.皆丧宝也.不若人有其宝。‎ ‎10.谈谈你时“宝”的认识。(2 分)‎ ‎【答案】‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4. (2010·四川省乐山市,6-8,9分)阅读下面的文言文,完成6-8题。‎ 记与欧公语 ‎    欧阳文忠公尝言:有患疾者,医问其得疾之由,曰:“乘船遇风,惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处,刮末杂丹砂茯神之流,饮之而愈。今《本草注别药性论》云:“止汗,用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言:“医以意用药多此比,初似儿戏,然或有验,殆未易致诘也。”予因谓公曰:“以笔墨烧灰饮学者,当治昏惰耶?推此而广之,则饮伯夷之盥水,可以疗贪;食比干之餕馀,可以已佞;舐樊哙之盾,可以治怯;嗅西子之珥,可以疗恶疾矣。”公遂大笑。元祐六年闰八月十七日,舟行入颍州界,坐念二十年前见文忠公于此,偶记一时谈笑之语,聊复识之。全品中考网 ‎                                            ( 选自《东坡志林》) ‎ ‎6.下列句子中加点词意思相同的一组是( )(3分)‎ A. 初似儿戏,然或有验              而或长烟一空,皓月千里 B. 殆未易致诘也                    思而不学则殆 ‎ C. 用麻黄根节及故竹扇为末服之      故余虽愚,卒获有所闻 ‎ D. 嗅西子之珥,可以疗恶疾矣        力恶其不出于身也,不必为己 ‎7.下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是( )(3分)‎ A. 舐樊哙之盾,可以治怯           吾妻之美我者,私我也 B. 医以意用药多此比               固国不以山溪之险  ‎ C. 坐念二十年前见文忠公于此       曹操比于袁绍,则名微而众寡   ‎ D. 医问其得疾之由                 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何 ‎ ‎8.下列对选文相关内容理解不正确的一项是( )(3分)‎ A. 欧阳文忠公指欧阳修,欧阳修谥号文忠;东坡,即苏轼。他们都是北宋文学家。‎ B. 医生为了治好患者的病,用到了舵公的牙、手和所出的汗。‎ C. 作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等,是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。‎ D. 作者乘船进入颍州地界,便想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈,且把它记了下来,说明当时这番谈话妙趣横生,所以作者才印象深刻,经久不忘,言犹在耳。‎ ‎ 【答案】 6.A    7.B    8.B ‎5. (2010·四川省眉山市B卷,23-24,5分)阅读下列课外文言文,回答23、24题(5分)全品中考网 晋献公以垂棘①之璧,假道于虞②而伐虢③,大夫宫之奇④谏曰:“不可。唇亡而齿寒,虞虢相救,非相德⑤也。今日晋灭虢,明日虞必随之亡。”虞君不听,受其璧而假之道。‎ 晋已取⑥虢,还反灭虞。 (节选自《韩非子》)‎ ‎【注释】①垂棘,一座山的名称,盛产玉石。②虞(yú),周朝诸侯国名,在今山西。③虢(guó),周朝诸侯国名,在今河南。④宫之奇,虞国的谏议大夫。⑤德,恩德。⑥取,攻占。‎ ‎23.把上文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)‎ ‎①假道于虞而伐虢 ②晋已取虢,还反灭虞 ‎① ‎ ‎② ‎ ‎24.这则故事告诉我们一个什么道理?(1分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】23.①晋献公从虞国借道来攻打虢国。 ②晋国攻下虢国之后,军队在返回途中灭掉了虞国。 (采分点为“假”“伐”“反”,译为“借”“攻打”“返回”,各1分;其它文从字顺得1分)‎ ‎24.开放性试题,不设统一答案,与下列示例意思接近亦可。(1分)‎ 示例一 唇亡齿寒。即任何事物都是密切相关、利害相关的。‎ 示例二 贪图小利,牺牲对方,其结果必然是因小失大,自取灭亡。‎ 示例三 假途灭虢。指以借道为名行灭国之实的计谋。‎ ‎6. (2010·浙江省杭州市,19-23,15分)请认真阅读下面诗文,完成19~23题。‎ 苏世长讽谏 武德四年,王世充平后,其行台仆射苏世长,以汉南归顺。高祖责其后服,世长稽首曰:“自古帝王受命,为逐鹿之喻。一人得之,万夫敛手。岂有猎鹿之后,忿同猎之徒,问争肉之罪也!”高祖与之有旧,遂笑而释之。     后从猎于高陵,是日大获,陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰:“今日畋,乐乎?”世长对曰:“陛下废万机,事畋①猎,不满十旬,未为大乐。”高祖色变,既而笑曰:“狂态发耶?”对曰:“为臣私计则狂,为陛下国计则忠矣。”     尝设宴披香殿,酒酣,奏曰:“此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!”高祖曰:“卿好谏似直,其心实诈。岂不知此殿是吾所造,何须诡疑是炀帝?”对曰:“臣实不知。但见倾宫鹿台②,琉璃之瓦,并非帝王节用之所为也。若是陛下所造。诚非所宜!臣昔在武功,幸当陪侍,见陛下宅宇,才蔽风霜。当此时,亦以为足。今因隋之侈,人不堪命,数归有道,而陛下得之,实谓惩其奢淫,不忘俭约;今于隋宫之内,又加雕饰,欲拨其乱,宁可得乎?‎ ‎(选自《唐语林》)注:①畋:打猎 ②倾宫鹿台:高耸的宫殿和楼台。鹿台:纣王所修的台。这里指披香殿的台。 ③欲拨其乱,宁可得乎?:想革除隋的暴政,怎么办得到?‎ ‎19.下列句子中加点的词解释有误的一项是(    )(3分)‎ A.高祖责其后服(降服)          B.万夫敛手(收)‎ C.陛下废万机(废除)        D.诚非所宜(应当)‎ ‎20.下列句子中加点的词意思相同的两项是(    )(4分)‎ A.遂笑而释之      酿泉为酒,泉香而酒洌 B.今因隋之侈      无案牍之劳形 C.实谓惩其奢淫    既克,公问其故 D.今于隋宫之内    骈死于槽枥之间 ‎21.用现代汉语写出下列两句话的意思。(4分)‎ ‎(1)为臣私计则狂,为陛下国计则忠矣。‎ ‎(2)此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!‎ ‎ 22.从第二段苏世长的两句话中,可以看出他具有怎样的性格。(4分)‎ ‎【答案】 19、C ‎20、BD ‎21、(1)“如果仅从我的角度来考虑便是发狂了,但如果从您的角度来考虑则是一片忠心呀!”‎ ‎(2)“这座宫殿是隋炀帝建的吧?为什么雕刻装饰这么像呢?”‎ ‎22、敢于直谏,耿直无私,胆魄过人。‎ ‎7. (2010·浙江省东阳市,21-23,8分)‎ 汉明帝尊师 ‎ 上自为太子,受《尚书》于桓荣,及即帝位,犹尊荣以师礼。尝幸太常府,令荣坐东面,设几杖,会百官及荣门生数百人,上亲自执业③;诸生或避位发难④,上谦曰:“太师在是。”既罢,悉以太官供具赐太常家。