六年级上册美术课件-第6课 秦陵兵马俑1∣ 湘美版（2014秋） (共19张PPT)

六年级上册美术课件-第6课 秦陵兵马俑1∣ 湘美版（2014秋） (共19张PPT)

秦陵兵马俑 小学美术课六年级上册 第六课 你知道我是谁吗？ 让我想一想 …… 秦始皇 ( 前 259— 前 210)   即嬴政，秦庄襄王之子，中国历史上杰出的政治家、军事家、统帅。 13 岁即王位， 39 岁称帝。战国末年，秦国实力最强，已具备统一东方六国的条件。 历史回顾 发现时间 1974 年被一位村民在下和村和五垃村之间 打井时发现 了一些碎陶片。 历史回顾 兵马俑 发现 考古人员 挖掘整理 绘制修复 建造成馆 兵马俑 历史回顾 兵马俑 一号坑 面积为 14260 平方米 陶马 6000 余件 战车 40 余辆 评 价 拓 展 结 束 脸 A 、发式； B 、胡须； C 、脸部表情； D 、姿势； E 、装束 将军佣 士卒佣 步兵佣 跪射佣 陶马佣 武士佣 1 、军阵： 2 、人物特征： A 、头发 B 、服饰 C 、装束 D 、姿态 E 、色彩 兵马俑的 布局 艺术 特色 均设有：步兵、骑射、武士、军吏及将军俑 不同 各有特色 千娇百媚 历史回顾 兵马俑 辨一辨 认一认 将军俑 鞍马骑兵俑 军吏俑 士卒俑 历史回顾 兵马俑 二号铜马车 一号铜马车 写实手法的具体体现 采用了写实的刻画方式。带有明显的肖像性和写生性的特征。陶俑一般身高 1.8 米左右，最高者可达 2 米，均为彪形大汉。陶马一般身长 2 米，通高 1.7 米，与真马大小相等，形体比例准确，形象栩栩如生，如此大规模的陶马群在中国雕塑史上也是一个突破。 另外， 秦俑 也是 圆雕、浮雕、线雕 的统一体，运用 塑、堆、捏、贴、刻、画 等民间常用的传统技法，成功地塑造出生动的勇士形象。每一个陶俑和陶马都是完整的统一体，可谓多种的刻画手段集于一身。另外， 兵马俑 的本来面目其实是 彩绘 的。很难想象坑中灰头土脸的秦俑其实是彩色的，由于经过火烧和自然的破坏，今天我们已经看不到它色彩绚丽的样子，但是所幸仍有一部分 陶俑 和 陶马 身上有残存 颜色 的痕迹，这些颜色的种类有 红、绿、蓝、白、黑、黄 等多种，可以想象俑坑初建成时，绚丽多彩的陶俑整齐的站立军姿，那个场面是何等灿烂和壮观。更令人称道的是秦兵马俑身上所绘的颜色并不是简单的千篇一律，而是经过严格的色彩配置，体现出整体的色彩效果。 历史回顾 兵马俑 说说你对秦始皇兵马俑感受 ! 课堂作业： 1 、结合自己喜欢的兵马俑用铅笔或炭笔表现一张兵马俑的线描画。 2 、体会兵马俑结构特点。 历史回顾 兵马俑 说一说 艺术特色欣赏