【知识】新课标人教版高中语文必修三文言文知识梳理-三

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

【知识】新课标人教版高中语文必修三文言文知识梳理-三

人教必修三文言文知识梳理(含答案)蜀道难一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。所守或匪亲()二、解释下列句中加点词语的古义。1.危乎高哉今义:危险古义:________________2.尔来四万八千岁今义:你,如此古义:________________三、解释下列句中加点的多义词。1.去连峰去天不盈尺()逝将去女,适彼乐土()去死肌,杀三虫()昔者先王知兵之不可去也()汝可去应之()2.但但见悲鸟号古木()卿但暂还家,吾今且报府()无他,但手熟尔()但使主人能醉客,不知何处是他乡()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1.问君西游何时还()精品学习资料可选择pdf第1页,共22页-----------------------\n2.砯崖转石万壑雷()3.使人听此凋朱颜()五、指出下列句子的句式特点。1.又闻子规啼夜月,愁空山。()2.蜀道之难,难于上青天!()3.嗟尔远道之人胡为乎来哉!()杜甫诗三首一、解释下列句中加点词语的古义。1.画图省识春风面今义:醒悟、探望、检查自己,或“节省、减去”古义:________________2.万里悲秋常作客今义:一万里的距离古义:________________3.一去紫台连朔漠今义:表示行为的趋向古义:________________4.百年多病独登台今义:指人的一生,也指多年或很长时期古义:__________________5.艰难苦恨繁霜鬓今义:仇视、怨恨古义:__________________二、解释下列句中加点的多义词。1.语精品学习资料可选择pdf第2页,共22页-----------------------\n千载琵琶作胡语()又闻此语重唧唧()琵琶声停欲语迟()亡去不义,不可不语()2.哀风急天高猿啸哀()君将哀而生之乎()秦人不暇自哀()三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1.玉露凋伤枫树林()2.无边落木萧萧下()琵琶行并序一、解释下列句中加点词语的古义。1.明年秋今义:今年之后的第二年古义:________________2.因为长句今义:表示因果关系的连词古义:________________3.暮去朝来颜色故今义:色彩古义:________________4.老大嫁作商人妇精品学习资料可选择pdf第3页,共22页-----------------------\n今义:兄弟排行第一古义:________________5.凄凄不似向前声今义:指方位古义:________________6.曲终收拨当心画今义:小心,留神古义:______________7.整顿衣裳起敛容今义:对混乱的局面进行治理古义:______________________二、解释下列句中加点的多义词。1.言感斯人言()凡六百一十六言()自言本是京城女()2.为因为长句()初为《霓裳》后《六幺》()为君翻作《琵琶行》()三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1.闻舟中夜弹琵琶者()2.商人重利轻别离()四、指出下列句子的句式特点。1.送客湓浦口()精品学习资料可选择pdf第4页,共22页-----------------------\n2.转徙于江湖间()3.感斯人言()4.本长安倡女()李商隐诗两首一、解释下列句中加点词语的古义。1.一弦一柱思华年今义:指青少年时代古义:________________2.望帝春心托杜鹃今义:指男女之间相互爱慕的情怀古义:________________3.只是当时已惘然今义:形容失意的样子古义:________________二、解释下列句中加点的多义词。1.迷庄生晓梦迷蝴蝶()迷不知吾所如()棋迷()以迷天下之主()2.及不及卢家有莫愁()疾在腠理,汤熨之所及也()一人飞升,仙及鸡犬()精品学习资料可选择pdf第5页,共22页-----------------------\n寡人之于国也一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1.则无望民之多于邻国也()2.无失其时()3.颁白者不负戴于道路矣()4.涂有饿莩而不知发()二、解释下列句中加点词语的古义。1.寡人之于国也今义:指形影孤单的人古义:________________2.河内凶,则移其民于河东今义:泛指河流古义:________________3.弃甲曳兵而走今义:指一般的行走古义:________________4.