部编版六年级语文上册期中测试题(含答案)，精品10套，出题必备

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部编版六年级语文上册 期中测试题(含答案)，精品10套，出题必备 ‎20xx学年上学期六年级期中检测卷 ‎ 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 一、基础知识。(40分)‎ ‎(一)读拼音,写词语。(8分)‎ ‎1.台上那个年轻的zhènɡ wěi(　　　)略显xiū sè(　　　),讲话的内容gǔ wǔ(　　　)人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛fèi ténɡ(　　　)了起来。‎ ‎2. páo xiào(　　　)的江水从xuán yá(　　　)峭壁上冲下来,映入yǎn lián(　　　)的是漫天的云烟,令人yìn xiàng(　　　)深刻。‎ ‎(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字。(8分)‎ ‎(　　)然大物　　　　　　　　　 斩钉(　　)铁　　　　　　　　　 ‎ 技高一(　　)　　　　　　　　　 别出心(　　)　　　　　　　　　 ‎ ‎(三)选择恰当的词语填空。(4分)‎ 果断　武断　夸夸其谈　滔滔不绝 ‎1.李晓明办事非常(　　　　),从不犹犹豫豫的。‎ ‎2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是(　　 　),说个没完没了。‎ ‎(四)判断下面的句子运用了什么修辞手法,写在括号里。(4分)‎ ‎1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(　　)‎ ‎2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(　　)‎ ‎3.这声音惊天动地,气壮山河!(　　)‎ ‎4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(　　)‎ ‎(五)根据要求,完成句子练习。(12分)‎ ‎1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(4分)‎ ‎(1)改肯定句:‎ ‎(2)改反问句:‎ ‎2.读句子,回答问题。(2分)‎ ‎“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么?‎ ‎3.用自己的话,说说下面诗句的意思。(2分)‎ 野旷天低树,江清月近人。‎ ‎4.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。(2分)‎ 太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。‎ ‎5.按照下面的提示,写一组排比句。(2分)‎ 这里的山千奇百怪,形态万千。‎ ‎(六)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)‎ ‎1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。(　　)‎ ‎2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(　　)‎ ‎3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(　　)‎ ‎4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。(　　)‎ 二、积累运用。(10分)‎ ‎1. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给　　　　　绣上了　　　　　。 ‎ ‎2.　　　　　　　,　　　　　　　。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 ‎ ‎3.　　　　　　,青山郭外斜。 ‎ ‎4. 捐躯赴国难,　　　　　　。 ‎ ‎5. 等闲识得东风面,　　　　　　　。 ‎ ‎6. 儿童相见不相识,　　　　　　　。 ‎ ‎7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。 (2分)‎ 三、阅读感悟。(20分)‎ ‎(一)课内阅读。(8分)‎ 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”‎ ‎1.文中破折号的作用是(　　)。(2分)‎ A.解释说明　　　B.声音的延长 C.语气的转折　　 D.语意的转变 ‎2.《义勇军进行曲》的词作者是(　　),曲作者是(　　)。(2分)‎ A.贝多芬　　　　 B.聂耳 C.纪伯伦　　 D.田汉 ‎3.“这战斗的声音”指的是什么?(2分)‎ ‎4.结合课文,当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请你写一段话。(2分)‎ ‎(二)课外阅读。(12分)‎ 山　　雨 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。‎ 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——‎ 沙啦啦,沙啦啦……‎ 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……‎ 雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。‎ 雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。‎ 这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。‎ 不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——‎ 叮——咚——叮——咚……‎ 仿佛是一场山雨的余韵。‎ ‎1.在括号中填入恰当的量词。(2分)‎ 一(　　)歌谣　　一(　　)岩石 一(　　)树叶　　一(　　)音符 ‎2.读选文第5自然段,理解填空。(4分)‎ 作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“　　　　　　　　”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“　　　　　　　　”,将此时的雨声联想成“　　　　　　　　”,形象生动地写出了山雨的　　　　　　　　美。 ‎ ‎3.选文是按照什么样的顺序来写的?(2分)‎ ‎4. 选文表达了作者什么样的思想感情? (2分)‎ ‎5.默写一首描写雨景的古诗。(2分)‎ 四、习作平台。(30分)‎ 在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。‎ ‎ 参考答案 一、(一)1.政委　羞涩　鼓舞　沸腾 ‎2.咆哮　悬崖　眼帘　印象 ‎(二)庞:大　截:割断　筹:计数的用具,多用竹子制成　裁:安排取舍 ‎(三)1.果断　2.滔滔不绝 ‎(四)1.比喻　2.对偶　3.夸张　4.排比 ‎(五)1.(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。‎ ‎(2)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得不这样做怎么可以呢?‎ ‎2.不好。因为“转向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情。‎ ‎3.旷野无边无际,远处的天空看起来比近处的树还低矮,江水是那么清澈透明,倒映在水中的月亮,和自己是那么的亲近。‎ ‎4.不能去掉。“还可能”表示猜测,如果去掉的话,就成了肯定的意思了,与原文的意思不相符合。这个词语表现了说明文用词的准确性和科学性。‎ ‎5.有的像老人,有的像仙女,有的像竹笋,有的像大象……‎ ‎(六)1.√　2.√　3.✕　4.✕‎ 二、1.无边的绿毯　白色的大花 ‎2.黑云翻墨未遮山　白雨跳珠乱入船 ‎3.绿树村边合　4.视死忽如归 ‎5.万紫千红总是春　6.笑问客从何处来 ‎7.我向大家推荐的是《鲁滨孙漂流记》。推荐理由:这本书是英国作家笛福所写的一本长篇小说。主要讲述了一个名为鲁滨孙的英国人,因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒岛上,在荒岛上,他战胜了种种困难,最终回到了英国的故事。从故事中我们可以学习到主人公的身上那种不怕困难、永不退缩的精神品质,这本书值得大家一看。‎ 三、(一)1.A　2.D　B ‎3.中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》‎ ‎4.示例:这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。‎ ‎(二)1.曲　块　片　个 ‎2.奇妙无比的琴键　无数轻捷柔软的手指　一首又一首优雅的小曲　声音 ‎3.雨前—雨中—雨后 ‎4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣。‎ ‎5.好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。——[唐]杜甫《春夜喜雨》‎ 四、提示:这次作文是一篇命题作文。写之前首先要学会审题,一是要求写“成长”过程中的人与事,二是要求写出“滋味”,也就是成长过程中的喜怒哀乐。这次作文可以写一件,也可以写多件事。写一件事时注意抓住重点,写具体,写多件事要注意有详有略;在写作中要注意表达自己的真情实感,写出自己成长过程中遭遇的教训、受到的教育、得到的启发等。 ‎ ‎ 小学期中语文能力测试 第一部分 基础知识（36分）‎ 一、读句子,根据拼音写词语。（12分）‎ 傍晚,夕阳亲吻着西山,牛羊伴着铃铛声成群地回来了,mínɡ chán（ ）也停止了歌唱,这个piān pì（ ）的小山村一下子安静下来了。几个老人安详地坐在大青树下乘凉,微风送来阵阵dào xiānɡ（ ）,这yōu yǎ（ ）的jìnɡ jiè（ ）只叫人rú chī rú zuì（ ）。‎ 二、选字组词。（8分）‎ ‎［栏 拦］（ ）杆 （ ）截 ［爆 暴］（ ）躁 （ ）炸 ‎［俏 峭］ 俊（ ） 陡（ ） ［崖 涯］ 山（ ） 天（ ）‎ 三、选词填空。（6分）‎ 观测 观察 察看 ‎1.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定对火星作近距离的（ ）。‎ ‎2.夜幕下，游击队员们偷偷钻出了芦苇荡，趁着月色（ ）敌人的动静。‎ ‎3.我们在平时的生活中要养成仔细（ ）的好习惯。‎ 四、给下列加点的字选择正确的解释，填序号。（4分）‎ 尚：①尊崇；注重。 ②姓。 ③还。‎ ‎1.医学界至今尚未找到所有癌症的完全治愈的办法 （ ）‎ ‎2.新时代人民都崇尚绿色环保的生活方式，反对破换环境的一切行为。（ ） ‎ 五、按要求写句子。（6分）‎ ‎1.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。（仿写比喻句）‎ ‎ ‎ ‎2.我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。（用加点的词写句子）‎ ‎ ‎ ‎3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。（改为双重否定句）‎ ‎ ‎ 第二部分 语言综合（10分）‎ 六、请仿照例句，在元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个仿写，使之与例句构成排比句。（5分）‎ 春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意； ‎ ‎ ‎ 七、语言运用。（5分）‎ 小明的奶奶患了高血压,医院给奶奶配了一瓶降血压的药,标签上注有：5mg×100片。［用法与用量］：口服,一次5mg,一日3次,血压明显下降后改为一日1次。请你为小明设计一段话,既告诉奶奶如何吃药,又能消除奶奶的紧张心理。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三部分 阅读理解与写作实践（54分）‎ 八、阅读短文,完成练习。（24分）‎ 毛委员送银圆 第二次国内革命战争时期,东固革命根据地是赣西南革命的中心。1929年2月17日,红四军从井冈山浩浩荡荡地挺进到东固山。“毛委员来了！毛委员来了！”欢声雷动。东固山的群众敲锣打鼓,喜气洋洋；村村寨寨杀猪宰牛,盛情犒劳红军战士。‎ 第二天中午,阳光灿烂。毛泽东在警卫员的陪同下走进一家屋内。这农舍十分简陋,与其说是住房,不如说是一间四面通风的柴棚。这里住着一位年纪约二十七八岁的妇女,身边带着两个不满十岁的小男孩。‎ 毛泽东走进农舍,环视了一下,关切地问：“你是东固革命军第七纵队党代表和参谋长赖经邦烈士的妻子吧？”妇女望着眼前陌生的客人,点了点头,用手理了理额前凌乱的头发,平静地说：“是呀,我叫傅伏娇,你们是……”警卫员连忙笑着说：“大嫂,我们是昨天从井冈山来的,今天,毛委员特意来看你。”妇女身边的两个小男孩听说是毛委员,喜出望外。毛泽东轻轻地抚摸着孩子的头,亲切地问道：“告诉毛伯伯,叫什么名字呀？”两个孩子抢着回答：“我叫赖厚升。”“我叫赖鹏。”毛泽东会心地笑了笑说：“你们的爸爸是党的好同志哟！”傅伏娇连忙端了一条长条旧木凳请毛泽东坐,她要向毛泽东诉说积压在心头的悲愤。她用有点沙哑而又有些颤抖的声音激愤地说：“敌人杀了我的丈夫,还把我的房子也烧光了。