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文档介绍
水浒传中考名著题汇编
2018年全国语文中考分类汇编——名著阅读 (2018江苏苏州) 3.名著阅读。 (1)下面的小诗,涉及《水浒传》中哪三个情节?请分别概述。 闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。 呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。 赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。 搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。 (2)英雄气,是一种精神,一种超越的力量。从下面人物中选出你心目中的英雄,并结合小说某个情节说说理由。 A.汤姆·索亚 B.保尔·柯察金 【答案】(1)宋江醉酒后再浔阳楼题反诗。戴宗送假信被识破,沦为阶下囚。众好汉为救宋江和戴宗,在江州劫法场。 (2)示例:①汤姆·索亚在山洞中克服死亡与恐怖的威胁,一面安慰照顾蓓姬,一面用心寻找出路,体现出沉着冷静、机智勇敢、团结友爱的精神。 ②保尔·柯察金克服天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等种种困难,与其他工人一起完成筑路任务,体现出顽强坚韧的意志和无私奉献的精神。 (2018广西梧州) 7.下列对名著内容表述不正确的一项是( ) A.唐僧师徒四人行至五庄观,孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果,猪八戒囫囵吞咽下肚,不知是啥滋味,于是央求悟空再去给他摘。 B.“万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”此诗出自冰心的《繁星》,歌颂的是一个充满童真的世界。 C.保尔在身体残疾、双目失明的情况下,以文学作为继续战斗的武器,靠顽强的毅力创作《暴风雨所诞生的》。 D.林冲武艺高强,是京城禁军教头,他误入白虎堂,被陷害充军,后来在鲁智深的引荐下,雪夜上梁山,成为梁山第一等好汉。 【答案】D( “鲁智深”应为“柴进”。) (2018江苏淮安) 3.班级开展名著阅读交流活动,请积极参与,充分展示自我。 【我来对一对】 【甲】“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”—头骂,一头大踏步去了。 (节选自《水浒传》第3回) (1)《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点,请根据【甲】段内容,补全“回目”。 答:史大郎夜走华阴县, 。 【我来辨一辨】 【乙】又行不多时,只听得滔滔浪响。八戒道:“罢了!来到尽头路了!”沙僧道:“是一段水挡住也。”唐僧道:“却怎生得渡?”八戒道,“等我试之,看深浅何如。”三藏道:“悟能,你休乱谈。水之浅深,如何试得?”八戒道:“寻一个鹅卵石,抛在当中。若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深。” (节选自《西游记》) (2)有人说【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。你认为正确吗?请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。 【我来品一品】 (3)依据【甲】【乙】两段文字,简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。 【答案】3.(1)鲁提辖拳打镇关西 (2)不正确。流沙河是经典名著《西游记》中的河流,出自《西游记》第二十二回:八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净。其长万里、宽八百里,河主人是沙僧。而【乙】段中的沙僧已成为三藏的徒弟。 (2018江苏镇江) 3.名著阅读。(6分) (1)下列对名著内容的表述有错误的一项是( )(2分) A.在烈日和暴雨下拼命拉车后,祥子生了一场大病,歇了一个月。身子还没有好利落,祥子就急着上街拉活儿,不幸得了痢疾,又歇了一个月。 B.买本子的要求被母亲拒绝后,桑桑撬开了父亲的小木箱,拿走了笔记本,并在所有盖红章的那一页写上了自己的名字,将本子据为己有。 C.汤姆、乔和哈克一起悄悄离开了小镇,他们驾着木筏,前往杰克逊岛当“海盗”。后来,三个人看到镇上的人寻找他们,觉得自己仿佛成了英雄。 D.格列佛帮助利立浦特小人国打败了敌人,令皇帝非常高兴。但他坦率地拒绝了消灭对手剩余舰队的要求,由此遭到皇帝和一些朝臣的陷害。 (2)阅读《水浒传》选段,在横线上写出人物姓名。(1分) A拿着刀,立在檐前,两个人自入去了。一盏茶时,不见出来。A心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道“白虎节堂”。 A猛省道:”这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入,不是礼!“ 选段中的A是 。 (3)阅读《西游记》选段,回答问题。(3分) 好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手拄一根弯头竹杖,一步一声的哭着走来。八戒见了,大惊道:“师父!不好了!