3-5圆锥的认识

3-5圆锥的认识

人民教育出版社六年级下册 圆柱与圆锥 第 5 课时 圆锥的认识 一、新课导入 上面这些物体的形状有什么共同的特点 ？ 二、探究新知 上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。 你还见过哪些圆 锥 形的物体？ 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。 圆锥的底面是个圆，侧面是一个曲面。 底面 h 顶点 ● ● 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 高 r O 怎样测量圆锥的高？ 底面放平 平板和底面一样平 读出圆锥的高 测量时，圆锥的底面 要水平地放；上面的 平板要水平地放在圆 锥的顶点上面。 如果把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？ 转动起来是一个圆锥。 圆锥与圆柱的区别？ 底面 侧面 高 只有一个 两个完全一样的圆 只有一条 有无数条 曲面，展开后是扇形 曲面，沿高展开后是长方形（正方形） 圆锥 圆柱 三、巩固练习 指出下面圆锥的底面、侧面和高。 侧面 底面 高 底 面 侧面 高 底面 侧面 高 O r O r O r 三、巩固练习 2 ． ( 动手操作题 ) 先填出圆锥各部分的名称，再量出圆锥的底面半径和高。 顶点 1.1 底面半径 1.5 高 底面 三、巩固练习 3 ．下面四种测量圆锥高的方法，你认为 ( 　　 ) 正确。 C A B C D 尺子倾斜 尺子倾斜 没从 0 开始 三、巩固练习 4 ．“圆锥和圆柱一样 , 也有无数条高”这句话对吗？为什么？ 答：不对 ，因为圆锥只有 一个顶点 ，只有 一条高。 圆柱有无数条高。 三、巩固练习 5 ． ( 创新能力题 ) 转一转，想一想会产生哪种立体图形，用线连一连。 A B C D ② ① ③ ④ 四、课堂小结 圆锥的认识： 1. 圆锥是由一个底面和一个侧面两部分围成的。 圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。 2. 圆锥只有一条高。