六年级上册语文试题-第三单元检测卷(含答案) 人教部编版

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六年级上册语文试题-第三单元检测卷(含答案) 人教部编版

第三单元检测卷 基础百花园(42分)‎ 一、下列词语书写和加点字读音全部正确的一项是(  ) (3分)‎ A. 豁开(huō)  陨石(yǔn)  俨然(yǎn)  干躁 B. 盔甲(kuī) 攒聚(cuǎn) 正中(zhēnɡ) 跺脚 C. 卡住(kǎ) 叉腿(chǎ) 分析(xī) 谜语 D. 土壤(rǎnɡ) 培养(péi) 矗立(chù) 斑点 二、读拼音,写词语。(8分)‎ 三、根据横线上的意思写出合适的四字词语。(6分)‎ ‎1. 看见老师在那边,他脚步迈得大大的,快速走了过去。‎ ‎(     )‎ ‎2. 我们绝不能有半点松懈,否则,很可能以前的努力完全白费。‎ ‎(     )‎ ‎3. 在商界大声怒喝,可使风云变色的他,在家里却没有一点架子。‎ ‎(     )‎ ‎4. 遇上这次天灾,他几十年的积蓄就这样变得什么都没有了。‎ ‎(     )‎ 四、选择最恰当的词语填空。(6分)‎ ‎ 10 / 10‎ ‎1. 这件事非常复杂,又没有线索,叫人很难(    )。‎ ‎2. 探测器在火星的土壤中未(    )到有机分子。‎ ‎3. 据专家(    ),这里曾经有恐龙活动。‎ ‎4. 她生活得很(    ),让人羡慕。‎ ‎5. 这辆汽车模型制作十分(    )。‎ ‎6. 故宫建筑群规模宏大,建筑(    )。‎ 五、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是(  ) (4分)‎ A. 进了太和门,就来到紫禁城的中心……三大殿:太和殿、中 和殿、保和殿。‎ B. 太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极 高。‎ C. 给成功者一个微笑,那是赞赏,给失败者一个微笑,那是鼓 励。‎ 六、按要求完成句子练习。(8分)‎ ‎1. 偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从 我们肩膀上探过来。(写一个人对某件事入迷的样子)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎2. 在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉 煌。(缩句)‎ ‎ 10 / 10‎ ‎____________________________________________________‎ ‎3. 为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火 星作近距离的观测。(用修改符号修改病句)‎ ‎4. 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。‎ ‎(改为反问句)‎ ‎____________________________________________________‎ 主题训练营(16.5分)‎ 七、日积月累,根据课本内容填空。(5分)‎ ‎1. “胜日寻芳__________,无边光景__________。________________,万紫千红总是春。”这是一首描写________(季节)风光的诗,是________________________________________________________________________代诗人________写的。‎ ‎2. 《春日》一诗中,“胜日”指________,点明天气;“泗水滨”点明________;“寻芳”即____________,点明主题。提到本诗的作者,我想起了他的《观书有感》。其中的“______________________________________”这两句诗告诉我们:要不断学习新知识,才能保持思想的活跃。‎ 八、根据课文内容填空。(6.5分)‎ ‎1. 只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。‎ 双手在抽屉里扯着线,嘴里______________,____________,‎ ‎______________,一点儿也没注意到我们在偷看。‎ ‎2.‎ ‎ 10 / 10‎ ‎ 人们认为天体上要有生命存在,至少应有这样几个条件:一是__________________;二是____________________;三是__________________;四是________________________________________________________________________。‎ ‎3. 故宫有三大殿:__________________、__________________、____________________。故宫有“后三宫”:__________________、__________________、__________________。‎ 九、“不想当将军的士兵不是好士兵”,在班级中,你也很想成为班干部,为班集体服务,请想一想,你最想竞选什么职位?并列举出几个理由。(5分)‎ ‎ _____________________________________________________‎ ‎ _____________________________________________________‎ 读写展示台(49.5分)‎ 十、课内阅读。(12分)‎ 根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐(fú fù)射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。‎ 太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转 ‎ 10 / 10‎ ‎(zhuǎn zhuàn)一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨(guǐ guī)道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。更有趣的是,1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。‎ ‎1. 