六年级上册数学课件-5折扣 ｜冀教版 (1)

六年级上册数学课件-5折扣 ｜冀教版 (1)

1 折扣 店庆五周年电器九折，其他商品八五折 自主学习： 　　 1 、什么是折扣 : 　 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称 “打折”。 　 2 、几折用分数怎么表示？百分数呢？ 　 几折就表示 十分之几 ，也就是 百分之几十 。 店庆五周年电器九折，其他商品八五折 爸爸，什么叫做“八五折”？ 八五折就是原价的 85% 。 五折 七五折 八五折 半折 八八折 六五折 说一说 例 1. （ 1 ） 爸爸给小雨买了一辆自行车，原价 180 元，现在商店打 八五折 出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？ 八五折 1. “ 打 八五折出售 ” 是什么意思？ 2. 单位 “ 1 ” 是谁？ 3. 数量关系式是什么？ 4. 如何计算？ 请小组合作完成下面几个问题： 例 1. （ 1 ） 爸爸给小雨买了一辆自行车，原价 180 元 , 现在商店打 八五折 出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？ 八五折 八五折 就是按原价的 85% 销售。 现价 = 原价 ×85% 180×85%=153 （元） 答：这辆车用了 153 元。少花了 27 元。 单位“ 1” 180-153=27 （元） 例 1. 1. “ 花了九折 ” 是什么意思？ 2. 单位 “ 1 ” 是谁？ 3. 数量关系式是什么？ 4. 如何计算？ （ 2 ） 爸爸买了一个随身听，原价 160 元，现在只花了 九折 的钱，比原价便宜了多少钱？ 请同桌合作完成下面几个问题： （ 2 ）爸爸买了一个随身听，原价 160 元，现在只花了 九折 的钱，比原价便宜了多少钱？ 九折 就是按原价的 90% 销售。 单位“ 1” 便宜的价格 = 原价 - 现价 现价 = 原价 ×90% 160– 160×90% =160– 144 =16 （元） 法一： 答：比原价便宜 16 元。 现价占原价的 90% （ 2 ）爸爸买了一个随身听，原价 160 元，现在只花了 九折 的钱，比原价便宜了多少钱？ 九折 就是按原价的 90% 销售。 单位“ 1” 便宜的价格占原价的 （ 1-90% ） 便宜的价格 = 原价 × （ 1-90% ） 法二： 160× （ 1–90% ） =160 × 10% =16 （元） 答：比原价便宜 16 元。 现价 ： 现价 ： 现价 ： 52.00 30.80 73.50 做一做： （ 1 ）五折就是十分之（ ），写成百分数就是（ ） % 。 （ 2 ）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（ ） % ， 现价比原价降低了（ ） % 。 （ 3 ）某商品售价降低到原价的 83% 销售，就是打（ ）折。 五 50 70 30 八三 自我检测 第 1 关：填空 a. 商品打折扣都是以商品原价格为单位 “ 1 ” 的。（ ） √ b. 一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低 80% 。（ ） × c. 一种游戏卡先提价 15% ，后来又按八五折出售，现价 与原价相等。（ ） × 自我检测 第 2 关：判断： 1 . 一件体恤衫原价80元，如果打八折出售是多少元？ 80×80% =80 ×0.8 =64（元） 答：如果打八折出售是64元。 第 3 关：解决生活中的问题 2. 一种型号的手机，原价1000元，现价900元， 　打几折出售？ 打几折表示现价按原价的百分之几出售。 900 ÷1000=0.9=90% 90%=九折 答：打九折出售。 　　小林在商店买了一个书包，打了八五折花了 68 元。如果打七五折，需要多少钱？ 68÷85% × 75% =68÷0.85×75% =80×75% =60 （元） 八五折就是原价的 85% ，原价不知道，要先求原价，再求原价的七五折是多少。 解：设原价是 X 元。 85%X=68 X=68÷0.85 X=80 80 ×75% =60 （元） 第 4 关：强化与提升： 我的收获 学完这节课你有什么收获？ 知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们的美！