请以战喻今义:常用于对方古义:________________5.七十者可以食肉矣今义:经常连用,表示同意、认可古义:________________6.是使民养生丧死无憾也今义:保养身体古义:________________7.王无罪岁精品学习资料可选择pdf第6页,共22页-----------------------\n今义:没有犯罪古义:________________三、解释下列句中加点的多义词。1.或或百步而后止()天之行,或日或雨()莫之或止()云霞明灭或可睹()2.直直不百步耳()中通外直,不蔓不枝()理直气壮()系向牛头充炭直()直上载公子上坐()3.发涂有饿莩而不知发()百发百中()发闾左谪戍渔阳九百人()野芳发而幽香,佳木秀而繁阴()4.数数口之家可以无饥矣()数罟不入洿池()愿令得补黑衣之数()精品学习资料可选择pdf第7页,共22页-----------------------\n扶苏以数谏故,上使外将兵()5.以申之以孝悌之义()以五十步笑百步,则何如()斧斤以时入山林()老臣以媪为长安君计短也()6.于则无望民之多于邻国也()寡人之于国也()颁白者不负戴于道路矣()而耻学于师()不拘于时()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1.填然鼓之()2.树之以桑()3.五十者可以衣帛矣()4.谨庠序之教()5.王无罪岁()6.然而不王者()7.是使民养生丧死无憾也()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1.王如知此,则无望民之多于邻国也。()精品学习资料可选择pdf第8页,共22页-----------------------\n译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.申之以孝悌之义。()译文:________________________________________________________________________3.然而不王者,未之有也。()译文:________________________________________________________________________4.非我也,岁也。()译文:________________________________________________________________________劝学一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1.·以为轮()2.虽有槁暴()3.则知明而行无过矣()4.君子生非异也()二、解释下列句中加点词语的古义。1.君子博学而日参省乎己今义:知识、学识的渊博古义:________________2.假舟楫者,非能水也,而绝江河今义:泛指一切河流古义:________________3.蚓无爪牙之利,筋骨之强今义:坏人的党羽、帮凶精品学习资料可选择pdf第9页,共22页-----------------------\n古义:________________4.上食埃土,下饮黄泉今义:阴间古义:________________5.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也寄托今义:把抽象的思想情感等放在具体的人身上或事物上古义:________________用心今义:指读书用功或对某事物肯动脑筋古义:________________三、解释下列句中加点的多义词。1.望吾尝跂而望矣,不如登高之博见也()日夜望将军至,岂敢反乎()先达德隆望尊()适冬之望日前后()2.假善假于物也()乃悟前狼假寐()汉人未可假大兵权()以是人多以书假余()3.强蚓无爪牙之利,筋骨之强()挽弓当挽强,用箭当用长()精品学习资料可选择pdf第10页,共22页-----------------------\n策勋十二转,赏赐百千强()太后不肯,大臣强谏()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1.假舟楫者,非能水也()2.君子博学而日参省乎己()3.上食埃土,下饮黄泉()4.木直中绳,·以为轮()5.假舆马者,非利足也()6.用心一也()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1.蚓无爪牙之利,筋骨之强。()译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.青,取之于蓝,而青于蓝。()译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.虽有槁暴,不复挺者,使之然也。