2020小升初语文句法句式专项练习题及答案（被字句、把字句、否定句等）

2020小升初语文句法句式专项练习题及答案（被字句、把字句、否定句等）

‎2020小升初语文句法句式专项练习题及答案 ‎(被字句-把字句-感叹句-双重否定句-句式变换-标点符号)‎ ‎1、句子过关测验。下列句子语气最强烈的一句是 A．谁说这么漂亮的铅笔是他的？      B．这么漂亮的铅笔不是他的。  C．这么漂亮的铅笔不能说不是他的。      D．这么漂亮的铅笔是他的。‎ ‎2、下面哪句改成了被字句，用“√”标出 安德洛斯和狮子安德洛斯和狮子。‎ ‎（1）皇帝释放了安德洛斯和狮子。   （    ）‎ ‎（2）安德洛斯和狮子被皇帝释放了。 （    ）‎ ‎（3）安德洛斯和狮子释放了。       （    ）‎ ‎ ‎ ‎ 3、按要求写句子。‎ ‎1. 爸爸拿出餐具放在桌一。‎ 改为“把”字句：                                                ‎ 改为“被”字句：                                                ‎ ‎2. 中心广场上热闹非凡。（用加点的词语写一句话）‎ ‎                                                                 ‎ ‎3. 敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。（缩句）‎ ‎                                                                     ‎ ‎ ‎ ‎4、按要求改写句子。‎ ‎（1）母鸡下了蛋，谁都会被它吵得受不了。（改成“把”字句）‎ ‎                                                                      ‎ ‎（2）它放声啼叫，使任何贪睡的人也得起来看看。（加上“不得不”）‎ ‎                                                                      ‎ ‎ ‎ ‎5、按要求写句子。‎ ‎1．许多花果树木往往从家家户户的白墙里探出枝条来。（缩句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2．人们用新竹子做成的长勺从里面将水舀起来。（改成“把”字句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎3．老师让同学们默默地朗读课文。（修改病句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎4.祖先挖了小洞。（扩句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎6、按要求写句子。‎ ‎1．人们七手八脚地捡起掉在地上的试卷。（改为“把”字句和“被”字句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2．这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎3．完全  意见  的  不  她  同意  我  （组成意思不同的四句话）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎7、按要求写句子 ‎1．越国的国王勾践被吴王夫差扣押了整整三年。（改为“把”字句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2．越国的国王勾践做了吴国的朋友。（修改病句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎8、按要求写句子。‎ ‎1．国王的兵马围住了九色鹿。‎ ‎   改成“把”字句：___________________________________________________‎ ‎   改成“被”字句：_____________________________________________________‎ ‎2．夜里  一个  的  奇怪  国王  梦  做了  （连词成句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎3．九色鹿听到河那边传来阵阵的呼救声。（缩句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎9、按要求写句子。‎ ‎1． 太阳把毛茸茸的种子晒干了。（改为“被字句”）‎ ‎                                                        ‎ ‎2． 树叶被雨点洗刷得绿莹莹的。（改为“把”字句）‎ ‎                                                            ‎ ‎ ‎ ‎10、读一读，完成句子练习。‎ ‎（1）护士握住了女孩凉凉的手。‎ 把字句：                                        。‎ 被字句：                                        。‎ ‎（2）照样子把句子写具体。‎ 例：人们把（赞扬的）的目光投向那位（充满爱心）的护士。‎ ‎  我鲜花送给妈妈。‎ ‎                                                     。‎ ‎ ‎ ‎11、照样子，写句子。‎ ‎  例：我擦掉了硬币上的污泥。‎ ‎     把字句：我把硬币上的污泥擦掉了。‎ ‎     被字句：硬币上的污泥被我擦掉了。‎ ‎   （1）我扶起了摔倒的小弟弟。‎ 把字句：                                      。‎ 被字句：                                      。‎ ‎（2）他拿起了桌子上的水杯。‎ 把字句：                                         。‎ 被字句：                                        。‎ ‎ ‎ ‎12、按要求写句子。‎ ‎1．刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得七零八落。（改成“把”字句）‎ ‎2．要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！（改成反问句）‎ ‎                                                                       ‎ ‎3．全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句） ‎ ‎                                                                      ‎ ‎ ‎ ‎13、将被字句改成把字句。‎ ‎ 1．大家被萨沙的叫声吸引过来。‎ ‎    ____________________________________________________________________‎ ‎ 2．一丛野蔷薇被铃兰花簇拥着。‎ ‎    ____________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎14、我会照样子写句子。‎ 例：作业被我写完了。‎ 我把作业写完了。‎ ‎1.邮票被那个人撕开了。‎ ‎______________________‎ ‎   2.阿切尔被那个人的举动吸引住了。‎ ‎     ___________________________‎ ‎ ‎ ‎15、 按要求写句子。‎ ‎（1）我在山林中逮到了一只可爱的小松鼠。‎ ‎“把”字句：                                                      ‎ ‎“被”字句：                                                      ‎ ‎（2）但我突然看到了两道及其古怪的目光：像是绝望，像是祈求，更像是对我的蔑视和抗议。（仿写，用上加点的词）‎ ‎                                                                    ‎ ‎                                                                    ‎ ‎ ‎ ‎16、给下列句子换个说法。‎ ‎（1）崩塌下来的不周山把一根撑天柱给撞断了。‎ ‎“被”字句：‎ ‎（2）不周山崩塌下来，大地被震出竖一道横一道的大裂缝。‎ ‎“把”字句：‎ ‎ ‎ ‎17、根据要求写句子。‎ ‎1.我要买一只最新式的电子表。.‎ 缩句：                                          ‎ ‎2.小伙子竟然高高兴兴地把那怪物买走了。‎ 改为被字句：                                                ‎ ‎3.它说自己非常准确，谁都不相信。‎ 改为对话句：                                            ‎ ‎4.“它不是表！”挂钟还在嘟囔。‎ 给句子加上冒号：                                            ‎ ‎ ‎ ‎18、按要求写句子。‎ ‎(1)我认认真真地誊写了一遍诗。‎ 改为“把”字句。‎ ‎                                              ‎ ‎(2)爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。” ‎ 变成转述句。‎ ‎                                              ‎ ‎(3)难道世界上的劣诗还不够多么？ ‎ 变成陈述句。‎ ‎                                              ‎ ‎ ‎ ‎19、按要求把句子换一个说法。‎ ‎(1)戈壁滩上的炎暑被我们远远地抛在后边。 ‎ 改成“把”字句：                                                       ‎ ‎(2)虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？‎ 改成不用问号的句子：                                                         ‎ ‎ ‎ ‎20、照样子，改写下面的句子。‎ ‎ 例：青草下面的黄沙被风卷起了。‎ ‎     风把青草下面的黄沙卷起了。‎ ‎(1)一棵小树被大风刮倒了。‎ ‎_________________________________________________________‎ ‎(2)草原的清香被风带走了。‎ ‎_________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎21、你知道下面的句子分别属于什么类型吗？ A．陈述句　　　B．疑问句　　　C．感叹句　　　D．祈使句 （1）早晨，好清爽！（　　） （2）幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。（　　） （3）你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？（　　） （4）你快点和大家告别吧！（　　）‎ ‎22、指出下列句子是什么句式。 A．设问句　　B．疑问句　　C．反问句　　D．感叹句　　E．陈述句 ‎ ‎（1）灰尘大多具有吸湿性能。（　　） （2）假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！（　　） （3）假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（　　） （4）你的作业完成了吗？（　　） （5）刘胡兰难道不值得我们学习吗？（　　） （6）海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。（　　）‎ ‎23、对号入座。（在括号里填上句子类型的序号） 陈述句　　疑问句　　祈使句　　感叹句 1．请你把事情的真相告诉我吧！（　　） 2．北京奥运会真是一届成功的体育盛会啊！（　　） 3．动物是我们人类的朋友。（　　） 4．你知道地球有多大吗？（　　）‎ ‎24、判断句式。（只填序号）     ①陈述句②祈使句③疑问句④感叹句     (1)今天天气太热了！    (     )     (2)请不要破坏环境！    (     )     (3)我们明天去旅游。    (     )     (4)我们去哪里呀？  (     ) ‎ ‎25、选择恰当的句式填空。      A．陈述句    B．反问句    C．感叹句 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ （      ） 蜻蜒飞得那么快，无论如何都追不上啊！（      ） 蜻蜓飞得那么快，根本追不上。（      ）‎ ‎26、读下面的句子，注意读出语气来，在括号内填上句子类型（填序号）。     A．陈述句  B．疑问句  C．感叹句  D．祈使句   1．什么是永远不会回来了呢？（     ）  2．外祖母生前最疼爱我。（     ）  3．这场晚会多么精彩呀！（     ） 4．请带我去划船吧！（     ）‎ ‎27、选择正确答案，只填序号。      ①陈述句   ②祈使句   ③疑问句   ④感叹句   1．盼望已久的奥运会终于开幕了! （      ） 2．现在北京成了花的海洋。（      ）  3．这棵树多大岁数了？（      ）  4．请自觉排队。（      ）‎ ‎28、改写句子。‎ 术兰把在街上看见的事讲了一遍。（改为“被”字句）‎ ‎ ‎ ‎29、改写句子。‎ 自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎30、句子小舞台，按要求写句子。‎ 爸爸把所有的闲暇时光都用在做音箱上。（改为“被”字句）‎ ‎ ‎ ‎31、照样子，写句子。‎ 例：昨夜的暴风雨把小鱼卷上岸来。‎ 小鱼被昨夜的暴风雨卷上岸来。   ‎ 鹅毛般的大雪把万里江山装扮成了一个银色的世界。‎ ‎ ‎ ‎32、我会照样子改句子。‎ 例：我们把教室打扫得干干净净。      ‎ 教室被我们打扫得干干净净。      ‎ 雨水把我的衣服淋湿了。‎ ‎________________________________‎ ‎ ‎ ‎33、改为被字句。‎ ‎1.  我把衣服挂起来了。‎ ‎_______________________‎ ‎2.  爸爸把门关上了。‎ ‎______________________‎ ‎ ‎ ‎34、按要求改写句子。‎ 鲁智深把那大王打得乱叫。（改为被字句）‎ ‎__________________________________________‎ ‎ ‎ ‎35、按要求改写句子。‎ ‎ 人们把蒜瓣放进醋里，封起来。‎ 改为“被”字句：—————————‎ ‎ ‎ ‎36、改为被字句。‎ 齐宣王把他编在吹竽队里，还给他很高的待遇。‎ ‎___________________________________________‎ ‎ ‎ ‎37、把下面的句子改写成带“被”字的句子。‎ ‎1．珊珊来迟的春雨洗润了戈壁滩。 　　‎ ‎2．背篓里装着一块铺路用的大石板。‎ ‎ ‎ ‎38、按要求改写句子。‎ ‎ 太阳把一片片云染成了紫色或红色。 ‎ ‎   改成“被”字句：____________________________________‎ ‎ ‎ ‎39、改写句子。‎ 太阳把一片片云染成了紫色或者红色。‎ 改成“被”字句：______________________________‎ ‎ ‎ ‎40、改为“被”字句。‎ 厨师和管家用推车把食物推到我能够得到的地方。‎ ‎ ‎ ‎41、改为被字句。‎ 海水把花珊和妈妈隔开了。‎ ‎ ‎ ‎42、句子变形记。‎ 在绿色的邮筒前，我踮起脚，塞进一封沉甸甸的信。（改被字句）‎ ‎ ‎ ‎43、将被字句换成把字句。 ‎ ‎1.大地被太阳烤得发了白。 ‎ ‎__________________________________________________________。 ‎ ‎2.九个太阳被后羿射了下来。‎ ‎__________________________________________________________。 ‎ ‎ ‎ ‎44、改为把字句。‎ 那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。‎ ‎__________________________________‎ ‎ ‎ ‎45、改为把字句。‎ 种田人捡了一只又肥又大的野兔。 ‎ 改成“把”字句：____________________________‎ ‎ ‎ ‎46、改为把字句。‎ 琼斯太太厨房的墙壁被莫格撑破了。‎ ‎_________________________________________‎ 可怜的莫格被人们赶出了城门。‎ ‎_________________________________________‎ ‎ ‎ ‎47、改写成感叹句。‎ 小画眉欢快地唱起歌来，歌声挺好听。‎ ‎ ‎ ‎48、改成感叹句。‎ 一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿是那么美好，那么纯真。‎ ‎ ‎ ‎49、改写成感叹句。‎ 动物世界很奇异。（改为感叹句） ‎ ‎________________________________ ‎ 花园里的花开得灿烂。（改为感叹句）‎ ‎______________________________‎ ‎ ‎ ‎50、把下面的句子改成感叹句。‎ 一颗种子的力量有这么大。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎51、把下面的句子改成感叹句。‎ 西蒙死得很惨。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎52、把下面的句子改成感叹句。‎ 那个法国女孩的心愿既美好又纯真。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎53、把下面的句子改成感叹句。‎ 这幅画很美。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎54、把下面的句子改成感叹句。‎ 我们祖国的土地宽广、美丽。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎55、按要求改写下面的句子。‎ 狡猾的狐狸欺骗了老虎（改成感叹句）‎ ‎ _________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎56、把下面的句子改成感叹句。‎ 我请你来。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎57、照样子写一写、再读一读。‎ 例：蓝蓝的大海很美丽。‎ 蓝蓝的大海多美丽啊！‎ 冬天不下雪没意思。‎ ‎                            ‎ ‎ ‎ ‎58、改为被字句。‎ ‎ 我军战士把山顶上的敌人全部消灭了。‎ ‎                                                 ‎ ‎ ‎ ‎59、按要求写句子，改成被字句。‎ 红四团仍然摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把对岸增援的两个旅的敌人抛在了后边。‎ ‎                                                                    ‎ ‎ ‎ ‎60、改写成“被”字句。