荣每疾病,帝辄遣使者存问,太官、太医相望于道。及笃,上疏谢恩,让还爵士⑤。帝幸其家问起居⑥,入街,下车,拥经而前,抚荣垂涕,赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被,良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下。荣卒,帝亲自变服临丧送葬,赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣⑦,让其兄子泛;帝不许,郁乃受封,而悉以租入与之。帝以郁为侍中。 注:①〖上〗汉明帝刘庄。②〖幸〗驾幸,到。③〖执业〗听讲。④〖避位发难〗离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤〖爵士〗爵位和封地。⑥〖起居〗此为病情。⑦〖嗣〗继承爵位。 21.写出下列句子中加点词的意思。(4分) ①太师在是(      )   ②悉以太官供具赐太常家(      ) ③拥经而前(      )   ④抚荣垂涕(      ) 22.翻译句子(2分)     ‎ 荣每疾病,帝辄遣使者存问。‎ ‎23.读了本文,然后结合《送东阳马生序》一文,谈谈你得到的启示。(2分)‎ ‎【答案】 21 这   全部  走上前   眼泪 22 每当桓荣患病,汉明帝就派使者去慰问。 23  围绕“尊师”回答即可。 ‎ ‎ ‎ ‎8. (2010·浙江省宁波市,22-25,8分)‎ 疑人窃履 ‎ 昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,·见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵①楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪②以疑子,吾之罪也。请为以如初。” 全品中考网 ‎(选自《历代寓言大观》,作者王守仁)‎ ‎【注释】①踵:到,走到。②缪:“谬”,错误,荒谬。‎ ‎22.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项,为下面句中加点的词选择恰当的解释。(2分)‎ ‎ ①友人来过( )‎ ‎ A.走过,经过 B.胜过,超越 C.错误,过失 D.访,探望 ‎ ②逾年而事暴( )‎ ‎ A.暴露,显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌,损害 ‎23.下面句子中与例句句式相同的一项是( )。(2分)‎ ‎ 例句:逐与之绝。‎ A.甚意,汝之不惠 B.乃入见 C.微斯人,吾谁与归? D.行者休于树 ‎24.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)‎ 吾固疑之,果然窃吾履。‎ ‎ ‎ ‎25.联系全文,你认为友人是一个怎样的人?并请结合你的生活体验加以评价。(2分)‎ ‎ ‎ ‎【答案】22、①D;②A。‎ ‎23、B.‎ ‎24、我本来(就)怀疑你,果然(是你)偷了我的鞋。‎ ‎25、友人是一个知错就改的人,在我们的生活中,往往也会有误解别人的事情发生,但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误,这也是难能可贵的。‎ ‎9. (2010·浙江省衢州市,21-24,10分)‎ 余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,虽嬉戏玩耍,务令忠厚,毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟,我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎!至于发系蜻蜓,线缚螃蟹,为小儿玩具,不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念,吾辈竟不能体天之心以为心,万物将何所托命乎?我不在家,儿子便是你管束。要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼,宜均分散给,大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物,令家人子远立而望,不得一沾唇齿;其父母见而怜之,无可如何⑥,呼之使去,岂非割心剜肉乎!‎ ‎【注释】①刻急:苛刻严峻。②上帝:老天。③犹子:兄弟之子。④家人:仆人。⑤飧(sūn):熟食品。⑥无可如何:无可奈何。全品中考网 21. 解释下列句子中加点的词。(3分)‎ ‎(1)务令忠厚 (2)而必屈物之性以适吾性乎 (3)若吾儿坐食好物 ‎22.下列句子中加点的“之”的意思与其它三项不同的一项是(▲)(3分)‎ A.岂有不爱之理 B.驱其残忍之性 C.醉翁之意不在酒 D.辍耕之垄上 23. 用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)‎ ‎ 其父母见而怜之,无可如何⑥,呼之使去,岂非割心剜肉乎!‎ 23. 文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人?(2分)‎ ‎【答案】21.(1)让、使 (2)适合 (3)吃 ‎22.D ‎23.他们的父母看见了,很怜悯他们,但又无可奈何,呼叫他们让他们离开,难道没有割心挖肉(的痛苦)吗?‎ ‎24.忠厚(善良),充满爱心(有平等思想)(意思符合即可)‎ ‎10. (2010·浙江省温州市,21-23,11分)‎ 曹公①南征表②,会表卒,子琮代立,遣使请降。先主③屯樊,不知曹公卒至,至宛乃闻之,遂将其众去。过襄阳,诸葛亮说先主攻琮,荆州可有。先主曰:“吾不忍也。”乃驻马呼琮,琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳,众十馀万,辎重④数千两,日行十馀里,别遣关羽乘船数百艘,使会江陵。或谓先主曰:“宜速行保江陵,今虽拥大众,被甲者少,若曹公兵至,何以拒之?”先主曰:“夫济大事必以人为本,今人归吾,吾何忍弃去!”(节选自《三国志·先主传》)‎ ‎【注释】①曹公:指曹操。②表:指刘表,任荆州牧。刘表死后,其次子刘琮继任荆州牧。③先主:指刘备。曹操南征时,刘备退军投奔刘表,刘表以上宾礼待之。④辎(zī)重:军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。‎ ‎21.解释下列句中加点的词。(4分)‎ ‎(1)会表卒 (2)遂将其众去 ‎ ‎(3)诸葛亮说先主攻琮 (4)或谓先主曰 ‎ ‎22.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)‎ 今虽拥大众,被甲者少,若曹公兵至,何以拒之?‎ ‎23.后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。(4分)‎ ‎【答案】 ‎ ‎ ‎ ‎11. (2010·浙江省义乌市,19-22,8分)阅读下面[ 甲 ][ 乙 ]两段文字,完成19-22题 ‎ [ 甲 ]元岳柱字,八岁观画师何澄画“陶母剪发图”,柱指陶母腕上金,诘之曰:“金钏可易酒,何用剪发也?”何大惊异。观此可以知画理矣。