2020部编版人教版语文上册3 古诗词三首1

2020部编版人教版语文上册3 古诗词三首1

古诗词三首 3 宿建德江 【 唐 】 孟浩然 孟浩然 （ 689—740 ），襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。盛唐著名诗人。与另一位山水田园诗人王维合称“王孟”。主要作品有 《 春晓 》《 过故人庄 》《 望洞庭湖赠张丞相 》 等。 走近作者 宿建德江 【 唐 】 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 宿 建 德 江 【 唐 】 孟浩然 移舟泊烟 渚 ，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 zhǔ dé / / / / / 读一读 宿 sù （宿舍） xiǔ （一宿） xiù （星宿） / / / 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 诗意： 把船停在暮烟笼罩的小洲边，茫茫暮色给我新添了乡愁。 停船靠岸。 水中间的小块陆地。 黄昏时分。 指诗人自己。 诗句解读 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 思考：这两句交代了什么？ 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 观赏景物的 立足点 时间 欣赏景物的心情 野旷天低树，江清月近人。 空阔。 江边夜景 诗意： 原野空旷，远处的天空好像比近处的树还低，江水清澈，映照得月亮仿佛与人更近。 野旷天低树， 江清月近人。 远景 近景 《 宿建德江 》 的后两句运用了什么描写？表现了诗人怎样的情感？ 后两句运用了对比描写。在对比的描写中，将诗人含而不露的淡淡忧愁表现得淋漓尽致。 再读古诗，思考：这首诗表达了诗人什么感情？统摄全诗内容的是哪一个字？（诗眼） 这首诗表达了诗人的羁旅愁思， 统摄全诗内容的是“ 愁 ”字。 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 触景生情 远景 近景 淡淡哀愁 含而不露 板书设计 《 宿建德江 》 描写了诗人夜宿建德江，看着周围的景色，触景生情，表达了诗人对羁旅的惆怅，对故乡的思念以及对人生复杂的感受。 主旨概括 六月二十七日望湖楼醉书 【 宋 】 苏轼 苏轼 (1037—1101) ，字子瞻，号东坡居士。北宋著名的文学家、书画家。“唐宋八大家”之一。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。主要作品有 《 念奴娇 · 赤壁怀古 》《 水调歌头 · 丙辰中秋 》 等。 走近作者 六月二十七日望湖楼醉书 【 宋 】 苏轼 黑 云 翻 墨 未 遮 山， 白 雨 跳 珠 乱 入 船。 卷 地 风 来 忽 吹 散， 望 湖 楼 下 水 如 天。 六月二十七日望湖楼醉书 【 宋 】 苏 轼 黑 云 翻 墨 未 遮 山， 白 雨 跳 珠 乱 入 船。 卷 地 风 来 忽 吹 散， 望 湖 楼 下 水 如 天。 shì 又叫看经楼，在今浙江杭州西湖边。 饮醉酒后写下的作品。 读一读 / / / / / / / / / / / 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 打翻黑墨水，形容很黑。 指夏日阵雨的特殊景观。因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。 跳动的珍珠，形容雨大势急。 诗句解读 诗意： 黑云像打翻的墨水，还没来得及把山遮住，白色的雨点就像珍珠一样乱跳，蹦进船里。 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 比喻 比喻 比喻 雨势猛，雨点大 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 用“翻墨”写云的来势，用“跳珠”描绘雨点飞溅的情态，有声有色。一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。 试着分析这两句诗。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 指狂风席地卷来。 形容湖面像天空一般开阔而平静。 诗意： 忽然间狂风卷地而来，吹散了漫天的乌云，此时从望湖楼向下看，一片汪洋，湖水就像天空那样广阔。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 有何表达效果? 突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。 再读诗歌，回答问题： 1. 诗中共写了哪些景物？ 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 黑 云 翻墨未遮 山 ， 白 雨 跳珠乱入 船 。 卷地 风 来忽吹散， 望湖楼 下 水 如天。 2. 读《六月二十七日望湖楼醉书》，你看到了一幅什么样的画面？ 刚刚还是晴朗的天空，突然间就变了脸。乌云像打翻了的墨汁一样滚滚而来，还没来得及把山遮住，大雨便倾盆而下。白色的雨点像珍珠一样乱跳，蹦进船里。忽然一阵卷地而来的大风又把云雨吹散了，一切又恢复了平静。在望湖楼上向下看，湖水就像一片汪洋大海，像天空那样广阔。 黑云 翻墨 六月二十七日望湖楼醉书 白雨 跳珠 狂风 卷地 湖水 如天 雨急 景奇 变幻迅疾令人惊叹 忽雨忽晴景象壮观 板书设计 《 六月二十七日望湖楼醉书 》 写的是疾雨急来急去的变幻景色，表现了西湖 奇特的景色 。 主旨概括 【 宋 】 辛弃疾 西江月 · 夜行黄沙道中 辛弃疾 （ 1140—1207 ），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋豪放派词人，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。