‎ 自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。‎ ‎                                                  ‎ ‎ ‎ ‎61、按要求写句子。‎ 改成把字句 ‎ 密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。‎ ‎___________________________________‎ ‎ ‎ ‎62、把下列句子变成“把”字句。‎ 我们捆好了折断的小树。‎ ‎                                        ‎ ‎ ‎ ‎63、照样子，把句子换一种说法。‎ 例：张红修好了桌椅。‎ 张红把桌椅修好了。‎ 他牵走了那头老黄牛。‎ ‎                                          ‎ ‎ ‎ ‎64、句(jù)子(zi)整(zhěng)理(lǐ)袋(dài)。‎ ‎1．那感觉很好。（改为感叹句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2．如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。（仿写句子）‎ 如果___________就______________________________。‎ ‎3．墙上爬满植物。（扩句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎65、句(jù)子(zi)整(zhěng)理(lǐ)袋(dài)。‎ ‎1．我们很费力地把口袋拎到楼下。（改“被”字句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2．这是一件非常好的事。（改为感叹句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎66、按要求写句子。 (1)写一个反问句。                                                                             (2)写一个感叹句。                                                                             (3)写一个拟人句。                                                                              (4)用“下课了，操场上热闹起来……”作开头，写一组排比句。                                                                                                                                     ‎ 试卷答案 ‎1, A 2, 安德洛斯和狮子被皇帝释放了。   （ √   ）   3, 1. 爸爸把餐具拿出来放在桌上。     餐具被爸爸拿出来放在桌上。 2. 购物中心开业那天，店门前一片锣鼓喧天，热闹非凡。 3. 敌人将导火线延伸到院子里。   4, （1）母鸡下了蛋，把谁都吵得受不了。（2）它放声啼叫，任何贪睡的人不得不起来看看。   5, 1． 花果树木探出枝条来。 2． 人们用新竹子做成的长勺把水从里面舀起来。 3． 老师让同学们大声地朗读课文。 4． 祖先就着石壁挖了一眼一眼的小洞。   6, 1． 人们把掉在地上的试卷七手八脚地捡起。 掉在地上的试卷被人们七手八脚地捡起。 2． 这是伟大的奇观。 3． 她不完全同意我的意见， 她完全不同意我的意见。 我不完全同意她的意见。 我完全不同意她的意见。   7, 1． 吴王夫差把越国的国王勾践扣押了整整三年。 2． 越国的国王勾践做了吴国的俘虏。   8, 1.  国王的兵马把九色鹿围住了；九色鹿被国王的兵马围住了。 2.  国王夜里做了一个奇怪的梦。 3.  九色鹿听到呼救声。   9, 1．毛茸茸的种子被太阳晒干了。 2．雨点把树叶洗刷得绿莹莹的。   10, （1）护士把女孩凉凉的手握住了女孩凉凉的手被护士握住了 （2）我把美丽的鲜花送给亲爱的妈妈   11, （1）  我把摔倒的小弟弟扶起了  摔倒的小弟弟被我扶起了。 （2）  他把桌子上的水杯拿起了。 桌子上的水杯被他拿起了。   12, 1.一夜之间大风把刚刚搭好的150平方米的保温大棚，撕扯得七零八落。 2.难道要在这样不良的地质上打隧道，是可能的事吗？ 3.隧道贯通了。   13, 1．萨沙的叫声把大家吸引过来。  2．铃兰花把一丛野蔷薇簇拥着   14, 1.那个人把邮票撕开了。 2.那个人的举动把阿切尔吸引住了。   15, （1）我在山林中把一只可爱的小松鼠逮到了。  一只可爱的小松鼠被我在山林中逮到了。（2）它的心灵像是那清澈的河水那样触动人心，它的歌声像是百灵鸟那样诱人，它的长发更像是那细长的柳条飘动着……   16, （1）一根撑天柱被崩塌下来的不周山给撞断了。（2）不周山崩塌下来，大地被震出竖一道横一道的大裂缝。   17, 1.我要买电子表。 2.那怪物竟然被小伙子高高兴兴地买走了。 3.它说：“我非常准确，谁都不相信。” 4.挂钟还在嘟嚷：“它不是表！”   18, (1)我把诗认认真真地誊写了一遍。 （2)爸爸对我说， 他晚上要七点钟才能回来。 （3)世界上的劣诗已经够多的了。   19, (1)我们把戈壁滩上的炎暑远远地抛在后边。 （2)虽��天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。   20, (1)大风把一棵小树刮倒了。 (2)风把草原的清香带走了。   21, （1）C　（2）A　（3）B　（4）D 22, （1）E　（2）D　（3）B　（4）B　（5）C　（6）A 23, 1．C 2．D 3．A ‎ ‎4．B 24, (1) ④ (2) ② (3) ① (4) ③ 25, B  C   A 26, 1．B   2．A   3．C   4．D 27, 1．④   2．①   3．③   4．② 28, 在街上看见的事被木兰讲了一遍。   29, 自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。   30, 所有的闲暇时光被爸爸都用在做音箱上。   31, 万里江山被鹅毛般的大雪装扮成了一个银色的世界。   32, 我的衣服被雨水淋湿了。   33, 1.  衣服被我挂起来了。 2.  门被爸爸关上了。   34, 那大王被鲁智深打得乱叫。   35, 蒜瓣被人们放进醋里，封起来。   36, 他被齐宣王编在吹竽队里，还给他很高的待遇。   37, 1．戈壁滩被珊珊来迟的春雨洗润了。 　　 2．一块铺路用的大石板被装在背篓里。   38,  一片片云被太阳染成了紫色或红色。   39, 一片片云被太阳染成了紫色或者红色。   40, 食物被厨师和管家用推车推到我能够得到的地方。   41, 花珊和妈妈被海水隔开了。   42, 一封沉甸甸的信被我踮起脚塞进绿色的邮筒里。   43, 1.太阳把大地烤得发了白。  2.后羿把九个太阳射了下来。   44, 那巨大的看板把鹭鸶回家的路线挡住了。   45, 种田人把一只又肥又大的野兔捡到了。   46, 1. 莫格把琼斯太太厨房的墙壁撑破了。 2.人们把可怜的莫格赶出了城门。   47, 小画眉欢快地唱起歌来，歌声真好听啊！   48, 一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿是多么美好，多么纯真啊！   49, 动物世界多么奇异呀！ 2. 花园里的花开得多么灿烂呀！   50, 一颗种子的力量竟然有真么大！   51, 西蒙死得真惨！   52, 那个法国女孩的心愿真是美好又纯真！   53, 这幅画真美！   54, 我们祖国的土地多么宽广又美丽！   55, 狡猾的狐狸竟然欺骗了老虎！   56, 你来吧！   57,  冬天不下雪多没意思啊！   58, 山顶上的敌人被我军战士全部消灭了。   59, 红四团仍然摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，对岸增援的两个旅的敌人被抛在了后边。   60, 自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。   ‎ ‎61, 密密层层的枝叶把蓝蓝的天空遮住了。   62,  我们把折断的小树捆好了。   63, 他把那头老黄牛牵走了。   64, 1．那感觉真好！  2．略 3．墙上爬满绿色的植物。   65, 1．口袋被我们很费力地拎到楼下。 2．这是一件多么好的事啊！   66, (1)这么可爱的小姑娘，难道不招人喜欢吗？ (2)今天的天气真好啊！ (3)我每天在小鸟的歌唱中起床。 (4)下课了，操场上热闹起来，有的同学在跳绳，有的同学在踢足球，有的同学在丢沙包。 (答案不唯一) ‎ ‎（二）‎ ‎1、单选。下面哪一句是疑问句？‎ A．这样标致的人物，有谁不喜欢呢？   B．小胖墩儿膀大腰粗，小嘎子怎能扳倒他？ C．你莫不是还有两个亲人不曾见面？   ‎ ‎2、以下句子中与其他三句意思不同的是第几句？‎ A．你觉得和田维吾尔姑娘漂亮吗？     B．难道你觉得和田维吾尔姑娘不漂亮吗？     C．你不会不觉得和田维吾尔姑娘是漂亮的吧？     D．你一定觉得和田维吾尔姑娘很漂亮。‎ ‎3、给下面句子中的破折号选择正确用法，并把序号填在(   )里。‎ A.表示意思的递进。   B.表示后者是前者的解释或说明。‎ C.表示声音的延续。   D.表示意思的转折。‎ ‎1.  “汪——汪——汪”从屋里传来狗叫声。（    )‎ ‎2.  大家要精心保护地球——人类的家园。（    ）‎ ‎3.  训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊！(    )‎ ‎4.  我告诉妹妹，这本《词语手册》花了十五元钱——以后，看书读报，不理解的词语，查一查就知道它的意思了。（   ）‎ ‎ ‎ ‎4、给下面句中引号的作用选择正确的答案。 ‎ A用于直接引用的部分    B用于具有特殊含义的词语     C用于特定的称谓 ‎ ‎1 人们称之为“韦编三绝”。（    ）  ‎ ‎2 一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。（    ）     ‎ ‎3 父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（    ） ‎ ‎4 父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫糖四”。（   ）‎ ‎ ‎ ‎5、用连线标出省略号在句子中的作用。‎ ‎1．那……我们还是……等在这儿吧。             A、表示话未说完 ‎2、老师说：“同学们，让我们开始上课……”     B、表示列举的省略    ‎ ‎3、荒滩，沟渠，山坡，公路……                C 、表示说话断断续续 ‎ ‎ ‎ 6、按要求写句子。‎ ‎（1）他俩带的钱差不多用完了。（改成“被”字句）‎ ‎                                    ‎ ‎（2）德诺的身体越来越弱，他俩不得不回到了家乡。（改成肯定句）‎ ‎                                    ‎ ‎（3）这是个风景优美、美丽的地方。（修改病句）‎ ‎                                    ‎ ‎ ‎ ‎7、按要求写句子。‎ ‎（1）土字不由分说，把环字左上角一横抢走了。（改成“被”字句）‎ ‎                                                               ‎ ‎（2）你那一横不是要回来了吗？哭啥？（改成陈述句）‎ ‎                                                                 ‎ ‎（3）环字一边抽泣，一边把事情的前因后果说了一遍。（用上加点的词）‎ ‎                                                                  ‎ ‎（4）小兴安岭的夏天真美丽。（修改病句）‎ ‎                                                                  ‎ ‎ ‎ ‎8、按要求改写句子。‎ ‎（1）母鸡下了蛋，谁都会被它吵得受不了。（改成“把”字句）‎ ‎                                                                      ‎ ‎（2）它放声啼叫，使任何贪睡的人也得起来看看。（加上“不得不”）‎ ‎                                                                      ‎ ‎ ‎ ‎9、根据要求改写句子。‎ ‎（1）看到女孩子的求救信息，桑恩连忙打电话给紧急救援中心。（改为双重否定句）‎ ‎                                     ‎ ‎（2）世界上没什么困难是克服不了的。（改为肯定句）‎ ‎                                     ‎ ‎ ‎ ‎10、根据要求改写句子。‎ ‎（1）燕子停在电线竿上,像一个个音符。（缩句）‎ ‎__________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（2）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为陈述句）‎ ‎__________________________________。‎ ‎ ‎ ‎11、照样子，改句子。‎ 天空中的云雀叫得真动听。‎ 云雀在天空中的叫得真动听。‎ ‎(1)井里的青蛙抬头看着天空。‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎(2)树叶上的小水珠滚来滚去。‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎12、照样子，改写句子。‎ ‎  例：爸爸的爱让我怦然心动。‎ ‎      爸爸的爱怎么能不让我怦然心动？‎ ‎      爸爸的爱不能不让我怦然心动。‎ ‎（1）高粱的全身具有鲜明的个性。‎ ‎                                                                                ‎ ‎                                                                                 ‎ ‎（2）作为学生，我们听从老师的教导。‎ ‎                                                                                ‎ ‎                                                                                ‎ ‎13、根据提示改写句子，不改变句意。‎ ‎1.“我知道苹果里面是什么。”我说。‎ 我说：“                                                        。”‎ ‎2.儿子说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”‎ ‎“                                          。”儿子说。‎ ‎“                  ，”儿子说，“                                      。”‎ ‎ ‎ ‎14、魅力标点。‎ ‎1.  突然   他看见了坐在第一排的我   噢   新来了一个外国学生   你好   欢迎你来听我的课    你叫什么名字   哪个国家的 ‎2.  他在绘画   音乐方面也有着惊人的才能   同时   他对一些事情又特别健忘 ‎ ‎ ‎15、按要求写句子。‎ ‎1.这不是您最宝贵的画吗？‎ 改为陈述句：                                                      ‎ ‎2.桂花盛开的时候非常香。‎ 改为夸张句：                                                      ‎ ‎ ‎ ‎16、按要求改写下面的句子。‎ ‎(1)过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。‎ 改写成肯定句：                                                     ‎ ‎(2)剧场坐着的每个角落里都是人。 ‎ 修改病句：                                                    ‎ ‎(3)会场上爆发出掌声。 ‎ 扩句：                                                    ‎ ‎(4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。‎ 用关联词语连成一句话：                                                    ‎ ‎ ‎ ‎17、按要求改写句子。‎ ‎(1)落叶飘落下来。‎ 改成比喻句：                                                      ‎ ‎(2)在大家鼓励下，使我有了克服困难的信心。 ‎ 修改病句：                                                      ‎ ‎(3)帮老奶奶写信要表扬，可早就学过的字写错了，就应该批评。 ‎ 改成双重否定句：                                                      ‎ 改成反问句：                                                      ‎ ‎(4)十四岁的少先队员赖宁为了扑灭山火，保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。‎ 缩句：                                                      ‎ ‎ ‎ ‎18、按要求改写句子。‎ ‎(1)大雨一连下了三天三夜。‎ 改为拟人句。                                           ‎ ‎(2)雨下得很大。 ‎ 改为夸张句。                                           ‎ ‎(3)天上的云形态万千。 ‎ 改为比喻句。                                           ‎ ‎(4)张华对李丽说：“感谢你对我的帮助。” ‎ 改为间接叙述。                                            ‎ ‎ ‎ ‎19、按要求写句子。‎ ‎（1）小红马不得不离开妈妈。（改为肯定句）‎ ‎                            ‎ ‎（2）可怜的小毛虫，既不会跳，也不会飞，被冷落在一旁。（仿写，用上加点的词）‎ ‎                                                                。‎ ‎ ‎ ‎20、按要求改写句子。‎ ‎1.她把这两个熟睡的孩子放在床上。（改为“被”字句）‎ ‎                                                           ‎ ‎2.西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。