六年级数学下册教案- 比和比例-人教版 (2)

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文档介绍

六年级数学下册教案- 比和比例-人教版 (2)

‎《比和比例》教案 复习目标:‎ 1. 熟练掌握有关比和比例的知识。‎ 2. 会运用比和比例的知识解决实际问题。‎ 3. 重点:对比和比例的知识进行整理,弄清比和比例的基本性质,比与分数、除法的关系。‎ 4. 难点:正、反比例的判断及应用。‎ 教学过程:‎ 一、引入课题 同学们,今天这节课我们一起来复习——比和比例。大家有信心学好吗?(板书课题:比和比例)‎ 二、 出示目标 请同学们先齐读这节课的复习目标(幻灯片2),学生齐读。‎ 三、 自主探索 下面,请同学们把书翻到84面,我们请自学指导来引领我们完成本节课的复习目标。请看自学指导,找学生读:(课件3)‎ 自学指导:‎ 认真看课本84页例1--例4,思考下面问题,并完成例1和例2的表格。‎ 1、 比和比例的意义和性质各是什么? ‎ ‎2、怎样用字母表示比和分数、除法之间的关系。‎ ‎3、比的基本性质、分数的基本性质、商不变的规律之间有什么联系?‎ ‎4、怎样判断两种相关联的量是成正比例关系还是成反比例关系?‎ ‎(六分钟后做检测题。)‎ 师:自学开始,我们来比一比谁看书最认真,自学效果最好!‎ ‎ (学生开始自学)‎ 四、先学:‎ ‎(1)看一看:‎ 学生看书自学,教师巡视,确保每一名学生都在紧张地自学。‎ ‎(2)做一做:‎ 过渡语:(6分钟后)师问:“看完的请举手?”下面,老师就来检测一下同学们的自学效果。请看检测题:‎ 一、 填空。‎ ‎1、( )÷2 ==0.75=3:( )=( )%=( )折 ‎2、a×=b×(a、b不等于0),那么a:b=( ):( )‎ ‎3、甲数比乙数多,那么甲:乙=( ):( )。‎ ‎4、一个三角形三个内角的度数比是1:1:2,这个三角形是( )三角形。‎ 二、判断下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例。 1、每公顷的施肥量一定,公顷数和施肥总量。( )‎ ‎2、三角形的面积一定,它的底和高。( ) 3、车轮的直径一定,行使的路程和转动的圈数。( ) 4、长方形的周长一定,长和宽。( ) ‎ 五、后教 ‎(一)更正 师:写完的同学请举手。下面,请大家一起看黑板上这些题,如有不同答案,可以举手上台补充或发现台上同学做的有错,也可以上来订正,订正时用红色粉笔。‎ ‎(二)讨论 ‎1、 看每道题的过程和结果,若对,问:认为对的请举手。若错,追问:为什么?错在了哪里?‎ ‎ 2、评正确率、板书,并让学生同桌对改。‎ 过渡:老师发现,从上课到现在每个同学都很认真,老师为你们感到骄傲。现在老师这里还有几道题,你们敢不敢来挑战啊?(生:想)‎ 六、当堂检测 ‎ 1、 化简比 2、求比值 ‎ 2cm : 5m 1 : 0.75 ‎ ‎3、解比例 ‎=  0.4:x=(1+):5‎ ‎4、解决问题。(2、3题用比例知识解。)‎ ‎(1)、一种灭蚊药,用药液和水按照1:1500配制药液而成,要配置这种药水750.5千克,需要水多少千克? ‎ ‎(2)、小东家的客厅是正方形,用边长0.4m的方砖铺地正好需要100块。如果改用面积为0.25平方米的方砖铺地,需要多少块?‎ ‎(3)、用一种方砖铺地,铺40平方米需这样方砖50块,铺100平方米需这种方砖多少块?‎ 七、抽查清 做课本第83页第12题。‎
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