2020六年级语文下学期期末达标测试卷全真演练一新人教版

2020六年级语文下学期期末达标测试卷全真演练一新人教版

期末达标测试卷（全真演练一）‎ 一、请将范仲淹的《江上渔者》工整、美观地抄写在下面的横线上。（5分）‎ 江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 二、字音、字形。（4分）‎ ‎1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）‎ A.初旬（xún） 漩涡（wō） 潺潺（chán） 木筏（fá）‎ B.演绎（jì） 骡马（luó） 收敛（liǎn） 娴熟（xián）‎ C.华侨（qiáo） 砂锅（sā） 唾沫（tuò） 叛乱（pàn）‎ D.宪兵（xuàn） 抽屉（tì） 缥缈（piǎo） 袭击（xí）‎ ‎2.下面词语书写无误的一组是（ ）‎ A.妻凉 覆盖 燃烧 元宵 B.蚂蚁 鼎盛 军伐 敏锐 C.教诲 恐怖 徘徊 栖息 D.焚烧 书藉 蟋蟀 栅栏 三、读句子，写词语。（11分）‎ ‎1.为了共同的mù biāo（ ），为了肩上的zé rèn（ ）与使命，消防队员不畏xī shēng（ ），成功将受困群众jiě jiù（ ）出来。‎ ‎2.善于思考的人能够从sī kōng jiàn guàn（ ）的shì lì（ ）中发现问题，并qiè ér bù shě（ ）地做shí yàn（ ）去证实，最终得出正确的jié lùn（ ）。‎ 四、下面各组句子中加点词语的意思是否相同？相同的打“√”，不同的打“×”。（3分）‎ ‎1.警察叫我们收拾行李出拘留所。‎ 你不要这样随意乱来，看你父亲回来怎么收拾你。（ ）‎ ‎2.这个理由很勉强，恐怕说服不了他。‎ 我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。（ ）‎ ‎3.只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。‎ 对于这个问题，他思考了几天，至今仍在徘徊。（ ）‎ 五、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）‎ ‎1.究竟采用哪个方案有利于抢救受灾人员，他不能不_________。‎ ‎2.面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手_________。‎ 6‎ ‎3.2022年到北京去观看冬季奥运会，对我来说简直是一种_________。‎ ‎4.经过这次打击，他终于_________了，人不能游戏人生。‎ A.思考 凝望 盼望 领略 B.思想 眺望 渴望 感悟 C.深思 观望 奢望 醒悟 D.沉思 远望 期望 觉悟 六、分析下列句中引号的作用，将序号选填到句后的括号里。（4分）‎ A.表示引用 B.表示着重强调 C.表示特定称谓 D.表示讽刺或否定 ‎1.不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。（ ）‎ ‎2.善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现……（ ）‎ ‎3.随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。（ ）‎ ‎4.像他这样自作聪明的“聪明人”，还是少一些为好。（ ）‎ 七、按要求写句子。（8分）‎ ‎1.我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。（仿写拟人句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2.（名校期末真题）晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。（缩句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎3.其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎4.自从实施限行政策以来，道路上堵车现象情况少了。（修改病句）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 八、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）‎ ‎1.“打破砂锅问到底”和“追根究底”都是表示追究事情的根底的意思。（ ）‎ ‎2.《为人民服务》一文的写作目的就是悼念和赞扬张思德。（ ）‎ ‎3.《匆匆》一文中作者在开头提出“我们的日子为什么一去不复返呢？”这个问题，却并未作出回答，所以这是一个疑问句。（ ）‎ ‎4.《鲁滨逊漂流记》这部名著就是让我们都去尝试荒岛求生。（ ）‎ 九、（原创题）生活中的语文。（5分）‎ 台风“利奇马”过后，环卫处及时组织力量加大 对老城区和住户密集的大街小巷的保洁力度。环卫工 人们及时疏通下水道、清扫路面积水、增加垃圾清运 车次，确保城市环境卫生文明。看到这种情况，我不 6‎ 禁思绪万千。我想对他们说：“___________________‎ ‎___________________________________________________________________”‎ 十、（名校期末真题）阅读文章，回答问题。（24分）‎ ‎（一）关于手机与车祸的关系调查 某校组织学生进行社会实践活动，六年级（1）班同学对开车使用手机等九种常见的违规驾驶行为所导致的交通事故增长情况（与正常驾驶事故率5.2%的情况相比）进行抽样调查。请根据调查表完成相关练习。