（缩句）‎ ‎                                                            ‎ ‎3.渔夫对桑娜说：“真糟糕，我什么鱼也没有打到，还把你补 好的网撕破了。”（改为间接引语）‎ ‎                                                                    ‎ ‎4.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）‎ ‎                                                                    ‎ ‎5.时光流逝。（扩写句子）‎ ‎                                                                    ‎ ‎ ‎ ‎21、要求改写句子。‎ ‎(1) 王华说：“明天妈妈带我去图书馆借书。”（改为转述句）‎ ‎                                                    ‎ ‎(2) 他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。（改为反问句）‎ ‎                                                        ‎ ‎(3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。（缩句）‎ ‎                                                         ‎ ‎ ‎ ‎22、我会根据句子填标点。‎ 我们是字   细碎声音回答着   小蚂蚁这才看清   书本里满是密密麻麻的字    我们小得像蚂蚁   字有点不好意思地回答。‎ ‎ ‎ ‎23、魅力标点。‎ ‎1．[  ]喂[  ]你好[]你也是一个字吗[  ][  ]书本里传来了细碎的声音[  ]‎ ‎2 [  ] 我们真是太傻了字对自己说[  ]现在[  ]它们要学着小蚂蚁[  ]跳跳舞[  ]串串门[  ]那有多快乐呀！‎ ‎ ‎ ‎24、填空。（填词语，加标点）‎ ‎（1）老太太（    ）地说  嘿  这树根  劈开来能烧饭呢 ‎（2）老伴（    ）说  这树根  能做两(    )小凳子呢 ‎（3）儿子(    )地说：“啊！这树根长得很(    )，很(    )，是多么(    )的材料啊！”‎ ‎ ‎ ‎25、用下列词语组成句子并加上标点符号。‎ ‎(1)摘一朵  红红  花  美丽的  想 ‎_______________________________________________________________‎ ‎(2)钻出来  种子  从  一粒  泥土里  了 ‎_______________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎26、我会填写标点。‎ 军心安定了。诸葛亮便下令把把所有的旗子都藏起来   不许城里的人随便出入   也不许大声说话    把四面城门全都打开     每个城门口20个士兵扮成老百姓的模样    拿着扫帚打扫街道    如果魏兵到了也不许乱动    诸葛亮吩咐完了    自己把鹤毛大衣一披    戴上丝织的头巾     领着两个小童儿上了城楼    坐在城楼上喝酒弹琴  ‎ ‎ ‎ ‎27、说说下面标点符号的特殊用法。‎ ‎1.“它烘托着欢乐，燃烧着热情······”中的省略号表示                   。‎ ‎2.中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头” 。引号表示_____________________________。‎ ‎ ‎ ‎28、给句子加标点。‎ 那人夺过他手里的酒壶，说    蛇是没有脚的    你干吗要画上脚呢   第一个画好蛇的是我   不是你啦 ‎ ‎ ‎ ‎29、给下列句子加上标点。‎ ‎1、他见到孩子们在花园里玩耍  很生气  谁允许你们到这儿来玩的  都滚出去 ‎2、他想  今年的春天为什么这么冷  这么荒凉呀 ‎ ‎ ‎30、给句子加标点。‎ ‎（1）中国儿童报  少年报  作文报等都是适合我们阅读的报纸  ‎ ‎（2）我们学校大课间活动的内容可丰富了  有  打篮球   放风筝    拔河比赛  ‎ ‎ ‎ ‎31、选择引号的用法。‎ A．引用　　B．特定称谓 ‎(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。(　　　)‎ ‎(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。(　　　)‎ ‎(3)“东方之珠”——香港，是一城美丽的城市。(　　　)‎ ‎ ‎ ‎32、填空。‎ 风筝上拴了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。‎ 句子中引号的作用是   。（填写序号）   ‎ ‎（①表示引语。②表示特定称谓。③表示特殊含义需要强调。）‎ ‎ ‎ ‎33、说说下面句子中的引号表示什么？‎ ‎1.什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着就让人胆颤。（   ）‎ ‎2.在这样的山水间行走，我们渐渐变得“野”了起来。（   ）‎ ‎ ‎ ‎34、说说下面引号的不同用法。‎ ‎①他们开玩笑说：“天上的星星，你要不要？”（    ）‎ ‎②我找了一块石头，搭起了万里黄河“第一桥”。  （     ）‎ ‎③我们几个还兴奋地打起了“水仗”。（      ）‎ ‎ ‎ ‎35、给下面的句子加上标点。 ‎ ‎1、世界上有给自己写信的人吗□有□ ‎ ‎2、班上要演出□白雪公主□啦□ ‎ ‎3、□我只是觉得□林童欲言又止□‎ ‎ ‎ ‎36、我会照样子写句子。‎ ‎1. 米佳开心地写下日记。‎ ‎               开心地                               。‎ ‎2. 我希望永远是秋天。‎ ‎               希望                                   。                                                    ‎ ‎3. 小猪去看望好朋友老马。‎ ‎                    去                                    。‎ ‎ ‎ ‎37、照样子，写一写。‎ 例：小巧而精致的水晶鞋 ‎（      ）而（      ）的灰姑娘       （      ）而（     ）的大树 ‎（      ）而（      ）的小鸟         （      ）而（     ）的故事 ‎ ‎ ‎38、我会用下面的词语写句子。‎ ‎   1、非常：                                     ‎ ‎   2、有名：                                     ‎ ‎   3、称赞：                                     ‎ ‎ ‎ ‎39、我会照样子先组词，再写句子。‎ 例：美   美 好     我有一个美好的愿望。             ‎ ‎1、神                                              。‎ ‎2、灵                                              。‎ ‎3、喜                                              。‎ ‎4、吸                                              。‎ ‎ ‎ ‎40、按要求写句子。‎ ‎1.  专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？‎ 改为肯定句：                                                    ‎ ‎2.  她没有考虑那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里, 是否早就有人培育出了纯白的金盏花。‎ 用划线的词语造句：                                                      ‎ ‎3.  等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。‎ 填关联词：                      要验证那些种子，                   等待的日子长达一年。‎ ‎ ‎ ‎41、指出下列句子的句式(只填序号)。       ①比喻句      ②设问句      ③反问句       ④否定句      ⑤拟人句      ⑥排比句       ⑦祈使句      ⑧感叹句      ⑨双重否定句 (1)泥鳅全身光滑得很，怎么能抓得住呢？(     ) (2)他在战场上流血牺牲是为了自己吗？当然不是，他是为了革命。 (     )  (3)齐白石不是发明家。 (     )  (4)桂林山水真是令人心旷神怡、流连忘返啊！ (     )    (5)这件事我不是没跟你说过。 (     )    ‎ ‎(6)小红，麻烦你把书递给我。 (     )  (7)这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天。 (     ) (8)小河欢乐地流淌着。 (     )    (9)那双鹰爪似的手死死抓住雨来。 (     )‎ ‎42、给句子加标点。‎ 因为我家有好多中国人    你像他们   她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水  闪耀着欢乐的光 ‎ ‎ ‎ ‎43、根据课文内容填空。‎ ‎ “莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞”这一句中破折号的作用是（      ）。