六年级英语下册Unit7AVisittoaMiddleSchoolPartA教案2闽教版三起20200504247

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Unit 7 A visit to a Middle School Part A 教学目标 用“Where are the…? ”询问别人地点。‎ 用“They are on the…”告诉别人所询问位置的具体楼层。‎ 掌握词汇：middle school, study …‎ 教学重点 ‎ 用“Where are the…? ”询问别人地点。用“They are on the…”告诉别人所询问位置的具体楼层。‎ 教学内容 ‎ ‎1、Where are the…?‎ ‎2、They are on the…‎ 教学步骤 Step 1 Warming up ‎ 1、 T（出示阅读室的图画）：Where are the reading room?‎ S:（举手回答）：They are on the ninth floor.‎ 反复操练，让每个同学都结合自身说一句该句型的句子。 ‎ Step 2 Presentation and drill ‎ 1、 T（出示挂图一提问）：Where are the science lab?‎ ‎ 板书并教学句型“Where are the…?”‎ 2、 将事先准备好的图片放在讲台上，让学生抽取一张关于图片内容对话。引导学生运用以下对话： ‎ S1: Where are the…?‎ S2: They are on the…‎ ‎3、老师提问。 ‎ T：Where are the…?‎ S1: They are on the…‎ ‎4、听课文录音，让学生猜课文内容。 ‎ 2‎ ‎5、打开书，听录音，验证问题答案。 ‎ ‎6、自由朗读，然后分角色表演课文部分内容。 ‎ Step 3 Practice ‎ 游戏——Completing the conversation.（补全对话) ‎ 将未说完的对话补充完整。如“Where are the chemical lab?”，可让学生补充“They are on the sixth floor.”‎ Step 4 Consolidation ‎ 1、 创设情景：选两位同学分别扮演一对邻居。让同学们运用所学的句型对话。‎ S1: Where are the…?‎ S2: They are on the…‎ 让学生大胆发挥想象，自由创设其他情景进行对话。 ‎ ‎2、评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励；培养学生用英语进行交际的能力。培养学生听音和辨音的能力。‎ 家庭作业 熟读并背诵课文部分。‎ 对本课进行自我总结。‎ 2‎