多亏组织上照顾，我如今虽然拖着两个孩子,生活上的困难,总算还能克服。”毛泽东听了烈士妻子的诉说,沉默了片刻后,吩咐警卫员拿来了30块银圆,亲手交给傅伏娇,并再三嘱咐：“以后生活上有什么困难,要及时向组织上反映,不要苦了你和孩子哟！要好好把这两个孩子带大,这是烈士的希望哟！”‎ 毛泽东离开了农舍,傅伏娇和孩子久久地站在家门口,望着毛泽东渐渐远去的背影。‎ ‎1.从文中哪里可以看出群众对毛委员及战士们的热烈欢迎和深厚情谊？ （5分）‎ ‎ ‎ ‎2.文中画线的句子是一处细节描写,运用了 、 和 描写,表现了 。（8分）‎ ‎3.仔细体会文中加点的词语,从中可以看出毛委员 。（4分）‎ ‎4.读选文最后一个自然段,说说看,“望着毛泽东渐渐远去的背影”,傅伏娇和孩子们会是怎样的心情。（7分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 九、作文。（30分）‎ 请以“怀念 ”为题写一篇文章,写出自己的真情实感。‎ 试卷参考答案 一、鸣蝉 偏僻 稻香 幽雅 境界 如痴如醉 二、俏、峭 崖、涯 栏、拦 暴、爆 三、1.观察 2.察看 3.观测 四、1.③ 2.①‎ 五、1.示例：田野里的麦子金灿灿的，随风舞动，像金色的海浪。‎ ‎2.示例：阳光从不对万物吝啬温暖，也不索取任何回报。‎ ‎3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。‎ 六、示例：清明扫墓祭拜祖先，缅怀先辈恩德激励后人；‎ 中秋吃月饼赏明月，祝福家人平安团圆幸福。‎ 七、示例：奶奶,不要紧张。只要您按时吃药,一天三次,一次一片,吃一段时间后血压就会降下来；以后改为每天吃一次,一次一片。这样,您就会没事了。‎ 八、1.“东固山的群众敲锣打鼓,喜气洋洋；村村寨寨杀猪宰牛,盛情犒劳红军战士。”‎ ‎2.动作 神态 语言 毛委员的亲切、平易近人 ‎3.对烈士遗属的亲切关怀 ‎4.示例：傅伏娇和孩子们心情激动。他们万万没有想到伟大的毛委员是这样的平易近人，他们从毛委员对自己的关心中感受到了温暖，对生活充满了信心。‎ ‎20xx学年度第一学期六年级语文期中检测卷 第一站：积累运用（52分）‎ 一、看拼音写词语。（8分）       ‎ lǐ mào   cēn cī xuán yá    tuí rán ‎ ‎（     ）  （     ） （      ）  （     ）‎ kū wěi    bào yuàn   bèn zhuō    chì zhà ‎ ‎（     ）  （     ） （      ）   （     ） ‎ 二、把下面的词语补充完整,并解释所填的字。(8分)‎ ‎(　　)山倒海__________________ 斩钉(　　)铁__________________‎ 技高一(　　)__________________ 别出心(　　)__________________‎ 三、选择恰当的词语填空。(4分)‎ 果断　武断　夸夸其谈　滔滔不绝 ‎1.李晓明办事非常(　　　　),从不犹犹豫豫的。‎ ‎2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是(　　 　),说个没完没了。‎ 四、按要求写句子。（12分）  ‎ ‎1.开学初，同学们制定并认真讨论了班级活动计划。（修改病句） ‎ ‎ ‎ ‎2.我们便一起悄悄溜到办公室窗户底下的冬青丛里转悠。（缩句）‎ ‎ ‎ ‎3.桑娜挨打。桑娜不让两个孩子受委屈。（用关联词语连成一句话）‎ ‎ ‎ ‎4.老师对小丽说：“你下课后到我办公室来。”（改成转述句）  ‎ ‎ ‎ ‎5、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改写成反问句)‎ ‎ ‎ ‎6、红军不怕远征难，万水千山只等闲。（翻译诗句）‎ ‎ ‎ 五、判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)‎ ‎1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。(　　)‎ ‎2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(　　)‎ ‎3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(　　)‎ ‎4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。(　　)‎ 六、阅读理解填空。（18其中第6题3分）  ‎ ‎1. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给___________绣上了________。 ‎ ‎2. ______________，______________。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 ‎ ‎3. ______________，青山郭外斜。  稻花香里说丰年, ________________。 等闲识得东风面, _________________。 儿童相见不相识, ___________________。‎ ‎4、三国时期的曹植留下了千古名句___________________，___________________。表达了强烈的爱国之情。‎ ‎5.重温革命岁月，我们诵读《七律长征》感受到了蕴含其中的___________________革命精神；认识了___________________的狼牙山五壮士；也为___________________的郝副营长而感动。‎ ‎6. “……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”‎ 这几句话选自俄国作家托尔斯泰的《 》，课文中的桑娜和渔夫是 ______________ 的人。‎ ‎7、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“ ___________________ , ___________________ ”‎ 第二站：快乐阅读（23分）‎ ‎(一)课内阅读。(8分)‎ 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”‎ ‎1.文中破折号的作用是(　　)。(2分)‎ A.解释说明　　　B.声音的延长 C.语气的转折　　 D.语意的转变 ‎2.《义勇军进行曲》的词作者是(　　),曲作者是(　　)。(2分)‎ A.贝多芬　　　　 B.聂耳 C.纪伯伦　　 D.田汉 ‎3.“这战斗的声音”指的是什么?(2分)‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎4.结合课文,当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请你写一段话。(2分)‎ ‎______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎（二）阅读短文，回答问题。（15分=2+2+2+1+2+2+2+2）  ‎ ‎   悠悠寸草心 ‎　　日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。‎ ‎　　社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”“从来没有过。”青年很老实地回答。“那么，你替父母捶过背吗？”青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10块钱。”在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。‎ ‎　　青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”‎ ‎　　这是社长的吩咐，因此青年一口答应。‎ ‎　　青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。‎ ‎　　母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为他洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按独生子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。 ‎ ‎　　第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。” ‎ 社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”‎ ‎　 (1)短文第（　　）自然段插叙了与青年应聘无直接关系的一部分内容。‎ ‎(2)母亲先前不同意儿子为自己洗脚，是因为___________ _________，后来因为_______________ _____又同意了。‎ ‎　 (3)青年在替母亲洗脚时发现了____________________，这说明了_______ _____________。‎ ‎　 (4)用“～～”画出文中描写青年心理活动的语句。‎ ‎(5)儿子对社长说：“你使我明白了在学校里没有学过的道理。”这“道理”是___________________。‎ ‎(6)儿子说要好好照顾母亲，再不能让她受苦，意思是_________________________ ___________。 ‎ ‎　 (7)通过对社长的语言和神态描写，你认为社长选聘的职员的标准是________________ ‎ ‎ （答案连标点不超过18字。）‎ ‎　 (8)本文题目《悠悠寸草心》的深刻含义是____________________ 。这句话出自唐代诗人_________的《__________》‎ 第三站：妙笔生花（25分）‎ ‎“只要人人都献出一点爱，这个世界就会变得更加美好”相信大家对这首歌并不陌生吧？在我们的周围就有不少充满爱心的人。选择生活中最令你感动的人，把他（她）写下来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。题目自拟。‎ ‎ ‎ 六年级上册期中考试语文试卷 一、基础知识。（43分）‎ ‎1、读拼音，写词语。（5分）‎ pí juàn jiān dū xián qì zhuó zhànɡ mánɡ lù ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎2、给带点的字选择正确的读音，画上“√”。（2分）‎ 茂盛（shènɡ chénɡ） 模糊（mú mó）‎ 关卡（qiǎ kǎ） 破例（liè lì）‎ ‎3、按音序排列下面的汉字。（3分）‎ 江 山 如 此 多 娇 ‎ ‎ ‎ 4、辨字组词。（4分）‎ ‎ 傅（ ） 属（ ） 忘（ ） 辟（ ）‎ ‎ 博（ ） 嘱（ ） 妄（ ） 僻（ ）‎ ‎ 5、把下面的成语补充完整。（3分）‎ ‎ 神机（ ）算 以（ ）待劳 （ ）而不舍 ‎ 不约（ ）同 专心（ ）志 打草（ ）蛇 ‎ 6、查字典填空。（4分）‎ ‎ “竣”字用音序查字法，应查字母（ ）；用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画；“竣工”的“竣”的意思是（ ）。‎ ‎7、下面的词都是“看”的近义词，但用法上有区别，把它们的序号填在括号里。（6分）‎ A.游览 B.审阅 C.检阅 D.瞻仰 E.浏览 F.观赏 ‎ （1）边走边看。（ ） （4）怀着喜悦的心情看。（ ）‎ ‎ （2）边看边审查。（ ） （5）大略地看。（ ）‎ ‎ （3）首长亲临军队前来检验。（ ） （6）怀着崇敬的心情看。（ ）‎ ‎ 8、在下面句子的括号里填上恰当的关联词语。（4分）‎ ‎ （1）、（ ）家里没钱买书，（ ）我只能出去“窃读”。‎ ‎ （2）、妈妈说：“周末（ ）带你去姥姥家，（ ）带你去游乐场”。‎ ‎ （3）、（ ）我从没见过表哥，（ ）表哥的事迹几乎能背下来了。‎ ‎ （4）、（ ）我在考试时没有发挥好，我（ ）考了全班第一名。‎ ‎ 9、按要求改写句子。（6分）‎ ‎ （1）、沈国华牺牲在弹雨纷飞的战场上。‎ ‎ 改为反问句： ‎ ‎ 改为双重否定句： ‎ ‎ （2）、雪很大。‎ ‎ 改为拟人句： ‎ ‎ 10、修改病句。（6分）‎ ‎ （1）、欢乐的歌曲响彻了大江南北。‎ ‎ ‎ ‎ （2）、悦耳的歌声被我的思路打断了。‎ ‎ ‎ ‎ （3）、这一学期，我们班差不多根本没有考试不及格的同学。‎ ‎ ‎ 二、阅读积累。（27分）‎ ‎1、填空。（7分）‎ ‎ （1） ，不教胡马度阴山。‎ ‎ （2） ，春风不度玉门关。‎ ‎ （3）冰生于水 ，比学生 。‎ ‎ （4）面壁十年图破壁， 。‎ ‎ （5）写一句名人名言 ‎ ‎ （6）表示复杂纷乱的成语有 ‎ ‎ 2、我对《水浒传》书中的人物 ，最感兴趣，‎ 我觉得 。（3分）‎ ‎ 3、读下面的句子，谈谈自己的体会。（4分）‎ ‎ 于是丫头们拿过剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大小，转眼只剩了一点黑星儿，一会儿便不见了。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4、阅读短文，回答问题。（13分）‎ 一个 ‎ ‎ 期末语文考试就要开始了，这语文科可是我的强项呀，“今天，可一定要争取交头卷！”我在心里这样嘱咐自己。∥‎ ‎ 试卷一到手，我就抓紧时间走马观花似的溜了一遍。嗬，试卷如此容易，头卷不成问题！于是，我就提起笔埋头答题。答完半张试卷，我猛一抬头，不得了，好几个同学都已着手回答后半张试卷了！这意外的发现，敲响了警钟，得加把劲，迎头赶上！我的笔，马不停蹄的在试卷上来回奔跑……‎ 试题总算答完了。还没有人交过卷，头卷有希望啦！