()译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________过秦论一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1.外连衡而斗诸侯()精品学习资料可选择pdf第11页,共22页-----------------------\n2.合从缔交()3.赢粮而景从()4.锄櫌棘矜()二、解释下列句中加点词语的古义。1.宽厚而爱人今义:夫妻双方中的一方古义:________________2.山东豪俊遂并起而亡秦族矣今义:山东省古义:________________3.流血漂橹今义:划船的工具古义:________________4.分裂山河今义:整体事物的分开或使整体事物分开古义:________________三、解释下列句中加点的多义词。1.亡秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣()吞二周而亡诸侯()追亡逐北,伏尸百万()河曲智叟亡以应()从径道亡,归璧于赵()今刘表新亡,二子不协()精品学习资料可选择pdf第12页,共22页-----------------------\n2.利因利乘便,宰割天下,分裂山河()故木受绳则直,金就砺则利()假舆马者,非利足也,而致千里()天时不如地利,地利不如人和()有蒋氏者,专其利三世矣()3.固临不测之渊,以为固()固国不以山溪之险()秦王恐其破璧,乃辞谢,固请()臣固知公子之还也()独夫之心,日益骄固()人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛()4.制秦有余力而制其弊()王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵()其牙机巧制,皆隐在尊中()乃重修岳阳楼,增其旧制()5.遗秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣()夜不闭户,路不拾遗()小学而大遗,吾未见其明也()精品学习资料可选择pdf第13页,共22页-----------------------\n是以先帝简拔以遗陛下()6.策振长策而御宇内()策之不以其道()蒙故业,因遗策()7.因因利乘便,宰割天下()践华为城,因河为池()蒙故业,因遗策()因宾客至蔺相如门谢罪()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1.追亡逐北()2.却匈奴七百余里()3.约从离衡()4.序八州而朝同列()5.外连衡而斗诸侯()6.山东豪俊遂并起而亡秦族矣()7.会盟而谋弱秦()8.以愚黔首()9.履至尊而制六合()10.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意()11.天下云集响应()精品学习资料可选择pdf第14页,共22页-----------------------\n12.赢粮而景从()13.内立法度()14.且夫天下非小弱也()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1.一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?()译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。()译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________师说一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1.师者,所以传道受业解惑也()2.或师焉,或不焉()二、解释下列句中加点词语的古义。1.古之学者必有师今义:学识渊博的人古义:________________2.今之众人今义:大家古义:________________3.小学而大遗今义:对儿童、少年实施初等教育的学校古义:________________精品学习资料可选择pdf第15页,共22页-----------------------\n4.吾从而师之今义:表因果关系的连词古义:________________5.师不必贤于弟子今义:用不着,不需要古义:________________6.年十七,好古文今义:“五四”以前的文言文的统称古义:________________7.师者,所以传道受业解惑也今义:表因果关系的连词古义:________________8.是故无贵无贱,无长无少今义:没有,常为否定副词古义:______________________三、解释下列句中加点的多义词。1.道师道之不传也久矣()道之所存,师之所存也()会天大雨,道不通()策之不以其道()2.师道之所存,师之所存也()精品学习资料可选择pdf第16页,共22页-----------------------\n吾师道也()齐师伐我()师旷鼓琴()3.