‎ ‎ (选自《戒庵老人漫笔》)‎ ‎[ 乙 ] “疾雷不及掩耳” 此兵家成言,初非偶语,古今文士未有改之者。宋子京于《李靖传》乃易“疾雷”为“震霆”,易“掩”为“塞”,不惟失真,且其理亦不安矣。雷以其疾,故不及掩耳,而何取于震?掩且不及,复何暇塞哉!此所谓欲益反弊者也 全品中考网 ‎ (选自《滹南遗老集》‎ ‎【注释】元岳柱字止所:元代人岳柱,止所是岳柱的字。金钏:金手镯。为:即“为之”,做那样的事。偶语:随便结合的词语。宋子京:即宋祁,宋朝史学家。乃:却。安:妥当 ‎19.下列句中加点词解释错误的一项是( )(2分)‎ A 金钏可易(换)酒 B疾(快)雷不及掩耳 ‎ C复何暇(空闲)塞哉 D此所谓欲益(增加)反弊者也 ‎20. 下列句中加点的“以”理解错误的一项是( )(2分)‎ ‎ A观此可以(凭借)知画理矣 B雷以(因为)其疾 ‎ C 以是人多以(可以)书假余 D 皆以(认为)美于徐公 ‎21. 用现代汉语写出下列文言句子的意思。(2分)‎ ‎ 初非偶语,古今之士未有改之者。‎ ‎22.[ 甲 ][ 乙 ]两段文字包含了一个共同的道理, 这个道理是什么?(2分)‎ ‎【答案】 ‎ ‎19. D ‎20.C ‎21. 本来不是随便结合的词语,古学者没有改动过这句话 ‎22. 任何创作都必须符合生活的真实 ‎12.(2010,甘肃省兰州市,13—15,6分)阅读下面的文言文选段,完成:‎ 游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共 酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。‎ ‎(1)解释下列加点词的意思。(2分)‎ ‎①予始四望惨淡 予: ②泫然不能自已也 已: ‎ ‎(2) 眼前的景物不同,作者的心情也不同,请根据上面语段加以概括。(2分)‎ ‎①风渐劲时: ②风大起时: ‎ ‎(3)请用自己的语言描写出“时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上”的景象。(2分)‎ ‎ ‎ ‎【答案】(1) ①我②停止 (2) 亦甚雄快(愉快) 愀然以悲,泫然不能自已(悲伤,泪流不止)(3)抓住特征描写1分,语言优美1分。‎ ‎13.(2010,江西省,11—15,10分)阅读下面文言文,完成题目 元祐①初,山谷②与末坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢,山谷作草书数纸,东坡甚称赏之。穆父从旁观曰:“鲁直之字近于俗。”山谷日:“何故?”穆父曰:“无他,但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之,自后不肯为人作草书。绍圣③中,谪居涪陵④,始见怀素⑤《自叙》于石杨休家。因借之以归,摹临累日,几废寝食。自此顿悟草法,下笔飞动,‎ 与元祜已⑥前所书大异。始信穆父之言不诬⑦,而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵,恨穆父不及见也。‎ ‎(选自曾敏行《独醒杂志》)‎ ‎【注释】①元祜:宋哲宗赵煦年号。②山谷:黄庭坚,字鲁直,号山谷道人,“宋四大书法家”之一,下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。③绍圣:宋哲宗赵煦年号。④涪陵:地名。⑤怀素:唐代大法家,以善“狂草”出名。存世书迹《自叙》对后世影响很大。⑥已:同“以”。⑦不诬:不假:‎ ‎(1).用“/“给文中画线句子划分良朗读节奏。(只划一处)(1分)‎ ‎ 与 元 祐 已 前 所 书 大 异 ‎(2).解释文中加点词语。(2分) ‎ ‎ (1)罢:( ) (2)从:( )‎ ‎(3).说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵,恨穆父不及见也”的意思。(2分)‎ ‎(4).文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法?(2分) 全品中考网 ‎(5).山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”,是哪三个重要原因促成?请根据文中信息概括。(3分)‎ ‎【答案】(1).与元祐已前所书/大异 ‎ (2).结束(完了,停止)(1分) 跟随(1分)‎ ‎ (3).所以山谷曾经自己认为是在涪陵深得草书的真谛,遗憾的是穆父未能看到自己的书法。‎ ‎ (4).疑(1分) 信(1分) ‎ ‎ (5).(1)钱穆父的批评、指点(1分)(2)得到了怀素的《自叙》帖(1分)(3)自身的努力(1分) (答到意思即可给分) ‎ ‎14.(2010·江苏省连云港市,9---12,15分)(二)阅读下面的文言文,完成9—12题。(15分)‎ 亮少有逸群之才,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。及魏武帝①南征,荆州刘琮举州委质②而备失势,众寡③而无立锥之地。亮时年二十七,乃建④奇策,身使孙权,求援吴会⑤。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足,以亮为军师。将军备称帝号,拜亮为丞相。全品中考网 (选自晋·陈寿《进<诸葛亮集>表》)‎ ‎【注释】①魏武帝:曹操。 ②举州委质:把整个荆州作为见面礼送给曹操。 ③众寡:人数少。 ④建:提出。 ⑤吴会:吴国。‎ ‎9.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是(3分)‎ ‎ A.乃三顾亮于草庐之中/顾野有麦场 B.乃建奇策/策之不以其道 ‎ C.身使孙权/如使人之所欲莫甚于生 D.江南悉平/事无大小,悉以咨之 ‎10.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。(2分)‎ ‎ 备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。‎ ‎11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)‎ ‎(1)躬耕于野,不求闻达。(3分)‎ ‎(2)益州既足,以亮为军师。(3分)‎ ‎12.从本段文字来看,诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情?(4分)‎ ‎【答案】(二)(15分)‎ ‎9.D(A拜访/看见 B计谋/鞭打 C出使/假如 D都)‎ ‎10.备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。‎ ‎11.(1)亲自在田间耕种,不求出名显达。(“躬”、“闻达”、介宾后置句式,每处1分)‎ ‎(2)益州充实之后,任命诸葛亮为军师。(“既”“足”“以……为”每处1分。“既”译成“已经”也可,“足”译成“富足”“丰足”也可。)‎ ‎12.①出使东吴,结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜,平定江南。③西取益州,并治理成功。(三点答出两点即可,每点2分。用文段中相关语句回答也可。)‎ 附译文:‎ 诸葛亮年轻时有超群的才能。身高八尺,面容相貌十分伟岸,当时人认为他与众不同。