部编人教版语文小学六年级下册教学课件-语文园地五课件

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部编人教版语文小学六年级下册教学课件-语文园地五课件

语 文 园 地 语文 六年级 下册 交流平台 分享 学习 好习惯 分享学习好习惯 勤学习,爱思考,好奇心,不可少。 看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。 为什么,追根由,是什么,要弄清。 问同学,问老师,问父母,问兄长, 问词典,问自然,学学问,问是宝。 有问题,是聪慧,敢提问,见勇气。 词句段运用 词句段运用 你能借助文言文里学过的文字,推想下面 词语的意思吗? 走马观花 自愧弗如 声泪俱下 不以为然 过犹不及 赴汤蹈火 走:跑 弗:不 俱:全;都 然:对 及:比得上 赴:奔向 读下面的句子,联系课文内容体会引用的好处。 你在习作中是否也有过这样的引用? 正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感, 绝不是坐等可以等来的。 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。” 像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功 用更是不言而喻的。 走马观花 自愧弗如 声泪俱下 不以为然 过犹不及 赴汤蹈火 检查复习 书写提示 赵孟頫是元代著名的书法家,他的楷书运笔自然,点画圆 润多姿,具有行书的笔意;结构严谨端庄,平正宽绰;整体上 显得秀丽柔美,稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。 日积月累 穷则变,变则通,通则久。 ——《周易》 【释义】事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使 事物的发展不受阻塞,事物才能不断的发展。 说明在面临不能发 展的局面时,必须改变现状,进行变革和革命。 【释义】如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。 苟日新,日日新,又日新。 ——《周易》 青,取之于蓝而青于蓝。 ——《荀子》 【释义】靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜色比蓼蓝更深。 比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过 老师或后人胜过前人。 【释义】如果能使百姓获益,不必效法古代的规定,如果能把事 作得完美,就不必遵循旧的法则。 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。 ——《淮南子》
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