代表作品有 《 菩萨蛮 · 书江西造口壁 》《 破阵子 · 为陈同甫赋壮词以寄之 》 等。 走近作者 西江月 · 夜行黄沙道中 【 宋 】 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 西江月 · 夜行黄沙道中 【 宋 】 辛弃疾 明月别枝惊 鹊 ，清风半夜鸣 蝉 。 稻 花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 què chán dào / / / / / / / / 读一读 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 西江月 · 夜行黄沙道中 词牌名 横斜突兀的树枝。 蝉叫声 丰收的年景。年，年景 黄沙岭，在今江西上饶的西面。 诗句解读 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 词意： 明亮的月亮升起来惊动喜鹊飞离树枝，清爽的夜风伴随着蝉的鸣叫。闻到稻花的香气，听到 青蛙的叫声，让人想象 出一派丰收的美景。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 用茅草盖的小客舍 土地庙附近的树林 同“现” 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 词意： 很远的天空闪烁着七八个星星，山前滴落两三点雨滴。旧时熟悉的小客舍、围绕土地庙附近的 树林，过了小溪上的石 桥转个弯儿便看见了。 这首词的前两句用了怎样的表现手法？从哪里可以看出来？这样的表现手法有什么作用？ 动静结合： 它们与结合在一起之后，便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境。 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 静 动 思考：“忽见”二字流露出词人怎样的感情？ 倒装句 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 “忽见” 流露出一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜之情。 静谧的夏夜 丰收的喜悦 西江月 · 夜行黄沙道中 躲避即来山雨 感受细腻 江南水乡美景 声色兼备 上阕 下阕 板书设计 《 西江月 · 夜行黄沙道中 》 通过写乡村夏夜月明风清，稻花飘香，蛙声和鸣，显示了 丰收在望的喜悦 ，表现了作者 对劳动人民的热爱 。 主旨概括 夜泛西湖 【 宋 】 苏轼 菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。 渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。 拓展延伸 【 译文 】 两岸菰蒲茂密望不到边际，湖上茫茫绿水荡漾，荷花在夜晚静静开放，风露中满含细细幽香。远处的寺院灯火，越来越显得明亮，我还要等待月落天黑，欣赏这湖光。 一、用自己的话说说诗句的意思。 1. 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 把船停在暮烟笼罩的小洲边，茫茫暮色 给我新添了乡愁。 随堂练习 2. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 黑云像打翻的墨水，还没来得及把山遮 住，白色的雨点像珍珠一样乱跳，蹦进 船里。 二、把诗句补充完整，并回答问题。 ______________ ， ____________ 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ______________ ，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 明月别枝惊鹊 七八个星天外 清风半夜鸣蝉 词中描写的是 _____ （季节）的景象。 夏季 三、诗句积累。 露从今夜白，月是故乡明。 —— 杜甫 《 月夜忆舍弟 》 海上生明月，天涯共此时。 —— 张九龄 《 望月怀远 》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 —— 王安石 《 泊船瓜洲 》 有感情地朗读课文。背诵课文。默写 《 西江月 · 夜行黄沙道中 》 。 课后习题参考答案 朗读指导： 本文三首古诗词都是写景抒情的佳作，要边读边想象画面，置身其间，读出诗词的情感和节奏，体会诗词的美感。 《 宿建德江 》《 西江月 · 夜行黄沙道中 》 都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说一说。 参考答案： 《 宿建德江 》 通过写夜色，表达了诗人对羁旅的惆怅，对故乡的思念以及对人生复杂的感慨，“日暮客愁新”一个“愁”字点明了诗人无限的忧愁。 《 西江月 · 夜行黄沙道中 》 通过写乡村夏夜月明风清、稻花飘香、蛙声蝉鸣，表达了丰收在望的喜悦。 《 六月二十七日望湖楼醉书 》 每一行诗句都是一幅画，说说你看到了怎样的画面。 参考答案： 这首诗第一行在写云，第二行写雨，第三行写风，第四行写天和水。我仿佛看到了刚刚还艳阳高照的天空一下变了脸。顿时，乌云像打翻了墨汁一样滚滚而来，却未遮住远处的山峰。 一会儿，就下起了瓢泼大雨，透明的雨滴像珠子一样乒乒乓乓地跳进了船里。忽然，一阵大风把天上的乌云吹散了，太阳又重新露出了笑脸。这时的望湖楼下水天相接，异常壮观。 朗读诗歌，背诵诗歌。 根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句，并以相关的诗句作为标题。 课后作业