‎ ‎ ‎ ‎44、词语接龙。‎ 丰收——（   ）——（   ）——（   ）——（   ）……‎ 四季——（   ）——（   ）——（   ）——（   ）……‎ 景象——（   ）——（   ）——（   ）——（   ）……‎ ‎ ‎ ‎45、句子变身。‎ 印度王公对她说：“我已没有一粒米了。”（改为陈述句）‎ ‎ ‎ ‎46、把反问句改为陈述句。‎ ‎1、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？‎ ‎______________________________________________________________________　　　2、这不是伟大的奇观吗？‎ ‎_____________________________‎ ‎3、说出的话难道可以不算数？‎ ‎_____________________________‎ ‎ ‎ ‎47、改写为陈述句。‎ 蛇是没有脚的，你干吗要画上脚呢？‎ ‎ ‎ ‎48、改为陈述句。‎ 如果这里变成了山庄，那我们山猪潭不是就更热闹了吗？‎ ‎ ‎ ‎49、句子转换。 ‎ 母亲眼圈红红的说：“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”（改为第三人称转述句。）‎ ‎ ‎ ‎50、按要求改写句子。  ‎ ‎1.阳光洒满山村。（扩句） ‎ ‎_________________________________________‎ ‎2．长城屹立在世界的东方。（改成比喻句） ‎ ‎_________________________________________‎ ‎ ‎ ‎51、例：我做清洁工难道不行吗？     ‎ 我做清洁工一定行。      ‎ 这部电视剧难道不好看吗？  ‎ ‎ _____________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎52、给句子换个说法，意思保持不变。‎ 那么多星星，你怎么能数得清呢？ ‎ 改成陈述句： _______________________________‎ ‎ ‎ ‎53、根据朗读语气填上相应的语气词及标点。‎ 今天是星期六  （疑问）___________________ ‎ 今天是星期六  （肯定）____________________‎ 今天是星期六  （兴奋）__________________    ‎ ‎  ‎ ‎54、画龙点睛。（给句子加上标点）‎ ‎1.荷花  蜻蜓  羊群  小鸭  小公鸡等  在宇宇的笔下栩栩如生  他真是名副其实的小画家 ‎2.巴金爷爷写了许多书  有  家  春  秋  寒夜  他写的书我  都爱看 ‎3.真有趣了  这本科幻小说我要买下来  刘莉高兴地说 ‎ ‎ ‎55、改写句子。‎ 今晚只好在这儿借宿一晚了。（改双重否定句）‎ ‎——————————————————————————————————‎ ‎ ‎ ‎56、按要求改写句子。‎ 这样亲切的老师让人很想亲近。‎ 改双重否定句__________________________________‎ ‎ ‎ ‎57、改为双重否定句.‎ 因为生病，我结束了我和篮球的情缘。‎ ‎ ‎ ‎58、把下面的句子改成双重否定句。‎ ‎1.      我有办法称出大象的体重。‎ ‎_______________________________________。‎ ‎2.      为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。‎ ‎_______________________________________。‎ ‎3.      我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。‎ ‎_______________________________________。‎ ‎ ‎ ‎59、把下面的肯定句改成双重否定句。‎ ‎1.      星期天，我们必须去看排球赛。‎ ‎_________________________________。‎ ‎2.      学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。‎ ‎ 　____________________________________。‎ ‎3.      红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。‎ ‎   ______________________________________。‎ ‎4.      这件事是事实。‎ ‎_______________________________________。‎ ‎ ‎ ‎60、把双重否定句改为肯定句。‎ ‎1.      作为一名少先队员，不能不讲一点文明。‎ ‎_________________________‎ ‎2.      这次活动的经过你不是不清楚。‎ ‎________________________________‎ ‎3.      我们不应当不参加集体活动。‎ ‎__________________________________‎ ‎4.      这本书太有价值了，你不能不看。‎ ‎_______________________________‎ ‎ ‎ ‎61、把下面的句子改成双重否定句。‎ 这场电影我一定去看。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎62、加一加。（加上不同的标点，使句子意思表达不一样。）‎ 这 梨 不 大 好 吃         这 梨 不 大 好 吃 ‎ 这 梨 不 大 好 吃         这 梨 不 大 好 吃 ‎ ‎ ‎63、给句子换个说法，意思不变。‎ ‎1.晚上不是要刮大风吗？‎ ‎2.战斗不是正在激烈地进行着吗？‎ ‎3.我上台去表演一下怎么不行呢？‎ ‎ ‎ ‎64、句式变换。把下面的句子换一种说法，意思不变。‎ ‎1.  深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。‎ ‎                                                                       ‎ ‎2.  征服华山是个了不起的壮举。‎ ‎                                                          ‎ ‎3.  不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？‎ ‎                                                                        ‎ ‎ ‎ ‎65、照样子，改写句子。‎ 例：小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能手术呢？‎ 小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，不能动手术。‎ 这深刻的教训，我怎么能忘怀呢？‎ ‎                                                                            ‎ ‎66、按要求完成句子。     （l）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？               改为陈述句：____                                                               （2）这部电影使我感动得流泪。                改为双重否定句：                                                                                           改为反问句：____                                                                           （3）浪花跳跃。               扩句：                                                                               （4）虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一套《上下五千年》和几本童话故事书。               缩句：                                                                        ‎ 试卷答案 ‎1, C 2, A 3, 1.  C 2. B 3. D 4. A   4, 1.C   2.A  3.C  4.B   5, 1.C   2.A  3.B   6, （1）他俩带的钱差不多被用完了 （2）德诺的身体越来越弱，他俩必须回到家乡。（3）这是个风景优美的地方。   7, （1）  环字左上角一横被土字不由分说地抢走了。  （2）  你那一横要回来了，不用哭。  （3）  妈妈一边洗菜一边唱歌。  （4）  夏天的小兴安岭真美丽。   8, （1）母鸡下了蛋，把谁都吵得受不了。（2）它放声啼叫，任何贪睡的人不得不起来看看。   9, （1）看到女孩子的求救信息，桑恩不得不打电话给紧急救援中心。 （2）世界上任何困难都克服的了。   10, （1）燕子像音符。 （2）武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？   11, （1）青蛙仔井里抬头看着天空。（2）小水珠在树叶上滚来滚去。   12, 1． 高粱的全身怎么会没有鲜明的个性呢？ 高粱的全身不可能没有鲜明的个性。 2． 作为学生，我们怎么能不听从老师的教导呢？ 作为学生，我们不能不听从老师的教导。   13, 1.我知道苹果里面是什么 2.爸爸，我要让您看看里头藏着什么 3.爸爸  我要让您看看里头藏着什么   14, 1.