第三单元成反比例的量

第三单元成反比例的量

‎5　成反比例的量 项目 内　　容 ‎1.判断下面每题中的两种量是不是成正比例。‎ ‎(1)一个人的身高和体重。‎ ‎(2)西瓜单价一定,它的数量和总价。‎ ‎(3)圆的直径和周长。‎ ‎2.读教材第46页信息窗3。‎ 每天生产的吨数和需要的天数这两种量有什么关系呢?‎ 分析与解答:‎ ‎(1)观察记录表:需要的天数是随着(　　　　)的变化而变化的。每天的吨数扩大,需要的天数就(　　);每天生产的吨数缩小,需要的天数就(　　)。每天生产的吨数和需要的天数的(　　　)一定。‎ ‎(2)总结:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也(　　　　),如果这两种量中相对应的两个量的(　　　　　　)一定,这两种量就叫作成反比例的量,它们的关系叫作(　　　　　　　)。‎ ‎3.判断两种量是否成反比例关系需要符合以下条件:一种量随另一种量的变化而变化、这两种量的(　　　)一定。‎ ‎4.正比例和反比例的主要区别,两种量的变化方向不同,正比例是(　　　)一定,反比例是(　　　)一定。‎ ‎5.制衣厂加工一批衣服。‎ 每天加工的数量(件)‎ ‎200‎ ‎300‎ ‎400‎ ‎500‎ ‎600‎ ‎…‎ 加工时间(天)‎ ‎60‎ ‎40‎ ‎30‎ ‎24‎ ‎20‎ ‎…‎ 表中(　　　　)和(　　　　)是两种相关联的量。加工时间随每天加工数的变化而变化,并且它们的(　　　)(衣服总量)一定。‎ ‎6.已知x和y成反比例,请将下表填写完整。‎ x ‎6‎ ‎8‎ ‎3‎ ‎2‎ ‎24‎ y ‎12‎ ‎4‎ ‎5‎ 温馨 提示 知识准备:比的意义和求比值的方法,成正比例的量的判定方法。‎ 参考答案 ‎1.(1)不成　(2)成　(3)成 ‎2.(1)每天生产的吨数　缩小　扩大　乘积　(2)随着变化　乘积　反比例关系 ‎3.乘积　4.比值　乘积　5.每天加工的数量　加工时间　乘积 ‎6.9　24　18　36　3　14.4‎