人教版语文六年级下册第2单元第9课《和田的维吾尔》（2）同步练习

人教版语文六年级下册第2单元第9课《和田的维吾尔》（2）同步练习

新课标人教版小学六年级语文下册第2单元课时同步练习-9和田的维吾尔（2）附答案 一、多音字组词。‎ kēnɡ（ ） diào（ ） fēn（ ）‎ 吭 调 分 hánɡ（ ） tiáo（ ） fèn（ ）‎ 二、把词语补充完整。‎ ‎（ ）天盖地 （ ）然起敬 美不（ ）收 能歌（ ）舞 三、照样子写词语。来源：www.bcjy123.com/tiku/‎ ‎1.载歌载舞（ABAC）‎ ‎2.五颜六色（含数字）‎ 四、选择适当的关联词填空。‎ 不仅……还…… 纵使……也…… 虽然 ……但……‎ ‎1.（ ）我听不懂他在唱什么，（ ）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。‎ ‎2.花儿（ ）盛开在南疆的沙土里，（ ）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。‎ ‎3.豁达乐观的和田维吾尔人，（ ）生活再苦，感觉（ ）是甜的。‎ 五、读句子，回答问题。‎ ‎1.那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。‎ 句子运用了_________的修辞方法，表现出___________________________。‎ ‎2.远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。‎ 句子运用了_________的修辞方法，把_________比作_________。‎ ‎3.豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。‎ 这句话与课文中“___________________________________________” 这个句子互相呼应，进一步说明了和田维吾尔人_____________的性格特点。‎ 六、写话：‎ 你在课外搜集到哪些民族饶有趣味的风俗习惯呢？请选择你感兴趣的民族风俗，作一个简单的介绍。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案：‎ 一、‎ kēnɡ（吭声） diào（调动） fēn（分开）‎ 吭 调 分 hánɡ（引吭高歌） tiáo（调节） fèn（分外）‎ 二、（铺）天盖地 （肃）然起敬 美不（胜）收 能歌（善）舞 三、1.若隐若现 人山人海 如痴如醉 2.五光十色 四通八达 九牛一毛 四、1.虽然 ……但……‎ 来源：www.bcjy123.com/tiku/‎ ‎2.不仅……还……‎ ‎3.纵使……也……‎ 五、1.拟人； 和田自然环境的恶劣。‎ ‎2.比喻； 衣服； 抽象画。‎ ‎3.六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观； 豁达乐观。‎