六年级上册语文试题-第三单元测试(含答案)部编版

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六年级上册语文试题-第三单元测试(含答案)部编版

‎ 人教部编版六年级语文上册单元检测试卷 第三单元 考试时间:90分钟 满分:100分 ‎ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、看拼音,写词语。(10分)‎ dòu fu chóu yuàn pí juàn quán shén guàn zhù gān zào wēi xiào gē da pái shān dǎo hǎi ‎ ‎2、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。(4分)‎ ‎“屈” 在字典里的解释有: ①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;‎ ‎④委屈,冤枉;⑤姓。‎ 顽强不屈( ) 能屈能伸( ) 理屈词穷( ) 屈打成招( )‎ ‎3.下列句子中加点词的运用,错误的一项是( )(4分)‎ A.这次辩论比赛,经过一节课的辩论,我们两队势均力敌,可最后还是我方技高一 筹,拿下了冠军。‎ B.火星和地球迥然不同,火星表面没有空气,也没有水,虽然都是围着太阳转动, 但两者性质却完全不一样。‎ C.埃及胡夫金字塔修的非常好,墙壁严丝合缝,就像是一整块石头。‎ D.看他威风凛凛,谈吐不俗,一定是一位有为的年轻人。‎ ‎4.下列各组成语中字词全部正确的一组是( )(4分)‎ A.豁然开朗 风靡全班 威风檩檩 B.井然有序 赫赫战绩 迥然不同 ‎ C.念念有词 弄巧成拙 虎视耽耽 D.细雨迷蒙 沧海一粟 状烈豪迈 二.在下列句子后的括号里填上它所运用的修辞手法的序号。(6分)‎ ‎①夸张 ②拟人 ③比喻 ④排比 ⑤设问 ⑥反问 ⑦对偶 ‎ ‎1.桂子花开,十里飘香。(_ ____) 2.啄木鸟大夫认真地给小树治病。(__ __) ‎ ‎3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。(______)‎ ‎4.咱们不是早就分好工了吗? (______) 5.敌人的飞机在叹息。 (______) ‎ ‎6.他拿的是什么呢?噢,一定是一本新书。(______)‎ 三、按要求改写句子。(5分).Com][来源:学科网ZXXK]‎ ‎1.这本书是你的。(改为反问句)__________________________ _‎ ‎2.我怎么敢和都督开玩笑?(改为陈述句) ‎ ‎3.我时常怀着深深的感谢之情,思念着张老师。(缩句)‎ ‎ ‎ ‎4.风吹小树。(请扩句,要扩充两处以上)‎ ‎ ‎ 5. 昨天傍晚下了一夜的大雪。(修改病句:用修改符号修改)‎ ‎6.诗歌鉴赏,根据所给出的提示写出对应的诗句。(7分)‎ ‎ , 。(停船,作者在思乡忧愁。《宿建德江》)‎ ‎ , 。(闻到稻香,听到蛙声。)‎ 金沙水拍云崖暖, 。(七律·长征)‎ 鞠躬尽瘁, 。——(三国)诸葛亮 ‎ 。(写出一句学习的名言警句)‎ 四、听说是第几单元里的课内阅读:《桥》(节选)(10分)‎ 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。    ‎ 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。    ‎ 村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。    ‎ 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。   ‎ 死亡在洪水的狞笑声中逼近。   ‎ 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。    ‎ 木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。  ‎ 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。‎ ‎1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)‎ 怒吼——( ) 惊恐——( )奸笑——( ) 爱戴——( )‎ ‎2.联系上下文解释下列词语。(2分)‎ 势不可当:_____________________________________‎ 你拥我挤:_____________________________________‎ ‎3.用“~~~~~”划出文中的拟人句。(1分)  ‎ ‎4. 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 这句话运用了________和________修辞手法,突出了___________________________。(3分)‎ ‎5.山洪来临村民们惊慌失措时,老支书的表现怎样?从中可以看出什么?(2分)‎ ‎ ‎ 五、口语交际,生活中的小问题。(5分)‎ 学会解释。下面几种情况,应该怎样解释呢?把你的解释写下来。‎ 单小英同学乘车去学校,正赶上北大桥堵车,挤得水泄不通。她绕道赶到学校,迟到了五分钟,老师批评她不遵守学校作息制度。‎ ‎ ‎ 六、老师不知道从哪里借来的的课外阅读( 分)‎ 非雪天不能读书 ‎ ①读书不分四时。春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往。而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。‎ ‎ ②我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少,也太零碎。