2020版六年级数学下册七总复习2图形与几何7图形与几何

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2. 图形与几何 第 1 课时 图形的认识 测量（一） 【 起跑线 】 1. 填一填。 （ 1 ）用圆规画一个周长 12.56 厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米。 （ 2 ）圆的周长与半径的比值是（ ）。 （ 3 ）一个等腰三角形的两条邻边的长度分别是 1 厘米、 3 厘米。这个三角形的周长是（ ）厘米。 2 6.28 7 2. 选一选。 （ 1 ）用一个 4 倍的放大镜看一个 10° 的角，这个角是（ ）。 A.10° B.20° C.40° （ 2 ）钟面上 9 ： 30 分，钟面上时针与分针的夹角是（ ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 （ 3 ）两个（ ）的梯形可以拼成一个平行四边形。 A. 等底等高 B. 完全相同 C. 面积相等 （ 4 ）自行车的支架常常做成三角形，这是利用三角形（ ）。 A. 内角和 180° B. 稳定性 C. 两边之和大于第三边 A C B B 【 跳跳板 】 3. 求下面图形的面积和周长。 周长： 3.14×30+50×2=194.2 （米） 面积： 3.14× （ 30÷2 ） 2 +50×30=2206.5 （平方米） 4. 一个三角形菜地，底是 15 米，高 8 米，如果每平方米可收入 50 元，这块菜地菜卖完后一共可收入多少元？ 15×8÷2×50=3000 （元） 答：这块菜地菜卖完后一共可收入 3000 元。 5. 把一根铁丝围成一个正方形，边长正好是 3.14 分米。如果把它改围成一个圆，那么这个圆的直径是多少分米？ 3.14×4÷3.14=4 （分米） 答：这个圆的直径是 4 分米 。 【 小升初 】 6. 已知正方形的边长是 4 厘米，求环形的面积。 提示： 分析：求环形的面积就是用大圆的面积减去小圆的面积。 要求小圆的面积，应先求出小圆的半径，通过题目给出的条件，半径比较容易求出来，那么小圆的面积就迎刃而解了。要求大圆的面积，通过题中给出的条件，可以得到图二，那么（正方形的一半）这个三角形的面积可以表示为： 4×4÷2=2R×R÷2 8=R×R 8=R 2  得到 R 2 就可以求出大圆的面积来。 小圆的面积： 4÷2=2 （厘米） 3.14×2 2 =12.56 （平方厘米） 大圆的面积： 3.14×R 2 =3.14×8=25.12 （平方厘米） 环形的面积： 25.12-12.56=12.56 （平方厘米）