突然，他看见了坐在第一排的我：“噢，新来了一个外国学生！你好，欢迎你来听我的课。你叫什么名字？哪个国家的？” 2.他在绘画、音乐方面也有着惊人的才能，同时，他对一些���情又特别健忘。   15, 1.这是您最宝贵的画。 2.桂花盛开的时候香飘十里。   16, (1)过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这是个奇迹。 (2)剧场��个角落都坐着人。 (3)拥挤的会场上爆发出热烈的掌声。 (4)太阳虽然早已下落，但是暑气并没有收敛。   17, (1)落叶像鹅毛一样飘落下来。 (2)在大家鼓励下，我有了克服困难的信心。 (3)帮老奶奶写信要表扬，可早就学过的字写错了，不得不批评。 帮老奶奶写信要表扬，可早就学过的字写错了，怎么能不批评？ (4)赖宁献出了生命   18, （1）大雨如孩子哭泣连续下了三天三夜。 （2）雨下得很大，像是有人在天上往地面泼水一样。 （3）天上的云像盛开的花朵一样��态万千。 （4）张华对李丽说，感谢李丽对他的帮助。   19, （1）  小红马只能离开妈妈。 （2）小红既会唱歌，又会跳舞。   20,  1这两个熟睡的孩子被她放在床上。 2司马迁是史学家和文学家。 3渔夫对桑娜说，真糟糕，他什么鱼也没有打到，还把桑娜补好的网撕破了。 4十万支箭，三天不能造成。 5略   21, (1)王华说，明天妈妈带他去图书馆借书。 (2)难道他的事迹不可以表明人是可以向命运挑战的吗？ (3)我们欣赏着青苔。   22, “我们是字。”细碎声音回答着。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的字。“我们小得像蚂蚁。”字有点不好意思地回答。   23, 1.“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了细碎的声音。 2.“我们真是太傻了。”字对自己说。现在，它们要学着小蚂蚁，跳跳舞，串串门，那有多快乐呀！   ‎ ‎24, （1）高兴  ：“   ！   ��    ！ （2）笑着  ：“    ，   张   ！” （3）激动  奇特 美  有价值   25, （1）红红想摘一朵美丽的花。 （2）一粒种子从泥土里钻出来了。   26, 军心安定了。诸葛亮便下令把把所有的旗子都藏起来，不许城里的人随便出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口20个士兵扮成老百姓的��样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮吩咐完了，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童儿上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。   27, 1.省略了中国结丰富的寓意  。 2.引号表示“头”字具有特殊的意义 。   28, 那人夺过他手里的酒壶，说：“蛇是没有脚的，你干吗要画上脚呢？第一个画好蛇的是我，不是你啦！”   29, 1、， ：  “  ！  ！  ”  2、：  “  ，  ……  ”   30, （1）《中国儿童报 》、《 少年报》、《作文报》等都是适合我们阅读的报纸  。 （2）我们学校大课间活动的内容可丰富了，  有打篮球 、  放风筝 、   拔河比赛 ......    31, 1.B  2.A   3.B   32, （2）   33, 1.  着重论述的对象，特定称谓。 2.  具有特殊含义   34, 1.引用  2.特定称谓   3.具有特殊含义   35, 1.？  。  2.《   》  ！  3.“  ......”  。   36, 1. 我开心地跑了过去。 2. 花花希望永远是晴天。 3. 小米去游乐场玩。   37, 善良 可怜 高大 翠绿 热心 善良 美丽 感人   38, 1、游泳是件非常愉快的运动。 2、李时珍是非常有名的医学家。 3、爸爸称赞我的学习好。   39, 1、神奇  我听了一个神奇的故事。 2、水灵灵  小红有双水灵灵的眼睛。 3、喜欢  我喜欢读书。 4、吸引  美丽的花朵吸引蝴蝶。   40, 1.专家都做不到的事，你这么大年纪了，不能做到。 2.我没有考虑这件事怎么做，也不知道该不该做，只是坚定自己的想法努力着。 3.因为……所以……   41, (1)③    (2)②    (3)④    (4)⑧    (5)⑨     (6)⑦    (7)⑥    (8)⑤   (9)① 42, “因为我家有好多中国人，你像他们。”她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光。   43,  表示解释说明。   44, 丰收——（收获）——（获得）——（得意）——（意思）…… 四季——（季节）——(节日)——（日子）——(子女)…… 景象——（象棋）——（棋子）——(子女)——(女儿)……   45, 印度王公对她说我他已没有一粒米了。   46, 1、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我没处去观赏这鸟儿归林的壮观场面。 2.这是伟大的奇观。 3. 说出的话不可以不算数。   47, 蛇是没有脚的，你不要画上脚。   48, 如果这里变成了山庄，那我们山猪潭就更热闹了。   49, 母亲眼圈红红的说，听说北海的花儿都开了，她推着你去走走。   50, 1.  阳光像金子一样洒满山村。 2.  长城像巨人一样屹立在世界的东方。   ‎ ‎51, 这部电视剧很好看。   52, 那么多星星，你不能数得清。   53,  啊？嗯。吔！（答案不唯一）   54, 1.、、、、，，。 2.，：《》《》《》《》，，。 3.  “ ！。” 。   55, 今晚不得不在这儿借宿一晚了。   56, 这样亲切的老师不能不让人想亲近。   57, 因为生病，我不得不结束了我和篮球的情缘。   58, 1.      我不是没有办法称出大象的体重。 2.      为了避免暴露。他们不得不暂时断绝通讯联系。 3.      我听说李晓为了帮助一位盲人昨天不得不很晚才回家。   59, 1.      星期天，我们不会不去看排球赛。 2.      学校里只给每人发一张票，这不得不叫人为难。 3.      红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。 4.      这件事不可能不是事实。   60, 1.      作为一名少先队员，必须讲一点文明。 2.      这次活动的经过你是清楚的。 3.      我们应当参加集体活动。 4.      这本书太有价值了，你必须看。   61, 这场电影我不会不去看。   62,  这梨,不大好吃。  这梨,不大好吃？   这梨不大，好吃。   这梨不大好，吃！   63, 1.晚上要刮大风。 2.战斗正在激烈地进行着。 3.我上台去表演一下是可以的。   64, 1.深秋的九寨沟，难道不是一位神奇的魔术师吗？ 2.  征服华山难道不是个了不起的壮举吗？ 3.  不劳动，连棵花都养不活，这是真理。   65, 这深刻的教训，我不能忘怀。   66, （1）动，连棵花也养不活，这是真理。     （2）这部电影不能不使我感动得流泪。 这部电影难道不让我感动的流泪吗？ （3）一朵朵洁白的浪花像一个个淘气的娃娃欢快的跳越着。                                                    （4）虹虹和姐姐买了书。                                                         ‎ ‎1、请完成下列练习。‎ ‎　　毛泽东主席在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史是：。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的意思是：。‎ ‎　　2、孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起个什么样的店名。你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。‎ ‎　　3、年级要组织毕业晚会，筹备中的问题你怎样解决？‎ ‎　　①征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。‎ ‎　　你写的是“______________________________。”‎ ‎　　②根据节目单，合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这个节目写几句串词。____________________________________________________________‎ ‎　　4、孔子，名（   ），字（   ），（   ）学派的创始人。“三人行，必有我师焉”这句话出自（   ）。‎ ‎　　5、“四书”是指《     》，《    》，《    》， 《    》；“五经是指《    》，《    》，《    》，《    》，《    》，《    》。‎ ‎　　6、”景阳冈打虎“，”醉打蒋门神“等说的是《水浒传》中得一位传奇英雄的故事，这位英雄是（ ）；”花和尚倒拨垂杨柳，豹子头误入白虎堂“中得”豹子头“是指（   ）。‎ ‎　　7、徐悲鸿的代表作是（        ），他曾留学与法国，向绘画大师仰达学画。‎ ‎　　‎ 一，【参考答案】‎ ‎　　1、卸  竣  裸  精  寡  铸  防  悬 ‎　　2、xià  dào  suì  zhà  pèn  qiǎng  pō  chì ‎　　3、选B  潜qián  较jiào  处chǔ ‎　　4、选D  鹄hú  涔cén  掺chān ‎　　5、选C ‎6、tiè   cān   zhǎnɡ   hè   chǔ   záo 二、【参考答案】‎ ‎　　1、 瀑布 火爆   乡镇  填空   腊月  蜡烛   考虑  过滤 ‎　　 肥胖  牵绊   绣花 铁锈   挣钱 风筝   肢体  织布 ‎　　2、选D。  