六年级数学上册分数乘整数

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六年级数学上册分数乘整数

问题 探究 练习 拓展 人教版六年级上第 1 单元分数乘法 第 1 课时:分数乘整数 一、复习回顾。 1 、 5+5+5+5=( )×( )=( ) 2 、 3+3+3+3+3 =( )×( )=( ) 3 、 4 个 8 的和是多少?怎样列式? 4 、计算。 5 4 20 3 5 15 8+8+8+8=8×4=32 + + = 二、新课 。 例 1 : 小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕,每人吃 块, 3 人一共吃多少块? 2. 画线段图表示题意 ?个 9 2 9 2 9 2 ? + + 所以 分数 乘 整数 的意义,与整数乘法的意义相同。就是 求 3 人一共吃蛋糕多少块,怎样列式?你是怎样想的? 想 3 × 或 求几个相同加数的和的简便运算。 1. 怎样计算呢? 乘得的积是不是最简分数?应该怎么办? 9 2 ×3 9 2 ×3 = 9 2×3 = 9 6 9 2 ×3 = 9 2×3 = 9 6 2 3 = 3 2 3 2 3 9 2 ×3 = 9 2 ×3 = 1 分数乘整数, 用分数的 分子 和 整数 相乘的 积 作分子, 分母 不变。 能约分的可以先约分,再计算,结果相同。 1 、看图写算式。 + + = ( ) + ( ) + ( ) = ( ) ( ) × ( ) = ( ) 2 、 为了计算简便,能约分的要先约分,再算乘法。 直接说出得数。 0 ×4 = 15 2 ×8 = 12 5 ×4 = 9 2 ×1 = 7 2 ×0 = 3 2 ×2 = 4 3 15 8 3 10 2 3 7 2 9 8 解决 “ 3袋重多少千克 ” 这个问题,请你列出算式并计算。 1 、一袋面包重 kg 。 3袋重? kg 10 3 做一做 (kg) 2、 3 、大约从一万年前开始,青藏高原平均每年上升约 m ,按照这个速度, 50 年它能升高多少米? 100 年呢? 4 、列式计算。 ⑴ 6 个 米是多少米? 2 3 ⑵ 把 扩大 3 倍后是多少? 3 8
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