六年级上册语文课件-第24课 少年闰土｜部编版 (共27张PPT)

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少年闰土 第一课时 学习目标：　 1、初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。 2 、正确流利地朗读课文， 学会本课字词。 3 、了解课文的主要内容， 并概括闰土讲述的几件事 。 　　 鲁迅（ 1881 ～ 1936 ）中国 文学家、思想家、革命家和教育家 。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 鲁迅 以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”毛泽东评价他伟大的 文学家、思 想家、革命家 1918 年 5 月首次以“鲁迅”作笔名发表了中国现代史上第一篇白话小说 《 狂人日记 》 。作品有小说 《 呐喊 》 、 《 彷徨 》 、 《 故事新编 》 ，散文诗集 《 野草 》 ，散文集 《 朝花夕拾 》 、杂文集 《 坟 》 、 《 热风 》 、 《 华盖集 》 、等专集。本课选自他的小说 《 故乡 》 自学指导一 ： 1. 用自己喜欢的方式读课文，借助拼音读准字音，读通句子。 2. 借助工具书或联系上下文理解词语。 自学指导二 再读课文，思考：课文记 叙了“我”和闰土的哪几件事？ 课文第一自然段中的闰土给你 留下了怎样的印象 ？ 紫色的 小圆脸， 头戴 一顶小毡 帽，颈上套一个 明晃晃 的银项圈。 品读 深蓝的天空中 / 挂着一轮 / 金黄的的圆月，下面 / 是无边的沙地，都种着 / 一望无际的 / 碧绿的西瓜。其间 / 有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹 / 尽力地刺去。那猹 / 却将身一扭，反从 / 他的胯下逃走了。 第二 课时 1 、上节课我们认识了闰土？请你找到对闰土的外表描写的句子，读一读，闰土给你留下怎样的印象？ 2 、课文两次对闰土的外貌描写，分别在什么时候？ 回忆 —— 初见 思考： 课文中“我”喜欢他是因为什么？ 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是 “我”往常的朋友 所不知道的事。 “稀奇” ——“ 希奇” （少见） （奇怪 ） 无穷无尽 —— 穷，尽、完。没有止境，形容数量多。本课指闰土心中有许多的希奇事情。 生活在四角的天空 狭小的生活空间 富家子弟、少爷 丰富多彩的农村生活 他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院 子里高墙上的 四角的天空。 齐读这句话：说说你是如何理解这句话的（他们的生活和闰土的生活）？ “我们”的生活与闰土的生活恰恰相反，鲜明的对比表达了“我”对（ ）不满，向往（ ）的生活 自己的生活环境 丰富多彩农村生活 他们是谁？ 1 、课文中提到了闰土为“我”讲述了那几件事？ 讲捕鸟、拾贝壳、看瓜刺猹、看跳鱼。 2 、那件事让作者最为深刻印象？为什么？ 看瓜刺猹 仔细阅读这件事 ：你是从人物的什么描写中看出闰土的什么特点？或从那些关键词中看出的？ 深蓝的的天空中挂着一轮金黄的的圆月，下面是无边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年， 项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 “月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去 ……” 人物动作、外貌 聪明勇敢、活泼可爱、纯真质朴 分小组讨论： 仔细阅读其它三件事，你是从人物的什么描写中看出闰土的什么特点？或从那些关键词中看出的？ 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙 地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支 起一个大竹匾 , 撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远 远的将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在 竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝 背 ……” 鹁鸪 角鸡 知识丰富、能干。 五彩缤纷 　 8 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。 语言描写 特点：知识丰富 看 跳 鱼 儿 15 “ 我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚 ……” 分小组讨论： 从这四件事，你都看出闰土的什么特点？ 知识丰富、聪明勇敢、活泼可爱、纯真质朴 课堂检测 闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这些 “ 稀奇事 ” 是指闰土给我讲的（ ）、（ ）、（ ）、（ ），他在作者心目中是一个（ ）的少年。文章表达了 “ 我 ” 与他        的友谊及对他的        之情。 讲捕鸟、 拾贝壳、 看瓜刺猹 看跳鱼 知识丰富、聪明勇敢、活泼可爱、纯真质朴 真挚 怀念 课文中我的心情是怎样变化的？ 提示：按我在与闰土交往之前怀着怎样的心情？ 交往中“我”的心情又如何？ 交往之后心情如何？ 怀念 —— 盼望 高兴 —— 钦佩 难过 拓展 · 练习 1 摘录描写闰土外貌的句子。再用一段话写你熟悉的一个人的外貌。 他叫 ，是我 。 他（她）常常带着一顶 帽子， 有 脸；有 眼睛。 利用思维导图进行回顾、总结： 少年闰土 鲁迅（ 1881 ～ 1936 ）中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 鲁迅 以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”毛泽东评价他伟大的文学家、思 想家、革命家 知识丰富、聪明勇敢、活泼可爱、纯真质朴 文章表达了“我”与他真挚的友谊及对他的怀念 之情。