‎ ‎ ③只有冬天,对我来说是奢侈(shēchǐ)的日子,会有整把整把的时日供我闭户读书,我可以在火炉里煨上几只红薯,让书香伴着苗条。书读足了,就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃,吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日,我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床,逐本读过去,或者将一年中零零散散读过的书全翻出来,恣意地重读一遍。‎ ‎ ④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火,满室雪光,四野静谧(mì)的落雪声,我时而默诵,时而低吟,一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来,我生平所读的书,在那些雪天里读的最多,也记忆最深。‎ ‎ ⑤我常常思忖:为什么我一回忆起读书的生活,总是想到那些苦寒的雪天?难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗?难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗?可是近年来我的读书成了消遣,早期的锐志没有,更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了:人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时间却不多。读书,是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道,年轻时因家贫,他如饥似渴地借书读,做官后,生活安顺,书也“俸去书来”容易得到了,反而“素蟫灰丝,时蒙卷轴”,读书的时间反倒不多了。‎ ‎ ⑥袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读。寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天。雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思念,更有一翻神思的投入和彻骨的深味。‎ ‎1、根据拼音,从文中找出相对应的词语:(2分)‎ ‎(1)wú xiá( ) (2)xiāo qiǎn( ) (3)yòu huò( ) (4)sī cǔn ( )‎ ‎2、第①段中,“有接天莲叶相伴”一句,是由_____朝诗人_________的诗句“___________________________”转化而来。(3分)‎ ‎3、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是__________;第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情,它与本段中“________”一词相呼应。(2分)‎ ‎4、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受,它在第③段中如何理解?(3分) __________________________________________________________________‎ ‎5、综观全文,题目中的“雪天”既指_________的雪天,也指_______的雪天和 _________的雪天。(3分)‎ ‎6、仿照例句,续写两个句子。(2分)‎ 春天读书,有杏花春雨,别有一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴。也令人神往; 秋天读书, ;冬天读书, ;‎ 七、捡分作文。(30分) ‎ 我本来可以放弃,却咬牙坚持了下来;我本来可以沉默,却勇敢地发出来自己的声音;我本可以争取,却因犹豫而错过;我本可以面对,却因胆怯而逃避......每人都或多或少有各种经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。‎ 请以“我本来可以 ”为题,写一篇作文;写出事情完整、清楚感受。‎ 豆腐 仇怨 疲倦 全神贯注 干燥 微笑 疙瘩 排山倒海 ‎ ‎②①③④‎ ‎ ② ③ ⑥ ② ⑤ ‎ D 4.B 我不敢和都督开玩笑。 我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。 这本书难道不是你的吗? 我思念着张老师。 温柔的风吹着小树摇头晃脑。 昨天下了一夜的大雪。 ‎ 咆哮 惊慌 狞笑 拥戴 ‎ 形容来势十分迅猛,不能抵挡,也说势不可挡。 指相互拥挤。‎ ‎①山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。‎ ‎②近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 ③死亡在洪水的狞笑声中逼近。‎ 比喻 拟人 雨水的凶猛和洪水的可怕,渲染了紧张的气氛。‎ 他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。‎ 体现了在死亡紧逼时,老支书的的 从容镇定。‎ 非雪天不能读书 答案:‎ ‎1、(1)无暇(2)消遣(3)诱惑(4)思忖 ‎2、唐 杨万里 接天莲叶无穷碧 ‎3、满天 欢乐 ‎4、可以有很多的时日闭门读书,享受读书带给我的无限乐趣。‎ ‎5、时令 人生 情志
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