遇到汉末战乱,诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。亲自在田间耕种,不求出名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能,于是多次到草屋去拜访诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的杰出才能,于是结交了他,感情深厚。等到曹操南征,荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操并投降曹操,而刘备失去了权势和地位,人数少没有立足之地。诸葛亮当年27岁,就进谏奇策,亲自出使孙权,向吴国求援。孙权早就敬佩刘备,又看到诸葛亮有特别的雅量,十分敬重他,立即派兵三万人来帮助刘备。刘备能够用兵和曹操交战,大败曹军,乘胜攻下曹军。江南全都平定了。后来诸葛亮帮助刘备又向西攻打益州。益州充实之后,任命诸葛亮为军师。将军刘备称帝,任命诸葛亮为丞相。‎ ‎15.(2010·福建省龙岩市,6---8,10分)阅读下面的文言文,完成6-8题。(10分)‎ 乐广尝有亲客,久阔①不复来,广问其故,答曰:“前在坐,蒙赐酒,方欲饮,见杯中有蛇,意甚恶之,既饮而疾。”于时河南②听事③壁上有角④,漆画作蛇,广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处,谓客日:“酒中复有所见不?”答曰:“所见如初。”广乃告其所以,客豁然意解,沈疴⑤顿愈。 ‎ ‎(选自《晋书》)[来源:学科网]‎ ‎【注】 ①久阔:久别 ②河南:郡名,乐广担任河南尹。③听事:官府办公的地方。 ④角:角弓,用牛角装饰的弓。 ⑤沉疴(chén kē):久治不愈的病。‎ ‎6.解释加点词。(4分)‎ ‎(1)乐广尝有亲客( ) (2)广意杯中蛇即角影也( ) ‎ ‎(3)漆画作蛇 ( ) (4)广乃告其所以 ( )‎ ‎7.用现代汉语翻译下面句子。(3分)‎ 见杯中有蛇,意甚恶之,既饮而疾。‎ ‎8.“客”久病不愈的原因告诉了人们什么道理?(3分)‎ ‎【答案】‎ ‎16. (2010·四川省成都市B卷,3-5,4分)阅读下面文言文,完成3~5题。(4分)‎ 齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君①,愿寄食门下。全品中考网 居有顷,倚柱弹其剑,歌曰:“长铗归来乎!食无鱼!”左右以告。孟尝君曰:“食之,比门下之客。”居有顷,复弹其铗,歌曰:“长铗归来乎!出无车!”左右皆笑之,以告。孟尝君曰:“为之驾,比门下之车客。”于是,乘其车,揭其剑,过其友曰:“孟尝君客我!”后有顷,复弹其剑铗,歌曰:“长铗归来乎!无以为家!”左右皆恶之,以为贪而不知足。孟尝君问:“冯公有亲乎?”对曰:“有老母!”孟尝君使人给其食用,无使乏。于是,冯谖不复歌。‎ 后孟尝君出记,问门下诸客:“谁习计会,能为文收责②于薛乎?”冯谖署曰:“能!”于是,约车治装载,券契而行。辞曰:“责收毕,以何市而反?”孟尝君曰:“视吾家所寡有者!”‎ 驱而之薛。使吏召诸民当偿者,悉来合券。券遍合,起,矫命以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。‎ 长驱到齐,晨而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,曰:“责毕收乎?来何疾也!”曰:“收毕矣!”“以何市而反?”冯谖曰:“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计,君官中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈。君家所寡有者以义耳!窃以为君市义。”孟尝君曰:“市义奈何?” ‎ ‎ 曰:“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁,乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说,曰:“诺!先生休矣!”‎ 后期年,齐王谓孟尝君曰:“寡人不敢以先王之臣为臣!”孟尝君就国于薛,未至百里,民扶老携幼,迎君道中。孟尝君顾谓冯谖:“先生所为文市义者,乃今日见之。”‎ ‎(节选自《战国策·齐策四》)‎ ‎【注释】‎ ‎①孟尝君:姓田名文,齐国贵族,齐湣王时任齐国的国相。他以好养士而著名。与魏国的信陵君,楚国的春申君,赵国的平原君一起并称为“战国四公子”。②责:通“债”,债券。‎ ‎3.对下列语句中加点的词语解释有误的一项是( )(2分)‎ ‎ A..使人属孟尝君 属:通“嘱”,告诉 ‎ B.以何市而反 市:买 ‎ C.孟尝君怪其疾也 怪:责怪 ‎ D.狗马实外厩 实:充满 ‎4.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。(6分)‎ ‎ (1)孟尝君使人给其食用,无使乏。(3分)‎ ‎ 译文: ‎ ‎ (2)今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。(3分)全品中考网 ‎ 译文: ‎ ‎5.冯谖为何要替孟尝君“烧券市义”?结合全文概括作答。(4分)‎ 答: ‎ ‎ ‎ ‎【答案】 ‎ ‎3.(2分)C(怪:对……感到奇怪)‎ ‎4.(6分)(1)(3分)孟尝君派人供给冯谖母亲吃用(的东西),不使她感到缺失。(译出大意计1分,落实“给”“乏”的意思各计1分)‎ ‎5.(4分)(1)感谢孟尝君的知遇之恩;(2)替孟尝君树立形象,获得民心。(每一点计2分,共4分;语意相近即可)‎ ‎17. (2010·陕西省,17-20,12分)阅读下边的文字完成17—20题 秦并赵,北向迎燕。燕王闻之,使人贺秦王,赵王系①之。使者曰:“秦赵为一,燕之所以受命于赵者,为秦也。今臣使秦,而赵系之,是秦赵有郄②。秦赵有郄,天下必不服,而燕不受命矣。且臣之使秦,无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。‎ 使者见秦王曰:“燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。”秦王曰:“夫燕无道,吾使赵有之,子何贺?” 使者曰:“ 臣闻全赵之时,南邻为秦,北下曲阳为燕,赵广三百里,而与秦相距五十余年矣,所以不能反胜秦者。国小而地无所取。今王使赵北并燕,燕赵同力,必不复受于秦矣。臣切为王患之。”秦王以为然,起兵而救燕。‎ ‎17.解释下列语句中加点词语的含义。‎ ‎(1)秦赵为一,天下服矣。 ( )‎ ‎(2)秦王以为然而遣之。 ( )‎ ‎(3)而与秦相距五十余年矣 ( )‎ ‎(4)臣切为王患之。 ( )‎ ‎18.下列句子中加点词语的意义和用法一样的是 ( )‎ ‎19.将文中句句子翻译 燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金 ‎20.选文中的燕使和足迹讽齐王纳谏有何不同?‎ ‎ ‎ ‎【答案】 ‎ ‎17.(1)顺服,顺从,服从(2)释放,使离去(3)通“拒”,抗拒(4)忧虑,担忧 ‎18.C ‎19.译文:燕王私下听说秦国兼并了赵国,就派我带千金来祝贺 ‎20.燕使从对方角度舍身处的进行劝说。 ‎ ‎18. (2010·天津市,14-16,7分)阅读文言文,回答14~16题。