五年级上册美术课件－8 提线纸偶 ｜人美版（2014秋） (共11张PPT) (1)

五年级上册美术课件－8 提线纸偶 ｜人美版（2014秋） (共11张PPT) (1)

提线纸偶 义务教育教科书 · 美术 五年级上册 第 08 课 偶人 勾牌 观察提线纸偶由哪几部分组成？ 如何赋予纸偶新的生命，让它活动自如呢？ 提线 要想做一个特征鲜明的提线纸 偶，最先考虑的是哪部分？ 探究特色 揭示美感 玩一玩 找一找 想一想 偶人 头身制作 方法多样 特殊形象： 特别 对待 1 2 纸弹簧 反复折叠 四肢 学生制作的纸偶 1 纸偶本身 2 巧设提线 善学、善思 勾牌 提线 观察提线纸偶由哪几部分组成？ 玩一玩 找一找 要想做一个特征鲜明的提线纸 偶，最先考虑的是哪部分？ 如何赋予纸偶新的生命，让它活动自如？ 想一想 偶人 如何让木偶惟妙惟肖地动起来，是木偶艺人一生所不懈追求的。 木偶大师：黄奕缺 《 驯猴 》 温馨提示 提线长短要适中， 先拴棍来后拴偶。 十字焦点要拴牢， 分工合作效率高。 我的小剧场 吊线木偶 （德） 拓展 情感延伸 为什么木偶文化在大致相同的时间产生于世界各地？ 为什么这种古老艺术能延续至今？