六上数学人教版第2单元位置与方向测试卷

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六上数学人教版第2单元位置与方向测试卷

第一单元(位置)测试卷 一、直接写出得数。‎ ‎12.5×80= 180×6= 7.73+2.07= 12-0.9=‎ ‎500÷5= 42×5= 8.97+1.03= 120-25×4=‎ ‎+= -= += += ―= ―=‎ 二、填空题。‎ ‎1、小明坐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示,小星坐在第2列第5行,用( , )来表示,用(6 ,1)表示的同学坐在第( )列第( )行。‎ ‎2、张明和李平在教室里的位置可以用点(3,6)和点(4,5)表示,(3,6)中的3表示第3列,则6表示( ),(4,7)表示王兵坐在第( )列第( )行。‎ ‎3、如下图:△的位置为(2,3),则◆的位置可以表示为( , ),★的位置记为( , )。‎ ‎4、如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( , ),C点用数对表示为( , ),三角形ABC是( )三角形。‎ 三、选择题。‎ ‎ 1、如图,如果点a的位置表示为(1,3),则点b的位置可以表示为( )。‎ ‎ A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3)‎ ‎ 2、如图,如果将△ABC向右平移2格,则顶点A′的位置用数对表示为( )。‎ ‎ A、(5,1) B、(1,3) C、(7,1) D、(3,1)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ - 5 -‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3、科学课,聪聪坐在实验室的第3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。‎ A、(3,3) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)‎ ‎ 4、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。‎ ‎ A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰 四、解决问题。‎ ‎ 1、先写出三角形ABC各个 顶点的位置,再画出 三角形ABC向下平移4个 单位后的图形△A′B′C′,‎ 然后写出所得图形顶点的 位置。‎ ‎ A′( , )‎ B′( , )‎ C′( , )‎ ‎2、如下图是动物园的一角。‎ ‎(1)如果用(3, 1)表示大门的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请写出来。‎ - 5 -‎ 熊猫馆( , ) 大象馆( , ) 猴山( , ) 海洋馆( , )‎ ‎(2)在图上标出下面场馆的位置。‎ ‎ 飞禽馆(1,1) 猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3)‎ ‎3、描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。‎ A(5,9) B(2,1) C(9,6) D(1,6) E(8,1)‎ ‎4、设计一个容易用顶点描写出来的图形,向你的同桌描述它,让他(她)在方格纸上画出来。‎ ‎4、设计一个容易用顶点描写出来的图形,向你的同桌描述它,让他(她)在方格纸上画出来。‎ ‎5、如下图:图书馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在学校以东400米,再往北300米处。‎ - 5 -‎ ‎(1)像这样描述一下其他建筑的位置。‎ ‎(2)王玲家在学校以东300米,再往北400米处;赵华家在学校以东800米,再往北700米处。在图中标出这两位同学家的位置。‎ ‎(3)周六,王玲的活动路线是(1,7)→(4,3)→(6,4)→(3,6)→(9,6)。先说一说,再写一写她这一天先后去了哪些地方?‎ - 5 -‎ - 5 -‎
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