‎ 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志①在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨②兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋③兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。‎ 伯牙游于泰山之阴,卒④逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操⑤,更造《崩山》之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉!子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?” 全品中考网 ‎(选自《列子·汤问》)‎ ‎ 【注释】①志:志趣、心意。②峨峨:高耸的样子。③洋洋:宽广的样子。④卒:通“猝”,突然。⑤操:琴曲。‎ ‎14.解释文中加点词语的含义。(2分)‎ ‎(1)伯牙善鼓琴 善: ‎ ‎(2)善哉,峨峨兮若泰山 善: ‎ ‎15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)‎ 子之听夫志,想象犹吾心也。‎ 译文: ‎ ‎16.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ 【答案】 ‎ ‎ 14.(1)擅长 (2)好 (2分。每空1分)‎ ‎15.你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的。(2分。意思对即可)‎ ‎16.“伯牙所念,钟子期必得之。”或“曲每奏,钟子期辄穷其趣。”‎ ‎ 真正的“知音”是指能彼此了解,心心相印,心意相通的人。‎ ‎ (3分。第一问1分;第二问2分,意思对即可)‎ ‎19.(2010年贵州省遵义市,19~21,12分)‎ 祖逖北伐 初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,日:“此非恶声也!”因起舞。及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿日:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土,今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。逖将其部曲百余家渡江,中流击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。‎ ‎19.解释下列句中加点的词。(5分)‎ ‎①与刘琨俱为司州主簿 俱: ‎ ‎②及渡江 及: ‎ ‎③晋室之乱,非上无道而下怨叛也 之: ‎ ‎④大王诚能命将出师 诚: ‎ ‎⑤睿素无北伐之志 素: ‎ ‎20.用现代汉语翻译下列句子。(4分)‎ ‎①“此非恶声也!”因起舞。全品中考网 ‎②郡国豪杰,必有望风响应者矣。‎ ‎21.“同寝,中夜闻鸡鸣”中包含了怎样一个成语?这个成语让你得到什么启示?(3分)‎ ‎【答案】19.(5分)①一起 ②等到 ③的 ④如果,假如 ⑤平素,向来 (每小题1分)‎ ‎20.(4分)①“这并不是不好的声音!”于是就起床舞剑。(2分) ②全国各地的英雄豪杰,听到这一消息就起兵响应的一定大有人在。 21.(3分)闻鸡起舞(1分)。启示:把勤奋努力,不断磨练自己的精神用于自己的学习。(2分)‎ ‎20. (2010·山东省莱芜市,11—12, 5分)‎ 夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声。暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止,任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。 ‎ ‎ ——袁中道《夜雪》‎ ‎【注】①雪子:霰,一种不透明的雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。‎ ‎②敲戛:敲打。‎ ‎11.解释下列加点的词。(3分)‎ ‎①自叹每有欲往 往___________‎ ‎②辄复不遂 辄___________‎ ‎③任之而已 而已___________‎ ‎12.“亦复有少趣”,“趣”在何处?联系上文用自己的话回答。(2分)‎ ‎【答案】11.答案:①去,前往 ②就 ③罢了 评分:每小题l分。共3分。‎ ‎12.答案:趣在雪夜聆听竹林里传来的清脆的敲击声;趣在坐在昏暗的小屋感受炉火的温暖;趣在悠闲自得地读书。‎ 评分:共2分。意思对即可。‎ ‎21. (2010·浙江省绍兴市,16—19,12分)‎ 齐王筑城 齐王一日临朝,顾谓侍臣日:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?艾子对日:今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,问其故。答日:‘大雪应候③,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。全品中考网 ‎(选自苏轼《艾子杂说》,题目为编者所加)‎ ‎【注释】①支备:调度战备。支,调度、支付。②踣(b6搏):跌倒。③应侯:顺应时令。 ‎ ‎16、给文中画线部分断句,限断3处,停顿处用“/”隔开。(3分)‎ 使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右 岂 不 大利 耶?‎ ‎17、解释下殒句中加点的词。(4分)‎ ‎(1)岁苦支备( ) (2)虽有少劳( ) ‎ ‎(3)而异日不复有征戍侵虞之患( )(4)臣怪之( )‎ ‎18、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)‎ 闻吾下令,孰不欣跃而来耶?‎ 翻译: ‎ ‎19、通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?(3分)‎ 答: ‎ ‎【答案】16、使 秦 不 得 窥 吾 西/ 楚 不 得 窃 吾 南 /韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 岂 不 大利 耶?(每处1分,共3分)‎ ‎17、每年 劳累(劳苦) 隐患(祸患) 对……感到奇怪(每词1分,共4分)‎ ‎18、(老百姓)听见我下达这个命令,谁有不欢欣踊跃地前来参加呢?(2分。“参加”改用“响应”也可。采分噗:补出主语1分,“欣跃而来”1分)‎ ‎19、办事情,想问题,在考虑长远利益的基础上,也要考虑眼前利益,要把二者结合起来。(3分。如果写成“既要有远大目标,又要从实际出发,这样才能利国利民”也得满分;如写成“要关心老百姓的疾苦”只得1分)‎ ‎22. (2010·山东省威海市,11~12,4分)‎ 苏秦游秦,秦不用之而归,金尽裘敝。至家中,妻不下机,父母不与言。秦及夜出书读之。夜深欲睡,以锥刺其股。一年而学成,遂为六国相。‎ ‎11.用现代汉语翻译文中划线的句子。(2分)‎ 秦及夜出书读之。夜深欲睡,以锥刺其股。‎ ‎ ‎ ‎12.