给选文中的加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)‎ ‎2. 在选文中找出下面词语的近义词。(2分)‎ 唯独——(     )    相像——(     )‎ ‎3. 读选文,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)‎ ‎(1)科学家经过分析研究,得出结论:太阳系中唯一存在生 命的行星是火星。 (  )‎ ‎(2)火星与地球有不少相似之处,因而可能存在生命。(  )‎ ‎(3)太阳系除地球以外的其他行星表面温度都比地球低,因 而不可能有生命存在。 (  )‎ ‎4.分别写出选文的两个自然段的段意。(4分)‎ ‎___________________________________________________‎ ‎___________________________________________________‎ 十一、课外阅读。(12.5分)‎ 茫茫太空中,生活着很多人造卫星和宇宙飞船,它们身处广袤的太空,难免会染上一些“疾病”。‎ ‎ 10 / 10‎ ‎ 人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。‎ ‎ 一种是“不治之症”。一般来说,人造卫星的运行轨道越高,寿命越长。我国在1970年发射的第一颗人造卫星,轨道高,已经几十岁了,仍在空间轨道上运行。一些低轨道的人造卫星,寿命短,有的才运行几个月,甚至几天,就像醉汉一样摇摇晃晃,姿态失控,最终陨落。这种“重症”,是很难治好的。‎ ‎ 另一种是“小毛病”。1966年,苏联向月球发射了一颗人造卫星——“月球10号”。这颗人造卫星环月飞行不久,就报废了。因为这颗人造卫星上用的是化学电池,电力用光了,这颗人造卫星也就停止了运行。其实,当时人造卫星上的仪器都完好无损,倘若能派出“太空医生”,给它换上新电池,它就不会报废了。‎ 还有一种是“急性病”。1970年美国发射了“阿波罗13号”,发射后两天,飞船里的一个氧气罐爆炸了,使飞船无法完成太空科研任务。三名宇航员历尽艰辛,才使生了“急性病”的飞船降落在地球上。人造卫星或宇宙飞船生了“急性病”,需要“太空医生”及时赶来抢救。‎ ‎ 谁是最合适的“太空医生”呢?1981年,美国“哥伦比亚号”航天飞机飞上太空,成功地进行了人类历史上第一次航天飞行。从此,航天飞机成为“太空医生”极其合适的“候选人”。‎ ‎ 10 / 10‎ 为什么人们会看中航天飞机呢?‎ 这是因为航天飞机可以往返于地球和太空之间,一般可以重复使用多次,大大降低了空间科学活动的费用。据美国科学家统计,太阳观测卫星发射5次,耗资达几百亿美元,而航天飞机飞行一次,大约只花费几千万美元,这比重新发射一颗人造卫星要合算得多。随着航天飞机技术的改进,它的飞行成本还将进一步降低。‎ 另外,航天飞机返回之后,一般经过两个星期的检修,又可以上天,使用方便。科学家建议,今后在发射人造卫星或宇宙飞船时,应同时让一架航天飞机进入待命状态,一旦人造卫星或宇宙飞船在发射后生了“小毛病”或“急性病”,“太空医生”就立即出发,及时进行抢救。(有删改)‎ ‎1. 根据意思找出文章中相应的词语。(2分)‎ ‎(1)很完整,没有一点儿损坏或残缺。 (      )‎ ‎(2)医治不好的病,也比喻去除不掉的祸患或弊端。‎ ‎(      )‎ ‎2. 给文章拟一个恰当的标题:___________________________‎ ‎_____________________________________________(2分)‎ ‎3. 根据文章内容,补充下面的表格。(4分) ‎ ‎ 10 / 10‎ ‎“疾病”类型 病因 结果 ‎“不治之症”‎ 轨道低 ‎“小毛病”‎ ‎“急性病”‎ 无法完成太空科研任务 ‎4. 文章说明人造卫星和宇宙飞船的“疾病”时运用的说明顺 序是(  )(2分)‎ A. 从早到晚   B. 从前到后   C. 从概括到具体 ‎5. 本文主要运用了拟人的修辞手法来说明,请说说这样说明 有什么好处。(2.5分)‎ ‎__________________________________________________‎ 十二、习作展示。(25分)‎ 题目:________________让我快乐 要求:①把题目补充完整,写一篇记叙文;②记叙要清楚,‎ 描写要生动具体,详略得当;③不少于500字。‎ ‎ 10 / 10‎ 第三单元检测卷 一、D 二、颓然  雕刻  沮丧  技高一筹 尚且  倾斜  磁场  沧海一粟 三、1. 大步流星  2. 前功尽弃 ‎3.叱咤风云  4.化为乌有 四、1. 猜测  2. 检测  3. 推测 ‎4.精致  5.精巧  6.精美 五、B 六、1. 示例:他全神贯注地看着书,完全进入书中的世界。他一边 看一边咯咯地笑个不停,好像自己就是书中的主人公。‎ ‎2. 屋顶显得辉煌。‎ ‎3. 为了揭开火星神秘的面纱,使 科学家们决定利用探测器对火 星作近距离的观测。‎ ‎4. 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹 呢?‎ 七、1. 泗水滨 一时新 等闲识得东风面 春天  宋  朱熹 ‎2. 晴日 地点 寻觅美好的春景 ‎ 问渠那得清如许?为有源头活水来 八、1. 念念有词 全神贯注 忘乎所以 ‎2. 适合生物生存的温度 必要的水分 适当成分的大气 要有 ‎ 10 / 10‎ 足够的光和热 ‎3. 太和殿 中和殿 保和殿 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 九、示例:我想竞选班上的文艺委员。理由:一是我喜欢唱歌、跳舞、‎ 绘画,在艺术方面有天分;二是我组织能力强。‎ 十、1. ‎ ‎2. 唯一 相似 ‎3. (1)× (2)√ (3)×‎ ‎4. 第一自然段:科学家对水星、金星、木星、土星、天王星和 海王星进行了分析,认为它们不可能有生命存在。‎ 第二自然段:太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。‎ 十一、1. (1)完好无损 (2)不治之症 ‎2. 示例:太空医生 ‎3. 寿命短,姿态失控,最终陨落 电力用光了 停止了运行,报废了 氧气罐爆炸了 ‎4. C ‎5.使说明内容通俗易懂、生动形象。‎ 十二、思路解析:先把题目补充完整,横线上可以填阅读、运动、养 花、音乐、跳舞等。选择自己认为最快乐的来写,可以列举一 个或多个事例来写它带给自己的快乐以及自己对它的热爱。 ‎ 例文略。‎ ‎ 10 / 10‎
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