我停下笔，发现情况不妙，有两三个同学眼看就要动身交卷。该冲刺了！我一遍也没有再看就匆匆离开座位，终于如愿以偿，交了头卷。∥‎ 第二天，老师把试卷发了下来。我一看，傻愣了眼！林泉98分；陈平95分……而我呢，唉，别说了，只考了77分。我羞愧得抬不起头，那美滋滋的味道变成酸溜溜的……‎ 老师来到我的身边，用亲切而认真的语气对我说：“在学习上不能有半点骄傲啊！”放心吧，老师，这个教训是难忘的。∥‎ ‎1、把短文上的标题补充完整。（1分）‎ ‎2、写出第三段的大意。（2分）‎ ‎ ‎ ‎3、写出省略号在句中所表达的意思。（4分）‎ ‎（1）我的笔，马不停蹄的在试卷上来来回回奔驰……‎ ‎ ‎ ‎（2）我羞愧得抬不起头，那美滋滋的味道变成了酸溜溜的……‎ ‎ ‎ ‎4、找近义词。（2分）‎ ‎ 嘱咐——（ ） 羞愧——（ ）‎ ‎5、这件事的教训是 ‎ ‎ （4分）‎ 三、习作表达（30分）‎ 在人生道路上，有很多转折点，也许是一句话，也许是一件事，更或许是一个人……在你的这十来年的生活中，有什么让你改变了生活，改变了思想，甚至你以为改变了自己的命运的人或事吗？想一想，写下来告诉我们吧！‎ 小学六年级语文总复习试题 一、读拼音，写句子。（8分）1 ．měi sh ì r én　 z ài　 láo　 dò ng 　zhò ng 　chuà ng 　z ào　 ch ú 　1á i 　de. ‎ ‎ ‎ ‎2 ．shū shān yǒu 1ù qín wé i jìng， xué hǎi wú yá kǔ 　zuò :zhōu。‎ ‎ ‎ 二、判断下列说法的对错，对的画“　√　”，错的画“　×　”。（5分）‎ ‎1.用部首查字法，“阀”应查“门”部，五画。（）2.‘哀”用音序查字法，应查字母 A，音节 i 。（　）‎ ‎3、“差别”的“差”应读“ch ”。（　）。　　　4、“自给自足”的“给”应读“j ”　　（　）‎ ‎5．“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读s 　（　）‎ 三、改正下列词语中的错别字。(3分）“‎ ‎ 歪风斜气（　），短小精干（ ）　搬门弄斧（ ）英雄倍出（ ）挑拔是非（ ）振耳欲聋（ ）‎ 四、根据意思写出成语。(6分），‎ ‎ 1．喜爱得舍不得放手。（　 ） 2..形容计谋十分高明。（ ）‎ ‎ 3、指全国各地，有时也指世界各地。（ 　） 4、称赞声不断。（　 ）‎ ‎ 5.比喻事业蓬勃发展，兴旺发达。（ ）6.说话滔滔不绝，像河水一样倾泻下来。（ ）‎ 五、解释带点词在各句中的意思。(6分）‎ ‎ 1．端 (1)他仔细地端详着这位老人。（ ）(3)我端起碗就吃起来。（ ）‎ ‎ （2）。我只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（ ）‎ ‎ 2．发 (1）我的文章发表了。（ ） （２）这里正进行文物发掘工作。（ ）‎ ‎ （３）我们隐蔽得很好，不容易被敌人发觉。（ ）‎ 六、填诗句。(4分） ‎ ‎ 1．春蚕到死丝方尽，（　　　　　　　　　　） ２．人生自古谁无死，（　　　　　　 　）。‎ ‎ ３．海内存知己，（　　　　　　　　） 4（　　　　　　　），更上一层楼。‎ 七、．把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文，在括号里用I、2、3、……表示顺序。（7分）‎ ‎（）我如获至宝，拿了剪力就想剪。‎ ‎（）忽然，一个念头掠过我心头：趁没人看见，将信封开个天窗再说，反正就这么一回。‎ ‎（）中午放学回家．我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信封上贴着一张（石林·秋）的纪念邮票。‎ ‎（）再一想，别人的信怎么能动呢？顿时，我像泄了气的皮球似的。‎ ‎（）此时，我又看了看那张邮票，只觉得脸上一阵火辣辣的，仿佛周围的一切都在责备我。‎ ‎（）我毫不犹豫地把信塞进了信箱．心里顿觉轻松一些。‎ 1、 ‎（）我正想动手，耳边仿佛响起了老师的话语：“.集娜要讲邮德，私揭邮票，有损心灵美、行为美…”按要求把成语补充完整，再归类。4‎ ‎1） 简 政 （填意思相近的词） 2） 惊 怪 （填意思相反的词）‎ ‎3） 心 意（填上不同的数字） 4） 向荣（填相同的字）、 4在括号时填上合适关联词语。      ①（ ）“非典”疫情再大，我们（ ）战胜困难。      ②（ ）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（ ）会取得胜利。      ③花（ ）多，（ ）没有奇花异草。      ④（ ）对犯错误的同学，我们（ ）不应该轻视他们。  5、修改病句。      ①主席台上插着鲜红的彩旗。      ②不管你信不信，事实才是事实。      ③战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。   四：句子。‎ ‎2、朗读、说话都要注意语句的语气，请选择语气最重的一句。（ ） ‎ A、明天的会，你一定要参加。 B、明天的会，你不去不好。‎ C、明天的人，你非去不可。 D、明天的会，你能不参加吗？‎ ‎3、按要求写句子。9填 整 ‎ ‎ ‎ an fu jing qing zui ‎ （1） ‎ ‎（2）赖宁是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变原意。） ‎ ‎（3）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句，不得增减词语。）‎ ‎（4）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句）‎ ‎（5）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为第三人称转述）‎ ‎（6）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）‎ ‎ ‎ ‎ 六、综合阅读理解19‎ ‎（一）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。‎ ‎ “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。‎ ‎1、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是 。 ‎ ‎2、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”的含义是： ‎ ‎3、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这两个“幸福”的含义是： ‎ ‎ 。‎ ‎4、这段话选自课文《 》、作者是（国家）（ ）的（ ） ‎ ‎（二）、 七、作文。35‎ 给知心姐姐的一封回信 要求：1、按下面知心姐姐的来信内容，以王欣的名义写一封回信。‎ ‎2/按书信格式写，字数在450字左右。附：知心姐姐给王欣的信 王欣同学：‎ 你好！‎ 你在来信中说，有一件事使你落泪了。我真想知道你为什么流泪。是幸福的泪水，是高兴的，感激的，难过的，伤心的，还是后悔的泪水呢？请你详细的把这件事告诉我好吗？我好与你分享快乐或为你解忧。‎ 祝你进步 知心姐姐 一、 拼音，写词语（8分） chōng  jǐng      xū  yú       kuí  wú         zhú    lǒu (        )      (       )     (        )       (          ) yùn   wèi       shū  cài      hé    xū        liào   wàng (        )      (        )    (        )       (          ) 三、按要求默写：（9分）   1、那雪白的蓑毛，那______________________，那____________________， 那_________________，增_______________，减___________________， 素______________________，深_____________________。（《白鹭》） 2、水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像_________________________。 ‎ 水________________ 或 _____________, ______________, _______________,它好像__________________________。（《孔子游春》） 3、不知天上宫阙，_______________。我欲乘风归去，___________，___________。 人有悲欢离合，______________________，_____________________________。 六、选择合适的词填在括号里。（7分） 夜以继日   日夜兼程  济济一堂  万人空巷  滔滔不绝 1、国庆之夜，人民大会堂宴会厅里，各界人士代表2000多人（           ），共同庆祝人民共和国的生日。 2、张老师时刻把教育孩子的事放在心上，经常（           ）地工作。 3、在我国申办2008年奥运会成功的那个夜晚，全国各地几乎（              ），一片欢腾。 七、阅读（27分） （二）阅读短文，完成练习（19分） 八．作文（30分） 你读了《晶莹的雨》这篇短文，感触一定很深吧，请认真体会文章的思想感情，写一篇读后感。‎ ‎ 小学六年级语文模拟试卷 一、看拼音写词语。（共4分）‎ bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng ‎（ ） （ ） （ ）‎ 二、填空。（共9分）‎ 三、组词。（共6分）‎ 蹄（ ） 施（ ） 券（ ） 欺（ ）‎ 啼（ ） 拖（ ） 卷（ ） 期（ ）‎ 差 chā（ ） chāi （ ） 还 hái（ ） huán（ ）‎ 四、按要求填空。（共13分）‎ ‎2.选词填空。（5分）‎ 深情 盛情 热情 ‎①蒙古族人民骑马几十公里，（ ）远迎客人。进了蒙古包，他们（ ） ②款待来客。夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍，（ ）话别。‎ 虽然……但是…… 尽管……还是…… ‎ 不但……而且…… 无论……都……‎ ‎③（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）詹天佑一点儿也没有失去信心。他（ ）严格要求工作人员，（ ）时时带头工作在野外。‎ ‎3.在括号里写出带点词的反义词。（3分）‎ 我们既要向先进的同学学习，又要帮助（ ）的同学进步，要尊重他们，亲近他们，不应该（ ）他们，（ ）他们。‎ ‎4.在括号里填上正确答案。（3分）‎ ‎①“勇敢 沉着 机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是（ ）。‎ ‎②“中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列，最后一个应该是（ ）。‎ ‎3“钢铁对坚硬”正如“棉花对（ ）”。‎ 七、排列错乱的句子，在括号里写上序号。（6分）‎ ‎（ ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。‎ ‎（ ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。‎ ‎（ ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。‎ ‎（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。‎ ‎（ ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。‎ ‎（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。‎ 八、阅读。（共20分）‎ 九、阅读文章，完成试题。（15分）‎ ‎___________________________________‎ 从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。‎ 有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了！”‎ 果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪 说 我明白了 ‎1、从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）‎ ‎2、给最后一个自然段加上标点。（2分）‎ ‎3、把短文分成三段，在段末用“△ ”标出。（3分）‎ ‎4、填空。（3分）‎ ‎①“物美价廉”的意思是：___________________________________________。‎ ‎②从原文中找出“兴隆”的近义词：___________________‎ ‎5、用简洁的语言，写出本文的主要内容。（3分）‎ ‎_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（2分）‎ 我明白了______________________________________________‎ 九、作文。（共30分）‎ 题目：我最难忘的一个人（一件事）‎ 要求：写一篇500字左右的记叙文，做到内容具体，有真情实感。‎ ‎ 二、综合阅读理解（30分）‎ 读下面的文段和短文，做后面的题。 （一）‎ ‎ 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。