你如何看待苏秦在学习方面“夜深欲睡,以锥刺其股”的做法?(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】11.苏秦连夜翻出书本苦读。到了深夜(读书疲倦)想睡觉的时候,就用锥子刺自己的大腿。(意思正确1分,语句通顺1分,共2分)12.要合理安排学习与休息的时间,熬夜学习不利于身体健康,同时以锥刺股也是对身体的伤害,但苏秦奋发图强、勤奋学习的精神是值得我们学习的。(意思对即可,2分)‎ ‎23.(2010·浙江省杭州市,19-22,20分)‎ 秦有尊卢沙者,善夸谈。秦人笑之,尊卢沙曰:“勿予笑也,吾将说楚以王国之术。”翩翩然南。 至楚境,关吏絷①之。尊卢沙曰:“慎勿禁我,我来为楚王师。”关吏送诸朝。大夫置之馆,问曰:“先生不鄙夷敝邑②,不远千里,将康我楚邦。姑闻师楚之意何如?”尊卢沙怒曰:“是非子所知!”大夫不得其情,进于上卿瑕③。瑕客之,问之如大夫。尊卢沙愈怒,欲辞去。瑕恐获罪于王,亟言之。 全品中考网 王趣④见,未至,使者四三往。及见,长揖不拜,呼楚王谓曰:“楚国东有吴越,西有秦,北有齐与晋,皆虎视不瞑。臣近道出晋郊,闻晋约诸侯图楚,为坛而盟曰:‘不祸楚国,无相见也!’王尚得奠枕⑤而寝耶?”楚王起问计。尊卢沙指天曰:“使尊卢沙为卿,楚不强者,有如日⑥!”王曰:“然敢问何先?”尊卢沙曰:“是不可以空言白也。”王曰:“然。”即命为卿。 居三月,无异者。已而晋侯帅诸侯之师至。王恐甚,召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视,不对。迫之言,乃曰:“晋师锐甚,为王上计,莫若割地与之平⑦耳。”王怒,囚之三年,劓⑧而纵之。‎ ‎【注】①絷(zhī):拘捕。②敝邑:自己国家的谦称。③上卿瑕:一个名字叫瑕的高级官员。④趣:催促。⑤奠枕:稳稳地安放枕头。⑥有如日:古代发誓用语⑦平:讲和。⑧劓(yì):割鼻。‎ ‎19、下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)‎ A、姑闻师楚之意(当……老师)B、闻晋约诸侯图楚(考虑)C、居三月,无异者(过了)D、劓而纵之(释放)‎ ‎20、下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)‎ ‎ A、吾将说楚以王国之术 醒能述以文者 B、大夫置之馆 辍耕之垄上 C、瑕恐获罪于王 皆以美于徐公 D、使尊卢沙为卿 是以众议举宠为督 ‎21、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)‎ ‎①瑕客之,问之如大夫。‎ ‎②为王上计,莫若割地与之平耳。‎ ‎22、尊卢沙的“善夸谈”具体表现在哪里?你怎样看待这类人?(4分)‎ ‎23、阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。(5分)‎ ‎【答案】19.B 20.AD ‎ ‎ 21.①瑕以宾客之礼接待他,也像大夫那样的问他。‎ ‎②(我)认为大王最好的办法,不如割地与晋国讲和。‎ ‎ 22.表现:自以为是,要做楚王的老师;发誓能使楚国强大。‎ 看待:没有真才实学,只靠欺世盗名,最终必将自食恶果。‎ ‎ 23.(1)枝叶繁茂,新叶翠嫩;含苞未放。‎ ‎ (2)将春风中不轻易开放的海棠与争相开放的桃李作对比,说明了做人不要轻浮,不要炫耀,而要注重蕴积,保持沉稳。‎ ‎24. (2010·湖南省株洲市,24—26,6分)‎ 欧阳修论作文 ‎ 顷岁孙莘老①识欧阳文忠公,尝乘间②以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”‎ ‎(节选自《东坡志林》)‎ ‎【注释】①孙莘老:人名。 ②乘间:乘机。全品中考网 ‎24.解释下面句中加点的词。‎ ‎ ①如此少有至者 ②多作自能见之 ‎ ‎25.翻译下面的句子。‎ ‎ 尝乘间以文字问之。‎ ‎ ‎ ‎26.欧阳修认为提高作文水平的方法是 。(请用原句回答)‎ ‎【答案】24.①达到 ②代词,指文章毛病/缺点 ‎25.曾经乘机拿文章问(请教)他。‎ ‎26.唯勤读书而多为之 ‎ 附译文:‎ 近年来孙莘老结识欧阳修,曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修说:“没有其它办法,只有勤奋读书多动笔,就会写好。世人的弊病在于:写作太少,又懒于读书,每写出一篇,就想超过别人,像这样很少有达到目的的人。文章毛病不需要别人指出,只要写多了,自己能发现。”‎ ‎25.(2010·广东省梅州市,7-10,12分)阅读《四知》一文,回答7—10题 大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!” 全品中考网 ‎7.对下面加点词语解释不正确的一项是 (3分)‎ A.大将军邓骘闻其贤而辟之(辟:征召) ‎ B.四迁荆州刺史、东莱太守(迁:迁徙) ‎ C.故所举荆州茂才王密为昌邑令(为:做,担任) ‎ D.以此遗之,不亦厚乎(以:拿,用)‎ ‎8.翻译下面句子。(3分)‎ 天知,神知,我知,子知。何谓无知!‎ ‎9.从刻画杨震这个人物来说,文章第一句话属于侧面描写,作用是突出杨震的 。(3分)10.“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”这句话突出了杨震的什么品质?(3分)‎ ‎【答案】7. B ‎8.天知道,神知道,我知道,你知道。怎么说没人知道!‎ ‎9. “贤能”或“才能”‎ ‎26.(2010·湖北省咸宁市,22-26,12分)阅读文言文《右溪记》,完成22~26题。(12分)‎ ‎ 道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州已来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇,植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。全品中考网 ‎22、给下列加点字注音并解释。(2分)‎ ‎①垂阴相荫( ) ②乃疏凿芜秽( ) ‎ ‎23、翻译下面的句子。(2分)‎ 清流触石,洄悬激注。‎ ‎24、下面有关本文的说法不正确的一项是(2分)‎ A.“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。‎ B.因为右溪佳景无人赏爱,所以作者对它进行修葺与美化,以彰示此景。‎ C.本文前一部分是记叙,介绍了小溪的位置、环境和特点。后一部分都是议论,通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。‎ D.本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的,表达了作者怡情山水的情感,同时也流露出作者对现实的些许不满。‎ ‎25、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水?请分别举例说明。(3分)‎ ‎26、右溪的自然景观有哪些奇特之处?作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的“ , ”两句表达的情感有异曲同工之妙。(3分)‎ ‎【答案】‎ ‎22、①yìn 荫庇,遮蔽;②huì 污秽,肮脏。