A：川   B：名   C：及 ‎　　3、选B ‎　　4、选C 三、【参考答案】‎ ‎　　1、甜美  幸福  微弱  缓缓  走来  夸耀 ‎　　2、（１）诸葛亮  （２）刘备  （３）徐庶  （４）关云长 ‎　　3、史无前例  焦急万分  火速集结  济济一堂  络绎不绝  慷慨解囊  团结一心  众志成城 ‎　　4、选Ｂ。 栩栩如生是指艺术形象非常逼真，如同活的一样 ‎　　5、重  胜  崖  空  求 ‎　　成语略 ‎　　6、（1）Ｑ  ｑｉáｎｇ ①②‎ ‎　　（2）Y  yì ③①‎ ‎　　7、选B ‎　　8、①患难与共守望相助；  ②白驹过隙光阴似箭 四、【参考答案】‎ ‎　　1、（1）略 ‎　　（2）全国人民无时无刻不在关心着地震灾区的人们。‎ ‎　　（3）他不仅没有学会邯郸人的走法，还把自己的走法忘了。‎ ‎　　（4）唐僧无奈地说，他再饶悟空一次，但不可再行凶了。‎ ‎　　（5）无益身心事莫做 ‎　　2、高尔基说书是人类进步的阶梯；莎士比亚说书是人类知识的总统。‎ ‎　　我说：（要求根据自己的理解，参照名言，形式简洁）‎ ‎　　3、提示：专心致志   形容一心一意，集中精神，聚精会神，把心思全放在上面。‎ ‎　　无缘无故   没有任何理由或根据 ‎　　震耳欲聋   形容声音很大，耳朵都快震聋了。指声音特别大，特别吵。‎ ‎　　张灯结彩   挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆的事的繁华景象。‎ ‎　　恍然大悟   形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟，豁然开朗。‎ ‎　　闻所未闻   听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。‎ ‎　　4、提示：鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。‎ ‎　　5、你那厚厚的眼镜，有一度为我而增。‎ ‎　　6、提示：越是灾难降临，人民愈加团结，斗志就愈加昂扬，大家同舟共济、百折不挠、勇闯难关 ‎　　7、（1）虽然   但是 ‎　　 （2）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，难道不是一件美好的事吗？‎ ‎　　 （3）①璞玉经过琢磨，才会价值连城。 ②你仔细琢磨琢磨，是不是这个理儿？‎ ‎　　 （4）略 ‎　　8、答案：5、6、1、4、2、3‎ ‎　　9、答案：8、3、1、5、6、4、2、7‎ 五、【参考答案】‎ ‎　　1、课上，我们阅读并讨论了<<海伦·凯勒传>>，感触很多。谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种语言呢？谁能相信她竟然能取得那么多惊人的成就呢？作为身体健全的人，我们有什么理由不珍惜自己呢？‎ ‎　　2、选C ‎　　3、选B ‎　　4、选C 六、【参考答案】‎ ‎　　1、（1）老虎能够捕获所有的野兽来作为自己的食物，有一天抓到狐狸，狐狸说：你不敢吃我的，上天让我来管理野兽，你今天把我吃了，是违背上天的命令。‎ ‎　　（2）凭借本意是狐狸假借老虎的威势。现比喻依仗别人的势力欺压人。‎ ‎　　2、（1）淡蓝色的荧光指的是镭射线，因为镭射线是居里夫人牺牲了自己的美丽肌肤和身体健康，并且坚定着自己的信念，克服了许多困难才得以发现的，所以说它融入了一个女子的美丽的生命和信念。‎ ‎　　（2）指玛丽的性格里天生有一种更可靠的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。‎ ‎　　指发现镭。‎ ‎　　（3）提示：居里夫人对于科学的追求、对于困难的态度以及对人类的贡献。‎ ‎　　3、（1）伤心优势发掘 ‎　　（2）完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼，不如退而结网”。挖掘自己的潜力，每个人都有着别人无法比拟的长处。‎ ‎　　（3）提示：自暴自弃，过得不开心，伤害自己或别人。‎ ‎　　（4）提示：积极的心态应对，多向他人学习，提升自己，找到自己的优势，发展自己的特长。‎ ‎　　4、（1）因为＼所以如果＼就 ‎　　（2）成本低廉、性能良好、便于携带。‎ ‎　　废塑料袋散落在地面上，被风一吹，漫天飞扬，破坏了居住地、风景点的整体美感。过度制造和使用塑料袋造成的资源浪费和生态环境的破坏则是更大的危害。‎ ‎　　（3）塑料的结构稳定，不容易被天然微生物破坏，在自然环境中200年内不会降解。‎ ‎　　（4）③‎ ‎　　（5）少用一个袋子，多留一份洁净。‎ ‎　　5、（1）níngzáo ‎　　（2）“心”6CA ‎　　（3）水是生命之源水滴石穿，绳锯木断人往高处走，水往低处流 ‎　　（4）表示水还有真君子的其他一些特点。举一例：水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。‎ ‎　　（5）提示：有德行、有志向、有情义，施善教化。‎ ‎　　（6）三人行，必有我师焉。‎ ‎　　温故而知新，可以为师矣。‎ ‎　　知之为知之，不知为不知。‎ ‎　　6、（1）绝望呼救 ‎　　（2）安排往日叹气 ‎　　（3）如果就因为 ‎　　（4）语言描写先人后己，为他人着想。‎ ‎　　（5）不好，“冲”更能表现出父亲当时想救儿子的急迫，“跑”只能表现出速度，并不能说明父亲着急的状态。‎ ‎　　提示：激励人心，使文中的人物精神显得更可贵。‎ ‎　　（6）其他父母看到废墟之后，哭喊自己的孩子没有回应，他们便走开了。而这位父亲相信自己的儿子还活着，一定要找到他。通过对比，突出这位父亲为找到儿子所坚持的信念及与其儿子的父子之情。‎ ‎　　7、  （1）文中6至8段都可以。从触觉、听觉、视觉等方面去分析。‎ ‎　　（2）怀念江南的春风→别样的体会→喜欢得不行→怎不怀念北国的春风 ‎　　（3）运用拟人的修辞方法生动形象地描写出了春风的猛烈。‎ ‎　　（4）南方的春风：柔（相关词语即可）；北方的春风：烈（相关词语即可）‎ ‎　　（5）时间短；风沙大（各3个字）‎ ‎　　（6）冬天刚过去，夏天就来到眼前了。‎ ‎　　（7）①粗犷豪爽②带来希望 ‎　　8、（1）蚂蚁的习性。‎ ‎　　（2）指蚂蚁发现食物后找其他的伙伴来搬移食物；指需找自己巢穴的蚂蚁，在回穴的路程中。‎ ‎　　（3）要是、就 ‎　　（4）蚂蚁认路的本领很强。‎ ‎　　（5）猛烈、辨别 ‎　　（6）○1-○3写蚂蚁遇到食物是怎样通知给同伴的。○4-○5介绍蚂蚁的认路本领。‎ ‎　　（7）文章通过介绍蚂蚁如何招呼伙伴寻找食物以及如何认路来说明了蚂蚁生活中的习性，并且提出认识蚂蚁的习性能够为我们的生活，认识自然提供科学的资料。‎ ‎　　9、（1）顺叙 ‎　　我因为连续几月没有找到接收单位而沮丧万分。‎ ‎　　我看到一个老人将刚出窑的瓦罐全部打碎又重新做起泥坯。‎ ‎　　我深受鼓舞，重新鼓起了乐观生活的勇气。‎ ‎　　（2）衬托我的沮丧的心情。‎ ‎　　（3）可我相信下一炉会烧的更好些。‎ ‎　　（4）谢谢你，你使我懂得了：只要信心不被打碎，就一定能有一番作为。‎ ‎　　10、（1）A电梯超载，她礼让、助人。‎ ‎　　B走出电梯送农民大伯到要去的楼层。‎ ‎　　C主动帮对要去的地方犹豫不决的小伙子指点。‎ ‎　　D急忙下电梯的姑娘掉了一枝花，她迅速捡起，追击电梯送还。‎ ‎　　（2）她热心、助人。‎ ‎　　（3）“病人”表面指“生病却热情关心帮助别人的她，更是指那些认定她有病的自私自利的人，这样，含蓄贬斥了人际之间的病态畸形的思想。‎ ‎　　（4）自私自利，冷酷无情 ‎　　11、答案：1、（1）一会儿   （2）时常   （3）都 ‎　　2、人们认为是骗人的话，就点其中的一条。‎ ‎　　3、画龙点睛 ‎　　12、答案：1、（1）牵引拿     （2）应当     （3）寻找 ‎　　2、三个人，他们的观点都不正确，办事要抓住时机，不能为无谓的争论而贻误时机。‎ 七、【参考答案】‎ ‎　　1、选B ‎　　2、选D。   节选自《故乡》‎ 八、【参考答案】‎ ‎　　1、《三国演义》罗贯中  《红楼梦》曹雪芹  《水浒传》施耐庵  《西游记》吴承恩 ‎　　2、（1）赤壁之战（2）选D 九、【参考答案】‎ ‎　　1、 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。‎ ‎　　粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。‎ ‎　　2、 （1）兼听则明，偏听则暗。学而不思则罔，思而不学则殆。‎ ‎　　（2）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。生当做人杰死亦为鬼雄 ‎　　3、  ①桃花潭水深千尺《赠汪伦》唐李白 ‎　　②每逢佳节倍思亲《九月九日忆山东兄弟》唐王维 ‎　　③唯见长江天际流《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白 ‎　　④莫愁前路无知己《别董大》唐高适 ‎　　①③④/②‎ ‎　　4、答案：（1）生平不敢轻言语 ‎　　（2）秋收万颗子 ‎　　（3）儿童散学归来早 ‎　　（4）歌声振林樾 ‎　　（5）泉眼无声惜细流 ‎　　5、答案：‎ ‎　　（1）晴翠接荒城 ‎　　（2）篱落疏疏一径深 ‎　　（3）门泊东吴万里船 ‎　　（4）天似穹庐 ‎　　（5）夜深篱落一灯明 十、【参考答案】‎ ‎　　1、选B ‎　　2、选C ‎　　3、选D。此题考查的是对修辞手法的辨析能力，第四组用的都是比喻的修辞手法，所以应选此项。‎ 十一、【参考答案】‎ ‎　　1、《史记》     人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。‎ ‎　　2、提示：即要吸引路人的眼球还要使人印象深刻。‎ ‎　　3、 ①提示：“同窗意  师生情”“六年同窗  真情永远”‎ ‎　　②提示：伴着老师的培养，家长的叮咛，我们在收获中成长，。感谢有你们，下面让我们的欢乐在友谊中放飞！请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。‎ ‎　　4、丘   仲尼   儒家   《论语》‎ ‎　　5、大学   中庸   孟子   论语；诗   书   礼   易   春   秋 ‎　　6、武松；林冲 ‎　　7、《骏马图》‎