高中历史第六单元和平与发展6.2世界人民的反战和平运动同步练习新人教版

高中历史第六单元和平与发展6.2世界人民的反战和平运动同步练习新人教版

第2课　世界人民的反战和平运动1．第二次世界大战后，鉴于核武器毁灭性的破坏力，要求“无条件禁止原子武器”并有五亿多人签字的宣言是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．《人类的危机》B．“斯德哥尔摩宣言”C．《罗素—爱因斯坦宣言》D．《国际和平年宣言》答案　B2．著名思想家罗素为推动世界和平做了大量工作。他曾说：“如果人类能生存下去，我们在这方面的工作就可以算作是最重要的。但是，如果没有一个人活着而了解它，逻辑的真理也是不值一文的。”这段话表达的观点是(　　)A．人类要为真理而活着B．和平工作对人类的生存发展至关重要C．工作是发现真理的重要途径D．人活着就必须要工作答案　B3．下图中人物因抗议政府的核军备计划而被捕的是(　　)答案　D4．20世纪六七十年代美国兴起的反战运动主要是针对(　　)A．朝鲜战争B．越南战争C．第二次中东战争D．美苏争霸答案　B5．2001年联合国大会宣布，纪念国际和平日应该作为全球停火及非暴力的日子加以纪念，所有国家和人民在这一天停止敌对行动。“这一天”是每年的(　　)A．5月1日B．9月21日C．10月1日D．10月24日答案　B6．下列对第一届世界保卫和平大会的表述，不正确的是(　　)A．代表具有较强的国际性B．法国和平人士约里奥·居里担任大会主席nC．成立了世界和平理事会D．提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议答案　C7．下列图片体现的主题是(　　)A．科学家积极参加反战和平运动B．南北差距越来越大C．世界各地人民反对进行核试验D．二战后，世界反战和平运动蓬勃开展答案　D8．名画《和平鸽》出自著名画家毕加索之手，和平鸽成为爱好和平的人们心目中的美好象征，《和平鸽》是献给(　　)A．第一届世界保卫和平大会B．第二届世界保卫和平大会C．世界人民和平大会D．国际和平年答案　C9．为反对美国侵略越南的战争，专门创办“国际战犯审判法庭”，对发动越南战争的罪犯罪证进行调查，并将美国总统、国务卿、国防部长等列入战犯名单的是(　　)A．联合国安理会B．世界保卫和平大会C．海牙国际法庭D．罗素和平基金会答案　D10．20世纪六七十年代的美国反战和平运动首先由青年学生拉开序幕，这是因为(　　)A．青年学生思想活跃B．美国青年民主意识强C．战争对青年的危害更直接D．美国青年是和平运动的先锋n答案　C11．1970年的一个冬日，联邦德国总理勃兰特在华沙被纳粹杀害的波兰人纪念碑前神色凝重地跪下了。这一举动的内涵表明德国(　　)A.曾经占领波兰B.深刻反省历史C．实行非军事化D．奉行和平外交答案　B12．1945年12月在诺贝尔纪念宴会上，爱因斯坦指出：“我们之所以曾经帮助创造这种新武器，是为了预防人类的敌人比我们先得到它……但到目前为止，我们既没有和平的保证，也没有《大西洋宪章》所允诺的任何自由的保证。战争是赢得了，但和平却还没有。”由此可见(　　)A．原子弹研制成功是反法西斯战争胜利的根本保证B．冷战加剧，核武器严重威胁世界和平C．核武器无法保障世界和平D．和平与发展成为时代的主题答案　C13．20世纪六七十年代，美国之所以发生巨大规模的反战浪潮主要是由于(　　)A．越南战争的残酷性B．越南战争的非正义性C．美军屠杀越南平民D．美国青年惧怕战争答案　B14．阅读下列材料：材料一材料二　20世纪60年代，特别是其后期，西方世界在经历战后20多年的发展和繁荣之后，普遍出现了严重的政治动荡和发展迟缓。美国的侵越战争激起了全世界和平正义力量日益高涨的反战、反帝运动。美国国内的反战运动、黑人民权运动、妇女运动、反传统运动愈演愈烈。《法国1968：终结与开端》一书中写道：“20世纪60年代是美国人权、青年学生运动的同义语。”此后学生、工人运动席卷多数发达国家，主要发达国家出现一片激烈的造反之声。请回答：(1)20世纪六七十年代美国反战运动的原因和意义是什么？(2)20世纪六七十年代美国反战运动有何特点？n答案　(1)原因：越南战争的非正义性和战争的残酷性，以及受世界人民反战和平运动的影响。意义：美国反对越战浪潮的持续高涨推动了越南战争的结束。(2)①广泛性，社会各阶层人民积极参加。②民主性，反战运动以游行示威等合法斗争为主。③规模大，1967年10月，华盛顿20万人举行了向五角大楼的抗议进军。④持续高涨，20世纪六七十年代反对越战的浪潮不断高涨。