(2分。每小题1分)‎ ‎23、清澈的溪流冲击到岩石,有的形成旋涡,有的激起浪花,有的激荡倾注。(2分。“触”“洄”“悬”“激注”四个词错一个扣0.5分)‎ ‎24、C(2分)‎ ‎25、正面描写(直接描写):如“南流数十步”写溪水的“小”;“清流触石,洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。侧面描写(间接描写):“攲嵌盘屈,不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致,间接地描写了水势,同时又交待了溪水所在的环境。(3分。描写角度1分,每个0.5分;举例说明2分,每个1分)‎ ‎26、怪石“攲嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。随意春芳歇,王孙自可留。(3分。第一问2分,三个要点错一个扣1分,错两个不得分;第二问1分)‎ ‎27.(2010·广东省珠海市附加题,1-4,10分)阅读下面的文言文,完成1~4题。‎ 于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将嫁女,妆奁甚富,夜被穿窬②席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭,止留一门放行人出入,吏目守之,严搜装载。又出示谕阖城户口各归第宅,候次日查点搜掘,务得赃物所在。乃阴嘱吏目:设有城门中出入至再者捉之。过午得二人,一身之外,并无行装。公曰:“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之,见袍服内着女衣二袭,皆奁中物也。盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也。全品中考网 ‎(选自《聊斋·于成龙》)‎ ‎[注]①按:巡视,巡行。②窬:yú,洞,窟窿。‎ ‎1.解释加点词语在句中的意思。(2分)‎ ‎(1)适巨绅家将嫁女  适:_______‎ ‎(2)又出示谕阖城户口  谕:_______‎ ‎2.给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来,全都恰当的一项是(2分)‎ A.盖恐次日大搜|急于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。‎ B.盖恐次日|大搜急于移置|而物多难携故|密着而屡出之也。‎ C.盖恐次日大搜|急于移置|而物多难携|故密着而屡出之也。‎ D.盖恐次日大搜急|于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。‎ ‎3.于成龙如何断定被捉的两人就是“真盗”?(4分)‎ ‎4.请各用一两个词语,概括文中人物的主要特点。(2分)‎ ‎(1)盗贼:_______‎ ‎(2)于成龙:_______‎ ‎【答案】‎ 1、1) 恰好(1分)‎ ‎2) 告知(1分)‎ ‎2、C ‎3、因为于成龙已经放出风声,第二天将在全城严加搜查。在这种情况下,这二人多次出入城门,本该事出有因,而他们出入城门却又不带行装,其实是欲盖弥彰。所以于成龙推断这两人应该就是铤而走险、急于转移赃物的盗贼。‎ ‎4、1)狡诈贪婪(或:利令智昏)(1分)‎ ‎2)破案如神(或:才智过人,机智果断)(1分)‎ ‎28. (2010·浙江省台州市,21-23,12分)‎ 颠僧 ‎(宋)胡舜 明州妙音①僧法渊,为人佯狂②,日饮酒市肆,歌笑自如,丐钱于人③,得一钱即欣然以为足,得之多,复与道路废疾穷者。能言人祸福,无不验,人疑其精于术数,故号“渊三命”。发言无常,及问之,掉头不顾,惟云“去,去”。有丧之家,必往哭之,葬则送之,无贫富皆往,莫测其意,人以为狂,又号曰“颠僧”。大觉禅师初住育王,开堂,僧倔然出问话,人莫不窃笑。大觉问:“颠僧是颠了僧,僧了颠?”答云:“大觉是大了觉,觉了大?”大觉默然,众皆惊愕。一日,忽于市相别,携酒一壶,至郡守宅前,据地而饮,观者千余人。酒尽,怀中出颂一首,欲化去,众皆引声大呼云:“不可于此!”遂归妙音,趺坐而化。颂曰:“咄咄,平生颠蹶。欲问临行,炉中大雪。”真相至今存焉。全品中考网 ‎【注】①明州:地名,今指宁波。妙音:寺名。②佯狂:假装痴颠。③丐钱于人:向别人要钱。④育王:庙名。⑤趺(fú)坐而化:盘腿打坐,灵魂升天而死。‎ ‎21、下列各项中“之”字用法与文中画线句子相同的一项是( )(3分)‎ 及问之,掉头不顾 A、醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》) B、秦王色挠,长跪而谢之曰(《唐雎不辱使命》)‎ C、辍耕之垄上(《陈涉世家》) D、吾妻之美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)22、下旬加点词语意思不出的一组是( )(3分)‎ A、日饮酒市肆 吾日三省吾身(《论语》)‎ B、故号“渊三命” 故时有物外之趣(《童趣》)‎ C、众皆惊愕 皆若空游无所依(《小石潭记》)全品中考网 D、忽于市相别 愿为市鞍马(《木兰诗》)‎ ‎23、根据要求回答下面问题。(6分)‎ ‎(1)从“得一钱即欣然以为足,得之多,复与道路废疾穷者”和“有丧之家,必往哭之,葬则送之,无贫富皆往”两件事可以看出颠僧是一个怎样的和尚?(3分)‎ 答: ‎ ‎(2)除上面两件事外,请从文中再选取三件事,用简要的语言概括。(3分)‎ 答: ‎ ‎【答案】‎ ‎ 21、B 22、D ‎23、(1)不看重钱财;同情百姓疾苦(善良);认为众生平等;有怜悯慈悲之心。(意对即可)‎ ‎ (2‎ ‎)要点提示:第一件事,饮酒市肆,歌笑自如(或:喜欢饮酒);第二件事,言人祸福,无不验(或能预知凶吉);第三件事,发言无常用(或:说话不合常规);第四件事,智对大觉(或:巧妙应对大觉问话);第五件事,欲至郡守宅前化去(或:想在太守门前坐化);第六件事,‎ ‎29. (2010·山东省菏泽市,10-12,6分)阅读下文,完成第10—12题。‎ 陈晋之读书法 清· 陈善 读书惟在牢记,则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字,后遂无书不读,所谓日计不足,岁计有余者。今人谁不读书,日将诵②数千言。初若可喜,然旋读旋忘,虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③,至今每念腹中空虚,方知陈贤良为得法云。‎ ‎【注释】①陈晋之:人名。②诵:背诵,这里是读的意思。③癖:毛病。 ‎ ‎10.解释下列加点的词。(2分)‎ ‎①遂无书不读 (       )            ②然旋读旋忘(       )  全品中考网 ‎ ‎11.翻译下面句子。(2分)‎ 虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎﹗‎ ‎                                                                             ‎ ‎12.你从文中悟出了什么道理? (2分)‎ ‎                                                                         ‎ ‎【答案】10.