‎ ‎ 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。‎ ‎ “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。‎ l、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是： （3分）‎ ‎2、“飞到没有寒冷，没有饥俄，也没有痛苦的地方去了”的含意是： ‎ ‎ （5分）‎ ‎3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对两个“幸福”的含意是： （5分）（1） （2） ‎ ‎4、这个文段选自课文《 》，作者是（国家） 的人，名叫 （3分）‎ ‎ 在我家的门前，有一颗老银杏树。它高大挺拔，象一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。‎ 这颗银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这颗银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉面前，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。‎ 它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。‎ 春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨地，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿的似乎就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝天添上一幅美丽的图画。秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。‎ 银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果、桃子那样高高的悬挂在枝头，炫耀自己。‎ 啊，银杏树，你高大的形象给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深启迪。银杏树，我赞美呢！‎ （1） 写出下面词语的反义词 漫长 （ ） 稠密 （ ）‎ ‎（2）“假如把大地比作一张弓的话，那么这颗银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了 的修辞手法。把 比 作，突出的描写了银杏树的 ‎ ‎（3）全文抓住了银杏树的 、 、 、 、来记叙的。‎ ‎（4）概括第四自然段的段意。‎ ‎ ‎ ‎（5）短文赞扬了银杏树的什么？ ‎ ‎ ‎ 六年级上册期中语文试卷 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 ‎ 考生注意：本试卷共四大题，满分100分，时量90分钟 积累运用（40分）‎ 读拼音，写汉字（10分）‎ Jùn gōng xī shēng pí juàn dù jì bīn bīn yǒu lǐ ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎2给加点的字选择正确的读音，用“ ”表示（ 6分）‎ 平衡（hén héng ） 摩平（mā mó） 锲而不舍（qiè qì） ‎ 忙碌（lù nù ） 诺言（nuò luò） 杞人忧天（qǐ jǐ）‎ ‎3形近字组词（10分）‎ 俊（ ） 傅（ ） 豁（ ） 嫌（ ） 寨（ ）‎ 竣（ ） 博（ ） 割（ ） 谦（ ） 塞（ ）‎ ‎4、用修改符号改病句（4分）‎ ‎①两个前后学期相比，同学们的成绩提高了许多。‎ ‎ ‎ ‎②爱迪生通过反复实验，发现了电灯。‎ ‎ ‎ ‎5、按要求写句子。（10分）‎ ‎①但使龙城飞将在， （补充句子 ‎②狂风刮倒了路边的电线杆（改写成“把”字句）‎ ‎ ‎ ‎③蔺相如的话很快传到了廉颇的耳朵里。（缩句）‎ ‎ ‎ ‎④我对这位埋头勤奋学习，连饭都忘记吃，觉也不知道睡的同学表示敬意。（用成语代替划线部分句子）‎ ‎ 。‎ ‎⑤小兰高兴地告诉妈妈：“我受到了中队长的表扬。”（改成转述别人说的话）‎ ‎ 。‎ 得分 评分人 二、阅读练习。[30分]‎ 课内阅读，完成习题（14分）‎ 节选自《窃读记》‎ 一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！有时一本书我要分别到几家书店去读完。我希望到顾客正多着的书店，可以把矮小的我挤进去，而不致被人注意。最令人开心的是下雨天，感谢雨水的灌溉，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店呆下去。我有时还要装着皱起眉头不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里是怎样高兴地喊着：“再大些！再大些！”但我也不是读书能够废寝忘食的人，当三阳春飘来一阵阵炒菜的香味时，我也饿得饥肠辘辘。 ‎ 联系上下文解释词语：废寝忘食： ‎ 饥肠辘辘： （4分）‎ ‎2写出四个与“饥肠辘辘”结构相似的成语 ‎ （4 分）‎ ‎3、用横线划出文中的一处比喻句（2分）‎ ‎4、写出三个如“废寝忘食”一样描述学习、做事认真刻苦的成语：‎ ‎ 、 （2分）‎ ‎5、 “一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！。 ”作者为什么感到快乐？惧怕的又是什么呢？（2分）‎ ‎ 。‎ ‎6、读了《窃读记》这篇课文，你想说些什么？ （2分）‎ ‎ 。‎ 阅读短文，完成习题。 （14分）‎ ‎ 伟人细胞 我敢说自己很有伟人素质：才智不凡、爱憎分明、勇往直前。总之，可以同每个褒义的成语都拐弯抹角地挂上钩。痛苦的是，外人对此毫不察觉，连我最好的朋友鲁智胜也说：“你既不是伟人，也不是庸人。”唉，这种不负责任的评价何时能停止呢？  ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自贾里日记 ‎ 临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。 ‎ ‎　　一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每个补贴五分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍一下站起来：“分给我吧。” ‎ ‎　　其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？ ‎ ‎　　贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。 ‎ ‎　　“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。 ‎ ‎　　爸爸哈哈一笑；“不做小事的人，怎么干得成大事！” ‎ ‎　　不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。 ‎ 初一算是结束了，不论它是好是差还是不好不差，贾里都得对那一年道一声：拜拜！‎ 在贾里的心里，伟人的标准是什么？。（2分）‎ ‎ ‎ ‎2、短文中画线的句子反映了这些同学怎样的心理？（2分）‎ ‎ ‎ ‎3、有上面这种想法的人在班里占多数还是少数?有何为证？（2分）‎ ‎ ‎ ‎4、写出贾里主动要求领破损的书之前，为什么写其他同学的表现？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5、贾里认为的“区区小事”却受重到了学校的表扬，你认为学校做得对吗？为什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6、你对贾里在日记里的自我评价有什么看法？写出你的理由。（3分）‎ ‎ ‎ 解释词语:(2分)勇往直前 。‎ ‎　　　　　　　　　鸡毛蒜皮 。‎ 得分 评分人 ‎ ‎ ‎8、文中的破折号的作用是: .(1 分)‎ 三、创新能力 （20分）‎ ‎1、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。(4分)‎ ‎ 破釜沉舟 千里走单骑 ‎ 完璧归赵 三气周瑜 ‎2、通过学习课文,我认识了许多名人,他们中有伟大的教育家( )、文学家( )、画家( )、科学家( ).(4分)‎ ‎3、下面三国故事中与关羽有关的是（ ）(4分)‎ A、走麦城 B、温酒斩华雄 C、刮骨辽毒 D、五关六将 ‎ ‎ E、倒拔垂柳 F、三顾茅庐 ‎4、说说”读书好，好读书，读好书”这句话妙在哪里？(2分)‎ ‎ ‎ ‎5、写出带”马”的成语(4分)‎ 粗略地看(　　　　)　立下功劳(　　 　　)　快上加快(　　 　)　单独行动(　　　　　)‎ ‎6、按要求写句子(4分)‎ ‎①写一句本学期积累的立于理想的句子.‎ ‎ ‎ ‎②写一句赞美人物高尚品质的诗句.‎ ‎ ‎ ‎③写一句少数民族热爱家乡的俗语 ‎ ‎ 四、习作实践。（30分）‎ 题目：我真的很 ‎ 要求：1、把题目补充完整，写一篇400字以上的文章。‎ 装 订 线 ‎2、内容具体，表达真情实感，语句通顺连贯，正确使用标点符号，注意文章里不能出现真实的地名、校名、人名。地名、校名用A、B、等字母代替，人名用小方，小明等代替 六年级语文上册期中测试卷 一、拼准确，写规范。（8分）‎ bào yuàn kuí wú juàn liàn qǐn bù ān xí ‎（ ）（ ） （ ） （ ）‎ jìng mì qīliáng méng lóng dé gāo wàng zhòng ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ 二、按要求填空。（15分）‎ ‎1.把下列成语补充完整。（4分）‎ 兴高（ ） （ ）峭壁 思潮（ ） 世外（ ） ‎ ‎（ ）欲聋 汹涌（ ） （ ）可亲 可见（ ）‎ ‎2.火眼金睛，辨字组词。（6分）‎ 虑（ ） 资（ ） 挚（ ） 浆（ ） 谦（ ）协（ ）‎ 虚（ ） 姿（ ） 势（ ） 桨（ ） 歉（ ）胁（ ）‎ ‎3、给词语选择合适的义项，只填序号。（5分）‎ 透：a液体、光线等渗透穿透；b暗地里告诉；c透彻；d达到饱满的、充分的程度； e显露。‎ ‎1．这花白里透红。（ ）‎ ‎2．这件事到底怎么样了，你能透个信儿吗？（ ）‎ ‎3．我摸透了他的脾气。（ ）‎ ‎4．一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（ ）‎ ‎5．这个苹果熟透了。（ ）‎ 三．选择关联词语填空。（4分）‎ 不仅……还 …… 即使……也…… 如果……就 …… 不是……而是 ……‎ ‎1.( )对球上的矿产资源不加节制地开采 ，（ ）必将加速其枯竭的程度。‎ ‎2.京张铁路的建成，（ ）是外国人认为不可能的事情成为了现实，（ ）长了中国人的志气。‎ ‎3.矿产资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几万年的地质变化才形成的。‎ ‎4.（ ）桑娜和丈夫从早到晚地干活，（ ）只能勉强填饱肚子。‎ 四、日积月累（8分）‎ ‎1、卧看满天云不动， 。‎ ‎2、我们爱着我们的民族， 。‎ ‎3、诚者 ；诚之者， 。‎ ‎4、有限的资源， 。‎ ‎5、 ，每于寒尽觉春生。‎ ‎6. 九曲黄河让我懂得 ，莽莽昆仑使我学会 。‎ 五、按要求写句子。（9分）‎ ‎1.写一句有关爱国的古诗句。‎ ‎ ‎ ‎2.我的家乡是湖北武汉人。（修改病句）‎ ‎ 。‎ ‎3.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。（改为反问句）‎ ‎ ‎ ‎4.枫叶红透了。（改写成比喻句）‎ ‎ ‎ ‎5.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。（用加点词语造句）‎ ‎ ‎ ‎6、微风轻轻地吹着我的脸颊。（改写成拟人句）‎ ‎ ‎ ‎7、忽然，雷阵雨来了，像 ，又像 ‎ ‎ 。（把比喻句补充完整）‎ ‎8、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（改变句序，意思不变）‎ ‎ ‎ 六、课内阅读。（14分）‎ 人类生活所需要的水资源□森林资源□生物资源□大气资源□本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， 使他们不能再生， 造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的灾难。‎ ‎1、在文中“□”内填上合适的标点。（2分）‎ ‎2、按要求写词语（4分）‎ ‎（1）、近义词：威胁——（ ） 随意——（ ）‎ ‎（2）、反义词：贡献——（ ） 毁坏——（ ）‎ ‎3、短文中列举出的再生资源包括： 、 、 、 。（2分 ‎4、再生资源不能再生的原因有（多项选择）（ ）（2分）‎ A、随意毁坏 B、滥用化学品 C、自然灾害 ‎5、在文中横线上填上合适的关联词。（1分）‎ ‎6、体会文中加点词“本来”在句中的含义。（3分）‎ ‎ 。‎ 七、阅读短文，回答问题。（12分）‎ 陌生人的红苹果 ‎ 一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 ‎ 我躺在铺（pū pù）上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞(sāi sài)到枕边，只好有礼貌地道谢。 ‎ 夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果发，出诱人的香甜，她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕(tì tī)起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中(zhōng zhòng)毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。 ‎ 第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条： ‎ ‎“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”‎ ‎ 我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。‎ 苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……‎ ‎1、用“/”画去文中括号里不正确的读音。（2分）‎ ‎2、文中画“ ”的句子表现作者当时的心理是（ ）（2分）‎ ‎ A、犹豫不决 B、高兴、愉快 C、小心谨慎 D、觉察 ‎3“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为 。（2分）‎ ‎4“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……”我得到了什么？（3分）‎ ‎5. 你喜欢文中的哪一句话，摘抄下来并说明为什么。 （3分）‎ 八、习作。（30分）‎ 请你任选以下一个题目进行习作。‎ ‎1、题目：与 为友 要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……‎ ‎ ②语句通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字左右。‎ ‎2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数在500字左右。‎ ‎（写在作文本上）‎ 答 案 一、抱怨 魁梧 眷恋 寝不安席　静谧 凄凉 朦胧 德高望重（8分,）‎ 二、1.采烈 悬崖 起伏 桃源 震耳 澎湃 和蔼 一斑（4分）‎ ‎2.意思对即可。（6分）‎ ‎3. e b c a d（5分）‎ 三、1.如果……就 2.不仅……还 3.不是……而是 4.即使……也（4分）‎ 四、1．不知云与我俱东 2.这是我们自信心的泉源 ‎ ‎3.天之道也 人之道也 4.无限的循环 ‎5.造物无言却有情 6.百折不回 立地顶天（8分）‎ 五、意思对即可。（9分）‎ 六、（14分）1.、 、、，（2分）‎ ‎2.（1）威吓或要挟 任意 （2）索取 保护（4分）‎ ‎3.水资源 森林资源 生物资源 大气资源（2分）‎ ‎4. A B（2分）‎ ‎5.不但……还（1分）‎ ‎6.“本来”强调了再生资源之所以不能再生是由于人类的毁坏。（3分）‎ 七、1.应划去的读音分别为：pū sài tī zhōng（2分）‎ ‎2. C （2分）‎ ‎3.怀疑妇女的用意，不敢吃掉。（2分）‎ ‎4. 得到了一位素不相识母亲的关心,信任与爱（3分） ‎ ‎5．例如：."苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……" ‎ 因为"我"在一时仿佛明白了许多,也是全文感情线索的升华.‎ 意思对即可，原因可以分析修辞、描写方法、表达情感等。（3分）‎ 八、（30分）评分标准如下：‎ ‎ 一类作文：27——30分 ‎ 二类作文：24——26分 ‎ 三类作文：20——23分 ‎ 四例作文：20分以下 ‎ 六年级语文上学期期中考试试题（人教版含答案）‎ 班别： 姓名： 时间： 90分钟 分数： ‎ 一、看拼音写词语。（8分）‎ ‎ jìng  mì qī liáng  dǎo méi dà chī yì jīng ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ yāo qǐnɡ  kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān  xí ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ 二、 选择合适的音节、汉字或词语填空。（8分）‎ ‎1、逸 毅 意 诣 谊 ‎（ ）力  造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ） ‎ ‎2、喜爱 热爱 挚爱 ‎①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。‎ ‎②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。‎ ‎ ③印第安人（ ）雨后清风的气息。‎ 三、 把词语补充完整，并选一个词写一句话。（10分）‎ ‎（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ） ‎ 可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ）（ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来 造句：______________________________________________ ‎ 四、日积月累，按要求将下列句子补充完整 。（5分）‎ ‎1、__________________，________________，中国才有真进步。‎ ‎2、有限的资源，________________。‎ ‎3、有所期诺，____________。有所期约，___________。‎ ‎4、我们爱我们的民族,__________________________‎ ‎5、________________，何人不起故园情。‎ 五、按要求写句子。(10分) ‎ 1、 小妹妹在画画。（扩句）‎ ‎ ______________________________________________ ‎ ‎2、小鸟在树枝头上叫。（改为拟人句）‎ ‎  ______________________________________________ ‎ ‎3、月亮的形状真多。（改成比喻句）‎ ‎  ______________________________________________ ‎ ‎4、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。（缩句）‎ ‎  ______________________________________________ ‎ ‎5、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。（改为反问句）‎ ‎ _____________________________________________‎ 六、选择关联词语填空，（3分）‎ 一旦……就…… 无论……都…… 即使……也…… ‎ 与其……不如…… 不但……而且…… 既然……就……‎ ‎(1)大量阅读（ ）能增长知识，陶冶情操，（ ）能提高写作能力。‎ ‎(2)班车每天准时到达，（ ）刮风下雨（ ）都不误点。‎ ‎(3)时间（ ）流逝（ ）再也不会返回。‎ 七、阅读天地。（26分）‎ ‎（一）阅读《詹天佑》片段，回答问题。（13分）‎ 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘（shèn  kān）测线路。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细密  周密  严密）计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞 ‎ 勉励）工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞（sāi  sài）外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣（wù  è ），始终 。白天,他 ， ；晚上，他就在 ，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常 。遇到困难，他总是想：“这是 ，一定要把它修好。否则，不但 ，还会使中国工程师失掉信心。”‎ ‎1、划去括号里用得不正确的词语或读音。（3分）‎ ‎2、补充完整选段横线上的内容。（3分）‎ ‎3、这一自然段是围绕哪一句话写的，写在横线上。（2分）‎ ‎ ‎ ‎4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”‎ ‎（1）这句话表现了詹天佑 的精神。（1分）‎ ‎（2）选词填空。   精密    周密 （2分）‎ ‎（ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）的观察 （ ）的勘测 ‎5、用“ ”画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）‎ ‎（二）阅读短文，回答问题。（13分）‎ 竹 竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。 ‎ 然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟先为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过，它好象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿状装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们需要的也不正是这种精神吗？ ‎ 1、 这段话写竹子的 、 两个方面。（2分）‎ ‎2、作者从 、 、 、 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。 （4分）‎ ‎3、“岁寒三友”是指 、 、 。 （3分）‎ ‎4、用“ ”画出表现竹子强大生命力的句子。（1分） ‎ ‎5、竹子有怎样的品格？你读了这篇文章得到什么启发？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 八、习作。（30分）‎ ‎ 请你通过一件事来写一个人，注意写出他（她）的特点。题目自定。‎ 六年级语文期中考试试卷 ‎ 考试时间：100分钟 总分：100分 第一部分：基础与积累（35%）‎ 一、读拼音，写词语。（10分）‎ kuí wú ménɡ lónɡ jīnɡ yínɡ zhēn zhì juàn niàn niè rú ‎ ‎（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） ‎ cuǐ càn xī xī rǎng rǎng gǒu yán cán chuǎn xiōng yǒng péng pài ‎( ) ( ) ( ) （ ）‎ 二、比一比，再组成词语。（4分）‎ 挠（ ） 浸（ ） 谦（ ） 浆（ ） ‎ 绕（ ） 寝（ ） 歉（ ） 桨（ ） ‎ 三、把下面词语补充完整。（4分）‎ ‎ （ ）人讥笑 （ ）然大物 和（ ）可亲 可见一（ ）‎ ‎ （ ）不安席 （ ）之大吉 羞（ ）不已 （ ）来入梦 ‎ 四、用“赏”字组词，并分别填入下面的句中。（3分）‎ ‎ 1、桑娜抚养邻居孩子的行为值得（ ）。‎ ‎ 2、山中的景色值得（ ）。‎ ‎ 3、我喜欢（ ）草虫的村落里的一切音乐。‎ 五、依要求改写句子。（8分）‎ ‎1、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。‎ 改为“把”字句： ‎ ‎2、几个唯一的听众在倾听我的弹奏。‎ 修改病句： ‎ ‎3、地球只有一个，我们要善待它。‎ 改为反问句： ‎ ‎4、闰土对我说：“我来教你捕鸟。”‎ ‎ 改为转述句： ‎ 六、把下面句子补充完整。（6分）‎ ‎1、_______________________，化作春泥更护花。‎ ‎ 2、不精不诚，________________________。‎ ‎ 3、________________________，这是我们自信心的泉源。‎ ‎ 4、珍惜自然资源， 。‎ ‎5、走进这片树林， ， 。‎ 第二部分：阅读与积累（35%）‎ ‎（一）、阅读《山中访友》选段，回答问题。 （15分）‎ 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。‎ 忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？‎ ‎1、“侠”字的音序是（ ），部首是（ ）（2分）‎ ‎ 2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）‎ 包含（ ） 秘密（ ） 恩典（ ） 暂时（ ）‎ ‎ 3、第1段中，作者借（ ）、（ ）和（ ）这三种自然景物感受到了时间的变迁、生命的轮回、大自然的生生不息。（3分）‎ ‎ 4、找出文中所有比喻句划“ ”并写一句比喻句： ‎ ‎ （3分）‎ ‎ 5、把最后一句话改写成陈述句。（2分） ‎ ‎ ‎ ‎6、第二段主要写： （3分）‎ ‎(二)阅读短文，回答问题。（20分）‎ 钱被刮跑以后 ‎1月20日，长春，北风刮得很猛。我骑自行车，只顾低着头，往前紧蹬，临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔（liè）趄(qie)。他手中一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊：“钱跑了，快抢啊！”