六年级科学上册物体的运动方式课件8青岛版

六年级科学上册物体的运动方式课件8青岛版

物体的运动方式 这些运动的物体它们的运动方式一样吗？ 小组合作探究要求： 1 、利用你们手中的四种材料来研究。想一想动动手， 如何使这些物体运动起来？ 2 、小组成员分工协作， 仔细观察物体的运动 （并注意物体上小红点的位置变化），试着给物体的运动方式起个名字，小组长负责填好记录单中的 “ 物体运动方式（名称） ” 一项。 3 、完成任务后请以坐好的姿势来告诉大家你们完成了。 移动：当一个物体从一个位置运动到另一个位置，而且物体各个点的相对位置没有发生变化，这种运动方式就叫做移动。 转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动。 特征：整体不发生位置变化。 滚动：在围绕中心轴转动的同时，物体的整体作位置的移动。 摆动：一个物体来回摇摆时做的运动。 物体的运动方式 物体的名称 物体运动方式 物体的运动轨迹 方块 纸风车 易拉罐 单摆装置 移动 转动 滚动 摆动 判断下面的图片中分别是哪种运动方式。 移 动 滚 动 摆 动 转 动 各种运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。 找朋友 汽车 摆动 锯 移动 风扇 滚动 跷跷板 转动 下落的雨滴 本课总结 物体的运动方式主要有： · 移动 转动 滚动 摆动 等 · 各种运动并不是孤立存在的，它们往往是相互利联系的，一个复杂的运动可以包含多种运动。 课后观察生活中还有哪些没有说到的运动方式？ 作业：