那妈妈儿来寻人了!”…… 行者道:“兄弟莫要胡说!……断乎是个假的,等老孙去看来。” 八戒认为“那妈妈儿”来找谁? 她女儿( ) 悟空认为八戒是“胡说”。请说出悟空的理由。(2分) 【答案】(1)B(桑桑撕下了那盖章子的一页。) (2)林冲 (3)白骨精 悟空知道自己打死的是妖精,“老妈妈”与妖精不可能有关系;自己刚打死“女儿”,老妈妈就来找“女儿”不可能。 (2018江苏扬州) 8.名著阅读。(8分) (1)阅读《水浒传》选段,回答问题。(4分) 鲁智深道:“‘杀人须见血,救人须救彻。’洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”两个公人听了,暗暗地道:“苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!且只得随顺他一处行路。” 从鲁智深的话可以看出其什么品质?“兄弟”指谁?“兄弟”到了沧州,未能立足,最终上了梁山,其原因是什么? 品质:________________ 兄弟:________________ 原因:________________________________________________________________ (2)请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。(4分) 五行山获救,师徒结缘——①___________,师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒,师徒关系始稳定——②___________,师徒关系“破裂”——战黄袍怪救回师父,师徒彼此慢慢信任——③___________,师徒关系再次“破裂”——观音指出假悟空,④___________。 【答案】8.(1)仗义 林冲 因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲。 (2)①悟空杀盗贼 ②三打白骨精 ③真假美猴王 ④师徒关系融合 (2018浙江舟山) (一)名著阅读(8分) 运用阅读策略,理解把握作品 5.以下是某班的名著阅读任务单,请你完成相关任务。(4分) 阅读名著 阅读策略 内容呈现 问题与理解 《水浒传》 关注章回目录 第十五回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 第三十五回 梁山泊吴用举戴宗 第四十九回吴学究双掌连环计 宋公明三打祝家庄 …… 问题:把有关吴用的章回内容放在一起阅读有何意义? 我的理解:(1) 《简•爱》 关注叙事角度 我转过嘴唇,吻了吻搁在我肩上的那只手。我深深地爱着他,深得我已不相信自己能说得清,深得已没有言语能够表达。 问题:《简•爱》与其它常见小说的叙事角度不同,采用这样的叙事角度有何妙处? 我的理解:(2) 开展专題探究,获得思考感悟 6.许多名著中的人物都有“成长”的故事:《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔柯察金……在成长路上,他们曾遭遇了怎样的人生困境?又是如何走出困境的?从中你获得了什么感悟?请选择上面三个人物中的一个,结合作品具体情节简要阐述。(150字以内)(4分) 【答案】5.(1)长篇章回体小说塑造的人物众多,他们往往是穿插出现,较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容,可以帮助读者更好地梳理其发展历程,全面把握该人物形象。 (2)小说常见的是用第三人称写,《简•爱》却采用第一人称的写法。这样写,一方面便于作者抒发情感,使小说亲切可感,更具真实性。另一方面,让读者从开篇到结尾都用简•爱的眼睛看,用简•爱的感觉去感受,更易走进她的内心世界。 6.示例1:《草房子》中的桑桑,他在油麻地小学的最后一段时间里,脖子上长了一个肿块(鼠疮),经历了生死考验。在四处求医过程中,他感受到了父母亲、温幼菊、纸月、柳柳等周围的人对他真诚的关爱和帮助,把喝药看成是一件悲壮而优美的事情,不再恐惧,变得更加善良,也更刚强。感悟:(1)生命的美好庄严(优雅)。 (2)亲情友情的可贵。(3)要坦然面对磨难,不要悲观失望。(4)要坚持,相信奇迹会发生。 示例2:阿廖沙刚到外祖父家,出于好奇误染桌布,被外祖父毒打大病一场。这场病使他开始变得善于观察与敏感了,在养病过程中,他感受到外祖母的细心呵护,小茨冈的善良正直,使他在那个黑暗的环境里逐渐养成了正直善良,富有同情心,对美好的生活充满憧憬等品质。感悟:(1)挫折也不一定是坏事,要正确对待,它能促使人成长。(2)磨难能锻炼人。(3)在黑暗的日子里,不要悲伤绝望,优郁的日子总会过去。 示例3:保尔•柯察金在筑路时,得了伤寒并引发了肺炎,无法正常工作,也曾迷惘动摇,后到公园烈士墓前凭吊战友时,重新思考人生的意义,想到要为理想而献身,又忘我投入工作。感悟:(1)面对困境,我们要想想自己的人生目标和理想,有了理想,就有了方向,有了精神寄托,内心才会强大。(2)要有顽强的意志,坚持理想信念。(3)榜样的力量是无穷的。 (2018江苏宿迁) 六、名著阅读(9分) 19.下列有关名著的表述不正确的一项是( ) (3分) A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物,他做过傻事、错事,陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为百折不挠的钢铁战士。 B.