霎时整个路口喧腾了起来。‎ 这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这回怎么得了，钱要没了！”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？‎ 没有多久，风似乎有些小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”‎ 来的钱都一一交在他的手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。‎ 人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来老人有点情面难却，便用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数数。数完，只见老人略为迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，并自言自语地说：“不对。” 老人的话还没完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没有把钱送来？”老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢，是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地互相对视着。那个小学生喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮助老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了老大爷。”说完，人群中爆发出一阵爽朗的笑声。‎ 我沉重的心情一下子变得轻松了。 ‎ ‎1、带点的字选择正确的读音，并画上“√”。（2分） ‎ 散落（sǎn sàn） 瞅着(qiū chǒu)‎ ‎2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）‎ 顿时（ ） 喧闹（ ） 马上（ ）‎ ‎3、联系上下文解释下面词语的意思。（2分）‎ 突如其来： ‎ 喜出望外： ‎ ‎4、这篇短文是按 顺序写的。（2分）‎ ‎5、用“ ”画出描写环境的句子。（2分）‎ ‎6、文中“抢钱”二字使用了引号，那是因为 ‎ ‎ （3分）‎ ‎7、文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了？”（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8、读了短文后，你想对谁说什么？把你想说的话写下来。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三部分：习作（30%）‎ 八、作文。（30分）‎ ‎ 绿树盼望抽枝，小草盼望发芽，小鸟盼望高飞，小孩盼望长大，家庭盼望和睦，亲人盼望团圆，集体盼望团结，国家盼望统一，世界盼望和平……同学们，你最盼望的是什么？请以《盼望》为题写一篇作文，要求内容具体，感情真实，字数在400字以上。‎ 参考答案：‎ 第一部分 一、魁梧 朦胧 晶莹 真挚 眷念 嗫嚅 璀璨 熙熙攘攘 苟延残喘 汹涌澎湃 二、组词略 三、惹 庞 蔼 斑 寝 溜 愧 频 四、1赞赏 2观赏 3欣赏 五、1只有一个地球，如果把它破坏了，我们别无去处。‎ ‎2、“几个”和“唯一”矛盾，任选其一。‎ ‎3、地球只有一个，难道我们不要善待它吗？‎ ‎4、闰土对我说他教我捕鸟。‎ 六、1落红不是无情物 ‎2不能动人 ‎3我们爱我们的民族 ‎4共营生命绿色 ‎5鸟儿呼唤我的名字 露珠与我交换眼神 第二部分 ‎（一）1、X；亻 ‎2、蕴含、奥秘、恩泽、短暂 ‎3、落花、落叶、石头 ‎4、比喻句：“雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有千个醉酒的诗人在云头吟咏。”“满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。”‎ 自写比喻句略 ‎5、我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。‎ ‎6、山中遇雨，山雨的气势和豪情更激发了作者对大自然的喜爱之情。‎ ‎（二）1 sàn chǒu ‎2霎时 喧腾 赶紧 ‎3突如其来：突如：突然。出乎意料地突然发生。喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。‎ ‎4事情发展的先后 ‎5描写环境的句子：“北风刮得很猛。”“散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。”“没有多久，风似乎有些小了。”‎ 6 A.当时风大，动作必须要快，要抢先；B.这种行为表面看来是抢，而目的却是为了帮助老大爷追回钱，是帮助的意思，这就不能叫抢，所以要加引号。‎ ‎7、北风呼啸，钱被刮跑，再要找回来非常不容易，又被行人抢走了，作为闯祸的人，最起码可以道歉吧?(道歉无济于事)可以说还钱?（可能是我4个月的工资，还给老大爷我吃什么呢？）所以当时的我内心十分的难受，无奈、焦急、沉重。正当我愁眉不展时，老大爷的钱被人们从风中抢回——还给了他。因此，我沉重的心情就变得轻松了。‎ ‎8 略（参考答案：对帮助老大爷的人说：“虽然大家都不富裕，但谁也没有见利忘义。虽然大家都不认识，但彼此却像一家人一样相互关心，相互帮助，你们这种美好的品德非常值得我们学习！”）‎ 第三部分略 小学语文六年级上册期中试题 ‎ 班级： 姓名： ‎ ‎ 一、看拼音写词语。（10分）‎ ‎  zǔ  náo     zhēn  zhì    jìng  mì  yì rán gē   bǎn  (      )    (       )    (       )    (       )   (       )‎ méng lóng   qín  miǎn    guǒ  zhù    huāng táng  kū   jié (       )    (       )    (       )    (       )   (       )‎ 二、用“___”画出带点字的正确读音。（4分）  血（xuě  xuè）液   屏（bǐng  pǐng）住 运载（zǎi  zài） 呜咽（yàn   yè）   汩 汩（chán  gǔ）   扁（piān   biǎn）舟 唱和（hé hè）     刚劲（jìng  jìn）     三、认真分辨，再组词。（6分） 侠（    ）  莓（   ）  撕（   ） 驱（    ）  蹑（    ）  邀（    ） 挟（    ）  霉（   ）  撒（   ） 躯（    ）  摄（    ）  遨（    ） 四、补充词语，并选一个造句。（9分） ‎ ‎ 行色（ ）（ ） （  ）连(  )返  （  ）崖（  ）壁   （ ）不安(  )     和（ ）可（ ） 频来（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）然大（  ） ‎ ‎ ‎ 五、将正确答案的序号填在括号里。（5分） 1、“望”在字典里有几种解释。A.探望  B.名望 C.向远处望  D.盼 望希望。下面几个词语中，应选哪种解释，填在括号里。 喜出望外（   ）   德高望重（   ）   遥望（   ） 2、这里，很多黑甲虫村民，（    ）地来往。 ‎ A.左冲右撞    B.熙熙攘攘   C.知己知彼    D.知难而进 3、“地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。”用了（ ）的修辞手法。 A.比喻    B.夸张 C. 拟人   D. 反问 六．按原句填空。（8分）‎ ‎ 1、此夜曲中闻折柳，                  。     2、                  ，不能动人。 3、我们爱我们的民族，                    4、                  ，留与子孙耕。‎ ‎5、请你写一句环境保护的标语： 6、只有一个（      ），（     ）它被破坏了，我们（       ）。如果地球上的各种（      ）都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要（     ）保护地球，保护地球的（        ）。‎ 七．按要求写句子。（ 8分） 1.活泼机灵的小燕子很快的飞过那边的柳树。（缩句）‎ ‎ ‎ ‎2.《穷人》的作者是俄国作家托尔斯泰写的。（ 在原句上修改病句） 3. 妈妈对我说：“我今天有事，放学后你到奶奶家去。”（改成转述句）‎ ‎ ‎ ‎4.明天下雨。我们不去春游。（用恰当的关联词将两句话连成一句话）‎ ‎ ‎ 八．口语交际。（3分）‎ 有人说，人要讲诚信，不能撒谎；有人则认为，生活中需要善意的谎言。请就这个问题说说你的看法，并说明理由。____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ‎ 九、阅读：(17分)‎ ‎（一）《山中访友》(8分)‎ 那座古桥，是我要（拜见 拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（ 弯 弓）着腰，（俯身 低头）凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然 仍然）如旧。‎ 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转 、流淌。 ‎ ‎1、把括号里不恰当的词语划掉。（2分）‎ ‎2、用“ ”画出具体体现老桥德高望重特点的句子。（1分）‎ ‎3、作者把老桥比作德高望重的老人，不仅写出了桥的 ，而且也突出了它 的品质，充分表达了作者对古桥的 之情。（2.5分）‎ ‎6、文中画“ ”线的部分，是作者走进森林，靠在一棵树上的 。从中，我们真切地感受到 ‎ 这样写的好处是 。（2.5分）‎ ‎  （二） 《詹天佑》‎ 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。‎ 1、 詹天佑在开凿居庸关隧道时采取了______________ 原因是 ___________________；开凿八达岭隧道时采取了____________________原因是_______________________ 。这样做的好处是 。(2.5分)‎ 2、 画出詹天佑开凿隧道的示意图。(3分) (图1)  (居庸关隧道 )             (图2)   (  八达岭隧道 ) ‎ 3、 在开凿隧道的过程中，詹天佑自己是怎么做的？(2分) 一是_________________________________________________ 二是________________________________________________‎ 4、 用“﹏”画出这段话的中心句。 (0.5分) ‎ 5、 从这段话中你体会到 ‎ ‎ (1分)‎ 十、习作：（从以下题目中选一个写下来，题目自拟）（30分）‎ ‎1、结合课文内容，展开想象，续写桑娜夫妇抱回西蒙的两个孩子后的生活情景。‎ ‎2、选一个给你留下深刻印象的人，把他写下来。注意运用具体事例来表现这个人的品质，为了能写清楚这个人的特点，可以采用心理．语言．动作等描写。语句通顺连贯，不写错别字。‎ 新课标小学语文六年级上册期中试题 ‎                                      来源：互联网 整理录入：jwx 一．字词驿站（15分） xiǎo  xiàng   zǔ  náo     zhēn  zhì   yùn  hán    jìng  mì ‎ ‎(      )    (       )    (       )    (       )   (       )      méng  lóng   qín  miǎn    qiào  lì    guǒ  zhù   huāng  táng (      )    (       )    (       )    (       )   (       )   gē   bǎn    kū   jié     shēn  wàng   yì  rán    juàn  niàn (      )    (       )    (       )    (       )   (       )           二.火眼金睛（我能用“___”画出带点字的正确读音）。（3分） 魁梧（wú  wǔ ）   血（xuě  xuè）液     屏（bǐng  pǐng）住 呜咽（yàn  yè）    汩 汩（chán  gǔ）    蜷（quán  juǎn）缩 三．火眼金睛（我能认真分辨，再组词）。（6分） 侠（    ） 莓（   ） 撕（   ）驱（    ） 蹑（    ） 邀（    ） 挟（    ） 霉（   ） 撒（   ）躯（    ） 摄（    ） 遨（    ） 四．词语超市（我会补充词语，并选一个造句）。（9分） 行色（  ）（  ） （  ）连(   )返  （  ）崖（  ）壁   不（  ）一(  )     和（ ）可（  ）  兴高（  ）（  ） 自（  ）自（  ） （  ）人（  ‎ 五．趣味选择（我能将正确答案的序号填在括号里）。（5分） 1.“望”在字典里有几种解释。A.探望  B.名望 C.向远处望   D.盼望希望。下面几个词语中，应选哪种解释，填在括号里。 喜出望外（   ）  德高望重（   ）  遥望（   ） 2.爸爸是有名的棋手，他常对我说：“下棋跟打仗一样，只有（    ），方能百战百胜。” A.出其不意      B.运筹帷幄      C.