传六艺经传皆通习之()舍相如广成传()师者,所以传道受业解惑也()师道之不传也久矣()4.则于其身也,则耻师焉()此则岳阳楼之大观也()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1.吾从而师之()2.其下圣人也亦远矣()3.吾师道也()4.而耻学于师/不耻相师()5.小学而大遗()6.圣益圣,愚益愚()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。()译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________精品学习资料可选择pdf第17页,共22页-----------------------\n2.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。()译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.句读之不知,惑之不解。()译文:________________________________________________________________________4.不拘于时,学于余。()译文:________________________________________________________________________训练步步高1.下列句中加点词的解释正确的一项是()A.河内凶凶:有战乱B.邻国之民不加少加:增加C.填然鼓之之:代“鼓”D.弃甲曳兵而走曳:拖着4.下列各句中加点的词与例句中加点词的活用现象相同的一项是()例句:上食埃土,下饮黄泉A.五亩之宅,树之以桑B.然而不王者,未之有也C.顺流而东行,至于北海D.假舟楫者,非能水也,而绝江河5.从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一组是()①外连衡而斗诸侯②有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意③诸侯恐惧,会盟而谋弱秦④南取汉中,西举巴、蜀子⑤焚百家之言,以愚黔首⑥南取百越之地⑦序八州而朝同精品学习资料可选择pdf第18页,共22页-----------------------\n列⑧天下云集响应,赢粮而景从A.①⑤/②⑧/③⑦/④⑥B.①③⑤/②④⑥/⑦⑧C.②④⑥⑧/①③⑤⑦D.①⑤⑦/②⑧/③④⑥6.下列与“句读之不知,惑之不解”句式相同的一项是()A.不拘于时B.蚓无爪牙之利,筋骨之强C.何陋之有D.师者,所以传道受业解惑也文言文知识梳理参考答案蜀道难一、“匪”通“非”。二、1.高;2.那,这里指开国之初。三、1.距离/离开,离去/除掉,去掉/放弃,舍弃/前去,到,,去;2.只,仅,唯独/只管,尽管/只不过/只要,只须。四、1.西,名词做状语,向西。2.砯,名词做动词,冲击;转,动词使动用法,使,,滚动。3.凋,使动用法,使,,凋谢。五、1.省略句;2.介词结构后置句;3.宾语“胡”前置。杜甫诗三首一、1.曾经;2.指远离故乡;3.离开;4.诗中借指晚年;5.遗憾。二、1.名词,这里指音乐/名词,言语/动词,说话/动词,读yù,告诉,相告;2.悲哀/同情/哀叹。精品学习资料可选择pdf第19页,共22页-----------------------\n三、1.使动用法,使草木凋落衰败;2.方位名词活用作动词,落下,飘坠。琵琶行并序一、1.第二年;2.因此创作,是由连词“因”和动词“为”构成的两个词;3.容貌;4.年纪大了;5.时间副词,以前;6.在,,中心;7.整理。二、1.名词,话/名词,字/动词,说;2.动词wéi,写,创作/动词wéi,弹奏/介词wèi,替、给。三、1.夜,名词做状语,在夜里;2.重、轻,形容词做动词,看重、轻视。四、1.省略句,省略虚词“于”;同时是倒装句,正常语序为:于湓浦口送客;2.倒装句,正常语序为:于江湖间转徙;3.被动句,意思是:被这个人的话感动;4.判断句,即本来是长安倡女。李商隐诗两首一、1.青春年华,这里指一生;2.伤春之心,比喻对失去了的美好事物的怀念;3.迷惘,茫然。二、1.迷恋,沉醉/分辨不清/沉醉于一物一事的人/迷惑;2.如,比得上/到达/涉及,牵连。寡人之于国也一、1.“无”通“毋”;2.“无”通“毋”;3.“颁”通“斑”;4.“涂”通“途”。二、1.寡德之人,是古代国君对自己的谦称;2.专指黄河;3.跑,文中指逃跑;4.有“请允许我”的意思;5.“可”是“可以”,“以”是“凭借”;6.供养活着的人;7.不要归咎。三、1.有的人/有时/语气助词/或许;2.只是、不过/与“曲”相对/公正的;正义的/同“值”,价值、价钱/径直;3.打开粮仓/发射/派遣/花开;4.几/密/数目/屡次;5.介词,把/介词,凭/介词,按/认为;6.