《格列佛游记》中“慧駟”们教育子女学习克制、勤勉以及整洁等课程,还训练子女沿着陡峭山坡上下奔跑,以提高它们的力量、速度和耐力。 C.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事,小说大量使用北京口语,还有一些关于老北京风土人情的描写,是现代白话小说的经典作品。 D.《阿长与(山海经)》中阿长是我们家保姆,她姓长,又高又瘦,她迷信唠叨,令人厌烦,但她为我买来了《山海经》,让我对她产生了新的敬意。 20.猪八戒虽然贪吃好睡、滑稽荒唐,但有时也很勇敢,请简述一个能表现猪八戒勇敢的故事情节。(2分) 21.阅读《水浒传》中的两段文字。完成题目。(4分) 【甲】A 连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。 智深听得,枚住禅杖,两个公人呆了半响,动掸不得。_ A 道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人,要害我性命。他两个怎么不依他。你若打杀他两个,也是冤屈。 【乙】 A 骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。”……将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上。 (选自《水浒传》,人民文学出版社1997年版) (1)选文中A是 (填人名) (1分) (2)甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人,请分析A对这两拨人的不同态度及原因。(3分) 【答案】19.D 20. 黄蜂洞猪八戒用耙筑死虎先锋,流沙河大战沙悟净,火云洞斗红孩儿等情节。 21.⑴林冲 ⑵林冲先前不杀两个公人,他不想罪上加罪,对统治者抱有希望,还想回到东京去,后杀三人是因为他看清了统治者真面且,不再报有任何望,毅然决定杀了他们走上反抗道路,这表现了林冲性格从委曲求全,妥协忍让转变为敢于反抗。 (2018云南) (二)名著阅读 晁盖心中欢喜,对六人说:“我等造下这弥天大罪,那里去安身!不是王头领如此错爱,我等皆己失所,此恩不可忘报!”他只是冷笑。晁盖道:“先生何故只是冷笑?有事可以通知。”他道:“兄长性直,你道王伦肯收留我们?兄长不看他的心,只观他的颜色动静。晁盖道:“观那王头领颜色怎地?”他道:“兄长不看他早间席上与兄长说话,倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛,又见所氏三雄如此豪杰,他便有些颜色变了,虽是口中答应,心里好生不然。他若是有心收留我们,只就早上使议定了座位,杜迁、宋万这两个自是粗卤的人,待客之事如何省得。只有林冲那人,原是京师禁军教头,大郡的人,说事晓得,今不得已坐了第四位早同林冲看王伦答应兄长模样,他自便有些顾的之心,只是不得已,小生略放言,教他本自相火并。”晁道:“全仗先生妙策良谋,可以容身。”自夜七人安歇了。 次早天明,只见人报道:“林教头相访。”他便对晁盖道:“此人来相探,中俺计了。” 10.选段中加点的他是谁?选段表现了他怎样的性格特征? 【答案】10.他指的是吴用。性格特点:沉着冷静,神机妙算,足智多谋。 (2018山东德州) 6.名著(8分) (1)《水浒传》(一百回本)第六十六回:时迁火烧翠云楼,吴用智取 A (地名)。 梁中书见不是头势,带领随行伴当,飞奔南门。南门传说道:“一个胖大和尚 B (人名)抡动铁禅杖,一个虎面行者,掣出双戒刀,发喊杀入城来。”…… C (人名)浑身脱剥,睁圆怪眼,咬定牙根,手搦双斧,从 城濠里飞杀过来……只见左手下杀声震响,火把丛中军马无数,却是大刀 D (人名),拍动赤兔马,手舞青龙刀,径抢梁中书。 A. B. C. D. (2)陆游诗云 “稼轩落笔凌鲍谢”,称赞南宋 (人名),他是 派的词人。 (3)《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象是 ,作者是 。 【答案】6.(1)A.大名府 B.鲁智深(鲁提辖) C.李逵 D.关胜 (2)辛弃疾 豪放 (3)夏洛克 莎士比亚 (2018贵州遵义) 3.文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是( ) A.《朝花夕拾・阿长与<山海经>》中,“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩,但她对“我”讲述 “长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。 B.《简・爱》中,简・爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中,梅森突然出现了,他揭露了一个让人震惊的秘密——丹特上校的妻子还活着! C.《水浒传》中,林冲不满王伦的做法,在宋江等人智激与协力下,一举杀死了王伦。这一精彩的情节,突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。 D.“诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。儒家的“仁”,道家的“无为而治”,兵家的“兼爱”“非攻”,法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。 【答案】A(B.梅森揭露的是罗切斯特家里关着患有癫痫病妻子的事实。C.“宋江”应为“晁盖”。D.“兼爱”“非攻”是墨家的观点。)查看更多