知己知彼      D.知难而进 3.当我捧起金灿灿的奖杯时，想起了这些年所付出的汗水，不由得感叹道：“这真是（    ）啊！”      A.水滴石穿——非一日之功      B.王羲之写字——入木三分 C.关羽失荆州——骄兵必败      D.早开的红梅——一枝独秀 六．按原句填空。（7分） 1．此夜曲中闻折柳，                  。     2．                  ，不能动人。 3．我们爱我们的民族，                    4．                  ，留与子孙耕-。 5．只有一个（    ），（    ）它被破坏了，我们（       ）。如果地球上的各种（   ）都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要（    ）保护地球，保护地球的（       ）。 七．句子看台（我要按要求写句子）。（ 8分） 1.活泼机灵的小燕子很快的飞过那边的柳树。（缩句） 2.听了他的话，受到了启发。（ 修改病句） 3. 妈妈对我说：“我今天有事，放学后请你到奶奶家去。”（改成转述句） 4.明天下雨。我们不去春游。（用恰当的关联词将两句话连成一句话）‎ 八．口语直播室。（3分） 近些年，我国西北地区多次出现沙尘暴天气，这种现象向我们发出了什么警示？（不超过30个字）或：请你为社区、公园的草坪写一块警示牌，提醒大家爱护草坪，但不能直接用“请爱护”、“禁止”等类似词语。（任选其一） ‎ ‎_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________    九．阅读休闲地。（共16分）     一位住在山中茅屋修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步，在皎洁的月光下，他突然开悟了自性的般若（“般若”读作“bō rě”，智慧）。     他喜悦地走回住处，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要离开的时候，在门口遇到了禅师。原来禅师怕甲小偷，一直站在门口乙，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自己的外衣脱掉拿在手里。     小偷遇见禅师，正感到惊愕的时候，禅师说：“你走老远的山路来探望我，决不能让你空手而回呀！夜凉了，你带着这件衣服走吧!”     说着，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。禅师看着小偷的背影穿过明亮的月光，消失在山林之中，不禁感慨地说：“可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。” 禅师丙小偷走了以后，回到茅屋赤身打坐，他看着窗外的明月，进入空境。     第二天，他在阳光温暖的抚触下，从极深的禅室里睁开眼睛，看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好，放在门口。禅师非常高兴，喃喃地说：“我终于送了他一轮明月。” 1、文中甲、乙、丙三处所填写的词语 ，最恰当的一组应是（     ）（2分） A、打扰   窥视   目送       B、打扰   等待   护送 C、惊动   窥视   护送       D、惊动   等待   目送 2、写出下列词语的近义词。（ 3分） 惊愕 -（    ）  二、在错别字下面画横线，并在括号里写出正确的成语。‎ ‎    疲备不堪（             ）       慢不经心（             ）‎ ‎    异味深长（             ）       形色匆匆（             ）‎ ‎    永往直前（             ）       保经凤霜（             ）‎ ‎    不曲不挠（             ）       头昏脑胀（             ）‎ ‎    不干落后（             ）       张官李戴（             ）‎ 三、在下四组的加点字中，读音完全正确的一组是（     ）。‎ A：勉(mian)励       婴(ying)儿      莱茵(yin)河 谱(pu)写 B：凝(ning)重       塑(suo)料       气概(gai)       霎(sha)时间 C：畜(chu)生        厨(chu)房       松脂(zhi)       模(mo)样 D：掀(xian)起       溜(liu)走       朦胧(long)      铲(chan)平 四、填空。‎ ‎    1、鲁迅先生曾经说过：“                         ，俯首甘为孺子牛。”‎ ‎2、落红不是无情物，                            。‎ ‎    3、此夜曲中闻折柳，                            。‎ ‎    4、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人的诗句                ‎ ‎                              来表达心中的感受。‎ ‎    5、来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起 ‎                        ‎ ‎                              。（填古诗句）‎ ‎    6、昨天晚上，有道数学题我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“          ‎ ‎             ”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“                                ”。‎ ‎    7、人们常常用“                                                  ”来比喻知音觅或乐曲高妙。（填诗句）‎ 五、给下面的句子加上恰当的标点。‎ ‎    1、  聋子  妹妹惊叫起来  聋子  多么荒唐  她是音乐学院最有声望的教授 ‎ 曾是乐团的首席小提琴手  你竟说她是聋子 ‎    2、  一颗  二颗  三颗  四颗   妹妹转动着她那小灵灵的大眼睛  认真的数着天上的星星 六、读句子，联系课文内容，把对下面句子的理解写下来。‎ ‎    1、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”‎ ‎                                                                       ‎ ‎                                                                       ‎ ‎    2、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。‎ ‎                                                                       ‎ ‎                                                                       ‎ ‎    3、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”‎ ‎                                                                       ‎ ‎                                                                       ‎ 七、默写《少年闰土》第一自然段。‎ ‎                                                                     ‎ ‎                                                                       ‎ ‎  手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹                              ‎ ‎                                                                       ‎ 八、阅读短文，回答问题。‎ 和小鸟最相亲爱 ‎                                  冰心 ‎      小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸡和麻雀，有时也看见  啄木岛。在此却是雪味化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过，因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。‎ ‎    知更鸟的红胸，在雪地上，草地上站着，却极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。‎ ‎    此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字,只得留疑。早起朝日未出，已满山满谷的起了轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟“，这两句话，我如今彻底地略过了！‎ ‎    我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自已不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！‎ ‎    而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母帝还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄到了一条小虫，它们便份然的过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。‎ 还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蛛，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔极其孩子气的。你若爱它，它也爱你们，固为它们喜爱小孩子，大人们太忙，没有工夫和它们玩。‎ ‎1、我们在读这篇文章的时候，“欹枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查     部，这个字在字典里有三种解释：（1）倾斜；歪；（2）相当于“啊”；（3）叹词，表示赞美。在本文，应选     种解释。‎ ‎2、概括第三、第四和第五自然段所写的内容。‎ 第三段：                                                       ‎ 第四段：                                                      ‎ 第五段：                                                      ‎ ‎3、“青鸟为快乐的象征”是因为                                   。‎ ‎4、画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到了什么？‎ ‎                                                                    ‎ ‎                                                                   ‎ ‎5、课文最后说“你若爱它，它也爱你们”，你是怎么理解这句话的，把你的体会写下来。‎ ‎                                                                   ‎ ‎                ‎ ‎                                                    ‎ 小学语文六年级上册期中检测试卷 ‎ 一、   看拼音，写词语。（10分）‎ zhǎng wò hūn yōng yìng chóu yīn bì jǐ liáng ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ zhì xù là zhú róng qià lián dāo diāo nàn ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ 二、   将成语补充完整。（4分）‎ ‎（ ）锋相对 心急如（ ） （ ）隅顽抗 天经地（ ）‎ 鸦（ ）无声 横行（ ）道 忠于职（ ） 嗷嗷待（ ） ‎ 三、修改下面一段话中（有两个错别字，两个病句和一个用错的标点）。（5分）‎ ‎ 我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。‎ 四、按照要求写词语。（5分）‎ ‎（１）在＂（ 　　）的学习＂中的括号里可以填上的词语有（ 　　）、（ 　　　）、（ 　　）、（ 　　）等。