六年级语文上册第四单元神奇的丝瓜课件2湘教版

六年级语文上册第四单元神奇的丝瓜课件2湘教版

季羡林 自读课文，想一想：文中重点写了几个丝瓜，你最喜欢哪一个丝瓜，它有什么神奇之处？ 自读课文，想一想文中重点写了哪几个瓜，你最喜欢哪一个，它有什么神奇之处。 最 初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。 这两个瓜后来居上， 发疯似的猛长 ，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。两 个瓜不知在什么时候忽然弯了起来，把躯体放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。 等 我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。 四个可爱而神奇的丝瓜 1 、文中有三处写到作者对丝瓜生长的 担心 ， 浏览课文，勾出有关语句读一读，在旁边写下你 的体会。 2 、朗读第 10 自然段，细细品味。说说你对“而丝瓜则似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对 秋 阳 。” 这句话的理解。 自主—合作 生怕它经不住这份重量，会从楼上坠下来，落到地上。 第一次担心 我真是替它 担心 —— ． ． ． 真神奇！ 这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承受得呢？ 第二次担心 我又担心 起来 —— ． 真是神奇！ 这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧承受不了。 这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越来越大，会把上面的两个大瓜也坠下来，一直坠到地上。 第三次担心 我又犯了担 心病 —— ． ． ． 真是太神奇了！ 这棵丝瓜有了思想，它 能 考虑问题，而且还有行动。它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，并给这样的瓜特殊待遇，让它们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身 躺下 。 杞人忧天 真是神奇的丝瓜！ 丝瓜心中有数： 太神奇了！丝瓜有思想，可以知道自己的行动。无论何时，它都心中有数：当危及到集体利益的时候，它（ ），停止生长；当条件具备的时候，她（ ），疯狂猛长；当身处逆境的时候，它（ ），积极面对。这就是丝瓜，它 怡然泰然悠然坦然 ， 含笑面对 秋 阳！ 结合课文内容根据自己的理解填空 抓住机会 勇于牺牲 调整姿态 丝瓜有思想，这实在令人难以置信。丝瓜用什么来思想呢？它靠什么来指导自己的行动呢 ？我无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。瓜 秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶照旧浓翠， 扑人眉 宇。我站在丝瓜下面，陷入梦幻。 而丝瓜 则 似乎心中有数，它 怡然泰然悠然坦然 ，仿佛 含笑面对 秋 阳 。 丝瓜心中有数： 神奇的丝瓜给我们很多启示：当个人利益和集体利益相冲突的时候，我们应该（ ）；当机遇来临时，我们应该（ ）；当身处逆境时，我们应该（ ）。其实，不管我们身处任何环境，我们都要学习丝瓜（ ）、（ ）、（ ）、（ ），笑对人生的态度！ 填空 顾全大局 全力以赴 坦然面对 怡然 泰然 悠然 坦然 怡然泰然悠然坦然 笑对人生！ 　　 从神奇的丝瓜，我们从中体会到了生命的责任。它们本无语，只要你细细观察、好好体味，大自然中的一切都能给我们启示，试将下面空缺处填写完整。 　　 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我要 　　　 　　 　 ；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要 　　　　 　　 ；滴水可以穿石，那是在启示我们做事要 　　　 　 ；青松不惧风雪，那是在启示我们做人要 　　　 　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　 拓展延伸 谦虚 齐心协力 持之以恒 坚毅刚强。 你还知道哪些植物具有神奇之处，与同学交流。 分享：