六年级科学下册教学课件-4 寻找生物的家园-苏教版 (6)

六年级科学下册教学课件-4 寻找生物的家园-苏教版 (6)

1 寻找生物的家园 物都有自己的家园，它们分布在地球的不 同地方。 我们蓝色的地球是生物的家园，每一种生 地球上的物质 生物 非生物 有生命的个体。在生物学中， 地球上已被科学家具体描述的生物大约有 200 万种 。生物基本的特征在于生物进行新陈代谢。包括 : 动物 , 植物，微生物。 无生命的东西。生物与非生物的本质区别就是 —— 有无生命。如：光、温度、水 …… 青山 （ ） 绿草 （ ） 小河 （ ） 羊群 ( ) 哪些是生物？哪些不是？ 图片上的生物是如何依赖自然环境生存的？ 一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地 。 小结： 同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有的可能成为一些很好的 伙伴 ，有些却可能成为 敌人 。 你还能举出其它生物伙伴相互合作的例子吗？ 熊吃鱼 猪笼草 鸟吃虫 生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了 敌对关系 。 敌对关系： 狼吃羊 产生敌对关系的原因： 1. 掠食 2. 竞争 领地 地位 配偶 3. 寄生 蚜虫和七星瓢虫 现在有许多动物已经灭绝 阿特拉斯棕熊 南极狼 恐鸟 斑驴 渡渡鸟 于 1681 年灭绝； 　　白令海峡 的史德拉海牛于 1768 年灭绝； 　　 恐鸟于 1800 年以后灭绝； 　　南非 拟斑马于 1883 年绝迹； 　阿特拉斯棕熊 于 1870 年灭绝； 　　 南极狼于 1875 年灭亡； 　　美国缅因洲海鼬 于 1880 年灭亡； 　　　中国白臀叶猴 于 1882 年灭亡； 　　斑驴 于 1883 年灭绝； 　　澳洲 小兔猼于 1890 年灭绝； 　　昆士兰毛鼻袋熊 于 1900 年灭绝； 　　圣诞岛虎头鼠 于 1900 年灭绝； 　　　白足澳洲林鼠 于 1902 年灭绝； 　　南加利福尼亚猫狐 于 1903 年灭绝； 　　基奈山狼 于 1915 年灭绝； 　　佛罗里达黑狼 于 1917 年灭绝； 　　马里恩象龟 于 1918 年灭绝； 　　　　新墨西哥狼 于 1920 年灭绝； 　　中国犀牛于 1922 年灭绝； 已经灭绝的动物 这些动物也将灭绝 请保护我们吧 中华之魂：华南虎 华南虎的英文为“中国虎”，是我国特有的亚种，原为中国分布最广、数量最多、体型较小，但资格最老的一个虎种。 华南虎正处于垂危状态，野外数量约 20 只，呈孤岛分布，且捕食对象稀缺。 堪称国鸟：褐马鸡 褐马鸡是一种产于中国山西的珍禽。 褐马鸡在国际上与大熊猫齐名，许多动物学家建议，应把褐马鸡定为中国国鸟。 长江奇兽：白鳍豚 白鳍豚为中国长江中下游的特有水兽，全球豚类有 70 多种，淡水仅 5 种，中国仅此一种淡水鲸。分布狭窄，比大熊猫更古老、更稀少。 白鳍豚已是一种注定要灭绝于我们手中的美丽传奇的动物，它被国际保护人士称为“活着的死物种”。已经被国际自然保护联盟红皮书列为“极危”物种，也是中国一级保护动物。 金丝猴 大家比较熟悉的当属川金丝猴，深居山林，结群生活。 到 1989 年才又发现，仅有 200 只，栖息于越南北部。 三种金丝猴都是一级保护动物。 树林是小鸟的家， 草原是牛羊的家， 池塘是鱼虾的家， 泥土是植物的家， …… 地球是所有生物的家， 让我们来一起爱护它。 亲爱的同学们： 你们现在知道了吧，每个动物都有属于它们自己的家园！ 让我们携起手来，保护环境，和那些动物一起寻找生物的家园吧！ 谢 谢