‎ ‎（２）在括号里填上含有＂丰＂字的词语。‎ 为了（ ）同学们的课余生活，老师带领我们参观了位于城郊的良种果园。那里，枝叶茂盛的果树上结着（ ）的果实。中午，李村长摆了一大桌各种各样的水果招待我们，那真是一席（ ）的美餐啊！‎ ‎▲(3)“讨论”可以重叠成“讨论讨论”，在“收拾”、“干净”、“学习”、“研究 ”这四个词中不能像这样重叠的词是（　　）‎ ‎▲五、请你将下面的诗句按照季节先后的顺序排列起来。（填序号 ）（6分）‎ ‎①    月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。‎ ‎②    天街小雨润如酥，草色遥看近却无。‎ ‎③    故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。‎ ‎④    小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。‎ ‎⑤    千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。‎ ‎⑥    毕竟西湖六月中，风光不与四时同。‎ ‎ ‎ 六、根据词语的不同读音，分别写出相应的句子。（4分）‎ 例：孙子（sǚn zǐ）：孙子是我国古代有名的军事家。‎ 孙子（sun zi）：我是爷爷的好孙子。‎ ‎1.地道（dì dào）: ‎ ‎ 地道（dì dao）: ‎ ‎▲2.大意（dà yì ）: ‎ ‎ 大意（dà yi）: ‎ 七、根据课文内容填空。（9分）‎ ‎1.我们爱你——奋斗 ，汗水浇灌的 。‎ ‎2.剑外忽传收蓟北， 。却看妻子愁何在， 。‎ ‎3.他 从老师手里接过 ， 望了望远处的华沙城，然后 ， 。‎ 八、阅读短文，完成后面的练习。（11+17分）‎ ‎(一) 变 　　①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” 　　②“有什么事就说吧。” 　　③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？” 　　④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” 　　⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” 　　⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。 　　⑦“就是您老人家呀！” 　　⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 　　1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是 ( ) 和 ( ) 。‎ ‎3、文中女儿向父亲“请教”的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎4文中第⑤句里的“这样”有什么含义？ ‎ ‎     5、你认为文中的马市长是个什么样的人？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）假 币 风 波 ‎“假币？”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它。而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。‎ 下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的（因为有验钞机），看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什么？”“不，不买。”‎ 我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。‎ 我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱。那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许这50元钱，他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“爷爷，我还有零钱……”‎ 我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。 　　⒈ 联系上下文，理解词语的特殊意思。 ‎ ‎ 甩掉：_______________________　　　　　　　　　　　  ‎ ‎ 翻船：___________________________　　　　　　　　　‎ ‎⒉ 用“﹏﹏”画出描写“老板娘太精明了”的语句。 ‎ ‎⒊ 用“_____”画出第三自然段中我的心理活动的语句。‎ ‎⒋“爷爷，我还有零钱……”发挥想象力，将省略号所省略的内容补充出来。_____________________________________________　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎⒌　“我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。”“我”为什么会“突然感觉到天真蓝”？‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6.“我”回到家会怎样向父母作解释？用几句通顺的话写在下面的横线上。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 九、习作。（30分）‎ ‎ 生活像一个万花筒，五彩缤 ‎ 六年级 语文（考试时间90分钟，满分100分）‎ 一、看拼音，写词语。(8分)‎ lǜ tǎn bèn zhuō dǐ yù páo xiào ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ shēn yín jǔ sàng gē da huō kāi ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ 二、用“√”给加点的字选择正确的读音。(4分)‎ 蝉鸣（shàn chán） 气氛（fēn fèn） 磁场（cí zī） 磅礴（bàng páng）‎ 裂缝(féng fèng) 勾勒(lèi lè ) 祭奠(diàn niàn) 抡起（lūn lún ）‎ 三、选出加点字的正确解释。（填序号）（4分）‎ ‎1.拥：①抱 ②围着 ③（人群）挤着走 ④拥护。‎ 拥戴（ ） 拥抱（ ） 一拥而入（ ） 前呼后拥（ ）‎ ‎2.投：①放进去；送进去 ②合；迎合 ③向一定目标扔 ④找上去；参与进去 ‎ 投票（ ） 投脾气（ ） 投篮（ ） 投入（ ）‎ 四、选择句子运用的描写方法。(填序号)(5分)‎ A.外貌描写 B.心理描写 C.语言描写 D.动作描写 E.神态描写 ‎1.老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（ ）‎ ‎2.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）‎ ‎3.桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。（ ）‎ ‎4.“我为什么要这样做……如今叫我怎么对他说呢……”桑娜沉思着。（ ）‎ ‎5.在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。(  ) ‎ 五、句子大观园。（8分）‎ ‎1.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。（修改病句）‎ ‎ 。 ‎ ‎2. 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）‎ ‎ 。 ‎ ‎3.花苞恰如盘花扣。（扩写句子）‎ ‎ 。 ‎ ‎4.村庄惊醒了。‎ ‎ 这句话运用的修辞手法是 ，我能运用这种修辞手法仿写一个句子 。‎ 六、补充诗句。（6分）‎ ‎1. ，白雨跳珠乱入船。 ‎ ‎2.野旷天低树， 。‎ ‎3. ，清风半夜鸣蝉。‎ ‎4. ，乡音无改鬓毛衰。‎ ‎5. ，死而后已。‎ ‎6.待到重阳日， 。‎ 七、根据课文内容完成练习。（10分）‎ ‎ (1) 《竹节人》一文向我们介绍了竹节人的 和 。 (2)《狼牙山五壮士》一文是按照“ ‎ ‎ 顶峰歼敌跳下悬崖”的顺序记叙的。‎ ‎(3) 年 月 日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都 ‎ 举行典礼。毛泽东主席向全世界庄严宣布：“ ！”‎ ‎ 八、快乐阅读。（24分） ‎ ‎(一)桥(节选)(14分)‎ ‎ 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。‎ ‎ 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道:“‎ 你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。‎ ‎ 小伙子 了老汉一眼，站到了后面。‎ 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。‎ ‎ 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。‎ 小伙子 了老汉一把，说:“你先走。”‎ ‎ 老汉 道:“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。‎ 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。‎ 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。‎ ‎1.在横线上填上恰当的动词。(3分)‎ ‎2.“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”从这句话中的“蹿”“舔”，我们能感受到 ,这种感受还可以从选文中的“ ”一句体会出来。(2分)‎ ‎3.我们从选文中的“揪”和“推”两个动词可以看出老汉( )(2 分)‎ ‎ A.力气非常大 B.不徇私情、父爱如山 C. 脾气暴躁,态度恶劣 ‎4. 老汉在危难面前具有 的品质。(3分)‎ ‎5.“老汉似乎要喊什么”， 如果他还来得及喊,他会喊些什么呢?写一写。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ 6.这篇文章的语句大多非常简短，作者这样写意在( )(多选)(2 分)‎ A.使语句概括 B.渲染紧张的气氛 C.加强故事的悲壮色彩 ‎（二）一罐水（11分）‎ 一百多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天，在 一个干旱地区，西班牙人在井里下毒，不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现小山坡上有一栋房子。 他们冲上山坡，来到屋前，只见井已被石头填没了。法国士兵骂骂咧咧地推门，进屋。屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们问她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。维龙上尉命令道:“搜!”士兵们到处乱翻，终于找到了一罐水。他们一拥而上，争夺水罐。维龙上尉命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的,恨不得捧起来喝个精光。   可是维龙没有这样做，而是倒了一杯，递给那位西班牙妇女说:“请你先喝!”妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半杯水递给小女孩:“你也喝一点。”母亲缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说:“孩子，为了妈妈，喝吧!”小女孩也捧起杯子,喝光了半杯水。‎ 维龙见此，才倒了满满一杯，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水，一罐水很快喝光了。法国侵略军坐下休息，不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和孩子也死了。原来这位西班牙妇女早已在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。‎ 人们都(纪念 怀念 赞颂)母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建了一座高高的纪念碑。‎ ‎1.根据短文内容解释词语。(2分) ‎ ‎(1)一拥而上: 。‎ ‎(2)一饮而尽: 。 2.选择恰当的词语填空。(3分) “维龙上尉命令道：‘搜! ’这句话表现了侵略者行为的 （果断 粗暴）；西班牙妇女“冷冷地盯着他们”说明她对侵略者十分    (憎恨 冷淡)。短文中画横线的句子反映了侵略者的   (狡猾 无耻)。 3.在短文最后一自然段的括号里选择恰当的词语画上“√”。最后一自然段表达了西班牙人们怎样的感情? (3分) ‎ ‎ 4.你是如何理解文中画波浪线的句子的? (3分)‎ ‎ ‎ ‎ 九、习作芳草地。(30分) 学了《穷人》一文后，我们认识了勤劳善良的穷人桑娜，从她的身上我们感受到了一颗乐于助人的美好心灵。回顾一下，你曾帮助过他人吗?或是得到过他人的帮助吗？选取一两个镜头，把那感人的一幕写下来吧!题目自拟,400字左右。‎