‎ 表一 交通事故增 使用手机 长率（百分比） 时间（秒）‎ 开车 ‎ 速度（千米/时）‎ ‎30‎ ‎60‎ ‎90‎ 打电话 看（玩）手机 打电话 看（玩）手机 打电话 看（玩）手机 ‎40‎ ‎25%‎ ‎33%‎ ‎38%‎ ‎71%‎ ‎61%‎ ‎112%‎ ‎60‎ ‎44%‎ ‎52%‎ ‎69%‎ ‎98%‎ ‎93%‎ ‎152%‎ ‎80‎ ‎58%‎ ‎73%‎ ‎87%‎ ‎141%‎ ‎114%‎ ‎201%‎ 表二 其他常见违规行为 司机与同行人聊天 醉酒驾驶 疲劳驾驶 交通事故增长率（百分比）‎ ‎85%‎ ‎312%‎ ‎303%‎ ‎1.根据表一和表二，写出学生的探究结果。（至少两点）（4分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2.为了避免驾驶时发生交通事故，请根据表格给司机提出三条合理的建议。（6分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎（二）后生可畏 ‎“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟毛茸茸的脑袋，一边用慈爱的目光看着我。我看到弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。‎ 在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，有时妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。‎ 6‎ 这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴，不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟挨了顿训，显然很委屈，张一张嘴却不知怎么说，只好向我投来求援的目光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好，您这种做法有点‘家长制’。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个叫阎伯屿的都督重修滕王阁，想邀请人作序，但是在场名人不敢放肆，都一一‘谦虚’地谢绝了。只有王勃这个年仅十四岁、乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”‎ 谁知我这两个理由竟把爸爸压倒了，他刚才那吓人的样子，一点儿也没有了。还是妈妈给他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸盯着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。‎ ‎1.根据下列解释，在文中找出相应的成语。（4分）‎ ‎（1）指青年人是新生的力量，很容易超过他们的前辈，令人敬畏。‎ ‎（ ）‎ ‎（2）身上的奶腥气还没有完全退掉，形容人幼稚不懂事理。‎ ‎（ ）‎ ‎2.用“ ”在文中画出与下面句子照应的句子。（2分）‎ 看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。‎ ‎3.选择正确的答案，将相应的序号填在括号里。（4分）‎ ‎（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指（ ）‎ A.王勃 B.美国的智力超常儿童 C.泛指晚辈（包括我）‎ ‎（2）这篇文章说明（ ）‎ A.大人们的家长制作风是要不得的。‎ B.大人说话时小孩子不但可以而且应该插嘴。‎ C.晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。‎ ‎4.这篇短文最打动你或值得你学习的地方是什么？请写在下面。（4分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 6‎ 十一、习作。（30分）‎ 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪；或遗憾，或后悔，或困惑……回忆一下值得你铭记在心的瞬间，写下你的真实感受。题目自拟，感情真挚自然，不少于500字。‎ 参考答案：‎ 一、略 二、1.A 2.C 三、1.目标 责任 牺牲 解救 ‎2.司空见惯 事例 锲而不舍 实验 结论 四、1.× 2.× 3.√‎ 五、C 六、1.B 2.A 3.C 4.D 七、1.示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。‎ ‎2.太阳光照射着树林。‎ 6‎ ‎3.其实我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。‎ ‎4.自从实施限行政策以来，道路上堵车现象少了。（或：自从实施限行政策以来，道路上堵车情况少了。）‎ 八、1.√ 2.× 3.× 4.×‎ 九、示例：天色未亮，你们就已经在打扫卫生了，你们这种任劳任怨、为人民服务的精神太令我感动了。正是因为你们，我们的城市才更加干净漂亮。‎ 十、1.示例：（1）开车时，使用手机时间越长，开车速度越快，发生交通事故的可能性越大。（2）开车时，看（玩）手机比打电话发生交通事故的可能性更大。（3）与同行人聊天、醉酒驾驶以及疲劳驾驶发生交通事故的可能性非常大。（4）醉酒驾驶、疲劳驾驶，比与同行人聊天发生交通事故的可能性更大。（任选其二）‎ ‎2.示例：（1）开车时不打电话或看（玩）手机。（2）开车时不与同行人聊天讲话。（3）酒后不开车，开车不喝酒。（4）不疲劳驾驶。（任选其三）‎ ‎（二）1.（1）后生可畏 （2）乳臭未干 ‎2.我看到弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。‎ ‎3.（1）C （2）C ‎4.示例：文中的“我”敢于以充分的理由反驳大人，而不迷信权威。这种敢于反驳、以理服人的做法值得我学习。‎ 十一、略 6‎