比/对/在/向/被。四、1.鼓,名词做动词,敲鼓;2.树,名词做动词,种植;3.衣,名词做动词,穿;4.谨,形容词做动词,指认真从事;5.罪,名词做动词,归咎、归罪;6.王,名词做动词,为王,使天下百姓归顺;7.生、死,动词做名词,活着的人,死去的人。五、1.状语后置句如果大王您知道这个道理,就不要希望您的民众比邻国多了。2.状语后置句把孝悌的道理反复讲给百姓听。3.宾语前置句这样还不能统一天下而称王,是不曾有过的事情。精品学习资料可选择pdf第20页,共22页-----------------------\n4.判断句这不是我的过错,是因为年成不好。劝学一、1.“”通“煣”。2.“有”通“又”;3.“知”通“智”;4.“生”通“性”。二、1.广博地、广泛地学习;2.特指长江、黄河;3.爪子和牙齿;4.黄土下面的泉水;5.“寄托”指寄居存身,“用心”指思想意识活动。三、1.向远处看/盼望/名望、声望/月圆之时,指农历每月十五;2.凭借/假装/给予/借;3.有力的/强健,强壮/多/尽力。四、1.水,名词做动词,游水;2.日,名词做状语,每日;3.上、下,方位名词做状语,向上、向下;4.,动词使动用法,使,,弯曲;5.利,形容词使动用法,使,,快;6.数词做动词,专一。五、1.定语后置句蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,强劲的筋骨。2.状语后置句靛青(是)从蓝草中提取的,但(它的颜色)比蓝草更深。3.判断句即使又晒干了,(也)不再挺直,(这是由于)人力加工使它(变成)这样。过秦论一、1.“衡”通“横”;2.“从”通“纵”;3.“景”通“影”;4.“櫌”同“耰”。二、1.爱护人民;2.指崤山以东,即东方诸国;3.盾牌;4.划分。三、1.丢失、失去/使动用法,使,,灭亡/逃兵、逃亡的人/通“无”,没有/逃跑、逃脱/死亡;2.有利的形势/锋利/使,,快/有利、条件好/利益、好处;3.牢固、坚固/巩固/坚持、坚决/本来、原来/固执、顽固/固然、诚然;4.控制并利用/统领、统率/形制、构造/规模;5.丢失/丢失的东西/遗漏、忽略/留给;6.马鞭子/用鞭子打/策略;7.趁机/凭借/沿袭/通过、经由。四、1.亡,动词做名词,逃走的人;2.却,动词使动用法,使,,退却;3.离,动词使动用法,使,,离散;4.朝,动词使动用法,使,,朝见;5.斗,动词使动用法,使,,争斗;6.亡,动词使动用法,使,,灭亡;7.弱,形容词使动用法,使,,削弱;8.愚,形容词使动用法,使,,愚蠢;9.履,名词做动词,登上;10.席、包、囊,名词做状语,像席子、包裹、布袋一样;11.云、响,名词做状语,像云一样,像声音一样;12.景,名词做状语,像影子一样;13.内,名词做状语,在国内;14.小、弱,形容词做动词,变小,变弱。五、1.被动句一个戍卒发难就毁掉了天子的宗庙,自身都死在人家手里,被天下人耻笑,是什么原因呢?精品学习资料可选择pdf第21页,共22页-----------------------\n2.判断句然而陈涉只是个用破瓮做窗户、用草绳系门板的穷人,是个地位低下的农奴,是个正在被征发的人。师说一、1.“受”通“授”;2.“不”通“否”。二、1.求学的人。2.一般人。3.小的方面要学习。4.是两个词:从,跟从;而,而且。5.不一定。6.先秦两汉的散文。7.用来,,的、,,的凭借。8.无论,不分。三、1.风尚/道理/道路/途径,方法;2.老师/学习/军队/乐官、乐师;3.古代解释经书的著作/驿站、客舍/传授/流传;4.却/是,就是。四、1.师,名词意动用法,以,,为师;2.下,名词做动词,低于;3.师,名词做动词,学习;4.耻,形容词意动用法,以,,为耻;5.小、大,形容词做名词,小的方面,大的方面;6.圣、愚,形容词做名词,圣人、愚人。五、1.状语后置句因此学生不一定不及老师,老师不一定比学生高明。2.省略句,“无贵无贱”前省略“地位”,“无长无少”前省略“年纪”因此,无论高低贵贱,不分年长年幼,道理存在的地方,就是老师所在的地方。3.宾语前置句不明白书中的文句,不能解决疑惑。4.被动句不被时俗所拘束,来向我学习。【训练步步高】1.D[解析]A.凶,谷物收成不好,荒年;B.加,更;C.没有实在意义的衬字。2.C[解析]A项,停止/罢了;B项,横渡/隔绝;C项,都是助词,表判断;D项,连词,转折关系/连词,承接关系。3.B[解析]A项,介词,对;介词,从。B项,都是介词,在。C项,介词,与;介词,对。D项,介词,比;介词,对。4.C[解析]C项和例句都是名词做状语。其余三项都是名词活用做动词:树,种植;王,称王;水,游水。5.C[解析]归类依据分别为:名词做状语,使动用法。6.C[解析]C项与例句均为宾语前置句。A项为被动句,B项为定语后置句,D项为判断句。精品学习资料可选择pdf第22页,共22页-----------------------
查看更多

相关文章

您可能关注的文档