部编版六年级上册语文《 灯光》PPT课件 (7)

部编版六年级上册语文《 灯光》PPT课件 (7)

8 * 灯　光 1 . 用 “” 画掉加点字错误的读音。 2 . 根据意思写词语。 (1) 一根头发上系着千钧的重量 , 比喻情况万分危急。 ( 　 千钧一发 　 ) (2) 指一个人的精神高度集中。 ( 　 聚精会神 　 ) 3 . 词语搭配。 ( 连一连 ) 4 . 根据提示写句子。 (1) 郝副营长是战斗英雄 , 怎么会犯这种低级错误呢 ?( 改陈述句 ) 郝副营长是战斗英雄 , 不会犯这种低级错误。 　   (2)“ 他把头靠在胸墙上 , 望着漆黑的夜空 , 完全陷入了对未来的憧憬里。 ” 句中 “ 憧憬 ” 的意思是 : 　 对未来美好的期待 　 ; 请用它写一句话 　 她一直在憧憬未来的美好生活 　 。 5 . 根据课文内容填空。 (1) 郝副营长是战斗英雄 , 战斗经验丰富 , 简述他用火光暴露自己位置的原因 : 　　 。 郝副营长想用火光为后续部队照亮前进的路   (2) 我觉得郝副营长是位 　　 。   略 ( 一 ) 课内片段阅读 后来才知道 , 在这千钧一发的时刻 , 是郝副营长划着了火柴 , 点燃了那本书 , 举得高高的 , 为后续部队照亮了前进的路。可是 , 火光暴露了他自己 , 他被敌人的机枪打中了。 1 . 联系上下文理解词语。 千钧一发 : 　　   一根头发上系着千钧的重量 , 比喻情况万分危急。 2 . 文中 “ 千钧一发的时刻 ” 是指 : 　　   守敌的围墙被炸了一个缺口 , 突击连冲了进去 , 后续部队遭到敌人炮火的猛烈阻击 , 在黑暗中找不到突破口 , 和突击连失去了联系。 3 . 郝营长为什么要点燃那本书 ? 点燃那本书 , 用火光为后续部队照亮前进的方向。 ( 二 ) 课外美文欣赏 董存瑞舍身炸暗堡 董存瑞看看四周。这座桥有一人多高 , 两边是光滑的斜坡 , 炸药包 放在哪呢 ? 他想把炸药包放到河沿上 , 试了两次 , 都滑了下来。要是把炸药包放在 河床 上 , 又炸不毁暗堡。就在这时 , 嘹亮的 冲锋号 响了 , 惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头 , 董存瑞昂首挺胸 , 站在桥底中央 , 左手拖起炸药包 , 顶住桥底 , 右手猛地一拉 导火索 。 导火索 “ 哧哧 ” 地冒着白烟 , 闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。 一秒钟、 两秒钟 …… 他像巨人一样挺立着 , 两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方 , 用尽力气高喊着 :“ 同志们 , 为了新中国 , 冲啊 !” 巨大的响声震得 地动山摇 , 前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾 , 沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军 司令部 , 消灭了全部敌人。胜利的红旗在 隆化中学 上空迎风飘扬。 1 . 找出文中的一对近义词 ( 四字词语 ): 　 惊天动地 　 、 　 地动山摇 　 。   2 . 文段中董存瑞遇到的困难是 　 无处安放炸药包 　 ; 课文中后续部队遇到的困难是 　 看不到前进的路 　 ; 他们都用 　 生命 　 为后续部队打开了通道。   3 . 用 “ 　　 ” 画出描写神态的词语 , 用 “ 　　 ” 画出描写语言的句子。 火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟 …… 他像巨人一样挺立着 , 两眼放射着坚毅的光芒。 “ 同志们 , 为了新中国 , 冲啊 !” 　 这些描写表现了董存瑞 ( 　 A 　 ) 的革命信念。   A. 视死如归　　 B. 贪生怕死　　　 C. 死里逃生