冀教六年级下unit Lesson At the sports store篇

冀教六年级下unit Lesson At the sports store篇

冀教版六年级英语下册教案 Unit 1 Sports Lesson 2 : At the sports store.‎ 教学目标：‎ ‎1 让学生四会掌握单词need any or ‎2 让学生能巩固运用句型Do you have any runners? I need some_____.‎ 教学重难点：‎ 让学生四会掌握单词need any or 教学时间：‎ 一课时。‎ 教具准备：‎ 录音机、卡片等。‎ 教学程序：‎ 一、Class opening and review .‎ ‎1 问候 ‎2 利用句型操练以复习单词 basketball ping-pong sports runners shorts T-shirt等。‎ ‎3 诵唱This That chant以复习指示代词。‎ ‎4 做一个词语搭配游戏用以复习指示代词，在黑板上写出如下两列代词。‎ 找几名自告奋勇的学生画线连词。‎ 教师大声说出near(代表this hese) far(代表that hose)‎ 二、New concept.‎ need ‎ any ‎ or ‎1 介绍 ‎(1) 利用角色表演来介绍need any or。教师装作丢了某物（选一件通常学生们拥有多于一件的物品，或给某个学生一些相同的物品并且同这名学生做角色表演）。引出如下对话：‎ T :Oh, where is my _____?I can’t find it! I need a_____.Say it please,class.‎ Ss: I need a_____.‎ T:Yes!I need a_____.(向一名学生)Do you have any____s.Say it please,class.‎ Ss: Do you have any____s.‎ T:（向这名学生）I need a____. Do you have any____s.‎ Ss:Yes!‎ ‎(2) 注意单词any后跟复数名词：any pencils, any shorts, any books等。可以说：any soups吗？不可以，soup是不可数名词，指的是一种东西，不是许多小东西的总和。因此只能说any soup ‎2 随课文学习。‎ ‎（1） 提示学生注意本课使用的一些英语习惯用语。当JENNY想向服务员询问时，她说了什么？（Excuse me）Li Ming问到运动鞋时用了哪个问句？（How much are they?）这个句子是什么意思？‎ ‎（2） 注意本课的单词dollar.哪名学生知道a dollar是什么意思？‎ ‎3 练习 ‎（1） 做游戏What’s wrong?来练习使用any后加名词复数及集合名词。‎ ‎（2） 分角色对话表演。 ‎ 三、Class clossing .‎ 指导学生完成Activity book。‎ 家庭作业：‎ 板书设计：‎ Lesson 2 At the Sports Store (讲学稿)‎ 一、学习目标：（赢在新起点）‎ ‎1.学会这些词汇：need ,any ,or （重点）‎ ‎2.背过这些词组：a pair of runners ask him for some help ‎ ‎ thirty dollars （重点）‎ ‎3．运用所学句型进行简单交流。（难点）‎ ‎ I need a T-shirt and a pair of runners.‎ ‎ Do you have any runners?‎ ‎ Do you like these runners or those runners?‎ How much are they?‎ That’s thirty dollars for the runners.‎ 二.学习流程：（智慧乐园）‎ ‎1.我会写：需要_____ 一些_____ ______ 或者_______ ‎ ‎2.我知道而且会组词：‎ ‎ a pair of一双；一副；一对 （后加名词复数）‎ ‎ ________________ _________________ ___________________‎ ‎3.我会造句： or 或者 (用于选择疑问句)‎ ‎________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________‎ ‎4.我能区分：this ; these ; that ; those ‎ ‎ (this; that 用在单数名词前；而these ; those 用在复数名词前。 同时this ,these,that,those 两两对应，分别用来指离说话人近的和远的物品。This,these 指近处 ，that ,those 指远处)‎ ‎5.我会翻译下面句子：‎ ‎ 我需要一件体恤衫和一双运动鞋。_________________________‎ ‎ 我们需要一些乒乓球。___________________________________‎ ‎ 你喜欢这些运动鞋还是那些运动鞋？_______________________‎ ‎ 他们多少钱？___________________________________________‎ ‎ 那双运动鞋30美元。____________________________________‎ ‎6.我能跟录音读课文。（默读）‎ ‎7.开火车读课文，看谁更优秀。（相信你们都是最棒的）‎ ‎8.我会表演。‎ ‎（把学生分成两组,一组扮演售货员,一组扮演购物者.之后,转换角色.）‎ 三.达标测评：(快乐连连跳)‎ I.根据汉语提示完成下列单词或者短语。‎ ‎1. r______ (运动鞋) 2. T______ (T恤) 3. t_______ (这些)‎ ‎4. s______ (一些)5. s____ ______ (运动用品店) 6. h______ (帮助)‎ ‎7. d_______ (美元)8. b_____ (买)9. h___ ____(多少钱)10. n_____ (需要)‎ II.选择正确答案。‎ ‎1. I need some ______. ‎ ‎ A. book B. balls C. runner ‎2. I want _______.‎ ‎ A. a runner B. a pair of runner C. a pair of runners ‎3. She has a brother _____ a sister.‎ ‎ A. and B. or C. of ‎4. Do you like red _____ blue?‎ ‎ A. and B. or C. of ‎5. One of dollar _____ an apple.‎ ‎ A. of B. for C. on ‎6. _____ are they? Thirty dollars.‎ ‎ A. How much B. How many C. How III. 根据汉语补全句子。‎ ‎1. She needs ___________ (一双) shoes.‎ ‎2. They are _______ (三十) dollars.‎ ‎3. Do you like English _______ (还是) Chinese?‎ ‎4. I’m going to a _______ (运动) store.‎ ‎5. I need some ________________(乒乓球) .‎