答案:①于是,就  ②但是  ‎ 评分:每小题1分,共2分。‎ ‎11.答案:即使一年不曾记得一百二十字,更何况一天呢?‎ 评分:共2分。意思对即可。‎ ‎12.答案:读书只有熟读牢记,日积月累,才能有所收益。‎ 评分:共2分。意思对即可。‎ ‎30. (2010·吉林省长春市,14-16,5分)阅读下文,回答问题(5分)‎ 鲁人刘仁嗜弈①,然不精。一日,出市,见有人弈,观者五六,遂滞②焉。竟③局,胜者欲去,刘要之对局。胜者熟视之,曰:“善”。甫④下子,刘占势,诩诩然⑤以为必胜。移时,胜者连出高招。刘愕然,无招架之力,欲起。曰:“汝不闻,欲要取之,必先予之。”观者哂⑥之。‎ ‎【注释】①弈:下棋。 ②滞:停留。 ③竟:结束。 ④甫:刚刚。 ⑤诩诩(xǔ xǔ)然:夸耀的样子。 ⑥哂(shěn):讥笑。‎ ‎14.解释下列句中加点词语在文中的意思。(1分)‎ ‎ ①鲁人刘仁嗜弈( ) ②刘愕然( )‎ ‎15.短文对鲁人刘仁棋艺的评价是“嗜弈,然不精”,你从哪里能够看出刘仁的“嗜弈”和“不精”?(2分)‎ ‎16.棋品如人品。生活中我们常会通过下棋一类的小事,感知一个人的性格和为人。在与“胜者”对弈的过程制造,我们看到了一个怎样的刘仁?(2分)‎ ‎【答案】‎ ‎31. (2010·山东省潍坊市,9-12,10分)阅读下面文官文,完成9 一12 题。‎ 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。‎ 顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面②之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金?,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。‎ ‎(节选自《史记•项羽本纪》)‎ 注:① 舣船,船靠岸边。② 面,侧面以对。‎ ‎9.解释下列句中加点词的意思。(2分)‎ ‎(1)持短兵接战。 兵:‎ ‎(2)项王身亦被十余创。 被:‎ ‎10.下列各组句子中加点词的意义和用法全相同的一项是(2 分)‎ A.于是项王乃欲东渡乌江 ‎ 问今是何世,乃不知有汉 B.江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也 今虽死乎此,比吾乡邻之死则己后矣 C.且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还 ‎ 北山愚公者,年且九十全品中考网 D.不忍杀之,以赐公 ‎ 屠惧,投以骨 ‎11.把下面的句子翻译成现代汉语(4分)‎ ‎(l)天之亡我,我何渡为?( 2 分)‎ ‎ ‎ ‎(2)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?( 2 分)‎ ‎ ‎ ‎12.你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度?请简要说明理由。(2 分)全品中考网 ‎【答案】‎ ‎9.(l)兵:兵器。(2)被:遭受。(2分,每词l分)‎ ‎10. D(2分。以:借此,把。A 乃:副词,就副词,竟然。B 虽然:转折连词/假设连词,即使。C 且:连词,况且.再说副词,将近)‎ ‎11.(l)(既然)上天要灭亡我,我为什么还要渡江呢?(上天要我死,我还渡江干什么?)(2 分。“之”“何渡为”各1分)‎ ‎(2)即使江东父老兄弟们爱怜我,让我做王,我又有什么脸面见(面对)他们呢?( 2 分。“怜”“王”各l 分)‎ ‎12.观点一:肯定。战败无颜见江东父兄,羞愤自杀,是他气节的表现,死亦为“鬼雄”。‎ 观点二:否定。遭到失败就羞愤自杀,不能“包羞忍耻”,不思东山再起,不是真正的英雄。‎ ‎(2分,只答观点不得分,言之成理即可)‎ ‎32. (2010·陕西省华阴市,16-19,12分)阅读文言文,完成16-19题。‎ 明名医戴原礼尝至京,闻一医家术甚高,治病辄效,亲往观之。见其迎①求溢户,酬应不暇。偶一求药者既去,走而告之曰:“临煎加锡一块。”原礼心异之,问其故。曰:“此古方尔。”殊不知古方乃饧②字,饧即糯米所煎糖也。嗟乎!今之庸医妄谓熟谙古方,大抵不辨锡饧类耳!‎ ‎【注释】①迎:迎接他出诊的人。②饧:táng 同“糖”。‎ ‎16.解释下面句中加点的词(4分)‎ ‎①明名医戴原礼尝至京 (  ) ②治病辄效 (  ) ‎ ‎③偶一求药者既去 (  ) ④走而告之曰 (  )‎ ‎17. 下面“之”的用法不同于其他三项的是( )(2分)‎ A亲往观之 B走而告之 C原礼心异之 D今之庸医妄谓熟谙古方 ‎18.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)‎ 原礼心异之,问其故。 ‎ ‎       ‎ ‎19请你一分为二地评价文中 “医家” 的为人。 (4分)全品中考网 ‎       ‎ ‎【答案】‎ ‎16. (4分)①曾经 ②奏效 有效果 ③离开 ④跑 ‎17. D(2分)‎ ‎18. (2分)原礼心对这件感到很奇怪,问他原因。‎ ‎19. (4分)是一位好心(不失一定医德)的人但是又是一位不懂装懂(自欺欺人,贻笑大方、不认字)的人。‎ ‎33. (2010·浙江省丽水,15-20,9分)‎ 余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,虽嬉戏玩耍,务令忠厚,毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟,我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎!至于发系蜻蜓,线缚螃蟹,为小儿玩具,不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念,吾辈竟不能体天之心以为心,万物将何所托命乎?我不在家,儿子便是你管束。要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼,宜均分散给,大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物,令家人子远立而望,不得一沾唇齿;其父母见而怜之,无可如何⑥,呼之使去,岂非割心剜肉乎!‎ ‎(选自清代郑燮《潍县署中与舍弟墨第二书》,有删减)‎ ‎【注释】①刻急:苛刻严峻。②上帝:老天。③犹子:兄弟之子。④家人:仆人。⑤飧(sūn):熟食品。⑥无可如何:无可奈何。‎ 21. 解释下列句子中加点的词。(3分)‎ ‎(1)务令忠厚 (2)而必屈物之性以适吾性乎 (3)若吾儿坐食好物 ‎22.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)‎ ‎ 其父母见而怜之,无可如何⑥,呼之使去。‎ ‎23.文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人?(2分)‎ ‎【答案】‎ ‎21.(1)让、使 (2)适合 (3)吃 ‎22.他们的父母看见了,很怜悯他们,但又无可奈何,呼叫他们让他们离开。(意思符合即可)‎ ‎23.忠厚(善良),充满爱心(有平等思想)(意思符合即可)‎
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